教師入編試題和答案

單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的基本要素不包括(）A.教育者B.受教育者C.教育技術(shù)D.教育影響答案:C2.提出"泛智教育"思想的教育家是()A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭答案:A3.我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋答案:A4.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺關(guān)注()A.生存B.情境C.學(xué)生D.教材答案:C5.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平,主要屬于()A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力答案:B6.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括()A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.課程目標(biāo)答案:D7.德育過程的基本矛盾是()A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案:D8.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范試驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是()A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法答案:B9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量答案:B10.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅答案:A多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的社會功能包括(）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能答案:ABCD2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案:ABCD3.以下屬于課程內(nèi)容文本表現(xiàn)形式的有()A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)大綱答案:ABC4.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括()A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一答案:ABCD5.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有()A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案:ABCD6.我國學(xué)校教育層次包括()A.學(xué)前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育答案:ABCD7.下列屬于德育方法的有()A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法答案:ABCD8.班級管理的模式有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案:ABCD9.良好的師生關(guān)系的特征有()A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案:ABCD10.以下屬于教育心理學(xué)研究內(nèi)容的是()A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理答案:ABCD判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。()答案:對2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定性作用。()答案:錯(cuò)3.教學(xué)就是教育。()答案:錯(cuò)4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。()答案:對5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。()答案:錯(cuò)6.班級授課制的特點(diǎn)是"班""課""時(shí)"。()答案:對7.教師的根本任務(wù)是傳授知識。()答案:錯(cuò)8.心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映。()答案:對9.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果總是一致的。()答案:錯(cuò)10.教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。()答案:對簡答題(每題5分,共4題)1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案:素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨;面向全體學(xué)生;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。2.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案:激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運(yùn)用知識、檢查知識。其中領(lǐng)會知識是中心環(huán)節(jié),包括感知教材和理解教材。3.簡述影響問題解決的主要因素。答案:問題情境、定勢與功能固著、已有的知識經(jīng)驗(yàn)、原型啟發(fā)、情緒與動(dòng)機(jī)等。此外,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、個(gè)性特征也會影響問題解決。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案:了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;建立學(xué)生成長檔案;組織班會活動(dòng)和課外活動(dòng);協(xié)調(diào)各種教育影響;操行評定;班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。討論題(每題5分,共4題)1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案:營造民主寬松的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑提問;采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考;開展多樣化實(shí)踐活動(dòng),提供創(chuàng)新機(jī)會;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,如發(fā)散思維訓(xùn)練;肯定學(xué)生的創(chuàng)新嘗試,增強(qiáng)其自信心。2.談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。答案:教師要了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀;提高自身素質(zhì);發(fā)揚(yáng)教育民主;正確處理師生矛盾;要關(guān)愛、尊重學(xué)生,公平對待學(xué)生;主動(dòng)與學(xué)生溝通,善于與學(xué)生交往。3.論述如何有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。答案:精選教材,選擇具有廣泛遷移價(jià)值的知識;合理編排教學(xué)內(nèi)容,使其結(jié)構(gòu)化、一體化;合理安排教學(xué)程序,注重先后順序;教授學(xué)習(xí)策略,提高遷移意識性;創(chuàng)設(shè)與情境相似的學(xué)習(xí)情境,幫助學(xué)生理解知識。4.