中學(xué)學(xué)校管理辦法總則制定目的本管理辦法旨在全面貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)校各項工作的順利開展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)。適用范圍本辦法適用于本校全體教職員工、學(xué)生以及與學(xué)校管理相關(guān)的各類活動。基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理，保障師生的合法權(quán)益。2.以人為本原則：以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生個性差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；以教師為主體，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。3.科學(xué)管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學(xué)合理的管理制度和運行機制，提高管理效能。4.民主管理原則：充分發(fā)揚民主，鼓勵師生參與學(xué)校管理，保障師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。5.改革創(chuàng)新原則：不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革和管理創(chuàng)新，適應(yīng)時代發(fā)展要求，提高學(xué)校的核心競爭力。學(xué)校行政管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制1.學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制：校長是學(xué)校的法定代表人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等工作。校長應(yīng)具備相應(yīng)的教育教學(xué)管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，依法履行職責(zé)。2.學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用：宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作，加強黨組織自身建設(shè)，參與學(xué)校重大問題的決策，支持校長依法行使職權(quán)，保證學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。3.學(xué)校建立教職工代表大會制度：教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，行使民主管理和監(jiān)督的權(quán)力。教職工代表大會應(yīng)定期召開，討論審議學(xué)校重大事項，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。行政機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)1.學(xué)校設(shè)立辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等職能部門：各職能部門在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，分工協(xié)作，履行各自的職責(zé)，共同做好學(xué)校的各項工作。2.辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校行政事務(wù)的協(xié)調(diào)與管理，起草學(xué)校工作計劃、總結(jié)、報告等文件。組織安排學(xué)校會議，做好會議記錄，督促檢查會議決議的執(zhí)行情況。負(fù)責(zé)學(xué)校文件、檔案、印章的管理，做好信息宣傳、對外聯(lián)絡(luò)等工作。3.教務(wù)處職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，制定教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，安排課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度。組織教師開展教學(xué)研究活動，指導(dǎo)教師備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)工作。負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、考試管理、教材征訂等工作，組織開展教學(xué)質(zhì)量評估和教學(xué)成果獎勵工作。4.政教處職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生思想政治教育和德育工作，制定德育工作計劃，組織開展主題教育活動。加強學(xué)生日常行為規(guī)范管理，負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律處分、安全教育等工作。指導(dǎo)班主任工作，組織班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗交流活動，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。5.總務(wù)處職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，制定后勤工作計劃，管理學(xué)校財務(wù)、資產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備等。做好校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、食品安全等工作，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)、維修改造等項目的規(guī)劃、實施和管理。行政工作流程與規(guī)范1.公文處理：學(xué)校公文分為上行文、下行文和平行文。公文的起草、審核、簽發(fā)、印發(fā)、歸檔等環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，確保公文格式規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、傳遞及時。2.會議管理：學(xué)校各類會議應(yīng)提前做好籌備工作，明確會議主題、時間、地點、參會人員等。會議期間應(yīng)認(rèn)真做好記錄，會后及時整理會議紀(jì)要，督促落實會議決議。3.印章管理：學(xué)校印章由專人負(fù)責(zé)保管，嚴(yán)格按照規(guī)定的權(quán)限和程序使用。使用印章時應(yīng)填寫用印申請表，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可蓋章。印章使用后應(yīng)做好登記備案工作。4.檔案管理：學(xué)校檔案包括文書檔案、教學(xué)檔案、學(xué)生檔案、教師檔案等。檔案管理人員應(yīng)按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定，做好檔案的收集、整理、歸檔、保管和利用工作，確保檔案的完整與安全。教育教學(xué)管理教學(xué)常規(guī)管理1.教學(xué)計劃與備課：教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，結(jié)合學(xué)生實際情況，制定學(xué)期教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫詳細(xì)的教案。2.課堂教學(xué)：教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)要做到目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、教學(xué)方法得當(dāng)、教學(xué)過程流暢、教學(xué)效果良好。3.作業(yè)布置與批改：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)要適量、適度、有針對性。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的作業(yè)問題要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和集中講評。4.輔導(dǎo)與考核：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。學(xué)校應(yīng)定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核，考核方式要多樣化，包括考試、考查等?？己私Y(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，并作為學(xué)生評優(yōu)評先、升學(xué)等的重要依據(jù)。課程設(shè)置與實施1.課程設(shè)置：學(xué)校應(yīng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，開齊開足各類課程。課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、選擇性和綜合性，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。2.校本課程開發(fā)：學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身辦學(xué)特色和學(xué)生興趣愛好，積極開發(fā)校本課程。校本課程開發(fā)要遵循科學(xué)性、趣味性、實用性等原則，制定課程綱要，編寫教材或講義，組織實施教學(xué)活動。3.課程實施與評價：學(xué)校應(yīng)加強對課程實施過程的管理和監(jiān)督，確保各類課程的有效實施。建立課程評價機制，對課程目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行全面評價，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。教學(xué)研究與教師專業(yè)發(fā)展1.教學(xué)研究制度：學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)研究制度，鼓勵教師積極參與教學(xué)研究活動。定期組織教學(xué)研討會議、公開課、示范課等活動，營造良好的教學(xué)研究氛圍。2.課題研究：支持教師開展課題研究，提高教師的教育科研能力。學(xué)校應(yīng)加強對課題研究的指導(dǎo)和管理，為課題研究提供必要的條件和保障。3.教師培訓(xùn)與進(jìn)修：制定教師培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修活動，更新教育觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵教師參加學(xué)歷提升教育和各類學(xué)術(shù)交流活動。4.教師專業(yè)發(fā)展評價：建立教師專業(yè)發(fā)展評價機制，對教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)能力、教育科研能力、專業(yè)成長等方面進(jìn)行全面評價，為教師的專業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。學(xué)生管理學(xué)生入學(xué)與學(xué)籍管理1.招生工作：學(xué)校應(yīng)按照教育行政部門的招生政策和規(guī)定，做好招生工作。招生工作要做到公平、公正、公開，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，確保招生工作順利進(jìn)行。2.入學(xué)注冊：新生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)及時辦理入學(xué)注冊手續(xù)，建立學(xué)生學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況等內(nèi)容，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確與完整。3.學(xué)籍異動管理：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍異動情況，學(xué)校應(yīng)按照學(xué)籍管理規(guī)定，及時辦理相關(guān)手續(xù)，并報教育行政部門備案。學(xué)生日常行為規(guī)范管理1.行為準(zhǔn)則：制定學(xué)生日常行為規(guī)范，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的行為準(zhǔn)則。教育學(xué)生遵守法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。2.班級管理：加強班級建設(shè)，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，營造良好的班級氛圍。班主任要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。3.紀(jì)律處分：對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。紀(jì)律處分要做到事實清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、處分恰當(dāng)。同時，要做好受處分學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，幫助他們認(rèn)識錯誤，改正錯誤。學(xué)生德育與心理健康教育1.德育工作：學(xué)校應(yīng)把德育工作放在首位，貫穿于教育教學(xué)的全過程。通過課堂教學(xué)、主題班會、社會實踐、校園文化活動等多種形式，加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。2.心理健康教育：重視學(xué)生的心理健康教育，建立健全心理健康教育工作機制。配備專兼職心理健康教育教師，開設(shè)心理健康教育課程，開展心理咨詢、心理輔導(dǎo)等活動，幫助學(xué)生解決心理問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)與課外活動管理1.學(xué)生社團(tuán)：鼓勵學(xué)生成立各種社團(tuán)組織，如文學(xué)社、書法社、繪畫社、音樂社、體育社等。學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理，為社團(tuán)活動提供必要的場地、設(shè)備和經(jīng)費支持，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康有序發(fā)展。2.課外活動：組織開展豐富多彩的課外活動，如科技節(jié)、文化節(jié)、體育節(jié)、社會實踐活動等。課外活動要注重學(xué)生的興趣愛好和特長發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。教師管理教師職業(yè)道德規(guī)范1.師德要求：教師應(yīng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立良好的教師形象。2.師德考核：建立教師師德考核制度，定期對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行考核。師德考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰獎勵，對違反師德規(guī)范的教師依法依規(guī)進(jìn)行處理。教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘與考核1.職務(wù)評聘：按照國家和地方有關(guān)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的規(guī)定，制定學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘方案。教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘要堅持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照評審條件和程序進(jìn)行，確保評聘結(jié)果的科學(xué)性和權(quán)威性。2.考核評價：建立教師考核評價制度，對教師的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考核評價?？己嗽u價結(jié)果作為教師崗位聘任、績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。加強對教師考核評價結(jié)果的反饋和運用，促進(jìn)教師不斷提高自身素質(zhì)和工作業(yè)績。教師培訓(xùn)與培養(yǎng)1.培訓(xùn)規(guī)劃：根據(jù)教師隊伍建設(shè)的需要，制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時間安排。教師培訓(xùn)要注重針對性和實效性，滿足不同層次、不同學(xué)科教師的發(fā)展需求。2.培訓(xùn)形式：教師培訓(xùn)形式多樣，包括校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專家講座等。鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)活動，不斷更新教育觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)。3.培養(yǎng)措施：加強對青年教師的培養(yǎng)，建立青年教師培養(yǎng)導(dǎo)師制度，為青年教師配備指導(dǎo)教師，幫助他們盡快成長為教學(xué)骨干。選拔培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師，發(fā)揮他們在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用。教師待遇與保障1.工資福利：按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，保障教師的工資待遇和福利。按時足額發(fā)放教師工資，依法為教師繳納社會保險和住房公積金。2.工作條件：改善教師的工作條件，為教師提供必要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備和辦公條件。關(guān)心教師的身心健康，定期組織教師體檢，開展豐富多彩的教職工文體活動。3.職業(yè)發(fā)展：為教師提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，支持教師參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等活動，鼓勵教師在教育教學(xué)、教育科研等方面取得優(yōu)異成績。校園安全與后勤管理校園安全管理1.安全制度：建立健全校園安全管理制度，明確安全工作責(zé)任，落實安全工作措施。加強對校園安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，定期召開安全工作會議，研究部署安全工作。2.安全教育：加強對學(xué)生的安全教育，通過課堂教學(xué)、主題班會、安全演練、專題講座等形式，普及安全知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。3.安全檢查：定期開展校園安全檢查，對教學(xué)樓、實驗室、圖書館、食堂、宿舍等重點部位進(jìn)行安全隱患排查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要及時整改，確保校園安全。4.應(yīng)急管理：制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援隊伍，配備必要的應(yīng)急救援設(shè)備和物資。定期組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。后勤服務(wù)管理1.財務(wù)管理：嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)行為。合理編制學(xué)校預(yù)算，加強經(jīng)費管理，提高資金使用效益。做好財務(wù)公開工作，接受師生和社會的監(jiān)督。2.資產(chǎn)管理：加強學(xué)校資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)管理制度。做好資產(chǎn)的購置、登記、保管、使用、處置等工作，確保資產(chǎn)的安全與完整。定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，做到賬賬相符、賬實相符。3.校園建設(shè)與維修：做好校園建設(shè)規(guī)