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專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權性規(guī)范B.義務性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.獎勵性規(guī)范【答案】：B2.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.實踐教學B.本科教育C.研究生教學D.思想政治工作【答案】：B3.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.愛護環(huán)境,珍惜資源B.勇于創(chuàng)新,勤于實踐C.誠實守信,嚴于律己D.追求真理,崇尚科學【答案】：C4.大學生基本組織形式是（）A.院系B.社團C.班級D.年級【答案】：C5.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.開展教育B.科學研究C.培養(yǎng)人才D.社會服務【答案】：C6.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.人格關系C.道德關系D.法律關系【答案】：D7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.修養(yǎng)B.慎獨C.內(nèi)省D.操守【答案】：B8.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.長期性、間接性B.主體性、示范性C.復雜性、創(chuàng)造性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：B9.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構B.普通高校和成人高校C.私立高校和公立高校D.重點高校和一般高?！敬鸢浮浚篊10.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調(diào)查研究法B.文獻研究法C.實驗研究法D.觀察研究法【答案】：D11.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.教師代替學生思考C.主體D.客體【答案】：C12.高等學校的核心職能是（）。A.社會服務B.文化傳承C.科學研究D.教學研究【答案】：C13.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.自我實現(xiàn)模式B.社會許可模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：A14.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.顯性課程B.核心課程C.隱蔽課程D.彈性課程【答案】：A15.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.與時俱進C.理論聯(lián)系實際D.嚴謹治學【答案】：D16.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.統(tǒng)一集體成員的認識B.提高集體整合水平C.有利于調(diào)動成員的積極性D.協(xié)調(diào)集體成員的活動【答案】：C17.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.接近目標B.掌握目標C.表現(xiàn)目標D.回避目標【答案】：C18.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是（）。A.人本主義學派B.認知主義學派C.特質(zhì)因素學派D.行為主義學派【答案】：C19.關于教學與科研之間的關系,下列表述錯誤的是（）A.教學沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育B.教學是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.一個好教師應既是研究者又是教育者D.教學與科研很難兩全其美【答案】：D20.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是（）。A.教師應當謙虛B.教育不問學生出身貴賤C.教師應當以身作則D.教師應當關心愛護學生【答案】：B21.教師個人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.自我評價法B.學生評價法C.社會評價法D.加減評分法【答案】：A22.關于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.古代社會的高等教育既有正向功能也有負向功能B.高等教育既有促進個體發(fā)展的功能，也有促進社會發(fā)展的功能C.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結果的目的性D.高等教育的負向功能是可以避免的【答案】：D23.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德判斷B.道德認識C.道德情感D.道德行為【答案】：C24.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.人心B.謙讓C.愛人D.誠信【答案】：C25.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學習層次分類的（）。A.概念學習B.連鎖學習C.刺激一反應學習D.信號學習【答案】：C26.讓曉紅學習兩組難易相當、性質(zhì)相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.保護抑制B.前攝抑制C.倒攝抑制D.分化抑制【答案】：C27.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.事業(yè)激勵法B.待遇激勵法C.情感激勵法D.股權激勵法【答案】：D28.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.長時記憶B.短時記憶C.瞬時記憶D.形象記憶【答案】：B29.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學流派是（）。A.精神分析學派B.行為主義心理學C.格式塔心理學D.構造主義心理學【答案】：A30.學生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.橫向遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.縱向遷移【答案】：A31.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.創(chuàng)造性思維B.功能固著C.中等強度的動機D.原型啟發(fā)【答案】：B32.主張高校課程內(nèi)容應是經(jīng)典學科,教材以古典名著為主的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.改造主義課程觀C.結構主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：D33.1984年，（）先生主編的《高等教育學》正式出版，這是我國第一部高等教育學專著。A.洪秋雨B.孟憲承C.謝冰D.潘懋元【答案】：D34.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激分化B.刺激比較C.行為強化D.刺激泛化【答案】：A35.在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.后習俗水平B.權威水平C.習俗水平D.前習俗水平【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.影響大學生人際關系的因素有哪些（）A.容貌與儀表B.互補性C.空間距離D.相似性【答案】：ABCD37.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我分化C.自我情感體驗D.自我認識【答案】：ACD38.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)B.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)C.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)D.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)【答案】：ABCD39.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.集體評價B.自我評價C.輿論評價D.社會評價【答案】：AD40.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.師生關系和諧B.校園周邊安全C.環(huán)境建設依法合規(guī)D.普法成效突出【答案】：ABCD41.當代大學生人格發(fā)展的特點表現(xiàn)在（）。A.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升B.智能結構健全，創(chuàng)新能力得到提高C.社會適應較好，社會化程度得到增強D.自我認知全面，自我同一性得到發(fā)展【答案】：ABCD42.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系B.進一步擴大高等教育對象C.進一步提高高等教育辦學層次D.進一步推進多元化高等教育辦學體制【答案】：ABD43.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.學習過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學習的實質(zhì)是學習者主動地形成認知結構C.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。D.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件【答案】：BCD44.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.心理支持B.團結合作C.集體智慧D.思維創(chuàng)新【答案】：ACD45.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.行業(yè)性和多樣性B.繼承性和相對穩(wěn)定性C.普遍性、職業(yè)性D.自律性、他律性【答案】：ABCD46.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.吾日三省吾身C.君子慎獨D.己所不欲，勿施于人【答案】：CD47.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.精神面貌B.身體情況C.內(nèi)心世界D.文化程度【答案】：AC48.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補吸引B.儀表吸引C.相似吸引D.異性吸引【答案】：ABC49.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.由道德形象引起的情緒體驗B.個體本身的情感體驗C.直覺的情緒體驗D.倫理道德的情感體驗【答案】：ACD50.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信B.有利則誠、則信，顧及各種利益關系C.不欺騙對方，也不欺騙自己D.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅決維護企業(yè)利益【答案】：AD51.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.曲表觀點B.暗示批評C.巧避鋒芒D.美化語言【答案】：ABC52.品德的特征包括個體性和（）A.主體性B.穩(wěn)定性C.整體性D.道德性【答案】：BCD53.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定