PAGE2《國際商務(wù)法律法規(guī)》課程標準一、課程性質(zhì)：本課程是商務(wù)英語專業(yè)的一門專業(yè)課程。本課程通過對主要學習國際商務(wù)法律關(guān)系、國際商務(wù)代理、合同的簽訂與履行、國際貨物運輸與保險、國際支付與結(jié)算、進出口管理與管制的教學，使學生了解有關(guān)國際商務(wù)法律法規(guī)，并掌握防止和避免貿(mào)易詐騙的方法。為從事與外貿(mào)相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。本課程重視實踐能力的培養(yǎng)，強調(diào)通過模擬實訓、任務(wù)教學、項目實戰(zhàn)等手段，激勵學生主動思考和大膽實踐，進而形成積極的職業(yè)態(tài)度和和熟練的職業(yè)能力。二、參考學時與學分：72學時4學分三、課程目標（一）知識目標1了解什么是國際商務(wù)法律關(guān)系2了解國際商務(wù)法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和終止的含義3了解國際商務(wù)法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和終止的原因4了解承擔特別責任的代理人及其特點5了解國際商務(wù)爭議仲裁的有關(guān)規(guī)定6了解我國海上貨物運輸?shù)谋ｋU條款及承保范圍7認識并掌握海關(guān)對貨物征稅、放行監(jiān)管的法律規(guī)定(二)能力培養(yǎng)目標1能找出國際商務(wù)法律關(guān)系的三要素2學會查找國際商務(wù)代理中的常用法律法規(guī)3能分析國際商務(wù)爭議仲裁的簡單案件4掌握共同海損和單獨海損及損失的承擔5掌握進出境貨物海關(guān)監(jiān)管的法律責任(三)思想教育目標1.熱愛祖國，擁護黨的基本路線2.具有良好的公民道德品質(zhì)和職業(yè)道德3．具有強烈的法律觀念和守法意識4．提高風險防范意識，培養(yǎng)風險方法能力四、設(shè)計思路《國際商務(wù)法律法規(guī)》課程教育是面向國際商務(wù)崗位需要。為了使學生能主動地創(chuàng)造性地適應(yīng)職業(yè)生活，在培養(yǎng)辨析能力的同時，還強調(diào)關(guān)注多角度、多層面的能力整合，包括為適應(yīng)崗位所需的方法能力（協(xié)調(diào)工作能力和外貿(mào)單證應(yīng)用能力等），為滿足個人可持續(xù)發(fā)展所需的學習能力，為適應(yīng)組織管理所需的社會能力（合作精神、一絲不茍精神等）。提倡在全面素質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上培養(yǎng)職業(yè)能力。課程框架結(jié)構(gòu)表序號教學內(nèi)容理論學時實踐學時合計，模塊一國際商務(wù)法律關(guān)系426模塊二國際商務(wù)的代理6410模塊三合同的簽訂和履行10616模塊四國際貨物的運輸和保險10414模塊五國際支付與結(jié)算628模塊六進出口管理和管制628綜合訓練和考核6機動4合計72五、課程內(nèi)容綱要模塊一國際商務(wù)法律關(guān)系

任務(wù)一了解國際商務(wù)法律關(guān)系的構(gòu)成要素

活動一認識國際商務(wù)法律關(guān)系

活動二查找國際商務(wù)法律關(guān)系構(gòu)成要素

任務(wù)二了解國際商務(wù)法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和終止

活動一認識國際商務(wù)法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更與終止

活動二了解國際商務(wù)法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和終止的原因

綜合練習

模塊二國際商務(wù)的代理

任務(wù)一了解國際商務(wù)代理中的常用法律法規(guī)

活動一了解國際商務(wù)代理中的常用法律關(guān)系

活動二了解國際商務(wù)活動中代理的效力

任務(wù)二查找國際商務(wù)代理中的常用法律法規(guī)

活動一了解承擔特別責任代理的法律特點

活動二查找國際商務(wù)代理中的常用法律條款

綜合練習

模塊三合同的簽訂與履行

任務(wù)一了解合同的訂立和有效合同的要件

活動一了解合同的訂立過程

活動二了解有效合同的要件

任務(wù)二合同的履行及違約救濟

活動一認識違約責任及其形式

活動二識別違約的救濟方法

任務(wù)三了解國際商務(wù)爭議的仲裁

活動一認識國際商事仲裁及仲裁協(xié)議

活動二了解國際商事仲裁機構(gòu)及程序

綜合練習

模塊四國際貨物的運輸與保險

任務(wù)一了解海上貨物運輸?shù)膰H法律規(guī)范和提單的法律特征

活動一了解國際貨物運輸?shù)姆绞胶瓦\輸單據(jù)

活動二了解海運提單的法律特征

任務(wù)二了解國際貨物運輸中承運人和托運人的法律責任

活動一海運提單下承運人的法律責任

活動二海運提單下托運人的法律責任

任務(wù)三海上貨物運輸保險合同

活動一了解海上貨物運輸保險合同的性質(zhì)和法律原則

活動二海上貨物運輸保險的承保范圍

綜合練習

模塊五國際支付與結(jié)算

任務(wù)一了解匯票記載事項和背書的法律規(guī)定

活動一識別無效匯票

活動二識別匯票背書效力

任務(wù)二了解違反《票據(jù)法》的法律責任

活動一分析匯票當事人的法律責任

活動二分析金融機構(gòu)工作人員和票據(jù)欺詐行為的法律責任

綜合練習

模塊六進出口管理與管制

任務(wù)一進出口貨物的國家管制和檢驗檢疫制度

活動一認識進出口貨物管制

活動二進出境商品檢驗檢疫管制

任務(wù)二貨物進出境海關(guān)的法律規(guī)定

活動一海關(guān)對進出口貨物申報和查驗的監(jiān)管

活動二海關(guān)對進出口貨物關(guān)稅征收和放行的監(jiān)管

綜合練習

六、教學建議1課堂研討側(cè)重知識介紹和案例分析，其中案例分析應(yīng)同時兼顧職業(yè)基本能力分析和職業(yè)發(fā)展能力分析。案例選材源自教材、實訓題庫、互聯(lián)網(wǎng)、學生作品。2操作練習側(cè)重職業(yè)基本能力訓練，主要利用課外時間完成，教師給出參考答案，可通過教師點評、學生交叉審核、抽查、單元測試、知識競賽等形式進行學習評價。3綜合模擬實驗側(cè)重創(chuàng)造性開展業(yè)務(wù)活動，最好能集中一周左右的時間組織實施，邊做邊總結(jié)是十分必要的。提倡教學形式的多樣化，積極探索多種教學途徑，組織豐富多彩的教學活動，例如：開展課堂討論，組織辯論會，舉辦專題講座，進行相關(guān)的社會調(diào)查，組織案例分析等等。七、評價建議根據(jù)教學模式的差異和教學程序的推進，可以把本課程的學習評價分為以下幾種：課堂研討評價、練習學習評價、實訓學習評價等。不同教學模式的評價，應(yīng)有相應(yīng)的評價目的、評價范圍和評價方法。對學生學習業(yè)績的評判應(yīng)該靈活采用各種評價方法，避免以筆試作為主要的甚至是惟一的評價方法。以下介紹幾種值得借鑒的評價方法：八、課程資源的開發(fā)與利用課程資源包括教材以及有助于發(fā)展學生能力的其他所有學習材料和輔助設(shè)施，如錄多媒體光盤資料、各種形式的網(wǎng)絡(luò)資源、報刊雜志等等。教材的選擇或編寫應(yīng)特別注意教材的工具性功能。傳統(tǒng)的教材觀，只注重教法，忽視學法。也就是說，教材應(yīng)充分體現(xiàn)學習規(guī)律，通過增強教材的可讀