故鄉(xiāng)，是我們年少時(shí)想要逃離的地方，是我們年老想回，可能已經(jīng)回不去的地方；故鄉(xiāng)是清明的那炷香，是中秋的那輪月，是春運(yùn)時(shí)的那張車票，是不經(jīng)意間，流露出的口音。故鄉(xiāng)是屈原的秭歸，那里是楚國(guó)宗祖，“洞庭波兮木葉下”；故鄉(xiāng)是卡夫卡的布拉格，虛幻又現(xiàn)實(shí)，欲說還休；故鄉(xiāng)是木心的烏鎮(zhèn)，“五十年未聞鄉(xiāng)音，聽起來麻癢癢的親切感”。而當(dāng)我們不知疲倦，山一程，水一程，漸行漸遠(yuǎn)，才發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)是根本剪不斷臍帶的血地，斷了筋骨，連著血脈。故鄉(xiāng)，是起點(diǎn)，是終點(diǎn)，是即便永遠(yuǎn)回不去，也依然是故鄉(xiāng)的那個(gè)地方。

《朗讀者》第二季學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解訪談及其它調(diào)查方法，并撰寫家鄉(xiāng)文化主題調(diào)查報(bào)告。2.了解家鄉(xiāng)的文化生活現(xiàn)狀，思考家鄉(xiāng)傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)家鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的影響。3.結(jié)合具體實(shí)際，給家鄉(xiāng)的文化發(fā)展提出合理化建議。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)情感，弘揚(yáng)民族文化和民族精神，培養(yǎng)文化傳承與理解素養(yǎng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)一、記錄家鄉(xiāng)的人和物（訪談）二、家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查（調(diào)查）三、參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)（建議書）記錄家鄉(xiāng)的人和物寫一篇《家鄉(xiāng)人物（風(fēng)物）志》1.訪談之前做好充分的準(zhǔn)備。先要了解才寫對(duì)象，然后擬定訪談提綱，最后根據(jù)訪談主題選定合適的訪談對(duì)象并征得對(duì)方同意。2.訪談中提出問題應(yīng)具體明確，切忌籠統(tǒng)、含糊不清。3.撰寫“志”要突出家鄉(xiāng)特色?；顒?dòng)提示訪談訪談是一種交談活動(dòng)，以口頭形式，圍繞特定目的，根據(jù)被詢問者的答復(fù)搜集客觀的、不帶偏見的事實(shí)材料，以準(zhǔn)確地說明問題。在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，運(yùn)用訪談的方法，遴選不同方面的、各具代表性的人物，可以了解不同類型的材料，具有一定的靈活性和覆蓋性。訪談?dòng)幸欢ǖ膹?fù)雜性，在訪談開始前，同學(xué)們要了解關(guān)于訪談的一般知識(shí)，知道怎樣進(jìn)行訪談。訪談1.訪談的基本特征針對(duì)性專題性典型性如《任繼愈先生訪談?dòng)洝肪褪轻槍?duì)任繼旭先生做的專訪。對(duì)要訪談的問題進(jìn)行高度提煉，突出某一方面的問題，不求大求全。訪問的對(duì)象、設(shè)定的問題、談?wù)摰氖录湫停L談內(nèi)容具有代表性。訪談訪談?dòng)涗洷硪兀簩?duì)象、性別、年齡、訪談成員、訪談時(shí)間、訪談提綱、訪談?dòng)涗洑v史建筑登記要素：建筑名稱、建筑位置、建造歷史、建筑現(xiàn)狀、價(jià)值描述、信息來源、照片建議2.訪談?dòng)涗洷硪卦L談3.訪談一般步驟訪談準(zhǔn)備工作（熟悉流程、帶齊材料、選擇時(shí)間地點(diǎn)、了解好訪談對(duì)象）接近訪談對(duì)象（稱呼準(zhǔn)確、謙虛禮貌、內(nèi)心真摯）進(jìn)行訪談（把握方向，不枝不蔓；抓緊紀(jì)錄；錄音照相名正言順）訪談結(jié)束（表示感謝、后續(xù)聯(lián)系做好交代）訪談4.訪談技巧（1）提問技巧根據(jù)不同的訪談對(duì)象，結(jié)合不同的訪談進(jìn)程，要靈活運(yùn)用趣問、直問、推問等提問方式。趣問:采用一些詼諧有趣、形象生動(dòng)的方式發(fā)問，以消除陌生感，拉近雙方的距離。直問:不拐彎抹角，把想了解的問題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜怼Ｍ茊?運(yùn)用邏輯推理，提出問題。旁問:訪問者不順著原來的話題說下去，而是有意岔開，先說點(diǎn)別的事情，以此來制造輕松的氣氛，調(diào)節(jié)被訪者的情緒。追問:對(duì)訪談對(duì)象剛剛陳述的疑點(diǎn)或沒有充分說明的地方進(jìn)行追問，使訪談對(duì)象順著訪問者的思路繼續(xù)予以回答。延伸:對(duì)訪談對(duì)象沒有涉及的領(lǐng)域進(jìn)行引導(dǎo)，可以拓寬范圍，避免片面性。對(duì)比:訪談對(duì)象就某一個(gè)現(xiàn)象在回答不同問題時(shí)的陳述不盡相同時(shí)，訪問者進(jìn)行對(duì)比提問。訪談4.訪談技巧（2）語言要得體，態(tài)度要誠(chéng)懇面對(duì)不同的訪談對(duì)象，要使用恰當(dāng)?shù)皿w的語言，使受訪者更好地參與進(jìn)來。在訪談過程中，要懷著尊重、理解、學(xué)習(xí)的態(tài)度與訪談對(duì)象交流，不要急于表達(dá)自己的看法。訪談5.撰寫訪談文本（1）訪談的基本結(jié)構(gòu)為開頭、主體、結(jié)尾。①開頭:吸引對(duì)方，引起對(duì)方的興趣，積極進(jìn)入主題。②主體:要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)新問題、新材料、新亮點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷它們所蘊(yùn)含的價(jià)值。③結(jié)尾:適當(dāng)總結(jié)，表示對(duì)訪談對(duì)象的感謝，并記錄訪談對(duì)象個(gè)人資料，如姓名、性別、年齡、教育程度、電話號(hào)碼等。訪談5.撰寫訪談文本（2）撰寫志要突出家鄉(xiāng)特色[志]是“記”的意思，也是古代文體的一種，類似于現(xiàn)代的散文。主要是記載事物，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解。內(nèi)容包括歷史掌故、遺聞遺事、人物短論、讀書雜記等。所謂風(fēng)物志，就是記載這些的地方志。包括風(fēng)光、民俗、方言、物產(chǎn)古跡、軼聞等，如劉安遇、胡傳淮著《大英風(fēng)物志》。人物志，就是通過對(duì)特殊人物及其行事的描繪記錄，進(jìn)行對(duì)人物給以品評(píng)的文章。如三國(guó)時(shí)期魏國(guó)劉劭(shào)的《人物志》是我國(guó)一部辨析、評(píng)論人物的專著。記述人物，要寫清楚人物的生平、主要事跡，突出他對(duì)家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)或影響。記述風(fēng)物，要寫清楚其來源、特點(diǎn)、文化價(jià)值等。“志”的表述方式以敘述和說明為主，語言力求準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)明，在記述中自然而然地融入自己對(duì)家鄉(xiāng)的思考與情感。家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查撰寫調(diào)查報(bào)告或者做成演示文稿1.可以選擇不同的主題：如人際關(guān)系、道德風(fēng)尚、文物古跡的保護(hù)、文化生活的方式等。2.調(diào)查前要規(guī)劃調(diào)查路線，確定調(diào)查重點(diǎn)。要認(rèn)真觀察，做好記錄，盡可能詳盡地留下第一手材料。3.運(yùn)用專題訪談、網(wǎng)上查閱、實(shí)地考察等調(diào)查方法取得的資料大多是鮮活生動(dòng)的，但是往往也是比較零散的，因此要對(duì)資料進(jìn)行整理。如采用圖表的方式加以呈現(xiàn)。4.對(duì)材料做深入挖掘分析，對(duì)家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀有自己的認(rèn)識(shí)和思考?；顒?dòng)提示調(diào)查所謂調(diào)查，是指應(yīng)用科學(xué)方法，對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)地考察，了解其發(fā)生的各種原因和相關(guān)聯(lián)系，從而提出解決社會(huì)問題對(duì)策的活動(dòng)。調(diào)查1.調(diào)查注意方面⑴設(shè)定調(diào)查范圍：要從選題的目的和需要著眼，絕不能偏離；對(duì)問題回答的可能性亦要有一個(gè)基本的估計(jì)，有些屬個(gè)人私隠的問題，恐怕不易得到答案；問題不宜太多，問題太多導(dǎo)致完成問卷的時(shí)間太長(zhǎng)。⑵寫出具體問題：所列問題應(yīng)簡(jiǎn)單明確；消除受訪者的疑慮，一般一個(gè)問題只包涵一個(gè)調(diào)查指標(biāo)；問題不帶傾向性，不能誘導(dǎo)受訪者回答；同類問題排列一起，問題排列的先后以先易后難為原則，開放性問題盡量放在后面；一般而言，涉及事實(shí)的問題是用選擇性；有關(guān)了解看法的問題可用1-5來表示(例如：1代表極不同意；5代表極同意)。調(diào)查2.設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表設(shè)計(jì)問卷，應(yīng)包括以下的部份：進(jìn)行調(diào)查的目的；答題說明；問題和選項(xiàng)；受訪者背景資料；致謝。問卷要點(diǎn)注意事項(xiàng)：指示要清楚易明；問卷前面的問題是比較容易回答的；供選擇的答案項(xiàng)目要盡列；同一個(gè)題目的所有選項(xiàng)必須相互排斥；問題的用詞要精確及適當(dāng)；問題要具體；問卷的布局要美觀、清晰；預(yù)留足夠的空間給受訪者填寫資料/意見。調(diào)查3.做好調(diào)查一般步驟選擇調(diào)研課題。選題,即選擇調(diào)查、分析的內(nèi)容、對(duì)象和角度。選題是調(diào)查分析的第一個(gè)環(huán)節(jié),也是非常重要的環(huán)節(jié)。確定調(diào)查方法。根據(jù)自己選擇的課題,確定靈活有效的調(diào)查方法。比如:問卷調(diào)查、街頭采訪、個(gè)別訪問、開會(huì)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、蹲點(diǎn)調(diào)查等等。收集調(diào)查資料。運(yùn)用專題訪談、網(wǎng)上查閱、實(shí)地考察等調(diào)查方法獲取資料。加工整理。對(duì)資料進(jìn)行整理,使之明確化、條理化,并對(duì)資料進(jìn)行深入挖掘、分析,形成對(duì)家鄉(xiāng)文化現(xiàn)狀的深入理解。補(bǔ)充相關(guān)素材。通過對(duì)數(shù)據(jù)的整理、加工,會(huì)得到初步的研究印象和結(jié)論,為了支撐、印證這些初步印象和結(jié)論,還要搜集一些必要的補(bǔ)充素材。課題示例：①家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)保護(hù)情況調(diào)查②家鄉(xiāng)群眾性業(yè)余文化活動(dòng)開展調(diào)查③家鄉(xiāng)圖書室藏書與借閱情況調(diào)查④家鄉(xiāng)商家招牌體現(xiàn)的商業(yè)文化調(diào)查⑤家鄉(xiāng)文化習(xí)俗、生活方式的變化調(diào)查。調(diào)查4.撰寫調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事件、某一情況、某一問題、某一事物進(jìn)行調(diào)查研究之后，把調(diào)查研究成果寫成的書面材料。調(diào)查報(bào)告是一種使用廣泛的文體。新聞?dòng)浾呤褂谜{(diào)查報(bào)告的形式,通過樹立正面典型,扶持先進(jìn),指導(dǎo)工作;或通過揭露反面典型,批評(píng)落后,引以為戒。由于調(diào)查報(bào)告與現(xiàn)實(shí)工作有著密切的關(guān)系,它的作用越來越為人們所重視。針對(duì)性圍繞一個(gè)時(shí)期的中心，從實(shí)際需要出發(fā)，有針對(duì)性地調(diào)查某一問題或事件，分析其規(guī)律，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，回答群眾所關(guān)心的問題。典型性對(duì)象是有典型意義的，以點(diǎn)帶面，指導(dǎo)一般所決定的。事實(shí)性調(diào)查報(bào)告必須尊重事實(shí)，用事實(shí)說明道理，并且事實(shí)一定要真實(shí)，必須以充分的可靠的事實(shí)為依據(jù)，用事實(shí)證明工作，檢驗(yàn)效果，說明問題，講清產(chǎn)生道理。邏輯性探明發(fā)展的原因，預(yù)測(cè)變化的規(guī)律，邏輯嚴(yán)密，揭示本質(zhì)。調(diào)查4.撰寫調(diào)查報(bào)告（構(gòu)成）（1）標(biāo)題(標(biāo)題應(yīng)明確調(diào)查主旨，放在第一頁中間) （2）摘要(簡(jiǎn)要概括報(bào)告內(nèi)容，簡(jiǎn)潔明晰)（3）目錄(列出報(bào)告包括哪幾部分)（4）調(diào)查背景與目標(biāo)(調(diào)查的背景和設(shè)定的目標(biāo))（5）調(diào)查步驟與方法(怎樣實(shí)施調(diào)查，經(jīng)歷了什么步驟，運(yùn)用了什么方法)（6）調(diào)查內(nèi)容與分析(調(diào)查的主要問題，獲得的各種信息，以及對(duì)這些信息的分析。是調(diào)

查報(bào)告的主體部分，可以分成若干段落)（7）結(jié)論(總結(jié)調(diào)查的主要內(nèi)容，提出自己的看法)（8）建議(簡(jiǎn)要提出解決問題的措施)（9）參考資料(列出參考的文獻(xiàn)資料及其來源)調(diào)查報(bào)告一般包括以上內(nèi)容，自己撰寫時(shí)也可作一些調(diào)整。調(diào)查報(bào)告一般包括以上內(nèi)容，自己撰寫時(shí)也可作一些調(diào)整。參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)撰寫建議書1.選擇方向，如風(fēng)俗習(xí)慣、鄰里關(guān)系、生活方式、文化環(huán)境等，看看哪些方面需要改進(jìn)，有哪些改進(jìn)的可能，具備了哪些條件。2.所提建議應(yīng)當(dāng)從家鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā)，具有可操作性，切忌空泛。3.所提建議要基于對(duì)當(dāng)代文化發(fā)展和區(qū)域文化生活的理解，要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)新文化、新風(fēng)尚，有利于和諧社區(qū)的建設(shè)。對(duì)家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀有自己的認(rèn)識(shí)和思考?；顒?dòng)提示建議書建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體，也叫意見書。建議書內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)精神、實(shí)施措施、開展活動(dòng)等都可以寫建議書。建議書面對(duì)群體時(shí)，主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性;建議書面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見和自己的建議，沒有要求對(duì)方去做的意思,不具有號(hào)召性。建議書1.建議書特點(diǎn)文本性較強(qiáng)可塑性較強(qiáng)存在不確定性建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種文書面材料。它沒有公開倡導(dǎo)具體實(shí)施的特點(diǎn)，只是作為一種想法被提出來，所以，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。建議書是必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實(shí)施的，所以，建議書具有較強(qiáng)的可塑性。它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，這要由具體的情況來定。建議書是面向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出建議，是否被采納要由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門決定。 建議書2.建議書格式建議書的格式和一般書信大體相同:（1）標(biāo)題-通常只寫“建議書”三個(gè)字，或《關(guān)于xxx的建議書》。（2）稱呼-頂格，提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫哪些人。（3）正文空兩格，就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫這個(gè)問題是什么，再寫提出建議的理由，最后寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。（4）祈愿句“希望xx能采納我/我們的全部建議。”（5）結(jié)尾寫祝福語.（6）署名--在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。（7）日期寫在建議人姓名的下方。建議書3.建議書示例關(guān)于完善社區(qū)文化建設(shè)的建議書 尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo):

您好。我們學(xué)校前段時(shí)間組織了對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的調(diào)查，根據(jù)此次調(diào)查，為了完善社區(qū)文化建設(shè)，活躍社區(qū)文化活動(dòng)，現(xiàn)提出以下建議:

1.讓廣場(chǎng)文化成為培育社區(qū)文化的一塊沃土。

（具體內(nèi)容）

2.讓文體活動(dòng)隊(duì)成為社區(qū)文化的主力軍。

（具體內(nèi)容）以上是我們關(guān)于建設(shè)社區(qū)文化生活的一些建議，希望能夠被采納，為建設(shè)幸福社區(qū)獻(xiàn)上我們的一份力量。

祝您身體健康，幸?？禈?。

中學(xué)社區(qū)文化建設(shè)調(diào)查小組2025年7月24日本單元素材拓展積累背誦《我和我的家鄉(xiāng)》閱讀素材2020年國(guó)慶檔期，電影《我和我的家鄉(xiāng)》成為最大贏家。影片由張藝謀擔(dān)任總監(jiān)制，寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演，寧浩、徐崢、陳思誠(chéng)、閆非和彭大魔、鄧超和俞白眉分別執(zhí)導(dǎo)五個(gè)故事的喜劇片。該片通過五個(gè)獨(dú)立單元講述中國(guó)五大地域的家鄉(xiāng)故事，抒發(fā)人們的家國(guó)情懷，展示脫貧攻堅(jiān)成果?！緞∏楹?jiǎn)介】1.《天上掉下個(gè)UFO》中秋之夜，貴州黔南的阿福村驚現(xiàn)神秘UFO，距離中國(guó)天眼只有15公里，剎那間轟動(dòng)全村，爆炸性新聞甚至驚動(dòng)了北京的記者。《再進(jìn)科學(xué)》節(jié)目組的記者老唐和小秦深入村中調(diào)查，回鄉(xiāng)加入U(xiǎn)FO調(diào)查隊(duì)伍的還有科學(xué)家董科學(xué)。村長(zhǎng)王守正和商人王出奇熱烈歡迎三人的到來，然而在調(diào)查過程中，幾人又似乎“各懷鬼胎”。事件中的關(guān)鍵性人物，外表木訥、內(nèi)心狂野的農(nóng)民發(fā)明家黃大寶亦驚喜現(xiàn)身。2.《北京老好人》鏡頭對(duì)準(zhǔn)在北京漂泊的異鄉(xiāng)人。從《北京你好》到《北京好人》，張北京的這頂奧運(yùn)紀(jì)念帽始終沒有摘下，去年還盼著在奧運(yùn)開幕式上張藝謀能“給咱掃個(gè)鏡頭”，如今竟瀟灑放話沒接藝謀拍戲邀約。3.《最后一課》伴隨一通國(guó)際長(zhǎng)途電話打來，望溪村全村陷入了忙碌之中，為參照老照片恢復(fù)出