書院導(dǎo)師管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)書院導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范導(dǎo)師管理，提高導(dǎo)師素質(zhì)和教學(xué)水平，保障書院教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于書院所有導(dǎo)師的選拔、聘任、考核、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等管理活動(dòng)。（三）基本原則1.師德為先：導(dǎo)師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，以身作則，言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。2.能力為重：注重導(dǎo)師的專業(yè)能力和教學(xué)能力，選拔具有豐富學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任導(dǎo)師。3.學(xué)生為本：以學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的需求，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.激勵(lì)發(fā)展：建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)導(dǎo)師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，積極參與書院教學(xué)和科研活動(dòng)。二、導(dǎo)師職責(zé)（一）教學(xué)指導(dǎo)1.根據(jù)書院教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，制定所指導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)等內(nèi)容。2.按照培養(yǎng)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程中要注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。3.指導(dǎo)學(xué)生完成課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。（二）學(xué)術(shù)指導(dǎo)1.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文。2.指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科研項(xiàng)目，幫助學(xué)生確定研究課題，制定研究計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析、論文撰寫等工作。對(duì)學(xué)生的科研成果進(jìn)行審核和指導(dǎo)，確保研究成果的科學(xué)性和創(chuàng)新性。3.關(guān)注學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野。（三）學(xué)生管理1.關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，定期與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的需求和困惑，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.協(xié)助書院做好學(xué)生的日常管理工作，參與學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定等工作，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)和推薦。（四）課程建設(shè)1.參與書院課程體系建設(shè)和教學(xué)改革工作，根據(jù)學(xué)科發(fā)展和學(xué)生需求，提出課程建設(shè)的建議和方案。2.負(fù)責(zé)所授課程的教學(xué)大綱、教案、課件等教學(xué)資源的建設(shè)和更新，不斷提高課程教學(xué)質(zhì)量。3.積極參與課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐教學(xué)條件。（五）學(xué)術(shù)交流1.積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，及時(shí)了解本學(xué)科領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)術(shù)水平。2.邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者來(lái)書院講學(xué)，舉辦學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)研討會(huì)，為學(xué)生搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。3.鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)交流能力和綜合素質(zhì)。三、導(dǎo)師選拔與聘任（一）選拔條件1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。2.具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有副教授及以上職稱或具有碩士及以上學(xué)位。3.熟悉本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí)，能夠把握學(xué)科發(fā)展方向，具有較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新能力。4.具備較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)。（二）選拔程序1.個(gè)人申請(qǐng)：符合選拔條件的人員向書院提出書面申請(qǐng)，填寫《書院導(dǎo)師申請(qǐng)表》，并提交相關(guān)證明材料。2.資格審查：書院對(duì)申請(qǐng)人的資格進(jìn)行審查，確定符合條件的候選人名單。3.面試考核：書院組織面試考核，由書院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)學(xué)科專家和學(xué)生代表組成面試考核小組，對(duì)候選人進(jìn)行面試考核。面試考核內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力、科研成果、指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)等方面。4.公示聘任：根據(jù)面試考核結(jié)果，確定擬聘任導(dǎo)師名單，并在書院內(nèi)進(jìn)行公示。公示無(wú)異議后，由書院頒發(fā)導(dǎo)師聘任證書，正式聘任為書院導(dǎo)師。（三）聘任期限導(dǎo)師聘任期限一般為[X]年，聘任期滿后，根據(jù)導(dǎo)師的工作表現(xiàn)和考核結(jié)果，決定是否續(xù)聘。四、導(dǎo)師培訓(xùn)（一）培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，提高導(dǎo)師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、教學(xué)能力、科研能力和指導(dǎo)學(xué)生能力，促進(jìn)導(dǎo)師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：加強(qiáng)導(dǎo)師的思想政治理論學(xué)習(xí)，提高導(dǎo)師的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)導(dǎo)師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和人才觀。2.職業(yè)道德培訓(xùn)：開(kāi)展導(dǎo)師職業(yè)道德教育，強(qiáng)化導(dǎo)師的職業(yè)道德意識(shí)，規(guī)范導(dǎo)師的教學(xué)行為和科研行為，培養(yǎng)導(dǎo)師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。3.教學(xué)能力培訓(xùn)：組織導(dǎo)師參加教學(xué)方法、教學(xué)技巧、課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)等方面的培訓(xùn)，提高導(dǎo)師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。4.科研能力培訓(xùn)：邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦科研講座和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，介紹科研方法和科研經(jīng)驗(yàn)，提高導(dǎo)師的科研能力和創(chuàng)新能力。5.指導(dǎo)學(xué)生能力培訓(xùn)：開(kāi)展導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享指導(dǎo)學(xué)生的方法和技巧，提高導(dǎo)師的指導(dǎo)學(xué)生能力和水平。（三）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織導(dǎo)師參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座和培訓(xùn)輔導(dǎo)。2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展在線培訓(xùn)課程，供導(dǎo)師自主學(xué)習(xí)。3.學(xué)術(shù)交流：組織導(dǎo)師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)術(shù)水平。4.實(shí)踐鍛煉：安排導(dǎo)師到企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，提高導(dǎo)師的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（四）培訓(xùn)考核建立導(dǎo)師培訓(xùn)考核制度，對(duì)導(dǎo)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括培訓(xùn)出勤情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、心得體會(huì)、教學(xué)實(shí)踐效果等方面?？己私Y(jié)果作為導(dǎo)師續(xù)聘、晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。五、導(dǎo)師考核（一）考核原則1.客觀公正原則：考核應(yīng)依據(jù)客觀事實(shí)，全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)導(dǎo)師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：考核應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注導(dǎo)師在教學(xué)、科研、學(xué)生指導(dǎo)等方面的工作實(shí)績(jī)。3.激勵(lì)發(fā)展原則：考核結(jié)果應(yīng)與導(dǎo)師的薪酬待遇、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤，激勵(lì)導(dǎo)師不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。（二）考核內(nèi)容1.教學(xué)工作：包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法改革、課程建設(shè)等方面。2.科研工作：包括科研項(xiàng)目申報(bào)與實(shí)施、科研成果發(fā)表、科研獲獎(jiǎng)等方面。3.學(xué)生指導(dǎo)：包括學(xué)生培養(yǎng)方案制定、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)生科研指導(dǎo)、學(xué)生思想政治教育等方面。4.課程建設(shè)：包括課程教學(xué)大綱、教案、課件等教學(xué)資源建設(shè)，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)施等方面。5.學(xué)術(shù)交流：包括參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、邀請(qǐng)專家學(xué)者講學(xué)、舉辦學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)研討會(huì)等方面。（三）考核方式1.年度考核：每年對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行一次年度考核，由導(dǎo)師本人填寫《書院導(dǎo)師年度考核表》，提交工作總結(jié)和相關(guān)證明材料。書院組織考核小組對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。2.聘期考核：在導(dǎo)師聘任期滿時(shí)，進(jìn)行聘期考核。聘期考核以年度考核結(jié)果為基礎(chǔ)，綜合考慮導(dǎo)師在聘期內(nèi)的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。聘期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。（四）考核結(jié)果應(yīng)用1.薪酬待遇：根據(jù)考核結(jié)果，調(diào)整導(dǎo)師的薪酬待遇?？己藘?yōu)秀的導(dǎo)師，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；考核不合格的導(dǎo)師，扣發(fā)部分薪酬或降低薪酬等級(jí)。2.職務(wù)晉升：考核結(jié)果作為導(dǎo)師職務(wù)晉升的重要依據(jù)?？己藘?yōu)秀的導(dǎo)師，在職務(wù)晉升、崗位聘任等方面優(yōu)先考慮；考核不合格的導(dǎo)師，暫停職務(wù)晉升或崗位聘任。3.評(píng)優(yōu)評(píng)先：考核結(jié)果作為導(dǎo)師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)?？己藘?yōu)秀的導(dǎo)師，優(yōu)先推薦參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)；考核不合格的導(dǎo)師，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。4.續(xù)聘解聘：聘期考核結(jié)果作為導(dǎo)師續(xù)聘或解聘的重要依據(jù)?？己撕细竦膶?dǎo)師，予以續(xù)聘；考核不合格的導(dǎo)師，不再續(xù)聘。六、導(dǎo)師獎(jiǎng)懲（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)方法改革成效顯著，課程建設(shè)成果突出的導(dǎo)師，給予教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，如教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等。2.科研獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在科研工作中取得重要科研成果，科研項(xiàng)目申報(bào)與實(shí)施成績(jī)突出，科研獲獎(jiǎng)較多的導(dǎo)師，給予科研獎(jiǎng)勵(lì)，如科研優(yōu)秀獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)等。3.學(xué)生指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在學(xué)生指導(dǎo)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，指導(dǎo)學(xué)生成績(jī)顯著，學(xué)生綜合素質(zhì)提高明顯的導(dǎo)師，給予學(xué)生指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)、學(xué)生競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。4.其他獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在書院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等方面做出突出貢獻(xiàn)的導(dǎo)師，給予其他獎(jiǎng)勵(lì)，如特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人獎(jiǎng)等。（二）懲罰1.誡勉談話：對(duì)在工作中出現(xiàn)輕微違規(guī)行為，如教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真、指導(dǎo)學(xué)生不負(fù)責(zé)等，給予誡勉談話，責(zé)令限期改正。2.扣發(fā)薪酬：對(duì)在工作中出現(xiàn)較嚴(yán)重違規(guī)行為