江西工程學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考前沖刺練習(xí)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）A．在爆利驅(qū)使下，我國(guó)電子垃圾加工小作坊遍地開(kāi)花。電子垃圾已成為繼工業(yè)時(shí)代化工、冶金、造紙等廢棄物污染后又一新的環(huán)境殺手。B．如果沉迷于“觸手可及”的手機(jī)閱讀、廣告閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀，這個(gè)社會(huì)能夠造就千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)信息受眾，但是很難培育精深廣博的大家。C．在從幼蟲(chóng)發(fā)育到成蟲(chóng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)變形期，研究人員就是在這一時(shí)期將心片植入昆蟲(chóng)體內(nèi)。D．“智慧地球”就是利用IT技術(shù)，把鐵路、公路、建筑、電網(wǎng)、供水系統(tǒng)、油氣管道乃至汽車(chē)、冰箱、電視等各種物體聯(lián)接起來(lái)形成一個(gè)“物連網(wǎng)”。答案:B解析:這道題考查對(duì)錯(cuò)別字的辨識(shí)。A選項(xiàng)“爆利”應(yīng)為“暴利”；C選項(xiàng)“心片”應(yīng)為“芯片”；D選項(xiàng)“物連網(wǎng)”應(yīng)為“物聯(lián)網(wǎng)”。B選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在日常書(shū)寫(xiě)和閱讀中，要注意漢字的正確寫(xiě)法和用法，避免出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①這位發(fā)言人_______指出美方對(duì)這次撞機(jī)事件必須承擔(dān)全部責(zé)任，向中國(guó)人民作出交代，并防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。

②盡管這只是一次______，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開(kāi)通了。

③用歪曲事實(shí)的歷史教科書(shū)作為學(xué)校的教材，必然_______日本年青一代對(duì)本國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。A．莊重演練引導(dǎo)B．鄭重演示引導(dǎo)C．莊重演示導(dǎo)致D．鄭重演練導(dǎo)致答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析。“鄭重”側(cè)重嚴(yán)肅認(rèn)真，發(fā)言人態(tài)度應(yīng)是“鄭重”。“演練”強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練、演習(xí)，符合保安行動(dòng)的情境?！皩?dǎo)致”強(qiáng)調(diào)引起不好的結(jié)果，用歪曲事實(shí)的教材會(huì)“導(dǎo)致”認(rèn)識(shí)偏離?！扒f重”多形容人的舉止，“演示”側(cè)重展示。綜合判斷，答案選D。3、下列各句中，使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．園子荒蕪冷落得如同一片野地。B．蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空。C．樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋。D．中秋月安詳?shù)胤派渲岷偷墓?，如同母親溫柔的眼睛。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)將蜂兒比作小霧，C選項(xiàng)把蟬蛻比作空屋，D選項(xiàng)把中秋月比作母親溫柔的眼睛，均為比喻。A選項(xiàng)“園子荒蕪冷落得如同一片野地”，是將園子的狀態(tài)與野地的狀態(tài)進(jìn)行比較，屬于比較，而非比喻。所以答案是A選項(xiàng)。4、下面四句詩(shī)，不是表現(xiàn)友情的一句是A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。D．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句所表達(dá)情感的理解。前三個(gè)選項(xiàng)，A中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”體現(xiàn)了汪倫對(duì)作者的送別情誼；B中“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表達(dá)了對(duì)友人離別的不舍與關(guān)懷；C中“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”是對(duì)朋友的鼓勵(lì)與安慰。而D選項(xiàng)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”主要表達(dá)的是自己的高潔志向，并非友情。5、下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（）A．又夾百千求救聲，曳屋許許聲B．滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者C．風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊D．出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙答案:A解析:這道題考查對(duì)通假字的辨識(shí)。通假字是古文中的一種用字現(xiàn)象。A選項(xiàng)中沒(méi)有通假字。B選項(xiàng)“坐”通“座”。C選項(xiàng)“見(jiàn)”通“現(xiàn)”。D選項(xiàng)“火”通“伙”。所以不含通假字的一項(xiàng)是A選項(xiàng)。6、我在游覽趙長(zhǎng)城時(shí)，作了一首詩(shī)，稱(chēng)頌趙武靈王，并且送了他一個(gè)英雄的稱(chēng)號(hào)。趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱(chēng)號(hào)的。大家都知道，秦始皇以全國(guó)的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長(zhǎng)城并加以增補(bǔ)，就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起，在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。甚至在解放以后，還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國(guó)，在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個(gè)巨大的國(guó)防工程而沒(méi)有挨罵，不能不令人驚嘆。文中“炮彈”一詞加上引號(hào)，其作用是（）A．引用B．諷刺C．強(qiáng)調(diào)D．比喻答案:D解析:這道題考查引號(hào)的作用。在文中語(yǔ)境，“炮彈”并非其本義，而是用比喻的手法，將萬(wàn)里長(zhǎng)城比作攻擊秦始皇的“炮彈”，形象地表現(xiàn)出有人借長(zhǎng)城來(lái)批評(píng)秦始皇。A選項(xiàng)引用不符，B選項(xiàng)諷刺不準(zhǔn)確，C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)也不合適，所以答案選D。7、下列對(duì)《虞美人》的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。A．全詞從對(duì)春花秋月等美好事物“何時(shí)了”的天問(wèn)轉(zhuǎn)向自問(wèn)，通篇圍繞“愁”字，筆法起伏失宕，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。B．上闋狀眼前之景，下闋寫(xiě)回憶之景，將故國(guó)衰亡與天地變化，將人事無(wú)常與天地運(yùn)行聯(lián)系在一起，讀來(lái)讓人扼腕而嘆息。C．全詞以失國(guó)之君的口吻，直抒亡國(guó)之恨?！爸皇恰倍值膰@惋口氣，既傳出了物是人非的無(wú)限悵惘，也可見(jiàn)詞人之悔恨。D．結(jié)句以汪洋恣肆的一江春水作喻，將個(gè)人悲情醞釀成人類(lèi)的悲情，奔騰而下，一瀉千里，寫(xiě)出了愁之深廣與無(wú)窮無(wú)盡。答案:B解析:這道題考查對(duì)《虞美人》的理解分析。B選項(xiàng)不正確，上闋是回憶之景，下闋是眼前之景，并非選項(xiàng)所說(shuō)的上闋狀眼前之景，下闋寫(xiě)回憶之景。A選項(xiàng)指出全詞圍繞“愁”字，有強(qiáng)烈感染力；C選項(xiàng)說(shuō)明直抒亡國(guó)之恨及“只是”的表達(dá)效果；D選項(xiàng)闡述結(jié)句比喻的妙處。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)與詩(shī)詞實(shí)際不符。8、請(qǐng)選出下列句子中錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，希望就在這屬于春天節(jié)氣“驚蟄”中破土而出。B．“莫役生靈種楊柳，一枝枝折灞橋邊”，描繪的是祈愿祝福的折柳風(fēng)俗?！罢哿那椤笔侵袊?guó)人特有的詩(shī)詞情懷。C．“親射虎，看孫郎”，蘇軾的這首詞作中是借“射虎”來(lái)表現(xiàn)自己也和孫權(quán)一樣有雄才大略、意氣奮發(fā)。D．“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”如果能中殿試一甲前三名狀元、榜眼、探花，如一鼎之三足，即“鼎甲”，是樂(lè)比天高。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞句子的理解。A選項(xiàng)對(duì)“驚蟄”的描述正確；B選項(xiàng)對(duì)折柳風(fēng)俗的解釋無(wú)誤；D選項(xiàng)關(guān)于“鼎甲”的說(shuō)明恰當(dāng)。C選項(xiàng)中蘇軾借“射虎”表現(xiàn)的是自己的壯志豪情，而非和孫權(quán)一樣有雄才大略、意氣奮發(fā)。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。9、下列各項(xiàng)中，分析有誤的一項(xiàng)是（）

①人生在世，不能沒(méi)有朋友。②在所有的朋友中，不能缺了最重要的一個(gè)，那就是自己。③缺了這個(gè)朋友，一個(gè)人即使朋友遍天下，也只是表面的熱鬧而已。④能否和自己交朋友，關(guān)鍵在于有一個(gè)更高的自我，這個(gè)自我以理性態(tài)度關(guān)愛(ài)著那個(gè)在世上奮斗的自我。⑤理性的灌溉，正是友誼的特征。⑥有的人不愛(ài)自己，一味自怨，仿佛是自己的敵人，有的人愛(ài)自己而沒(méi)有理性，一味自戀，儼然是自己的情人。⑦在這兩種場(chǎng)合，更高的自我都是缺席的。⑧這個(gè)更高的自我知道：自愛(ài)者才能愛(ài)人，給人以生命歡樂(lè)的人，自己也一定是充滿(mǎn)歡樂(lè)的人。A．第①句中的“世”字共四筆，第一筆是橫，最后一筆是豎折。B．第④句中的“能否和自己交朋友，關(guān)鍵在于有一個(gè)更高的自我”有語(yǔ)病，應(yīng)在“于”和“有”之間加“是否”。C．第⑤句的句子主干是“灌溉是特征”。D．第⑥句標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤，可以將“仿佛是自己的敵人”后的逗號(hào)改為分號(hào)。答案:A解析:這道題考查語(yǔ)文知識(shí)。A選項(xiàng)分析有誤，“世”字共5筆，第一筆是橫，最后一筆是橫。B選項(xiàng)，原句兩面對(duì)一面，應(yīng)在“于”和“有”之間加“是否”。C選項(xiàng)，提取句子主干正確。D選項(xiàng)，“仿佛是自己的敵人”和“一味自戀，儼然是自己的情人”是并列關(guān)系，逗號(hào)改分號(hào)正確。綜上所述，答案選A。10、《活著》的作者是（）A．巴金B(yǎng)．余華C．老舍D．莫言答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品《活著》作者的了解。在當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域，余華以其獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和深刻的主題刻畫(huà)而聞名?！痘钪肥怯嗳A的代表作之一，展現(xiàn)了深刻的人生思考。選項(xiàng)A巴金、C老舍、D莫言，均不是《活著》的作者，所以答案是B余華。11、下列詞語(yǔ)中不是出自寓言故事的是A．井底之蛙B．畫(huà)蛇添足C．亡羊補(bǔ)牢D．精衛(wèi)填海答案:D解析:這道題考查對(duì)寓言故事的了解。寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理。A選項(xiàng)“井底之蛙”、B選項(xiàng)“畫(huà)蛇添足”、C選項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”都蘊(yùn)含著一定的道理，是常見(jiàn)的寓言故事。而“精衛(wèi)填海”是中國(guó)古代神話(huà)傳說(shuō)，并非寓言。所以答案選D。12、填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

她用盡詭計(jì)害人,__害了自己,這也是她應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。A．然而B(niǎo)．從而C．因而D．反而答案:D解析:這道題考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解與運(yùn)用。“反而”表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情。在句中，她本想用盡詭計(jì)害人，結(jié)果不僅沒(méi)達(dá)成目的，“反而”害了自己，強(qiáng)調(diào)了意外和相反的情況。A項(xiàng)“然而”表轉(zhuǎn)折；B項(xiàng)“從而”表結(jié)果；C項(xiàng)“因而”也表結(jié)果。綜合語(yǔ)境，“反而”最能準(zhǔn)確表達(dá)句子的邏輯關(guān)系。13、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)（）A．詞最早起源于民間，后來(lái)文人依照樂(lè)譜聲律節(jié)拍而寫(xiě)新詞，叫做“填詞”。B．曹雪芹，清代小說(shuō)家，他寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》“于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次”。該書(shū)又名《金玉緣》《石頭記》。C．小說(shuō)《祝?！吠ㄟ^(guò)祥林嫂一生的遭遇，深刻揭露了地主階級(jí)對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的摧殘與迫害，揭示了封建科舉制度吃人的本質(zhì)，指出徹底反封建的必要性。D．李商隱和杜牧齊名，合稱(chēng)”小李杜”，與溫庭筠合稱(chēng)”溫李”。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)介紹了詞的起源及創(chuàng)作方式；B選項(xiàng)說(shuō)明了曹雪芹及《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)情況；D選項(xiàng)闡述了李商隱的文學(xué)地位。而C選項(xiàng)中，《祝?！方沂镜氖欠饨ǘY教吃人的本質(zhì)，不是封建科舉制度。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。14、根據(jù)原文選擇正確句子：不著一字，________。A．不止不行B．言之無(wú)文C．盡得風(fēng)流D．行高于人答案:C解析:這道題考查對(duì)文學(xué)名句的熟悉程度?！安恢蛔?，盡得風(fēng)流”是一種文學(xué)表達(dá)手法，強(qiáng)調(diào)不用過(guò)多言語(yǔ)就能展現(xiàn)出豐富的內(nèi)涵和韻味。A選項(xiàng)“不止不行”指沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有結(jié)果；B選項(xiàng)“言之無(wú)文”說(shuō)的是語(yǔ)言沒(méi)有文采；D選項(xiàng)“行高于人”指品行高于他人。綜合比較，C選項(xiàng)最符合題意。15、下列各句中，同時(shí)采用了對(duì)偶、夸張的是（）A．恨相見(jiàn)得遲，怨歸去得疾。B．淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。C．曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。D．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。答案:B解析:這道題考查對(duì)偶和夸張的修辭手法。對(duì)偶要求上下句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同。B選項(xiàng)中“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”，上下句結(jié)構(gòu)一致，是對(duì)偶。同時(shí)，淚水多得使黃河溢滿(mǎn)，怨恨重得把華岳壓低，運(yùn)用了夸張手法。A選項(xiàng)只是表達(dá)情感，C選項(xiàng)是借景抒情，D選項(xiàng)主要是比喻，所以答案是B。16、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是（）

皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹(shù)木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹(shù)葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見(jiàn)的地方，平靜又響亮地流著。我喜愛(ài)夜的柔和、舒緩；我喜愛(ài)夜的安寧、靜謐；我更喜愛(ài)夜使一切浮華和喧囂退去，讓我們重新找到了自己。A．選段首句運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)地描寫(xiě)出春天夜空的明亮，透徹。B．選段中連用“沙沙沙”，是運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，突出了夜晚的喧囂。C．選段中把“月光”比喻成“銀色的薄紗”，形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D．選段中運(yùn)用“我喜愛(ài)...”的排比句式，描寫(xiě)了山村夜晚的柔美，安謐。答案:C解析:這道題考查修辭手法及作用的理解。比喻是常見(jiàn)修辭，文中把“月光”比作“銀色的薄紗”，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了春天夜景的朦朧、優(yōu)美。A選項(xiàng)首句不是夸張；B選項(xiàng)“沙沙沙”不是突出喧囂，而是表現(xiàn)寧?kù)o；D選項(xiàng)“我喜愛(ài)...”不是排比，而是抒情。綜上，答案選C。17、在古詩(shī)詞中，有的詩(shī)句為了押韻，或者為了協(xié)調(diào)平仄，或者為了強(qiáng)調(diào)，往往要顛倒語(yǔ)序。下列詩(shī)句中不存在這種現(xiàn)象，語(yǔ)序正常的一項(xiàng)是（）A．但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。B．又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。C．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。D．劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。答案:D解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)詞語(yǔ)序的理解。古詩(shī)詞中常有語(yǔ)序顛倒現(xiàn)象，A項(xiàng)“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木”正常語(yǔ)序應(yīng)是“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)古木號(hào)”；B項(xiàng)“又聞子規(guī)啼夜月”正常應(yīng)為“又聞子規(guī)月夜啼”；C項(xiàng)“枯松倒掛倚絕壁”正常是“枯松倚絕壁倒掛”。而D項(xiàng)語(yǔ)序正常，沒(méi)有為了押韻、平仄或強(qiáng)調(diào)而顛倒語(yǔ)序。18、依照下列畫(huà)線句，給空缺處選填語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

不撐傘，獨(dú)自一個(gè)人漫步，我走進(jìn)了春的世界。用最敏銳的神經(jīng)和一顆平和的心，去感受雨飄落大地的美妙，去體驗(yàn)和萬(wàn)物相遇的驚喜與感動(dòng)。我聽(tīng)見(jiàn)了，雨滴飄落時(shí)和天地的竊竊私語(yǔ)，溫柔細(xì)膩；我聽(tīng)見(jiàn)了___________；我聽(tīng)見(jiàn)了___________．我用一顆純凈的靈魂，配上一顆雅致的心，如癡如醉地享受這份來(lái)自大自然的天籟之音。A．花兒開(kāi)放時(shí)與小草的甜蜜交談，親切開(kāi)心小鳥(niǎo)飛翔的快樂(lè)歌聲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)B．花兒開(kāi)放時(shí)與小草的甜蜜交談，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)小鳥(niǎo)飛翔的快樂(lè)歌聲，親切開(kāi)心C．花兒開(kāi)放時(shí)與小草的大聲談?wù)?，美妙無(wú)比小鳥(niǎo)飛翔時(shí)的美好樂(lè)音，此起彼伏D．花兒開(kāi)放時(shí)與小草的大聲談?wù)?，此起彼伏小鳥(niǎo)飛翔時(shí)的美好樂(lè)音，美妙無(wú)比答案:A解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的理解與運(yùn)用。A選項(xiàng)最為恰當(dāng)，“花兒開(kāi)放時(shí)與小草的甜蜜交談，親切開(kāi)心”，形象地展現(xiàn)出溫馨的場(chǎng)景；“小鳥(niǎo)飛翔的快樂(lè)歌聲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”，生動(dòng)描繪出小鳥(niǎo)歌聲的優(yōu)美。B選項(xiàng)“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”形容交談不恰當(dāng)。C、D選項(xiàng)“大聲談?wù)摗薄按似鸨朔辈环纤枥L情境的特點(diǎn)，A選項(xiàng)的表述更能體現(xiàn)出美妙和諧的氛圍。19、下列加【】字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．宛【轉(zhuǎn)】(zhuǎn)【匿】笑(nì)【灼】人(zhuó)【淫】慢(yín)B．高【邈】(miǎo)【盔】甲(kuī)【鄙】薄(bì)【企】盼(qǐ)C．【鑲】上(xiānɡ)仿【膳】(shàn)不【堪】(kān)星【宿】(sù)D．干【涸】(ɡù)【琢】磨(zuó)【柵】欄(zhà)怪【誕】(dàn)答案:A解析:這道題考查漢字的讀音。A選項(xiàng)中，“宛轉(zhuǎn)”的“轉(zhuǎn)”讀“zhuǎn”，“匿笑”的“匿”讀“nì”，“灼人”的“灼”讀“zhuó”，“淫慢”的“淫”讀“yín”，讀音均正確。B選項(xiàng)“鄙薄”的“鄙”應(yīng)讀“bǐ”。C選項(xiàng)“星宿”的“宿”應(yīng)讀“xiù”。D選項(xiàng)“干涸”的“涸”應(yīng)讀“hé”，“琢磨”的“琢”應(yīng)讀“zhuó”。綜上，答案選A。20、“自主招生考試______高校_____組織考試，擴(kuò)大了高校自主權(quán)，是深化高校招生錄取機(jī)制改革的重要_____。”填在橫線上的詞語(yǔ)依次是A．有自行舉動(dòng)B．有自行舉措C．由自動(dòng)舉動(dòng)D．由自行舉措答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的搭配和運(yùn)用?！坝伞备荏w現(xiàn)考試的主導(dǎo)方；“自行”強(qiáng)調(diào)自主進(jìn)行；“舉措”比“舉動(dòng)”更正式、更具策略性。在高校招生錄取機(jī)制改革中，“自主招生考試由高校自行組織考試”這種表述更準(zhǔn)確，“舉措”也更能體現(xiàn)其重要性和系統(tǒng)性。所以答案選D。21、下列破折號(hào)的作用解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）A．周樸園：我看你的性情好像沒(méi)有大改，——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。（表示解釋說(shuō)明）B．魯侍萍：（淚滿(mǎn)眼）我——我——我只要見(jiàn)見(jiàn)我的萍兒。（表示語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)）C．周樸園：你現(xiàn)在沒(méi)有資格跟我說(shuō)話(huà)——礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了。（表示解釋說(shuō)明）D．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長(zhǎng)）答案:A解析:這道題考查破折號(hào)的作用。破折號(hào)常見(jiàn)作用有解釋說(shuō)明、聲音延長(zhǎng)、語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)等。B選項(xiàng)中“我——我——我”體現(xiàn)說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)；C選項(xiàng)表明是解釋說(shuō)明；D選項(xiàng)“你——你貴姓”是聲音延長(zhǎng)。A選項(xiàng)破折號(hào)表示話(huà)題轉(zhuǎn)換，而非解釋說(shuō)明。所以答案是A選項(xiàng)。22、下列文學(xué)、文體知識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《變色龍》選自《契訶夫小說(shuō)選》。作者是俄國(guó)作家、戲劇家契訶夫。主要作品有小說(shuō)《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》《櫻桃園》等。B．《送東陽(yáng)馬生序》是元末明初文學(xué)家宋濂的文章，文中“今雖耄老，未有所成”的“耄老”語(yǔ)出《禮記·曲禮上》的“八十九十曰耄”。C．《格列佛游記》是美國(guó)馬克·吐溫寫(xiě)的長(zhǎng)篇游記體諷刺小說(shuō)，主要寫(xiě)了格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇。D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)十九世紀(jì)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。本書(shū)以第一人稱(chēng)敘述，是一部具有自傳色彩的作品。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)契訶夫作品的介紹準(zhǔn)確；B選項(xiàng)關(guān)于“耄老”的表述無(wú)誤；C選項(xiàng)《格列佛游記》的作者是英國(guó)的喬納森·斯威夫特，不是美國(guó)的馬克·吐溫；D選項(xiàng)對(duì)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的介紹正確。綜上，答案選C。23、下列句中對(duì)字詞解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．匪我愆期愆：拖延來(lái)即我謀即：立即B．乘彼垝垣垣：矮墻女也不爽爽：差錯(cuò)C．漸車(chē)帷裳漸：浸濕無(wú)與士耽耽：耽擱D．體無(wú)咎言咎：責(zé)怪府吏見(jiàn)丁寧見(jiàn)：被答案:B解析:這道題考查對(duì)文言字詞的理解。在古代文學(xué)中，“愆”意為拖延，“即”是就的意思，不是立即；“垣”指矮墻，“爽”指差錯(cuò)；“漸”是浸濕之意，“耽”指沉溺；“咎”是災(zāi)禍，不是責(zé)怪；“見(jiàn)”表被動(dòng)。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)的解釋都是正確的。24、我國(guó)田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者是（）A．陶淵明B．王維C．孟浩然D．李白答案:A解析:這道題考查對(duì)我國(guó)古代詩(shī)人的了解。田園詩(shī)派著重描繪田園生活和自然風(fēng)光。陶淵明是我國(guó)田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者，他的詩(shī)作多以田園生活為主題，表達(dá)對(duì)自然和寧?kù)o生活的向往。王維、孟浩然雖也有田園詩(shī)作，但并非開(kāi)創(chuàng)者。李白的詩(shī)作風(fēng)格多樣，并非以田園詩(shī)著稱(chēng)。所以答案是A陶淵明。25、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．倉(cāng)廒賞賚萃取風(fēng)雨如晦火中取粟B．出岫睇眄坳堂煢煢孑立殞身不恤C．毗鄰蘊(yùn)籍鈐記永葆青春呼天搶地D．巡狩庠序戶(hù)牖循循善誘懸梁刺骨答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A項(xiàng)“火中取粟”應(yīng)為“火中取栗”；C項(xiàng)“蘊(yùn)籍”應(yīng)為“蘊(yùn)藉”；D項(xiàng)“懸梁刺骨”應(yīng)為“懸梁刺股”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在漢字的使用中，要準(zhǔn)確記憶字形，注意相似字和易錯(cuò)字的區(qū)別。26、杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人()A．初唐B．晚唐C．中唐D．盛唐答案:B解析:這道題考查對(duì)杜牧所處唐朝時(shí)期的了解。唐朝詩(shī)歌發(fā)展分為初唐、盛唐、中唐和晚唐。晚唐時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩，詩(shī)歌風(fēng)格也有所變化。杜牧的詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)間和風(fēng)格特點(diǎn)符合晚唐時(shí)期的特征，所以答案是B。27、依次填入下面文字中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

央視漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)________。正是這樣一個(gè)“素面朝天”的節(jié)目______了熒屏

的生態(tài)結(jié)構(gòu)，______了社會(huì)對(duì)漢字的關(guān)注，激發(fā)了關(guān)于漢字的深層思考。總之，它傳遞了文化的______。A．可圈可點(diǎn)更換吸引生命力B．差強(qiáng)人意改變?cè)黾诱芰緾．可圈可點(diǎn)改變吸引正能量D．差強(qiáng)人意更換增加生命力答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！翱扇牲c(diǎn)”形容表現(xiàn)好，“差強(qiáng)人意”指大體讓人滿(mǎn)意。這里用“可圈可點(diǎn)”更恰當(dāng)?！案淖儭眰?cè)重性質(zhì)、狀態(tài)變化，“更換”側(cè)重替換。“改變生態(tài)結(jié)構(gòu)”更合適?！拔P(guān)注”是常用搭配。“正能量”符合傳遞積極意義。綜合看，C選項(xiàng)的詞語(yǔ)最能準(zhǔn)確表達(dá)文意。28、下列句子中加（）詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）A．約為（婚姻）B．若舍鄭以為（東道主）C．以其（無(wú)禮）于晉D．依乎（天理），批大郤答案:C解析:這道題考查文言文中詞語(yǔ)古今意義的理解。在古代，“婚姻”指兒女親家，“東道主”指東方道路上的主人，“天理”指牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)。而“無(wú)禮”古今都指缺乏禮貌、態(tài)度傲慢，C選項(xiàng)中“以其無(wú)禮于晉”的“無(wú)禮”與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同。29、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．《祝?！愤x自魯迅小說(shuō)集《彷徨》，我們學(xué)完了這篇課文，卻不知道何處才能找到《彷徨》?學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)太少了。B．除夕夜，每當(dāng)“難忘今宵”的旋律奏響后，我們都油然而生“青山在，人未老”的感慨，但更多的還是“共祝愿，祖國(guó)好”的激情。C．就考核制度來(lái)說(shuō)，考核前，一些“特別的活動(dòng)”，往往起到“堵嘴”的作用?？己酥?，只有被考核人滔滔不絕的表功，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有質(zhì)詢(xún)。D．地震震中位于吉林省延吉市東南約ll0公里處(北緯42.6度，東經(jīng)l30.8度)。記者從吉林省地震局了解到，此次地震震源深度達(dá)540千米，因此不具破壞力。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A句中“卻不知道何處才能找到《彷徨》?”問(wèn)號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為句號(hào)。B句“難忘今宵”應(yīng)加書(shū)名號(hào)。C句“特別的活動(dòng)”應(yīng)加引號(hào)。D句標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，地點(diǎn)表述清晰，數(shù)字使用準(zhǔn)確，所以答案是D。30、下列詞語(yǔ)的字形和字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．慳吝（qiān）麾下（huī）前仆后繼B．修茸（qì）蔭庇（yìn）暴殄天物C．韶華（sháo）解剖（pāo）別出機(jī)杼D．諳熟（ān）箴言（zhēn）殺一警百答案:A解析:這道題考查字形和字音的掌握。A選項(xiàng)，“慳吝”的“慳”讀音為“qiān”，“麾下”的“麾”讀音為“huī”，且字形無(wú)誤，“前仆后繼”也正確。B選項(xiàng)“修茸”應(yīng)為“修葺”。C選項(xiàng)“解剖”的“剖”應(yīng)讀“pōu”。D選項(xiàng)“殺一警百”應(yīng)為“殺一儆百”。綜合判斷，A選項(xiàng)字形和字音全部正確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列關(guān)于唐代詩(shī)人及其風(fēng)格的說(shuō)法不正確的是（）。A．李賀的長(zhǎng)吉體以平白曉暢為最大特點(diǎn)B．白居易的代表作有《長(zhǎng)恨歌》和《過(guò)華清池》C．岑參是邊塞詩(shī)人中封侯的一位D．王昌齡被稱(chēng)為“七絕圣手”答案:ABC解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)人及其風(fēng)格的掌握。李賀的長(zhǎng)吉體風(fēng)格詭譎，并非平白曉暢。白居易代表作有《長(zhǎng)恨歌》，但《過(guò)華清池》并非其作。岑參未封侯。王昌齡七絕成就高，被稱(chēng)“七絕圣手”。前三個(gè)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。2、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國(guó)古代描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇白話(huà)章回體小說(shuō)，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，吳敬梓著，全書(shū)共五十四回，由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類(lèi)型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫(huà)士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過(guò)了以前任何作品。C．風(fēng)騷：《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的并稱(chēng)?！对?shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對(duì)后代文學(xué)很有影響。D．《紅樓夢(mèng)》：又名《石頭記》，是我國(guó)最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。共一百二十回，全書(shū)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，通過(guò)賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識(shí)?！端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭(zhēng)長(zhǎng)篇白話(huà)章回體小說(shuō)?！对?shī)經(jīng)》和《楚辭》并稱(chēng)風(fēng)騷，影響深遠(yuǎn)?！都t樓夢(mèng)》以寶黛愛(ài)情悲劇為主線，揭示封建家族命