小學英語社團工作總結小學英語社團工作總結「篇一」學校根據課改要求，并結合學校的實際情況，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學生們的學習生活，培養(yǎng)了學生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導工作。在過去的工作中積累了一些經驗，下面就興趣小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。一、興趣小組基本情況根據學生自愿報名原則，一共有31名學生參加本小組，興趣小組開展了豐富多彩的教學活動。二、經驗總結經過本學期的興趣班活動，本人總結出下列經驗：1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。在教學內容的設計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產生興趣的內容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是小學的學生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結合我對這些孩子理解能力和學習能力的分析，我決定本次興趣小組的學習重點應放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學前搜集了很多有關足球運動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。3、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。三、存在的問題與改進措施在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在活動時，總有部分自制力較差的學生借機會注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學的學習。學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于溝通，大局觀、團隊精神和協(xié)調能力不強。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質量：1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務。2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學生的對足球的學習興趣，全面提高學生的學習能力。總之，足球興趣小組的明天會更好，我會繼續(xù)努力，把興趣小組辦的更加有特色，更加的有個性。為孩子們打下良好的足球基礎。小學英語社團工作總結「篇二」小學一年級快樂閱讀社團的工作總結范文我們的快樂閱讀社團在校領導的重視與領導下，經過師生的認真參與，取得了顯著成效，達到了預期目的，提高了同學們的閱讀興趣和閱讀能力?，F(xiàn)將活動的內容與經驗總結如下：一、活動內容與方法1、學期初制定閱讀活動整體計劃依據計劃制定具體的制度、措施并組織實施。2、以班為單位由老師負責布置具體閱讀內容充分調動同學的閱讀興趣。3、學校每周對各班的讀書情況進行抽查、措施落實情況的檢查和督促。4、豐富班級圖書角，保證學生有充足的閱讀書籍。二、活動過程1、領導重視是搞好活動的前提?；顒訌囊婚_始就得到校領導的高度重視。學校領導親自組織制訂了科學的制度周密的計劃和得力的措施并大力督促使之落到實處確保了這次活動的順利進行。2、切實調動教師、學生的積極性。活動以學生為主體，老師和學生共同參與。雖然教師只在活動中做了引導、督促、評價等方面的工作，但卻起到了極大的促進作用。3、開展形式多樣。為了展示學生的閱讀成果，進一步調動學生閱讀的積極性，我們主要開展了以下幾項活動：①舉辦大型“愛我讀書”朗誦活動，培養(yǎng)學生對讀書的熱愛之情提高朗誦水平。②各班堅持做好課前5分鐘演講將讀、寫、講有機地結合起來提高學生的語文綜合水平。③以班為單位開展專題性閱讀活動并組織學生辦好班級板報，鞏固學生的閱讀效果充分調動學生的閱讀積極性。④在年級范圍內開展以“好書伴我快成長”為主題的讀書活動，讓學生進一步領會本次活動的意義。4、評價多元化：活動進行中，努力調動各方面的積極因素，通過學生自評、互評及小組評、教師評、家長評等各種手段對學生的閱讀狀況進行科學的評價以便了解活動效果及時調整活動方案做到有的放矢，并注意正確評價對學生的激勵作用使學生的閱讀能力不斷得到發(fā)展。三、活動取得的成效1、很多學生能利用課余時間認真讀書由原來的家長、老師強制學生看書到現(xiàn)在的學生自覺讀書，學生的閱讀習慣在逐漸養(yǎng)成。2、學生在讀書時不再像以前一樣泛泛而讀，對文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領會文章的內容及思想并注意積累好詞佳句閱讀方式有了較大的轉變。3、通過各種豐富多彩的活動極大調動了學生的閱讀積極性，學生將更多的時間用在讀書上，不良行為減少。在書聲瑯瑯的良好氛圍中。校風、學風有明顯改觀。四、存在的問題及不足班級圖書室的存書數(shù)量少，內容單一，多以故事書和作文選為主，文學類、科技類書籍較少，在一定程度上限制了學生發(fā)展。本學期開展的課外閱讀活動，我們做了大量的工作，取得了一些成效。今后我們將繼續(xù)努力在課外閱讀方面不斷進行有益的探索，進一步統(tǒng)一思想提高認識，爭取更多家長的幫助與支持，豐富學生的圖書教給學生讀書的方法，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓閱讀成為學生生活中不可或缺的一部分，使學生從小具有豐富的文化底蘊促進學生健康、全面的發(fā)展。小學英語社團工作總結「篇三」不知不覺又接近了本學期的尾聲。一（2）認識動物社團教學內容與以往有所不同，我想隨著生活水平的提高,孩子們的生活條件越來越優(yōu)越,無論是在家里,還是在社會上都受到極大的關懷。所以,致使現(xiàn)在的孩子缺乏責任感,缺乏愛心。所以這個社團主題活動的設立,就是借助孩子喜愛動物的天性,引導學生初步了解動物的生存環(huán)境,懂得動物是人類的朋友以及保護動物的意義;培養(yǎng)學生熱愛動物,保護動物的情感,使學生建立起"愛"的意識,喚起孩子純真,善良的天性;把愛融入到生活中去,從愛動物,愛花草樹木到愛護我們生存的環(huán)境。這學期的社團活動已經結束了，回顧這一學期來社團活動情況，雖沒有參加什么比賽，但也擴展了孩子們的視野。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。一、定期組織學生進行視頻觀賞學期一開始，每次都有每次的學習內容，對學生進行動物的基礎知識學習。由于學生具有一定的興趣，有部分學生還具有一定的課外知識基礎，對一些動物有初步接觸，所以能在教師的指導下完成學習任務。我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。二、采取各種方式提高學生積極性認識動物社團的建立是很有意義的，他為許多喜歡動物、愛護環(huán)境的同學深入學習創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小初步了解動物的生存環(huán)境,懂得動物是人類的朋友以及保護動物的意義;培養(yǎng)學生熱愛動物,保護動物的情感,把愛融入到生活中去,從愛動物,愛花草樹木到愛護我們生存的環(huán)境。為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在班級的各種活動中我們充分利用各種方式進行動物知識比賽展示，讓同學們在比賽中進行鍛煉。在以后的教學中我一定會更加努力，讓孩子們在認識動物社團快樂快樂學習！小學英語社團工作總結「篇四」訓練目的：為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，為此我校開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我?；顒哟胧何璧干鐖F的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。培訓內容及課次安排：培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《娃哈哈》）。具體安排如下：第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練；第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練；第三周：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習；第四周：半蹲、全蹲訓練；第五周：擦地練習；第六周：腳位訓練；第七周：小踢腿訓練；第八周：腰組合訓練；第九周：踢腿訓練；第十周：小跳練習；第十一周：中跳練習；第十二周：呼吸的訓練；第十三周：大跳訓練；第十四周：平轉訓練；第十五周：總體訓練；第十六周：總結；活動時間：每周五下午第一、二節(jié)課活動地點：少年宮舞蹈房小學英語社團工作總結「篇五」一、指導思想學校社團課教學是學校為學生提供課外多姿多彩的活動的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生都應參與的課程，在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用。為加強學校校本課程建設，提高學生的綜合素質，特設置了羽毛球課程。二、目的任務1、培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。3、積極參加各級比賽，為校爭光。4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。三、具體工作及措施（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。（二）落實常規(guī)，健全制度1、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。3、加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。（五）構建科學合理的社團活動評價方案?！吧鐖F活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能