2025年教師師德師風知識考試題庫及答案3一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則中，“自覺愛國守法”要求教師不得有下列哪項行為？A.參加合法的教育研討會B.在課堂上傳播損害國家利益的言論C.組織學生參與社區(qū)公益活動D.學習國家法律法規(guī)答案：B2.習近平總書記提出的“四有”好老師標準中，“有理想信念”是指教師應：A.具備扎實的學科知識B.忠誠于黨和人民的教育事業(yè)C.掌握先進的教學方法D.擁有良好的溝通能力答案：B3.某教師因學生上課說話，當眾辱罵學生“笨得像豬”，這違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的哪一條？A.堅定政治方向B.堅持言行雅正C.潛心教書育人D.關心愛護學生答案：B4.根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，“為人師表”的核心要求是：A.關愛學生B.廉潔從教C.終身學習D.愛國守法答案：B5.教師在教育教學活動中，應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（）或者其他侮辱人格尊嚴的行為。A.體罰、變相體罰B.批評教育C.適當懲戒D.心理疏導答案：A6.某教師將學生的家庭隱私（如父母收入、疾病史）透露給其他教師，這違反了師德規(guī)范中的：A.愛國守法B.關愛學生C.教書育人D.為人師表答案：B7.新時代師德師風建設的根本任務是：A.提高教師教學水平B.培養(yǎng)社會主義建設者和接班人C.提升教師福利待遇D.加強教師考核管理答案：B8.教師與家長溝通時，下列行為符合師德要求的是：A.要求家長為自己孩子調換座位B.暗示家長贈送禮品C.客觀反饋學生在校表現(xiàn)D.指責家長教育方式不當答案：C9.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中“堅持言行雅正”要求教師：A.在網絡上隨意發(fā)表個人觀點B.穿戴夸張服飾上課C.遵守學術道德，杜絕學術不端D.與學生發(fā)生不正當關系答案：C10.某教師因學生未完成作業(yè)，罰其抄寫課文100遍，這屬于：A.合理懲戒B.變相體罰C.嚴格要求D.教學技巧答案：B11.師德的核心是：A.熱愛教育事業(yè)B.關愛學生C.為人師表D.終身學習答案：B12.教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。A.家庭背景B.智力水平C.個體差異D.外貌特征答案：C13.根據(jù)《教師法》，教師有“制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象”的義務，這對應師德規(guī)范中的：A.愛國守法B.關愛學生C.教書育人D.為人師表答案：B14.某教師在課后為班上學生提供有償補課，這違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的：A.堅守廉潔自律B.潛心教書育人C.關心愛護學生D.規(guī)范從教行為答案：A15.習近平總書記提出的“四個引路人”中，“做學生創(chuàng)新思維的引路人”要求教師：A.鼓勵學生突破常規(guī)，培養(yǎng)批判思維B.嚴格按照教材內容授課C.禁止學生提出不同意見D.只關注考試成績答案：A16.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是：A.為人師表B.關愛學生C.愛崗敬業(yè)D.終身學習答案：A17.某教師在公開場合貶低其他教師的教學能力，這違反了師德規(guī)范中的：A.團結協(xié)作B.愛國守法C.關愛學生D.終身學習答案：A18.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“規(guī)范從教行為”要求教師不得：A.參與社會公益活動B.組織、參與有償補課C.參加繼續(xù)教育D.發(fā)表教育教學論文答案：B19.教師職業(yè)行為的基本準則是：A.法律B.校規(guī)C.師德D.家長要求答案：C20.某教師因個人情緒問題，在課堂上隨意發(fā)泄，影響學生學習，這違反了師德規(guī)范中的：A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.為人師表D.終身學習答案：A二、填空題（每題2分，共20分）1.新時代師德師風建設的指導思想是以________為指導，全面貫徹黨的教育方針。答案：習近平新時代中國特色社會主義思想2.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》的基本內容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、________、為人師表、終身學習。答案：教書育人3.教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生________的引路人。答案：奉獻祖國4.教師不得利用職務之便謀取私利，嚴禁索要、收受學生及家長________等財物。答案：禮品禮金5.教育是心靈與心靈的溝通，________與________的對話，教師要尊重學生的主體性。答案：情感情感6.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“堅定政治方向”要求教師不得在教育教學活動中及其他場合有損害________和國家利益的言行。答案：黨和國家形象7.教師體罰學生不僅違反師德，還可能觸犯________，需承擔相應法律責任。答案：《未成年人保護法》8.師德考核結果是教師________、職稱評聘、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。答案：資格定期注冊9.教師與學生建立良好關系的前提是________，尊重學生的人格和權利。答案：平等相待10.新時代教師要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，實施________，促進學生全面發(fā)展。答案：素質教育三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師可以在課堂上隨意發(fā)表對社會熱點問題的個人看法，只要不違法即可。（）答案：×（需符合“堅定政治方向”要求，不得傳播錯誤觀點）2.教師為提高學生成績，強制學生購買指定輔導資料屬于正常教學行為。（）答案：×（違反“堅守廉潔自律”）3.教師在課后與學生家長溝通時，可適當提及其他學生的缺點以對比教育。（）答案：×（侵犯學生隱私權，違反“關愛學生”）4.教師因學生多次違紀，將其趕出教室反省，屬于合理懲戒。（）答案：×（侵犯學生受教育權，屬于變相體罰）5.教師在網絡上發(fā)布與教育教學無關的負面言論，不影響師德考核。（）答案：×（違反“堅持言行雅正”）6.教師可以接受學生家長贈送的小額禮品（如水果），以維護良好關系。（）答案：×（違反“堅守廉潔自律”）7.教師在公開課上為追求效果，提前安排學生回答問題，屬于教學技巧。（）答案：×（違背“潛心教書育人”的真實性要求）8.教師批評學生時，可適當使用“你永遠學不好”等激勵性語言。（）答案：×（侮辱學生人格，違反“關心愛護學生”）9.教師參與社會公益活動（如支教、社區(qū)服務）是師德高尚的體現(xiàn)。（）答案：√10.教師在職稱評聘中編造虛假科研成果，僅涉及學術不端，不影響師德。（）答案：×（違反“堅持言行雅正”和學術道德）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述新時代師德師風建設的總體要求。答案：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務；強化教師“四史”學習教育，加強師德規(guī)范教育，健全師德建設長效機制；引導教師堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實學識、勤修仁愛之心，做“四有”好老師，成為學生“四個引路人”。2.列舉《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“關心愛護學生”的具體要求。答案：嚴慈相濟，誨人不倦，真心關愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益；不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。3.教師在與家長溝通時應遵循哪些師德規(guī)范？答案：尊重家長，平等交流；客觀、全面反饋學生表現(xiàn)，不夸大問題或推卸責任；不利用職務之便向家長謀取私利（如索要禮品、托辦私事）；引導家長樹立正確教育觀念，共同促進學生成長。4.如何理解“師德是教師職業(yè)的第一標準”？答案：師德直接影響學生的價值觀形成和人格發(fā)展，是教師履行教育職責的根本前提；新時代教育要求教師不僅要有扎實學識，更要有高尚品德，才能落實立德樹人任務；師德考核不合格者“一票否決”，體現(xiàn)了師德在教師職業(yè)發(fā)展中的核心地位。五、案例分析題（共20分）案例1：某小學五年級教師張某，因學生王某（11歲）數(shù)學測試不及格，在課堂上當眾辱罵王某“腦子像榆木疙瘩”，并罰其站在教室后排直至下課。王某回家后情緒低落，拒絕上學，家長向學校投訴。問題：張某的行為違反了哪些師德規(guī)范？學校應如何處理？答案：違反規(guī)范：①“關心愛護學生”：辱罵學生、體罰侵犯學生人格尊嚴；②“堅持言行雅正”：使用侮辱性語言；③“潛心教書育人”：未采取合理方法幫助學生提高成績。處理措施：①學校應立即向王某及家長道歉，安排心理教師疏導學生；②對張某進行批評教育，責令其寫出書面檢查；③扣發(fā)當月績效工資，取消當年評優(yōu)評先資格；④將師德問題記入教師檔案，視情節(jié)嚴重程度給予警告或記過處分；⑤組織全體教師開展師德專題培訓，避免類似事件發(fā)生。案例2：某中學教師李某，在課后通過家長群發(fā)布消息，稱自己開設“數(shù)學提分補習班”，每課時收費200元，要求班上數(shù)學成績落后的學生必須參加。部分家長因擔心孩子成績，不得不繳費報名。問題：李某的行為違反了哪些師德規(guī)范？依據(jù)是什么？答案：違反規(guī)范：①“堅守廉潔自律”：利用職務之便組織有償補課，謀取私利；②“規(guī)范從教行為”：強制學生參加有償培訓，干擾正常教育教學秩序；③“潛心教書育人”：將精力用于校外補課，影響校內教學質量。依據(jù)：《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》“堅守廉潔自律”明確要求教師“不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息”；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》“為人師表”要求教師“自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利”。案例3：青年教師小陳剛入職，為拉近與學生的距離，經常在社交媒體上與學生互動，甚至將自己的生活隱私（如戀愛狀況、消費細節(jié)）分享到班級群。有學生模仿