版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文13篇范文長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇1陽(yáng)光明媚的早晨,我?guī)е活w好奇的心踏進(jìn)長(zhǎng)春這座美麗的城市。走在寬闊的街道上,我仿佛置身于一個(gè)五彩斑斕的童話(huà)世界。突然,一陣清新的花香鉆進(jìn)我的鼻尖,我順著香味望去,只見(jiàn)一片金黃的菊花在微風(fēng)中搖曳生姿。我忍不住加快腳步,想要一探究竟。沒(méi)想到,那片菊花背后,竟然一個(gè)小小的花園,園中種滿(mǎn)各種花草,五彩斑斕,美不勝收。我沿著小徑漫步,耳邊傳來(lái)一陣陣?guó)B兒的歡叫聲,它們?cè)谥︻^跳躍,仿佛在歡迎我的到來(lái)。我閉上眼睛,靜靜地聆聽(tīng),那美妙的旋律在我心中回蕩,讓我陶醉其中。突然,一陣輕風(fēng)拂過(guò),我感覺(jué)到一絲絲清涼從指尖傳遍全身。我睜開(kāi)眼睛,發(fā)覺(jué)一片翠綠的樹(shù)葉輕輕拂過(guò)我的臉頰,那片葉子上的露珠在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光芒。我忍不住伸出手,想要觸摸那晶瑩的露珠,卻沒(méi)想到它瞬間消失在指尖。我繼續(xù)前行,來(lái)到一個(gè)湖泊邊。湖水碧綠如鏡,倒映著藍(lán)天白云和遠(yuǎn)處的青山。我沿著湖邊的小路漫步,突然發(fā)覺(jué)一只小船在湖面上蕩漾。我好奇地走上船,船身微微顫動(dòng),仿佛在和我打招呼。我在船上坐下來(lái),看著湖水蕩漾,聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的蛙鳴聲,感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼,那一刻,我仿佛置身于世外桃源,忘記時(shí)間的流逝。太陽(yáng)漸漸西沉,天空被染成一片金黃。我站在湖邊,看著夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上,那金色的波光讓我陶醉。我深吸一口氣,那清新的空氣仿佛洗凈我的心靈。那一刻,我明白,生活就像這美麗的長(zhǎng)春,充滿(mǎn)驚喜和美好。只要我們用心去感受,用心去發(fā)覺(jué),就能在平凡的生活中找到屬于自己的快樂(lè)。長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇2在這座充滿(mǎn)活力的城市里,長(zhǎng)春,四季更迭,風(fēng)光各異。在這其中,我最喜歡的春天,那一片片嫩綠的葉子,像在訴說(shuō)著冬去春來(lái)的喜悅。清晨,太陽(yáng)還未完全升起,微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉輕輕搖曳,仿佛在跳舞。我漫步在公園的小徑上,眼前一片片新綠的葉子,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下,顯得格外生機(jī)勃勃。那些剛剛發(fā)芽的小草,嫩綠的小花,都在爭(zhēng)相展示自己的美麗。午后,陽(yáng)光明媚,我和小伙伴們來(lái)到郊外的田野。這里的花開(kāi)得正艷,紅的、黃的、紫的,色彩斑斕。我們跑在花海中,追逐著蝴蝶,笑聲灑滿(mǎn)整個(gè)田野。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒搖曳,仿佛在向我們招手。傍晚,夕陽(yáng)西下,天空呈現(xiàn)出一片美麗的晚霞。我們坐在河邊的草地上,看著河水波光粼粼,聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的蛙鳴。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在為我們唱著一首美妙的歌曲。長(zhǎng)春的春天,充滿(mǎn)生機(jī)與活力。每一個(gè)角落都充滿(mǎn)春天的氣息,讓人忍不住陶醉其中。我希望,每一個(gè)人都能來(lái)到長(zhǎng)春,感受這片土地帶來(lái)的美好。我們一起,珍惜這美好的時(shí)光,用心去感受大自然的魅力。長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇3陽(yáng)光灑在校園的小徑上,一片片金黃的落葉在空中翩翩起舞,這我記憶中最美的校園秋景。在這所學(xué)校里,我度過(guò)許多快樂(lè)而又難忘的時(shí)光。清晨,陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)葉,灑在操場(chǎng)上。同學(xué)們迎著朝陽(yáng),進(jìn)行著早操。那一刻,我感受到生命的活力和青春的朝氣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)想起那些一起揮灑汗水的日子。上課時(shí),老師們總耐心地講解,同學(xué)們也認(rèn)真聽(tīng)講。教室里,書(shū)聲瑯瑯,充滿(mǎn)求知的氣息。我最喜歡的科目語(yǔ)文,每當(dāng)讀到一篇優(yōu)美的文章,我都能感受到文字背后的情感和力量。課間,同學(xué)們會(huì)聚集在操場(chǎng)邊,談?wù)撝髯缘娜な?。有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,有的同學(xué)在花壇邊賞花,還有的同學(xué)在樹(shù)蔭下讀書(shū)。那時(shí)的我們,總無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,笑聲不斷。放學(xué)后,校園里彌漫著飯菜的香氣。同學(xué)們紛紛走向食堂,享受一頓美味的晚餐。在食堂里,我們不僅品嘗到美食,還增進(jìn)彼此的感情。但美好的時(shí)光總短暫的。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生活即將結(jié)束。在畢業(yè)典禮上,我們流著淚告別母校,告別那些陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)和老師。如今,我雖然已經(jīng)離開(kāi)母校,但那段美好的回憶始終留在我的心中。我相信,無(wú)論未來(lái)的路有多么崎嶇,我都會(huì)帶著這份美好的回憶,勇往直前。愿我們的母校繁榮昌盛,愿我們?cè)?jīng)的青春歲月永不褪色。長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇4春意盎然的長(zhǎng)春校園春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。在這美好的季節(jié)里,長(zhǎng)春的小學(xué)生們紛紛走出教室,來(lái)到校園里感受春天的氣息。校園里的柳樹(shù)披上嫩綠的新裝,它們輕輕搖曳著,仿佛在向我們招手。小草也從泥土中探出頭來(lái),綠油油的,仿佛一片綠色的海洋。陽(yáng)光灑在校園里,一切都顯得那么美好。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,跳繩、踢毽子、打籃球,歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園上空?;@球場(chǎng)上,同學(xué)們你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑘?chǎng)面異常激烈。跳繩區(qū),同學(xué)們手握彩繩,靈活地跳躍著,繩子在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。踢毽子區(qū),同學(xué)們腳下的毽子上下翻飛,場(chǎng)面十分熱鬧。教室里,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。課堂上,老師用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,把知識(shí)傳授給學(xué)生。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,不時(shí)地點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“老師,您講得太好!”校園里的花壇里,五彩斑斕的花朵競(jìng)相開(kāi)放。紅的、黃的、紫的、白的,各種顏色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)著迷人的芳香。蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞,為校園增添一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。校園里的池塘里,清澈的水面映照著藍(lán)天白云。幾只鴨子在水中游來(lái)游去,它們悠閑自得,仿佛在欣賞這美麗的校園。春天,充滿(mǎn)希望的季節(jié)。長(zhǎng)春的小學(xué)生們?cè)谶@樣一個(gè)美好的季節(jié)里,快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活。他們?cè)谶@片充滿(mǎn)生機(jī)的校園里,茁壯成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇5“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”這句詩(shī)描繪長(zhǎng)春的美麗景色,讓我不禁想起這座城市的四季更迭。長(zhǎng)春,這座充滿(mǎn)活力的城市,不僅有悠久的歷史,還有獨(dú)特的自然風(fēng)光。春天,長(zhǎng)春的植物園里,桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,宛如一幅美麗的畫(huà)卷。這里曾清太祖努爾哈赤的行宮,如今已成為市民休閑的好去處。據(jù)史料記載,努爾哈赤曾在長(zhǎng)春建立后金政權(quán),開(kāi)啟中國(guó)歷史上的一個(gè)新時(shí)代。夏天,長(zhǎng)春的南湖公園成為市民消暑納涼的好地方。湖水清澈見(jiàn)底,荷花盛開(kāi),吸引眾多游客前來(lái)觀賞。我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森曾在這里開(kāi)展科學(xué)研究,為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。秋天,長(zhǎng)春的凈月潭景區(qū),層林盡染,美不勝收。這里的楓葉紅得像火,仿佛在訴說(shuō)著一段段動(dòng)人的故事。毛澤東主席曾在這里寫(xiě)下《七律·長(zhǎng)征》,表達(dá)對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念。冬天,長(zhǎng)春的冰雪大世界吸引無(wú)數(shù)游客。在這里,你可以看到各種精美的冰雕,還可以參與雪上活動(dòng),感受冰雪的魅力。我國(guó)著名的“兩彈一星”功勛科學(xué)家鄧稼先曾在長(zhǎng)春工作,為我國(guó)的核事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)。長(zhǎng)春,這座美麗的城市,四季如畫(huà),風(fēng)景如詩(shī)。作為青少年,我們更應(yīng)該珍惜這片土地,努力學(xué)習(xí),為長(zhǎng)春的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)長(zhǎng)春的美好未來(lái)!長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇6長(zhǎng)春的春天,真?zhèn)€五彩斑斕的季節(jié)。你看,柳樹(shù)姑娘披上嫩綠的新衣,在春風(fēng)中翩翩起舞。小河也解凍,歡快地唱著歌兒,流向遠(yuǎn)方。陽(yáng)光暖暖的,照在臉上,就像媽媽的手撫摸著一樣。校園里的花開(kāi),紅的、黃的、粉的,五顏六色,美麗極。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,采蜜呢。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌,好像在說(shuō):“春天來(lái),春天來(lái)!”我們還在操場(chǎng)上踢足球,捉迷藏,玩得不亦樂(lè)乎。放學(xué),我們依依不舍地離開(kāi)校園,心里充滿(mǎn)快樂(lè)和期待。長(zhǎng)春的春天,真一個(gè)美麗、快樂(lè)的季節(jié)啊!長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇7大家好!今天我要給大家分享的一篇來(lái)自長(zhǎng)春的小學(xué)生寫(xiě)的作文,她用純真的眼睛和心靈描繪家鄉(xiāng)的美麗景色。讀完這篇作文,我感覺(jué)自己也仿佛置身于那片美麗的土地上。作文里,她這樣寫(xiě)道:“春天來(lái),小草從土里探出頭來(lái),綠油油的,像一塊綠色的地毯?!蓖?,這形容得多生動(dòng)??!就像我小時(shí)候,每次看到小草從土里鉆出來(lái),都會(huì)興奮地跑過(guò)去踩一踩,感受春天的氣息。接著,她又描述家鄉(xiāng)的公園:“公園里的花開(kāi),紅的、黃的、紫的,各種顏色的花朵爭(zhēng)奇斗艷。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,采蜜呢!”我仿佛看到那美麗的畫(huà)面,聞到花香,感受到春天的氣息。夏天,她寫(xiě)道:“夏天,家鄉(xiāng)的河里水很清,孩子們?cè)诤永镉斡?、嬉戲。傍晚時(shí)分,老人們會(huì)坐在河邊,看著夕陽(yáng)西下,享受這美好的時(shí)光。”這段描寫(xiě)讓我想起小時(shí)候,夏天和朋友們一起在河邊嬉戲的情景。秋天,她筆下的家鄉(xiāng)這樣的:“秋天,樹(shù)葉變黃,一片片葉子像金黃的地毯。農(nóng)民伯伯在田間勞作,豐收的季節(jié),處處洋溢著喜悅?!边@讓我想起家鄉(xiāng)的秋天,金黃的稻田,碩果累累的果園,一片豐收的景象。冬天,她這樣寫(xiě)道:“冬天,家鄉(xiāng)的雪花飄飄,孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤?。大人們則坐在火爐旁,聊天、喝茶,享受這寧?kù)o的時(shí)光?!边@讓我想起家鄉(xiāng)的冬天,潔白的雪花,溫暖的火爐,一家人圍坐在一起,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。這篇作文雖然簡(jiǎn)單,卻充滿(mǎn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。它讓我感受到家鄉(xiāng)的美麗,也讓我想起那些美好的童年時(shí)光。我相信,這篇作文會(huì)我們都愛(ài)上這個(gè)美麗的地方。長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇8陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在教室里,窗外一片綠意盎然的校園。長(zhǎng)春的春天總來(lái)得那么悄無(wú)聲息,卻又能帶來(lái)無(wú)盡的驚喜。校園里的柳樹(shù)開(kāi)始抽出嫩芽,它們?cè)诖猴L(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在向春天問(wèn)好。操場(chǎng)上,小同學(xué)們正在奔跑,他們的笑聲像清脆的鈴鐺,在空氣中回蕩。校門(mén)口的花園里,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,紅的、黃的、紫的,五彩斑斕。蝴蝶在花間飛舞,蜜蜂在花叢中忙碌,構(gòu)成一幅美麗的春日畫(huà)卷。教室里,小同學(xué)們正在認(rèn)真地讀書(shū),他們的小臉上洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望。窗外的景色仿佛也在默默地鼓勵(lì)著他們,讓他們更加努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)春的春天,就像一首美妙的詩(shī),讓人沉醉其中。它我們感受到生命的活力,也我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇9清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房間,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,望著窗外,發(fā)覺(jué)長(zhǎng)春的秋天已經(jīng)悄然來(lái)臨。金色的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上,樹(shù)葉泛著紅黃相間的色彩,猶如一幅美麗的畫(huà)卷。走在校園的小路上,兩旁的樹(shù)木在秋風(fēng)的吹拂下,搖曳生姿。那些曾經(jīng)綠油油的葉子,現(xiàn)在變成五彩斑斕的畫(huà)卷。我沿著小路,來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在歡快地玩耍。他們有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在打籃球。他們的笑聲和歡呼聲此起彼伏,仿佛在告訴每一個(gè)人,這就他們最美好的青春時(shí)光。秋天的陽(yáng)光,總那么溫柔。它輕輕地灑在操場(chǎng)上,給同學(xué)們帶來(lái)溫暖。我坐在操場(chǎng)的角落里,靜靜地欣賞著這一切。不遠(yuǎn)處,有幾個(gè)同學(xué)正在追逐著一只蝴蝶。那只蝴蝶翩翩起舞,仿佛在為這個(gè)美麗的季節(jié)獻(xiàn)上一份美麗的禮物。我看著他們追逐的身影,不禁想起自己小時(shí)候,也曾經(jīng)追逐過(guò)蝴蝶的時(shí)光。時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)一名小學(xué)生。在這個(gè)美麗的秋天,我感受到生活的美好,也體會(huì)到成長(zhǎng)的意義。夕陽(yáng)西下,我走在回家的路上。路邊的樹(shù)木,在夕陽(yáng)的映襯下,顯得更加美麗。我抬頭望著天空,發(fā)覺(jué)天空中飄著幾朵潔白的云朵。它們?cè)谙﹃?yáng)的映照下,顯得格外耀眼。長(zhǎng)春的秋天,猶如一幅美麗的畫(huà)卷,讓人陶醉。在這里,我感受到生活的美好,也體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅。長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇10陽(yáng)光明媚的早晨,我漫步在長(zhǎng)春的小巷里。路兩旁,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱。一陣陣花香撲鼻而來(lái),讓人陶醉。走過(guò)一家老式的糖果店,我忍不住買(mǎi)一袋糖葫蘆。那糖葫蘆又大又圓,串在竹簽上,晶瑩剔透的糖衣包裹著山楂果,看起來(lái)就讓人垂涎欲滴。咬一口,酸甜可口,回味無(wú)窮。拐進(jìn)公園,看到一群孩子在草地上嬉戲。他們有的踢足球,有的放風(fēng)箏,還有的捉迷藏。歡聲笑語(yǔ),一片歡樂(lè)的海洋。我也加入他們,盡情地玩耍。午后,陽(yáng)光變得柔和起來(lái)。我來(lái)到南湖公園,湖面如鏡,倒映著藍(lán)天白云。湖邊的柳樹(shù)輕輕搖曳,仿佛在向我們招手。我沿著湖邊漫步,感受著大自然的美好。傍晚時(shí)分,華燈初上。長(zhǎng)春的夜景格外迷人。高樓大廈的燈光閃爍,猶如星星點(diǎn)點(diǎn)。我和家人漫步在街頭,品嘗著各種美食,享受著這美好的時(shí)光。這就我眼中的長(zhǎng)春,一個(gè)充滿(mǎn)活力、美麗的城市。我喜歡這里的風(fēng)景,更喜歡這里的氛圍。每當(dāng)我想起長(zhǎng)春,心中就充滿(mǎn)溫暖和喜悅。長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇11長(zhǎng)春的秋天,真美得讓人心里癢癢的。記得有一次,我和小伙伴們?cè)诠珗@里玩,一眼望去,那金黃的銀杏葉就像一把把小扇子,輕輕搖曳,好像在跟我們打招呼呢。我撿起一片,它那么輕,那么薄,聞起來(lái)還有淡淡的清香。走在路上,總能聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙的聲音,好像在唱一首秋天的歌。有時(shí)候,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就跟著飄起來(lái),就像我們?cè)谕孀矫圆匾粯?,忽上忽下,真有趣極。我還記得,有一次放學(xué)后,我和爸爸媽媽去公園散步。那時(shí)候,天已經(jīng)快黑,夕陽(yáng)西下,把天空染成粉紅色。遠(yuǎn)處的山巒,也被映得金光閃閃,就像一幅畫(huà)。我們走在回家的路上,我抬頭看著天空,心里充滿(mǎn)溫暖和快樂(lè)。每次看到這樣的景色,我就會(huì)想起小時(shí)候媽媽給我講的故事,那些故事里,總有美麗的自然風(fēng)光?,F(xiàn)在長(zhǎng)大,自己也能感受到大自然的魅力,真件幸福的事情。長(zhǎng)春的秋天,就像一幅畫(huà),讓人看就忘不掉。長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇12大家好!我你們的小作文,今天咱們就來(lái)聊聊我最近去的那片美麗的公園。那天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽還有我的好朋友小明一起去公園玩。一走進(jìn)公園,我就被那片綠油油的草地吸引。小明興奮地跑過(guò)去,像一只快樂(lè)的小鹿一樣在草地上跳來(lái)跳去。我跟著他,也忍不住跟著跳起來(lái),感覺(jué)像在云朵上飄。走著走著,我們來(lái)到一片花海。五彩斑斕的花朵在陽(yáng)光下閃耀著,像小小的彩虹。我摘一朵花,聞聞,香味直鉆進(jìn)我的心里。小明也摘一朵,他把它戴在頭上,笑得像個(gè)小花仙子。公園里還有一條小溪,水清澈見(jiàn)底。我們沿著小溪走,小明撿起小石頭,扔進(jìn)水里,濺起一朵朵水花。我則坐在石頭上,捧起水,感受著它的清涼。天快黑,我們依依不舍地離開(kāi)公園?;丶业穆飞?,我還在回味著公園里的美景,心里美滋滋的。這就我心中的美麗公園,你喜歡嗎?長(zhǎng)春小學(xué)生寫(xiě)景作文篇13各位小朋友,今天我要和大家聊聊我家鄉(xiāng)長(zhǎng)春的美麗景色。長(zhǎng)春啊,那可個(gè)四季分明的地方,每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的韻味。春天來(lái),小草偷偷地從土里鉆出來(lái),綠油油的,像剛洗過(guò)的床單
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職(服裝制作與生產(chǎn)管理)服裝生產(chǎn)流程試題及答案
- 2025年中職(財(cái)經(jīng)法規(guī)實(shí)訓(xùn)綜合)強(qiáng)化提升階段測(cè)試試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(物聯(lián)網(wǎng)工程)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成試題及答案
- 2025 小學(xué)四年級(jí)思想品德下冊(cè)情緒調(diào)節(jié)情景模擬課課件
- 【歷史】偉大的歷史轉(zhuǎn)折課件 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)歷史下冊(cè)
- 教務(wù)專(zhuān)員培訓(xùn)
- 摩登紅人介紹
- 2025 小學(xué)四年級(jí)思想品德下冊(cè)公共場(chǎng)合輕聲細(xì)語(yǔ)行動(dòng)課件
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)設(shè)施維修人員福利待遇制度
- 信息技術(shù)安全規(guī)范制度
- GB/T 6003.2-2024試驗(yàn)篩技術(shù)要求和檢驗(yàn)第2部分:金屬穿孔板試驗(yàn)篩
- 離婚協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)版(有兩小孩)
- 浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末考試語(yǔ)文試題(含答案)
- 假體隆胸后查房課件
- 2023年互聯(lián)網(wǎng)新興設(shè)計(jì)人才白皮書(shū)
- DB52-T 785-2023 長(zhǎng)順綠殼蛋雞
- c語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖
- 關(guān)于地方儲(chǔ)備糧輪換業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)核算處理辦法的探討
- GB/T 29319-2012光伏發(fā)電系統(tǒng)接入配電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- GB/T 1773-2008片狀銀粉
- GB/T 12007.4-1989環(huán)氧樹(shù)脂粘度測(cè)定方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論