教學常規(guī)檢查工作總結范文與教學教研工作總結期中教育教學教研工作總結匯編教學常規(guī)檢查工作總結范文教學常規(guī)檢查工作總結為了了解、掌握初中教學常規(guī)現(xiàn)狀,是指導教學教研,開展教改的前提,也是教育行政機關業(yè)務主管部門加強教學管理的依據(jù),因此對教學常規(guī)現(xiàn)狀的調查研究,動態(tài)分析是管理教學,進行教改、提高教學質量的先決條件。為此,在調研的基礎上,分析現(xiàn)狀,研究對策,全面貫徹教育方針,加強教學管理,完善教學常規(guī),改進工作,轉變工作方式,實踐課改理念,促進"課堂教學質量工程"實施深入開展,推進素質教育,全面提高教育教學質量。為創(chuàng)建教育強縣教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好準備工作。通過查、看、聽、問、談、饋（查計劃、記錄、總結、備課、教案、作業(yè)、課表等；看教室、實驗室、儀器室、準備室、活動等；聽匯報、介紹、隨堂聽課；問校長、主任、組長、教師、學生、家長等；談教研組長座談、部分教師訪談等；饋向學校反饋有關情況）等方式方法,就學校、教師教學工作計劃和總結,教案,課堂教學,作業(yè)量及批改,實驗開設,教學評價,活動課開設和課外活動開展,教學研究等情況進行檢查,以及進行培訓和考核?，F(xiàn)將檢查情況總結如下：1.現(xiàn)狀1.1.教學工作計劃和總結1.1.1.學校教學工作計劃制定情況制定教學工作計劃,是教學管理的起始環(huán)節(jié),是全面完成教學任務的重要保證。6所學校每學期都能夠按時制定教學計劃,主要內容包括：教師隊伍建設、教學教研、第二課堂、課堂教學質量工程、教風學風、繼續(xù)教育、教師業(yè)務檔案建設等方面。（但也發(fā)現(xiàn)有個別學校為了應付上級檢查,教學計劃形式化、內容不具體、不結合實際,不易操作。)1.1.2、教師教學工作計劃(教師工作手冊)制定情況有計劃的安排教學工作,確定教學進度是每位教師完成教學任務的重要保證。從檢查學校來看,有96%的教師都能夠根據(jù)所任學科的教材、教學用書和課標的要求結合本校實際安排好學期教學進度。在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)有4%的教師教學進度安排時間跨度大,還有些教師安排前代寫緊后松,十五周就完成一學期教學任務,以后的時間全部用于復習；同樣還存在著教學進度計劃與實際教學不相符的問題。另外,教學工作手冊中的“教學目的、要求”、“教材分析”、“提高教學質量的措施”等欄目有96%的教師能夠結合實際認真填寫,但也有個別教師完全是為了完成任務不認真填寫或過于簡單,再者,教學工作手冊填寫后全部由教務處保存。1.1.3.教學工作總結情況學期末進行教學工作總結,對積累資料,總結經(jīng)驗,改進教學中的弊病很有益處。6所學校均能夠對上學期的教學進行總結,但詳略有別,質量的高低不一,有的總結明顯看出是為了總結而總結,是計劃的翻版,沒有很好的總結經(jīng)驗,找出不足,提出改進意見和措施,沒有達到改進今后教學工作的目的。教師的教學工作總結欄、教研組長、教務主任、校長的評語欄,對于這些欄目6所學校和教師都能認真總結填寫,學校領導能夠填寫出客觀公正的評語。但也有極小部分教師不認真總結,應附差事。1.2.備課與教案情況備課是教師上課前各項準備工作的總稱,備課是上好一節(jié)課,提高課堂教學效率的基礎和前提,備課包括：依據(jù)課標鉆研教材,熟悉教學內容,分析教材與學生,明確教學目標,精心設計教學程序,完成課時教案。我們在檢查中查看了218名教師的教案,初中的中考科目教師能夠按課時認真?zhèn)鋵懡贪?能夠貫穿一些新的教學理念,格式較規(guī)范,教學過程詳細。但是有82名教師教案過于注重知識的條理,知識本位思想較濃,忽視了活動的安排。還有36教師的教案備寫簡單,尤其是中考和教學質量監(jiān)測涉及不到的科目教案備寫普遍簡單。1.3、作業(yè)(量）及批改情況教學教研工作總結期中教育教學教研工作總結根據(jù)學校制定的2017年教學教研工作計劃,結合我校實際,圍繞"有效課堂"、"防止兩極分化"、"學生興趣培養(yǎng)"三大主題,以"落實常規(guī),科研興教,教學創(chuàng)新"為工作思路,規(guī)范教學過程、強化常規(guī)管理,優(yōu)化教學方法、更新教學手段,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,全面提高教育教學質量?，F(xiàn)將本學期教學教研工作總結如下:一、主要工作:1.組織召開開學典禮及學生表彰會,主要是對上學期學習優(yōu)異,表現(xiàn)優(yōu)秀的學生根據(jù)學校制定的2017年教學教研工作計劃,結合我校實際,圍繞"有效課堂"、"防止兩極分化"、"學生興趣培養(yǎng)"三大主題,以"落實常規(guī),科研興教,教學創(chuàng)新"為工作思路,規(guī)范教學過程、強化常規(guī)管理,優(yōu)化教學方法、更新教學手段,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,全面提高教育教學質量。現(xiàn)將本學期教學教研工作總結如下：一、主要工作:1.組織召開開學典禮及學生表彰會,主要是對上學期學習優(yōu)異,表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給與表彰,以激發(fā)學生學習的積極性。2、學校制訂教育教學理論學習計劃制度,考勤制度,確保學習落到實處,為發(fā)展創(chuàng)新教育奠定扎實的思想基礎。組織教師學習新課改理論,積極參加“三新一德"考試,明確基礎教育課程改革的重要性、必要性和改革的主要目標,自覺轉變教育觀念,積極參與課程改革。3.繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術的培訓與應用,成立培訓領導小組,培訓教師寫好培訓教案,參訓教師積極參訓。本期的培訓內容主要是計算機的使用,電子白板的使用及班班通的使用鼓勵教師總結教學中的經(jīng)驗,進行反思性教學,撰寫經(jīng)驗論文,每月交教改經(jīng)驗文章至少1篇。5、本期已經(jīng)聽評了10節(jié)教師6、注重對年輕教師的培養(yǎng),要求年輕老師一周寫一篇教學反思,一月寫一篇教學心得,一期讀一本好書,寫一本讀書筆記。特別是注重對黎建、楊明俊的培養(yǎng)。7.召開了3次教學專題會議。8.注重對名優(yōu)教師的培養(yǎng)。學校成立對名優(yōu)教師指導的領導小組,確定名優(yōu)教師的人選及責、權、利。9、抓好學生學習常規(guī)的管理。對學生加強日常行為規(guī)范教育和文明禮儀教育。突出抓了小學、初中起始年級和畢業(yè)班的學習管理工作。一是要搞好學生心理和知識的銜接,特別要在摸清底子的前提下,搞好潛能生的輔導工作;二是培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,指導學生掌握正確的學習方法等。通過學習常規(guī)的培養(yǎng),大部分學生的成績有了明顯的上升。10.各班認真開展晚自習活動、日行一善活動,豐富了學生生活,陶冶了學生情操,規(guī)范了學生言行。11.常規(guī)檢查堅持月查和隨機抽查相結合的原則。并充分發(fā)揮教研組長的作用,讓他們也參與常規(guī)管理。12、認真組織初中年級的月考,并及時進行月考分析與總結。13.按要求完成09春的學籍變更工作。二、畢業(yè)班工作1.畢業(yè)班工作常抓不懈,前一階段中三舉行了兩次摸底考試,做到考試嚴格,閱卷認真,評析準確,總結務實求新,使整個教學工作逐步推進,步步為營。2.召開三次畢業(yè)班教師研討會,三次畢業(yè)班學生會,讓大家"明現(xiàn)狀、樹信心、促斗志、齊進步。"3.每月召開一次畢業(yè)班任課教師會議,分析現(xiàn)狀,找出問題,增添措施各任課教師經(jīng)常和學生談心,了解學生學習、生活、家庭各方面的情況,關心學生疾苦,讓學生能放下包袱,將所有的精力都用在學習上。5、注重對新手的培養(yǎng)及跟蹤。本期我們聽評了黎建、楊明俊的公開課,并對黎建隨堂聽課2次,對他們的教學工作進行指導,受到了一定的效果。三、后期工作計劃1.、認真開好畢業(yè)班的三個會,營造濃厚的學習氛圍。①任課教師會:分析本屆學生的現(xiàn)狀,找準差距,明確要求,制定目標,營造教學氛圍。②學生會:明確目標,施加壓力,鼓舞士氣,營造學習氛圍。③家長會:加強宣傳,承諾家長,相互理解,營造協(xié)作氛圍。2.想方設法提高畢業(yè)班學生的成績