1PAGE5模塊一概述任務(wù)1-1護(hù)士的素質(zhì)【新課導(dǎo)入】李護(hù)士在臨近下班時(shí)發(fā)現(xiàn)某患兒醫(yī)囑有安痛定，由于患兒哭鬧，家屬要求過一會再打，護(hù)士不耐煩的說：“快點(diǎn)，現(xiàn)在就打，我要下班了?！庇捎诳摁[，針扎在腰上。想一想，這個(gè)護(hù)士的行為對嗎？應(yīng)該怎么做？ 【職業(yè)綜合能力培養(yǎng)目標(biāo)】1.專業(yè)職業(yè)能力：運(yùn)用所學(xué)知識能夠分析自身素質(zhì)；能夠取長補(bǔ)短2.專業(yè)理論能力：掌握護(hù)士素質(zhì)的內(nèi)容及馬斯洛基本需要層次論、熟悉素質(zhì)的概念3.職業(yè)核心能力：具備獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、分析及解決問題的能力、培養(yǎng)正確的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)慎獨(dú)精神【教-學(xué)-做過程】一、素質(zhì)的概念素質(zhì)是心理學(xué)上的一個(gè)專門術(shù)語，指人的一種較穩(wěn)定的心理特征。其解釋可分為先天與后天兩個(gè)方面。先天素質(zhì)指人的機(jī)體與生俱來的某些特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)，后天素質(zhì)是主要的是指通過不斷地培養(yǎng)、教育、自我修養(yǎng)、自我磨煉而獲得的一系列知識技能、行為習(xí)慣、文化涵養(yǎng)、品質(zhì)特點(diǎn)的綜合。二、護(hù)士素質(zhì)的內(nèi)容（一）思想品德素質(zhì)1、政治思想素質(zhì)：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛護(hù)理事業(yè)，對護(hù)理事業(yè)有堅(jiān)定的信念，深厚的情感。2、職業(yè)道德素質(zhì)：具有高尚的情操，崇高的護(hù)理道德，誠實(shí)的品格和較高的慎獨(dú)修養(yǎng)；具有高度的社會責(zé)任感和同情心。慎獨(dú)的概念：慎獨(dú)“謂在獨(dú)處無人注意時(shí)，自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍。”醫(yī)學(xué)里“慎獨(dú)”：在獨(dú)處無人注意時(shí)，自己的行為必須謹(jǐn)慎不茍，為重要的醫(yī)德修養(yǎng)之一慎獨(dú)不僅是醫(yī)德修養(yǎng)的方法，也是醫(yī)德修養(yǎng)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，是護(hù)士必須具備的一種美德（二）科學(xué)文化素質(zhì)1.基礎(chǔ)文化知識：掌握相應(yīng)的數(shù)、理、化、語文、外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識，是深入理解醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)理論的必備條件。2.人文科學(xué)及社會科學(xué)知識：心理學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。（三）專業(yè)素質(zhì)1、扎實(shí)的專業(yè)理論知識護(hù)士的專業(yè)知識是決定一個(gè)護(hù)士能否勝任護(hù)理工作的基本條件之一。作為現(xiàn)代護(hù)理工作者，掌握扎實(shí)的理論知識，并熟練地運(yùn)用專業(yè)知識、專業(yè)技能。方能為病人提供良好的健康服務(wù)。2、規(guī)范的實(shí)踐操作能力護(hù)士應(yīng)具備規(guī)范、精確、嫻熟的護(hù)理技能，規(guī)范的護(hù)理操作對護(hù)理對護(hù)理安全起著保障作用。如在危重病人的搶救中，呼吸機(jī)的使用、心電監(jiān)護(hù)、建立靜脈通道等，都需要護(hù)士做到操作熟練、準(zhǔn)確、敏捷。具備了過硬的操作技能，不僅能順利完成日常護(hù)理技術(shù)性工作，而且可以有效降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供安全的護(hù)理服務(wù)。3、敏銳的洞察能力護(hù)士應(yīng)用專業(yè)知識及技巧，準(zhǔn)確收集病人的資料，通過細(xì)致的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化，判斷問題的輕重緩急并及時(shí)處理。案列：肝性腦病。4、分析、解決問題的能力護(hù)士面對護(hù)理對象的具體問題，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷做出決策，采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右越鉀Q，要求護(hù)士在整個(gè)護(hù)理過程中，有較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力。案列：術(shù)后病人打鼾。5、評判性思維能力評判性思維是一種理性思維，是反思和推理的過程。在臨床護(hù)理實(shí)踐中應(yīng)用評判性思維可以幫助護(hù)士進(jìn)行有效的護(hù)理決策，是實(shí)現(xiàn)認(rèn)識層次的飛躍，為護(hù)理對象提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士工作環(huán)境復(fù)雜多變，要面對人的生命、治療、用藥、護(hù)理對象的健康狀況等許多不斷變化的護(hù)理問題，通過比較提出質(zhì)疑、弄清事實(shí)、分析問題等再認(rèn)識的過程，從中選擇最佳途徑，得出最佳結(jié)論和決定。隨著護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，護(hù)士要不斷開闊視野，培養(yǎng)廣博的興趣，運(yùn)用足夠的知識儲備，認(rèn)真思考，養(yǎng)成獨(dú)特、良好的思維習(xí)慣，不斷提高評判性思維能力。6、機(jī)智靈活的應(yīng)變能力通常護(hù)士是最早發(fā)現(xiàn)病人的病情變化，面對突然發(fā)生的意外情況，護(hù)士在工作中應(yīng)做靈活機(jī)智，果斷敏捷。護(hù)士面對千差萬別的服務(wù)對象，同樣的護(hù)理語言與態(tài)度不一定適合所有的病人，所以護(hù)士不僅應(yīng)具有豐富的專業(yè)知識，還應(yīng)具有機(jī)智靈活的應(yīng)變能力。7、獨(dú)立學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力在實(shí)踐工作中護(hù)士遇到具體的疑難問題時(shí)，能主動(dòng)查閱資料或請教有關(guān)專家解決問題。護(hù)士要不斷關(guān)注學(xué)科的新發(fā)展，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和更新知識結(jié)構(gòu)。（四）心理素質(zhì)護(hù)士應(yīng)具有良好的心境，樂觀、開朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達(dá)和較強(qiáng)的自控能力。心理素質(zhì)是一個(gè)人行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。護(hù)理工作的特點(diǎn)要求護(hù)士具有良好的心理素質(zhì)，善于調(diào)節(jié)自己的情緒，始終保持一種平和的心態(tài)，并且以良好的心境影響病人。體現(xiàn)在護(hù)士對病人的（B）5.根據(jù)需要層次論下列需要排列優(yōu)先順序正確的是A.水電解質(zhì)平衡、感官刺激、發(fā)揮自我潛能、受到贊揚(yáng)、友情B.氧氣、活動(dòng)、免受傷害、良好人際關(guān)系、有尊嚴(yán)C.尊重、休息、營養(yǎng)、友誼、家庭和睦D.睡眠、增加生活樂趣、營養(yǎng)、有尊嚴(yán)、愛情E.循環(huán)、免受傷害、體溫、娛樂、事業(yè)有成（A）6.對護(hù)理安全起保障作用的職業(yè)能力是A.規(guī)范的實(shí)踐操作能力B.良好的溝通能力C.靈活的應(yīng)變能力D.獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力E.良好的創(chuàng)新能力（B）7.下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)士職業(yè)能力范疇A.規(guī)范的操作能力B.藝術(shù)鑒賞能力C.敏銳的洞察力D.靈活的應(yīng)變能力E.評判思維能力（A）8.護(hù)士素質(zhì)的核心是A.職業(yè)道德B.行業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)禮儀D.職業(yè)理想E.職業(yè)紀(jì)律（B）9.在心理學(xué)上素質(zhì)是指人的一種比較穩(wěn)定的A.行為舉止B.心理特征C.個(gè)性特征D.形象特征E.禮儀修養(yǎng)（D）1