2025年生態(tài)旅游規(guī)劃師資格認(rèn)證試題及答案一、案例分析題（共1題，20分）

某地政府計劃開發(fā)一片尚未開發(fā)的原始森林，計劃將其打造成為生態(tài)旅游區(qū)。請根據(jù)以下情況，回答以下問題：

1.該地政府應(yīng)如何評估這片原始森林的生態(tài)價值？（4分）

（1）自然資源評估

（2）生物多樣性評估

（3）景觀評估

（4）文化價值評估

2.在開發(fā)過程中，如何確保生態(tài)旅游規(guī)劃與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)利益相結(jié)合？（4分）

（1）社區(qū)參與

（2）利益相關(guān)者分析

（3）可持續(xù)發(fā)展原則

（4）社區(qū)發(fā)展計劃

3.生態(tài)旅游規(guī)劃師在規(guī)劃過程中應(yīng)如何平衡生態(tài)保護(hù)與旅游開發(fā)之間的關(guān)系？（4分）

（1）生態(tài)保護(hù)優(yōu)先

（2）可持續(xù)發(fā)展原則

（3）環(huán)境影響評估

（4）生態(tài)補償機(jī)制

4.在生態(tài)旅游區(qū)開發(fā)過程中，如何保障游客的安全和權(quán)益？（4分）

（1）安全管理

（2）游客教育

（3）緊急救援

（4）游客投訴處理

5.如何對生態(tài)旅游區(qū)進(jìn)行有效的宣傳和推廣？（4分）

（1）網(wǎng)絡(luò)營銷

（2）傳統(tǒng)媒體宣傳

（3）口碑營銷

（4）合作推廣

答案：

1.（1）（2）（3）（4）

2.（1）（2）（3）（4）

3.（1）（2）（3）（4）

4.（1）（2）（3）（4）

5.（1）（2）（3）（4）

二、選擇題（共1題，10分）

A.生態(tài)旅游規(guī)劃只關(guān)注自然資源的保護(hù)，而忽視旅游開發(fā)

B.生態(tài)旅游規(guī)劃應(yīng)以生態(tài)保護(hù)為前提，兼顧旅游開發(fā)

C.生態(tài)旅游規(guī)劃應(yīng)以經(jīng)濟(jì)效益為導(dǎo)向，忽視生態(tài)保護(hù)

D.生態(tài)旅游規(guī)劃應(yīng)只關(guān)注游客體驗，忽視當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)利益

答案：B

三、簡答題（共1題，20分）

請簡述生態(tài)旅游規(guī)劃師在規(guī)劃過程中應(yīng)遵循的原則。

答案：

1.可持續(xù)發(fā)展原則

2.生態(tài)保護(hù)優(yōu)先原則

3.公平公正原則

4.社區(qū)參與原則

5.創(chuàng)新原則

四、論述題（共1題，20分）

論述生態(tài)旅游規(guī)劃師在規(guī)劃過程中如何平衡生態(tài)保護(hù)與旅游開發(fā)之間的關(guān)系。

答案：

1.生態(tài)保護(hù)優(yōu)先原則：在規(guī)劃過程中，應(yīng)將生態(tài)保護(hù)放在首位，確保旅游開發(fā)不會對生態(tài)環(huán)境造成破壞。

2.可持續(xù)發(fā)展原則：生態(tài)旅游規(guī)劃應(yīng)追求經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一，實現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

3.環(huán)境影響評估：在規(guī)劃過程中，應(yīng)對旅游開發(fā)可能帶來的環(huán)境影響進(jìn)行評估，并采取相應(yīng)的措施減少或消除不利影響。

4.生態(tài)補償機(jī)制：對于因旅游開發(fā)而受到損害的生態(tài)環(huán)境，應(yīng)建立生態(tài)補償機(jī)制，確保受損生態(tài)得到恢復(fù)。

5.社區(qū)參與：鼓勵當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)參與生態(tài)旅游規(guī)劃，共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

五、計算題（共1題，20分）

某生態(tài)旅游區(qū)規(guī)劃面積為100平方公里，其中自然景觀面積占40%，生物多樣性豐富區(qū)占20%，文化遺跡區(qū)占10%，旅游設(shè)施建設(shè)區(qū)占30%。請計算以下內(nèi)容：

1.自然景觀面積是多少平方公里？（4分）

2.生物多樣性豐富區(qū)面積是多少平方公里？（4分）

3.文化遺跡區(qū)面積是多少平方公里？（4分）

4.旅游設(shè)施建設(shè)區(qū)面積是多少平方公里？（4分）

答案：

1.40平方公里

2.20平方公里

3.10平方公里

4.30平方公里

六、綜合分析題（共1題，30分）

某地政府計劃開發(fā)一片荒山，將其打造成為生態(tài)旅游區(qū)。請根據(jù)以下情況，回答以下問題：

1.該地政府應(yīng)如何評估這片荒山的生態(tài)價值？（5分）

2.在開發(fā)過程中，如何確保生態(tài)旅游規(guī)劃與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)利益相結(jié)合？（5分）

3.生態(tài)旅游規(guī)劃師在規(guī)劃過程中應(yīng)如何平衡生態(tài)保護(hù)與旅游開發(fā)之間的關(guān)系？（5分）

4.如何對生態(tài)旅游區(qū)進(jìn)行有效的宣傳和推廣？（5分）

5.如何對生態(tài)旅游區(qū)進(jìn)行有效的管理？（5分）

6.如何對生態(tài)旅游區(qū)進(jìn)行有效的評估？（5分）

答案：

1.（1）（2）（3）（4）

2.（1）（2）（3）（4）

3.（1）（2）（3）（4）

4.（1）（2）（3）（4）

5.（1）（2）（3）（4）

6.（1）（2）（3）（4）

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.（1）自然資源評估

（2）生物多樣性評估

（3）景觀評估

（4）文化價值評估

解析思路：評估生態(tài)價值需要綜合考慮自然資源、生物多樣性、景觀和文化價值等多個方面，以確保對森林的整體價值有全面的了解。

2.（1）社區(qū)參與

（2）利益相關(guān)者分析

（3）可持續(xù)發(fā)展原則

（4）社區(qū)發(fā)展計劃

解析思路：為了確保生態(tài)旅游規(guī)劃與社區(qū)利益相結(jié)合，需要通過社區(qū)參與、利益相關(guān)者分析、遵循可持續(xù)發(fā)展原則和制定社區(qū)發(fā)展計劃來實現(xiàn)。

3.（1）生態(tài)保護(hù)優(yōu)先

（2）可持續(xù)發(fā)展原則

（3）環(huán)境影響評估

（4）生態(tài)補償機(jī)制

解析思路：在規(guī)劃過程中，生態(tài)保護(hù)是首要任務(wù)，同時要遵循可持續(xù)發(fā)展原則，進(jìn)行環(huán)境影響評估，并建立生態(tài)補償機(jī)制來平衡生態(tài)保護(hù)與旅游開發(fā)的關(guān)系。

4.（1）安全管理

（2）游客教育

（3）緊急救援

（4）游客投訴處理

解析思路：保障游客安全和權(quán)益需要實施安全管理措施，提供游客教育，建立緊急救援體系，以及處理游客投訴。

5.（1）網(wǎng)絡(luò)營銷

（2）傳統(tǒng)媒體宣傳

（3）口碑營銷

（4）合作推廣

解析思路：有效的宣傳和推廣需要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)營銷、傳統(tǒng)媒體宣傳、口碑營銷和合作推廣等多種手段，以提高生態(tài)旅游區(qū)的知名度和吸引力。

二、選擇題

答案：B

解析思路：生態(tài)旅游規(guī)劃的核心是平衡生態(tài)保護(hù)與旅游開發(fā)，因此選擇B選項，即生態(tài)旅游規(guī)劃應(yīng)以生態(tài)保護(hù)為前提，兼顧旅游開發(fā)。

三、簡答題

答案：

1.可持續(xù)發(fā)展原則

2.生態(tài)保護(hù)優(yōu)先原則

3.公平公正原則

4.社區(qū)參與原則

5.創(chuàng)新原則

解析思路：生態(tài)旅游規(guī)劃師在規(guī)劃過程中應(yīng)遵循的原則包括可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)優(yōu)先、公平公正、社區(qū)參與和創(chuàng)新，以確保規(guī)劃的科學(xué)性和有效性。

四、論述題

答案：

1.生態(tài)保護(hù)優(yōu)先原則

2.可持續(xù)發(fā)展原則

3.環(huán)境影響評估

4.生態(tài)補償機(jī)制

5.社區(qū)參與

解析思路：論述如何平衡生態(tài)保護(hù)與旅游開發(fā)的關(guān)系時，應(yīng)強調(diào)生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，遵循可持續(xù)發(fā)展原則，進(jìn)行環(huán)境影響評估，建立生態(tài)補償機(jī)制，并鼓勵社區(qū)參與。

五、計算題

答案：

1.40平方公里

2.20平方公里

3.10平方公里

4.30平方公里

解析思路：根據(jù)題目給出的比例，直接計算各區(qū)域的面積。

六、綜合分析題

答案：

1.（1）（2）（3）（4）

2.（1）（2）（3）（4）

3.（1）