考向08選用、1.（2022·新高考I卷）閱讀下面的文字，完成下列小題。20世紀60年代，欒恩杰加入第七機械工業(yè)部后，其參與的第一個重大任務是“巨浪一號”潛地導彈的研制。作為保密武器，“巨浪一號”在歐美國家被視為高度機密國防項目，相關(guān)資料稀缺，且無國外技術(shù)援助。自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。團隊啟動了“巨浪一號”的研制攻關(guān)規(guī)劃，首先在陸地發(fā)射臺進行發(fā)射，隨后將導彈裝入發(fā)射筒，模擬水下發(fā)射環(huán)境，最終實施潛艇發(fā)射。本題考查學生語言表達之變換句式的能力。長句變短句的方法是首先找到主干，即提取主語、謂語、賓語等中心詞作為主干句，然后把余下的定語、狀語等修飾成分單獨拿出來作為句子存在即可。從“整個團隊按照……的規(guī)劃開始了‘巨浪一號’的研制攻關(guān)”部分可以提取出句子的主干：整個團隊開始“巨浪一號”的研制攻關(guān)。剩下的句子由“先……再……最后”三個連詞引導?！跋仍陉懮习l(fā)射臺發(fā)射”這一表述已簡潔明了，可保留不變。第二個分句中的“以”字可以拆分為兩個獨立的句子：“再把導彈裝進發(fā)射筒，模擬水下發(fā)射的環(huán)境”，最后一個分句也已經(jīng)較為簡潔，可全部摘錄。最后，把以上句子組織在一起，便可得出答案。答案也可以表述成：“巨浪一號”的研制攻關(guān)規(guī)劃是這樣的：整個團隊先在陸地上的發(fā)射臺發(fā)射，再把導彈裝進發(fā)射筒，模擬水下發(fā)射的環(huán)境，最后一步進行潛艇發(fā)射。2.（2022·湖北十堰模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來，依托新媒體技術(shù)的有效開發(fā)和廣泛運用，懷舊類短視頻迅速走紅。在一些老街區(qū)，“80年代記憶小巷”轉(zhuǎn)型為網(wǎng)紅文創(chuàng)新地標，吸引游客前來拍照打卡。人們點擊懷舊短視頻的原因多樣，主要在于利用碎片化時間尋求心靈慰藉，并通過這些視頻重溫集體記憶，激發(fā)情感共鳴。當下，80后、90后已成為社會發(fā)展的中堅力量，盡管面臨工作和生活壓力，懷舊短視頻卻成為他們放松身心的有效途徑。利用吃飯、候車等間隙當一回“低頭族”，成為人們忙碌的工作生活之余難得的休閑娛樂方式。將文中畫橫線的句子重組為一個單句，可適當調(diào)整語序、增刪個別詞語，但不得改變原意。示例一：人們點擊懷舊短視頻的主要原因是想在碎片化時間里尋找心靈慰藉、還原集體記憶和生發(fā)情感共鳴。示例二：想在碎片化時間里尋找心靈慰藉、還原集體記憶和生發(fā)情感共鳴是人們點擊懷舊短視頻的主要原因。本題考查學生語言表達之變換句式的能力。然后，通過懷舊短視頻，人們希望還原集體記憶并生發(fā)情感共鳴。還可以適當調(diào)整句子成分的表達順序，表述為：……是人們點擊懷舊短視頻的主要原因。3.（2022·廣東茂名模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國自然詩和西方自然詩相比，也像愛情詩一樣，一個以委婉、微妙簡雋勝，一個以直率、深刻鋪陳勝。本來自然美有兩種，一種是剛性美，一種是柔性美。剛性美如高山大海、狂風暴雨、沉寂的夜和無垠的沙漠，像清風皓月、暗香疏影、山光似青螺、湖水遞媚眼，這些都是柔性美。藝術(shù)美也有剛性美與柔性美。詩如李杜，詞如蘇辛，是剛性美的代表；詩如王孟，詞如溫李，是柔性美的代表。請將文中畫波浪線的句子改為與“剛性美如高山大海、狂風暴雨、沉寂的夜和無垠的沙漠”句式相同的句子。柔性美如清風皓月、暗香疏影、青螺似的山光和媚眼似的湖水。本題考查學生變換句式的能力。分析畫波浪線的句子，可知句子表述的主體是“柔性美”，與例句中的“剛性美”相對。分析例句可得句式應為“……如……、……、……的……和……的……。前半部分的句子可以直接替換，而“山光似青螺”和“湖水遞媚眼”則需調(diào)整形式。注意這里需改成名詞性的詞組，所以改形式后可得“青螺似的山光”“媚眼似的湖水”。將這些成分全部替換進句式中，即可得到答案。4.（2022·江蘇無錫模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。對五音不全人群來說，唱歌跑調(diào)并不妨礙欣賞音樂。在一項對人的音樂感受力的研究中，研究人員讓兩組人聽各種類型的音樂，同時對他們進行大腦掃描。結(jié)果顯示，對音樂缺乏反應的那組人的一個特定大腦區(qū)域血流量較熱愛音樂的那組人要少得多。研究人員據(jù)此推測，缺乏欣賞音樂的能力是因為大腦中負責音樂處理的區(qū)域和管理情緒的區(qū)域之間的聯(lián)系較少。而五音不全的人，只是大腦中負責音樂處理的區(qū)域產(chǎn)生了對于不同音符間音高的識別障礙罷了。簡述材料的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達簡潔流暢，不超過80個字。①五音不全者因大腦負責音樂處理的區(qū)域在音高識別上存在障礙，②然而這些區(qū)域與管理情緒的區(qū)域仍保持聯(lián)系，③因此不妨礙他們欣賞音樂。本題考查學生語言表達之壓縮語段、句式變換的能力。第二段共有五句話。第一句是觀點句，“唱歌跑調(diào)并不妨礙欣賞音樂”；第二、三句是實驗過程和結(jié)果顯示，不是重點內(nèi)容；第四、研究揭示了兩個關(guān)鍵結(jié)論：一是大腦中負責音樂處理的區(qū)域與管理情緒的區(qū)域聯(lián)系較少導致缺乏欣賞音樂的能力；二是五音不全的人因大腦中負責音樂處理的區(qū)域?qū)Σ煌舴g音高的識別存在障礙。這表明，與缺乏音樂欣賞能力的人相比，五音不全者“大腦中負責音樂處理的區(qū)域和管理情緒的區(qū)域之間并無顯著差異”，只是“大腦中負責音樂處理的區(qū)域存在音高識別障礙”。然后將三個關(guān)鍵句聯(lián)系起來，用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子（但是）來表達。五音不全的人可能是因為大腦中負責音樂處理的區(qū)域在音高識別上存在障礙。然而，這些區(qū)域與管理情緒的區(qū)域仍保持聯(lián)系。因此，這并不妨礙他們欣賞音樂。5.（2021·湖北襄陽模擬預測）閱讀下面的文字，完成各題。在北京冬奧會開幕倒計時100天之際，北京冬奧會和冬殘奧會制服裝備正式亮相，融合了深厚的文化內(nèi)涵與先進的科技元素，兼具功能性。民族性和藝術(shù)性完美結(jié)合，既防風保暖，又透氣輕便，可以實現(xiàn)溫度變化和場景轉(zhuǎn)換下的自由穿搭。冬奧制服裝備研發(fā)設計團隊面對冬奧特殊氣候條件需求，為解決防風和透氣、保暖與輕便之間的矛盾在客觀上難以調(diào)和，但通過科學的材料選擇和穿搭組合，在材料使用上實現(xiàn)了平衡，最大程度地滿足了冬奧特殊氣候條件的需求。制服填充絮料選擇擁有國內(nèi)專利技術(shù)的多層結(jié)構(gòu)新型保暖絮片，并根據(jù)冬奧的使用環(huán)境進行針對性改良。保暖靴使用的防水膜100%防水、防風雪，透氣，可回收；鞋底使用濕冰止滑材料，濕冰防滑顆粒輔以冰爪底紋設計，具有冰面防滑性能和抓地能力。功能外套采用的層壓復合面料結(jié)合高性能膜材料，輕盈、服帖、有彈性，具有良好的防水性、透氣性和抗結(jié)露功能，功能外套增加了夜間反光安全設計，袖口、領口、拉鏈、肩部增加防水、防滑、透氣等設計，配有對講機掛袢、求生哨、隱藏觸控筆及眼鏡布、隱形拉鏈口袋等物件。功能外套應被改寫為以“功能外套”開頭并作主語的句子，保持一致的主語和相似的句式結(jié)構(gòu)。可以改變語序，增刪少量詞語，但不能改變原意。功能外套采用輕盈、服帖、有彈性，有良好的防水性、透氣性和抗結(jié)露功能的層壓復合面料結(jié)合高性能膜材料制作而成，增加了夜間反光安全設計，增加了袖口、領口、拉鏈、肩部的防水、防滑、透氣等設計，配有對講機掛袢、求生哨、隱藏觸控筆及眼鏡布、隱形拉鏈口袋等物件。本題考查學生改寫句子的能力。本句話中，層壓復合面料結(jié)合高性能膜材料是功能外套所使用的的材料，而輕盈、服帖、有彈性，具有良好的防水性、層壓復合面料結(jié)合高性能膜材料的特點包括透氣性和抗結(jié)露功能，這些特性可作為修飾語。此外，功能外套在設計上還增加了夜間反光安全設計，袖口等部位亦如此。領口、拉鏈、肩部的防水、防滑、透氣；并且配有對講機掛袢、求生哨、隱藏觸控筆及眼鏡布、隱形拉鏈口袋等物件。改寫后的句子主語要保持一致，即主語都為功能外套，然后把功能外套的這幾個特點寫清楚，即：功能外套采用輕盈、服帖、有彈性，有良好的防水性、透氣性和抗結(jié)露功能的層壓復合面料結(jié)合高性能膜材料制作而成，增加了夜間反光安全設計，增加了袖口、領口、拉鏈、肩部的防水、防滑、透氣等設計，配有對講機掛袢、求生哨、隱藏觸控筆及眼鏡布、隱形拉鏈口袋等物件。一、長短句的互換第一步，審清題目要求，看清楚題目要求改哪些內(nèi)容。第二步，選擇其中的一個句子，作為改寫后長句的主干。第三步，確定長單句的主干后，將其他幾個句子的內(nèi)容改為長單句的定語（可以是主語的，也可以是賓語的）、狀語或補語。改好后還要檢查一下有沒有語法毛病，是否增加了不必要的信息或遺漏了原句中的重要信息。長句變短句相反。二、整散句的互換1．散句變整句。具體答題步驟：第一步，審清題目要求，分析句子結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及相關(guān)語境。第二步，選擇其中的一個句子，作為變換后整句的標準句。有時幾個句子都不能做標準句，可適當調(diào)整其中的一個句子，以調(diào)整后的句子作為標準句，第三步，變換其他幾個句子的結(jié)構(gòu)，使它們與標準句的句式一致。值得注意的是，要按題目的要求排列好幾個句子的順序。2．整句改為散句。具體的答題方法：先對句子進行綜合分析，找出重復使用的詞語，將其提取出來作為統(tǒng)領詞，然后把有關(guān)內(nèi)容組合在一起。值得注意的是，在不改變句子原意的前提下，不要遺漏內(nèi)容要點。三、特殊要求的變換或選用句式1.運用壓縮語段的方式提取文中的主要信息。2.按著題干的句式要求正確組合材料的內(nèi)容。注意陳述對象和句式的要求。易錯點【01】不明單句、復句、整句和散句的含義。單句是只有一套主謂賓的句子，復句是有多個主語的句子。整句一般為排比句或?qū)ΨQ句。易錯點【02】不明關(guān)聯(lián)詞語代表的復句關(guān)系。并列關(guān)系，表示句子或詞語之間具有的一種相互關(guān)聯(lián)，或是同時并舉，或是同地進行的關(guān)系。表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：不僅……而且……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時……、既……又……、不是……而是……承接關(guān)系，以時間為坐標軸，來講述前后順序的一種關(guān)聯(lián)詞應用規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞前后說明連續(xù)動作或者連續(xù)發(fā)生的事情，分句前后有先后順序，不能將分句順序進行顛倒。表示承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：一……就……、起先……后面……遞進關(guān)系，后面的分句比前面的分句表達的意思向更重、更大、更深、更難的方向推進一層，分句間的關(guān)系是遞進的。表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：不但……而且……、不光……因果關(guān)系，一個分句表原因或根據(jù)，另一個分句表結(jié)果或推論。表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：因為……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因為……選擇關(guān)系，表示已定選擇的復句由兩個分句構(gòu)成，說話者在提出的兩種情況中已經(jīng)有所取舍。表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……轉(zhuǎn)折關(guān)系，一般情況，轉(zhuǎn)折復句前面分句提出某種事實或情況，后面分句轉(zhuǎn)而述說與前面分句相反或相對的意思。即后面分句才是說話人所要表達的真正意圖。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：雖然……但是……、盡管……還……假設復句通常由兩個分句構(gòu)成，前一分句提出假設情況，后一分句闡述由此產(chǎn)生的結(jié)果。表示假設關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：如果……就……、即使……也……條件關(guān)系，條件復句中分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系。偏句提出一種真實或假設的條件，正句說明在這種條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有:只要……就……、只有……才……、無論……都……、除非……才……、任憑……也……、不管……總……1.閱讀下面的文字，完成下面小題。中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。看過此畫的人無不拍案叫絕。文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。山澗內(nèi)山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。本題考查學生語言表達之句式變換的能力。六尾蝌蚪在山澗的亂石中不斷涌出潺潺清泉，清澈的泉水在山巒的映襯下流淌。蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。先提取句子主干單獨成句，再分別把復雜成分（多層定語狀語等）拿出來作為句子或者短語存在。例如，本題的主干句是“六尾蝌蚪順流而下”，其復雜成分包括狀語“在不斷涌出的潺潺清泉里”和定語“山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中”。山巒映襯的山澗中，潺潺清泉從亂石間涌出；山澗被山巒映襯，清泉在亂石中潺潺流淌。綜合以上信息表述為（注意邏輯性）：（1）山巒映襯的山澗，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。（2）山澗里山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。（3）在山巒映襯的山澗里，有潺潺清泉從亂石中不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。在原始時期，物質(zhì)生活極度貧乏，人們往往食不果腹、衣不蔽體，常常要和野獸爭奪食物和生存的空間。人們雖然可以通過武器和集體的力量慢慢解決與野獸的抗爭，但是不知道應該用什么樣的方法來解決一望無際、神秘莫測的大海?！昂！弊帧皬乃畯幕蕖?。晦，便是晦暗。又有人記載“海之言，晦昏無所睹。”“無所睹”表明不可知，這樣可以想象當時人對海洋的敬畏程度了。人類對海洋始終持有復雜的情感，浩瀚無垠的海洋讓人感到自身的渺小，而奇幻神秘的特性又激發(fā)了征服欲望。文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。與野獸的抗爭可以通過武器，通過集體的力量慢慢解決，但是面對一望無際、神秘莫測的大海，人們不知道應該用什么樣的方法來解決。首先梳理長句，由“雖然……人們可以通過武器解決與野獸的抗爭，也可以通過集體的力量來應對。后半句是“不知道應該用什么樣的方法來解決一望無際、神秘莫測的大?！?，此句主干是“不知道應該用什么樣的方法來解決大海”，將“一望無際、神秘莫測”抽取出來變成小句子，這樣的話需要改成：面對一望無際、神秘莫測的大海，人們不知道應該用什么樣的方法來解決。整個句子改為：與野獸的抗爭可以通過武器，通過集體的力量慢慢解決，但是面對一望無際、神秘莫測的大海，人們不知道應該用什么樣的方法來解決。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，人工智能續(xù)寫名著的現(xiàn)象受到輿論的廣泛關(guān)注。有人大膽預測：人工智能可能會代替人類進行文學創(chuàng)作。其實，人工智能寫作現(xiàn)象早已有之，前幾年流行一時的“AI寫詩”就曾頗受輿論關(guān)注。文學創(chuàng)作是作家對生命審美體驗的主觀表達，通過藝術(shù)加工形成具有深刻個人思想情感的文學作品。相比之下，人工智能“創(chuàng)作”依賴嚴密邏輯與計算，其作品缺乏個人的思想情感。其創(chuàng)作的上限，也只不過是精巧的“模擬創(chuàng)作”——這些成果看起來像文學作品，但本質(zhì)上并不屬于真正的創(chuàng)作。因此，從這一點來說，當下人工智能寫出來的作品就算再“像樣”，也不可能取代人類的文學創(chuàng)作。文中畫波浪線處是個長句，請改成四個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。①文學創(chuàng)作是精神生產(chǎn)的一種形式，②通過藝術(shù)加工形成文學作品，③蘊含作家對生命的審美體驗，④具有顯著的主觀色彩。本題考查學生語言表達之句式變換的能力。將長句劃分為短句，要注意找出主干和修飾語。首先找主干：文化創(chuàng)作是一種精神生產(chǎn)。然后分析特征關(guān)鍵詞：審美體驗，主觀色彩，藝術(shù)加工。然后再切分句子，“飽含作家對生命的審美體驗”“帶有強烈的主觀色彩”“通過藝術(shù)加工創(chuàng)作文學作品”。最后整理順序并適當增刪詞語。故答案為：①文學創(chuàng)作是精神生產(chǎn)的一種形式，②通過藝術(shù)加工形成文學作品，③蘊含作家對生命的審美體驗，④具有顯著的主觀色彩。4.閱讀下面的文字，完成下面小題。有句話說：“當你嘆氣的時候，幸福就會溜走”。但事實上，從身體機能的角度來看，與其說“幸福會溜走”，不如說“可能對身體有好處”。嘆氣往往是在我們擔心或苦惱的時候發(fā)生的。在這些情況下，人們胸部和腹部的肌肉會收緊變硬，呼吸會變淺，進而導致血液中缺氧。為了緩解缺氧現(xiàn)象，身體會通過交感神經(jīng)系統(tǒng)來收縮血管，使血壓升高，來維持整個身體的氧氣供給。交感神經(jīng)系統(tǒng)具有升高血壓和心率，從而激活身體的作用。另一方面，還存在副交感神經(jīng)系統(tǒng),負責使身體放松。交感神經(jīng)系統(tǒng)與副交感神經(jīng)系統(tǒng)是“油門”與“剎車”的關(guān)系。交感神經(jīng)系統(tǒng)控制著人體很難感受到其存在的如呼吸、心跳、血液流動、內(nèi)臟的運作和溫度調(diào)節(jié)景許多在我們無意識的情況下運轉(zhuǎn)的功能。保持神經(jīng)系統(tǒng)的平衡是健康的基礎，當一個人擔心時，交感神經(jīng)系統(tǒng)往往占據(jù)主導,從而打破了平衡。通過發(fā)出“唉”聲來深呼吸，可以促進副交感神經(jīng)系統(tǒng)的激活，從而平衡主導作用，恢復生理平衡。文中畫波浪線處是個長句，請改成4個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意，每句不得超過30字。①交感神經(jīng)系統(tǒng)控制著人體的許多運轉(zhuǎn)功能。②這些功能包括呼吸、心跳、血液流動、內(nèi)臟的運作和溫度調(diào)節(jié)等。③它們是在我們無意識的情況下運轉(zhuǎn)的。④人體很難感受到其存在。本題考查學生語言表達之句式變換的能力。原句的句子成分劃分如下：交感神經(jīng)系統(tǒng)控制（人體很難感受到其存在的）（如呼吸、心跳、血液流動、內(nèi)臟的運作和溫度調(diào)節(jié)等）（許多）（在我們無意識的情況下運轉(zhuǎn)的）功能。先抽取句子主干：再將三個定語抽取出來，單獨成句。需要特別強調(diào)的是，長句改短句要注意所改短句之間的邏輯順序。因為主干的賓語是“許多功能”，所以接下來例舉有哪些功能，再談這些功能的運轉(zhuǎn)，最后說人體很難感受其存在。5.閱讀下面的文字，完成下列小題?？倢а輳埶囍\領銜的、擁有讓這場開幕式載入史冊的絕妙構(gòu)思的主創(chuàng)團隊就是對“中國式浪浸”理解最深刻的人?！爸袊嚼寺钡膶崿F(xiàn)也離不開制作團隊默默無聞的付出?！读⒋骸饭?jié)目從創(chuàng)意到完成，就是眾人接力、攻堅克難的過程。制作團隊經(jīng)過無數(shù)次試驗，找到材質(zhì)、操控方式等都能滿足要求的方案，將柔性發(fā)光桿從圖紙變?yōu)閷嵨铩８哌_9.5米的柔性發(fā)光桿，普通人連拿穩(wěn)都成問題，400多人的表演團隊卻要拿著它完成各種動作的配合。中華武校的同學們經(jīng)過4個多月的艱苦訓練，終于在開幕式上憑著絲絲入扣的表演完美展現(xiàn)中國傳統(tǒng)美學的意蘊。改寫文中畫橫線的句子，以進一步強調(diào)主創(chuàng)團隊的地位。要求：使用設問的修辭手法，可適當增刪詞語，但改后句子要保持連貫，不得改變原意。參考示例：誰是對“中國式浪漫”理解最深刻的人？當然是總導演張藝謀領銜的主創(chuàng)團隊。本題考查學生語言表達之變換句式的能力。本題要求使用設問的修辭手法，以進一步強調(diào)主創(chuàng)團隊的地位。設問修辭要求有問有答。分析句子內(nèi)容，原句表達了如下信息：“總導演張藝謀領銜，主創(chuàng)團隊憑借絕妙構(gòu)思，使這場開幕式載入史冊。主創(chuàng)團隊深刻理解‘中國式浪漫’?！眴柧鋺撌牵赫l是對“中國式浪漫”理解最深刻的人？答句是：是總導演張藝謀領銜的擁有讓這場開幕式載入史冊的絕妙構(gòu)思的主創(chuàng)團隊。為了強調(diào)主創(chuàng)團隊的地位，可以把“擁有讓這場開幕式載入史冊的絕妙構(gòu)思”刪掉；在答語前加上“當然”。6.閱讀下面的文字，完成下列小題。生活中，有很多蔬菜適合生吃，不僅味道好，而且也有益健康。生吃蔬菜最突出的好處是最大限度地保留了蔬菜中的維生素和微量元素。蔬菜中的維生素、胡蘿卜素以及揮發(fā)油可以提高身體中免疫細胞的吞噬能力，增強機體抵抗力。人們還利用生吃蔬菜的健康益處設計出了“生食療法”。實踐證明，“生食療法”對失眠、精神不振、記憶力減退、高血壓，眼底出血等病癥均有療效。盡管生吃蔬菜有很多好處，但有些蔬菜不能生吃。比如，土豆、芋頭、山藥等富含淀粉的蔬菜必須烹制，否則其中的淀粉粒無法破裂，人體不能消化。再如，扁豆含有大量皂甙和血球凝集素，必須煮熟煮透，防止中毒。另外，生吃蔬菜過多會令一些人腸胃不適，而熟吃則可以軟化蔬菜纖維，對那些腸胃虛弱、消化不良的人更有益。請用因果關(guān)系的句子，為上述材料寫一個結(jié)論句。要求；表達簡潔流暢，不超過65個字。鑒于不同蔬菜的最佳食用方式各異，且個人身體狀況存在差異，選擇合適的食用方法并注重生熟搭配，對于維護健康至關(guān)重要。本題考查學生語言表達之壓縮語段和句式變換的能力。第一段側(cè)重講生吃蔬菜的好處，如“蔬菜中的維生素、胡蘿卜素以及揮發(fā)油可以提高身體中免疫細胞的吞噬能力，增強機體抵抗力”，“‘生食療法’對失眠、精神不振、記憶力減退、第二段則講的是有些蔬菜必須熟吃，如土豆、芋頭、山藥、扁豆等；另外生吃蔬菜過多“對那些腸胃虛弱、消化不良的人”不友好。不同蔬菜的最佳食用方法各異，且人的體質(zhì)存在差異，因此食用方式應根據(jù)個人情況調(diào)整，并選擇合適的方法，以促進身體健康。據(jù)此整理成“因為……所以”連接的因果復句即可。7.閱讀下面的文字，完成下面小題。合理有效的居家運動，對呼吸循環(huán)功能改善、肺組織彈性改善等都大有裨益，這也是防控疫情、提高全民免疫力最直接的方式。①由于居家健身是一個處于封閉狀態(tài)的活動，業(yè)余愛好者在鍛煉時切勿過量運動。②一場超過自身強度的鍛煉，不僅不能達到健身的目的，反而還會造成拉傷、骨折等嚴重后果。將文中畫波浪線處的兩個否定句改為肯定句，不要改變原意。本題考查學生變換句式的能力。①“切勿過量運動”意味著不要過量，因此肯定句應為“切記適量運動”。②“不僅與健身目的背道而馳”，或“不僅有違健身初衷”。8.閱讀下面的文字，完成下面小題。仰望星空，北斗導航衛(wèi)星如繁星般環(huán)繞地球，見證了北斗事業(yè)的星辰夢想，亦彰顯了新時代熠熠生輝的北斗精神。這種既與“兩彈一星”精神、新時代北斗精神，承載著載人航天精神的血脈傳承，鮮明地體現(xiàn)了時代特色，是中國航天人在強國征程中樹立的一座凝聚億萬人心血的精神豐碑。請將文中畫橫線的長句改成四個短句，注意表達的邏輯性，可以適當增刪字詞，但不得改變原意。①新時代北斗精神與“兩彈一星”精神、④它是中國航天人在強國征程上樹起的又一座精神豐碑。本題考查學生語言表達之變換句式的能力。從“這種既與‘兩彈一星’精神、新時代北斗精神既傳承了載人航天精神的血脈，又具有鮮明的時代特質(zhì)。據(jù)此，前文可以改寫為兩個短句：新時代北斗精神與“兩彈一星”精神、載人航天精神血脈賡續(xù)，它又具有鮮明的時代特質(zhì)。新時代北斗精神是中國航天人在強國征程上樹立的又一座凝聚億萬人心血的精神豐碑。它凝聚著億萬人心血，它是中國航天人在強國征程上樹起的又一座精神豐碑。據(jù)此分析變換即可。9.閱讀下面的文字，完成下列小題。提到敘事學，人們首先想到的是西方敘事學。中國的敘事作品浩如煙海，可以千萬計，卻始終沒有一套與之相應的敘事理論框架。（1）難道是中國的傳統(tǒng)敘事文學研究不適于建構(gòu)體系嗎？那么有必要建立這樣一套體系嗎？從《中國敘事學》中看出，楊義的回答是肯定的。鑒于他對中西異質(zhì)文化對話的深刻認識，在西方中心論盛行的背景下，他力求在平等層面上與西方對話，這并非軟弱的跟隨，而是強者的挑戰(zhàn)。唯有深刻理解豐厚雄渾的西方理論與博大精深的中國文化，方能構(gòu)建一種植根于中國文化的學術(shù)體系，同時汲取西方精華。（2）那中國的傳統(tǒng)敘事學研究能否為這樣一種帶有西方意義上的獨立敘事學科提供基礎呢？楊義在書海中沉浮二十多年，不懈追求，憑借三千余古文獻及牛津博德利圖書館的西方敘事學著作積累，勇敢邁出一步，作出了肯定的回答。文段中有兩處問句，請結(jié)合上下文，分別改成一個以“楊義的《中國敘事學》”為主語的表肯定語氣的單句。①楊義的《中國敘事學》證明了中國傳統(tǒng)敘事文學研究適于建構(gòu)體系的可能性與必要性。②楊義的《中國敘事學》證明中國的傳統(tǒng)敘事學研究能夠為這樣一種帶有西方意義上的獨立敘事學科提供基礎。本題考查學生句式變換的能力。第（1）句是兩個問句，首先將“難道是中國的傳統(tǒng)敘事文學研究不適于建構(gòu)體系嗎？那么有必要建立這樣一套體系嗎？”改成兩個肯定句。第一句“難道是……不……嗎？”，說明“中國傳統(tǒng)敘事文學研究適于建構(gòu)體系”，第二句“有必要建立這樣一套體系”。從《中國敘事學》中可以看出，楊義的回答是肯定的。他的著作證明了“中國傳統(tǒng)敘事文學研究適于建構(gòu)體系”的可能性，并強調(diào)了建立這樣一套體系的必要性。然后以“楊義的《中國敘事學》”開頭表達即可。第（2）句“那中國的傳統(tǒng)敘事學研究能否為這樣一種帶有西方意義上的獨立敘事學科提供基礎呢？中國的傳統(tǒng)敘事學研究能夠為帶有西方意義上的獨立敘事學科提供基礎。楊義的《中國敘事學》證明了這一點。10.閱讀下面的文字，完成下面小題?！盁o名無款，只此一卷；青綠千載，山河無垠?！币贼孳]舞姿勾勒如詩如幻的山河圖景、以雅致清麗的中式美學營造千年夢境的《只此青綠》在央視虎年春晚的舞臺上激活了觀眾的傳統(tǒng)文化基因。文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。在央視虎年春晚舞臺上，《只此青綠》以曼妙舞姿描繪如詩如畫的山河圖景，通過雅致清麗的中式美學營造千年夢境，喚醒了觀眾的傳統(tǒng)文化基因。觀眾的傳統(tǒng)文化基因被激活了）。本題考查學生句式變換的能力。長句變短句最常用的手法是將修飾成分如定語、狀語等獨立出來，讓它們各成一個分句,相應的主干也獨立成句。分析畫線句，“以翩躚舞姿勾勒如詩如幻的山河圖景”和“以雅致清麗的中式美學營造千年夢境”，兩句結(jié)構(gòu)相似，均為《只此青綠》的定語，可獨立成句。“在央視虎年春晚的舞臺上”是句子的狀語，應獨立成句，且可處在幾個短句之前。句子的主干句是：《只此青綠》激活了觀眾的傳統(tǒng)文化基因。故變換后的句子為：在央視虎年春晚的舞臺上，《只此青綠》以輕盈舞姿描繪如詩如畫的山河圖景，通過雅致清麗的中式美學營造千年夢境，喚醒了觀眾的傳統(tǒng)文化基因。一、（2022·山東濰坊模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。不管對一個時代，還是對一個地區(qū)而言，良好的文學生態(tài)都非常重要，它是文學可持續(xù)發(fā)展的保證。良好的文學生態(tài)指標很多，最重要的就是不斷補充、日益壯大的文學人口和多樣性的文學性狀。而這兩點，都離不開眾多的文學內(nèi)刊。從文學的正態(tài)分布來講，良好的文學生態(tài)應該是正金字塔形的。決定一個時代、民族和國家的文學高度的當然是名家名作，包括權(quán)威性的文學刊物與出版機構(gòu)，他們高居在金字塔的塔尖。但是塔尖是以塔身、塔基為基礎的，如果沒有基礎，也就不可能有塔尖?；仡櫺聲r期以來的作家成長史，有許多大家都是從內(nèi)刊和民刊發(fā)表作品開始自己的文學道路的。無論是從寫作還是閱讀的角度來看，文學內(nèi)刊持續(xù)培育著我們的文學受眾。因此，文學受眾的數(shù)量應當被視為衡量一個地方文化活力的重要指標。一個時代文學繁榮的重要的標志，更是一個地方、一個時代文明素質(zhì)與文學素養(yǎng)的重要標志。A．文學人口的增加，離不開文學內(nèi)刊的培植，不管從寫作上講，還是從閱讀上講。B．個地方、一個時代文明素質(zhì)和文學素養(yǎng)的高低，跟文學內(nèi)刊的關(guān)系難道不大嗎？C．一個地方、一個時代文學繁榮，文明素質(zhì)和文學素養(yǎng)的提升靠什么？靠文學內(nèi)刊。D．文學內(nèi)刊，是文學人口增殖的搖籃，是文學繁榮的基礎，是文明素質(zhì)提升的保障。2．根據(jù)材料內(nèi)容填空，補全“良好的文學生態(tài)”的形成過程，每空不多于15個字。1．本題考查學生語言運用之正確理解運用句式的能力。A.采用變式句加以強調(diào)，但強調(diào)點在文學內(nèi)刊增加文學人口的方式上。B.采用反問句加以強調(diào)，但強調(diào)點在文明素質(zhì)、文學素養(yǎng)與文學內(nèi)刊二者的關(guān)系上。C.采用設問句加以強調(diào)，強調(diào)點也在文學內(nèi)刊的作用上，但概括不夠全，相對D項強調(diào)力度不夠。D.盡管是對“文學內(nèi)刊”作用的直接描述，但其獨立主語和排比手法不僅增強了語勢，還豐富了內(nèi)容，全面概括了文學內(nèi)刊的作用。故選D。2．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。題目要求補全“良好的文學生態(tài)”的形成過程，已知中間環(huán)節(jié)為“培植更多的文學人”，則①應為其途徑之一，結(jié)合“不斷補充、”日益壯大的文學人口和多樣性的文學性狀。而當“培植更多的文學人”后就為“良好的文學生態(tài)”打下了基礎，則會形成②。結(jié)合“良好的文學生態(tài)應該是正金字塔形的。決定一個時代、民族和國家的文學高度的當然是名家名作”可知，最后是“形成名家名作”。二、（2021·河北邯鄲模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。大年初一，央視播出了《典籍里的中國》第一集《尚書》。主持人撒貝寧以“當代讀書人”身份，與倪大紅飾演的“古代護書人”伏生進行對話，從多維度探討《尚書》故事，交織回憶與現(xiàn)實、現(xiàn)實與虛構(gòu)、語言與情感、場面與情境，帶領觀眾穿越時空，體驗深邃的歷史之旅。首先，穿越至一百多年前的敦煌藏經(jīng)洞，學者驚嘆于發(fā)現(xiàn)《尚書》等上古典籍；接著，再回到近兩千年前的西漢，年逾九旬的伏生守護著文化遺產(chǎn)。講解《尚書》；然后又隨著伏生的視角，穿越到上古時期，置身大禹治水、武王伐紂的場景……觀眾在跨越時空的古今對話中，感受“弦歌不絕”的傳承，激發(fā)“思接千載”的心緒。這部古籍串聯(lián)起多個舞臺和不同場景；不同年代，不同人物，都在為同一典籍發(fā)聲。《典籍里的中國》（

）在歷史與現(xiàn)實交織的舞臺上，通過典籍展現(xiàn)了文化共同體的形成。數(shù)千年傳承不息、一代代薪火相傳，那些古雅文字中蘊藏的人生感悟、社會哲思，在時間的長河中融入中國人的血脈，成為心靈深處的文化基因。A．飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。B．知否，知否？應是綠肥紅瘦。C．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。A．既是忠于歷史的講述，也有屬于當代的表達；既有特寫演繹的細膩情境，又有聲光電交織的宏大場面。B．既是屬于當代的表達，也有忠于歷史的講述；既有特寫演繹的細膩情境，又有聲光電交織的宏大場面。C．既是忠于歷史的講述，也有屬于當代的表達；既有聲光電交織的宏大場面，又有特寫演繹的細膩情境。D．既是屬于當代的表達，也有忠于歷史的講述；既有聲光電交織的宏大場面，又有特寫演繹的細膩情境。5．請把文中畫橫線句子修改成整句。要求：可調(diào)整語序、增刪字詞，但不能改變原意?！敬鸢浮?．D5．多個舞臺，不同場景，以一部古籍串聯(lián)；不同年代，不同人物，為同一典籍發(fā)聲。3．本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。文中畫線句“時間的長河”運用比喻修辭，本體為“時間”，喻體為“長河”。A.夸張，“千尋”用夸大的方法言塔之高。B.反復、借代和設問，“知否，知否？”是反復兼設問，“綠肥紅瘦”是借代。C.對比，“鍥而舍之，朽木不折”與“鍥而不舍，金石可鏤”形成對比。D.比喻，以“梨花”比喻“雪花”。故選D。4．本題考查學生語言表達連貫的能力?；凇按髨雒妗迸c“細膩情境”的邏輯關(guān)聯(lián)，應先闡述“大場面”，以遵循由宏觀至微觀的認知順序，排除選項A。故選C。5．本題考查學生語言表達之句式變換的能力?！罢洹保傅氖且唤M句式一致、結(jié)構(gòu)整齊的句子，一般為排比或者對偶等修辭。然后把其它的句子按照此句式作變換，如把“這部古籍串聯(lián)起多個舞臺和不同場景”變換為：多個舞臺，不同場景，以一部古籍串聯(lián)。最后按照邏輯順序整理即可。三、（2021·江蘇鹽城模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。永豐村三面環(huán)山，南面水口，形成天然圈椅，洙溪河蜿蜒穿村而過。村中的古宅由西北的高地向東南的低地依次而建，（

）。整個村落古宅群村西多而集中，村東少而分散。村中古道均為青紅兩種石板鋪成紛繁有序，由南向北緩緩上升，臺階、石欄依山而建，依勢而構(gòu)，設計（

）。當前，古村落的功能分區(qū)與建設控制帶已明確劃定；永豐村所有古建筑將不再拆除或遷移，并禁止在古建筑核心區(qū)域新建房屋。如此一來，永豐村古宅、古河、古道、古橋（

），渾然天成，可謂處處小橋流水人家。路邊一片花海，邁步進入，總會驚起群群飛鳥。天一黑，燈光漸漸熄了，取而代之的是漫天星光和蛙聲一片。閆峰放棄在上海從事的設計工作，在這里建設了融合民宿、染坊、釀酒、陶藝等功能的“山里研工社傳統(tǒng)手藝研習基地”。他說，永豐村有一種潛藏的美麗，這里的文化底蘊、淳樸民風、山水風光都深深吸引著他，這里有設計的源泉。6．依次在文中括號內(nèi)填入恰當?shù)某烧Z。7．文中畫波浪線的句子有語病，請修改。8．請將文中畫橫線的句子整合成整句，并結(jié)合文段內(nèi)容談談整句的表達效果?！敬鸢浮?．錯落有致獨具匠心7．當前，永豐村所有古建筑均禁止拆除或遷移；已劃定古村落的功能分區(qū)與建設控制帶，古建筑核心區(qū)域嚴禁新建房屋。8．步入一片花海，驚起群群飛鳥。整句表達增添了文字的典雅美感，契合古村落保護的主題；句式整齊與散句交錯，錯落有致，富有詩意，與自然環(huán)境相得益彰。6．本題考查學生正確使用成語的能力?！按逯械墓耪辈季指挥星橹拢捎谩板e落有致”。錯落有致：形容事物布置安排得參差交錯，富有情趣。主語是“設計”，可用“布局匠心”“匠心獨運”。獨具匠心：在技巧和藝術(shù)構(gòu)思上有創(chuàng)造性。匠心巧運：巧妙地運用精巧的心思,多指文藝上創(chuàng)造性的構(gòu)思。主語“古宅、古河、古道、古橋”，可用相映成趣。相映成趣：意思是相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。7．本題考查學生辨析并修改病句的能力。本段文字的中心是“永豐村古建”，所以三個分句要圍繞這個中心逐層展開，分號的使用也表明層次的區(qū)分。分句排列邏輯不清，主次不明，“古村落的功能分區(qū)與建設控制帶已經(jīng)劃定”這一分句與前一分句關(guān)聯(lián)不緊密。建議將“永豐村所有古建一律不再拆除及易地遷移”置于前面。“不得建古建筑中心區(qū)域新房”語序不當，應為“不得在古建筑中心區(qū)域建新房”。8．本題考查學生語言表達之變換句式的能力。從散句變?yōu)檎洌疾閷W生突出重點、壓縮文句的能力。步入花海，驚起飛鳥。鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化保護，不僅承載著厚重的歷史文化內(nèi)涵，還展現(xiàn)了秀美的自然風光。通過整句表達，可以增添文字的典雅美感。要理解整句和文段風格之間的關(guān)系，才能準確理解整句的內(nèi)涵。前面講“永豐村”的小橋流水人家，此處講路邊的花海及飛鳥，展示鄉(xiāng)村自然美的一面。修改后的句式對稱、整齊，與自然環(huán)境相映生輝。四、（2022·山東臨沂模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。金風送爽，夜色掩映下的大漠戈壁，牽動著無數(shù)人的心。三位航天員乘坐神舟十三號載人飛船，將在太空執(zhí)行為期6個月的任務，標志著中國空間站有人長期駐留時代的正式開啟。此刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富，眺望浩茫深邃的太空、俯瞰廣袤無垠的大地，他們代表了全人類對大自然無限未知和無限可能的精神渴求。在挑戰(zhàn)中創(chuàng)新，在重壓下跨越，中國航天夢想的腳步鏗鏘前行?！昂教靿羰菑妵鴫舻闹匾M成部分。”“星空浩瀚無比，探索永無止境，只有不斷創(chuàng)新，中華民族才能更好走向未來?！薄安还軛l件如何變化，自力更生、艱苦奮斗的志氣不能丟。”……夢想、創(chuàng)新、奮斗，這些關(guān)鍵詞激發(fā)了每一位中國人不懈的動力，使其更加積極地為國家和民族作出更大貢獻。同時，它們也極大地鼓舞了每一位航天事業(yè)的奮斗者。信心滿懷。A．葉猴仗著長尾巴出色的平衡能力，在樹枝上玩著“走鋼絲”的把戲。B．人類是宇宙的產(chǎn)物，現(xiàn)在暫時居住在叫作“地球”的星球上。C．今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。D．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。10．文中畫波浪線的句子有語病，請修改。11．文中畫橫線的句子整散結(jié)合，請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。10．使每一位航天事業(yè)的奮斗者都無比振奮、信心滿懷，更讓每一名中國人增添了為國家民族作出更大貢獻的不懈動力。11．“在挑戰(zhàn)中創(chuàng)新”與“在重壓下跨越”形成對比，而以“中國航天夢想的腳步鏗鏘前行”作散句收尾。②句式活潑，使節(jié)奏富于變化；語勢增強，更有感染力。9．本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中第一處引號為：“出差”，表示特殊含義。D.表示反語。故選A。10．本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫線句有三處錯誤：③搭配不當，“增長……動力”動賓搭配不當，應把“增長”改為“增添”。11．本題考查學生分析句子的句式和表達效果的能力。①整散結(jié)合指的是寫作語言整句和散句的結(jié)合使用。整句是指句式整齊的句子，如“在挑戰(zhàn)中創(chuàng)新”與“在重壓下跨越”構(gòu)成相對的整句；散句則是句式自由的句子，“中國航天夢想的腳步鏗鏘前行”即為一例。②整句與散句結(jié)合，其形式靈活自然，富有變化，避免單調(diào)。結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通、意義鮮明、渲染氣氛。整散句的結(jié)合使用能使文章節(jié)奏明快，舒緩自如，讀起來瑯瑯上口，而且充滿著抒情和論證的氣勢。五、（2022·湖南衡陽模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。每年的5月20日或21日，當太陽運行到黃經(jīng)60度時，就是小滿節(jié)氣了。關(guān)于小滿節(jié)氣名稱的來歷，主要有兩種說法。________①________。夏熟作物的籽粒開始灌漿，但還未成熟，只是小滿。其二是和降水有關(guān)。過了小滿，降水就開始變得頻繁起來，尤其是偏南方的地區(qū)，暴雨開始增加。那么為什么小滿之后的節(jié)氣名稱，________②________？對這個疑惑，后人也做過分析。中國古人用“芒種”取代“大滿”作為節(jié)氣名稱，主要是受傳統(tǒng)的儒道觀念影響。在中國古代的傳統(tǒng)觀念里，________③________，因為事情太過圓滿就要向不好的方向轉(zhuǎn)變。這一取代，也旨在提醒農(nóng)民不能滿足，而是要繼續(xù)努力勞作，這樣下半年才會豐收。12．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。13．請以“傳統(tǒng)的儒道觀念”為開頭，改寫文中畫波浪線的句子?？蛇m當增減詞語，但不得改變句子原意。14．下文是一位同學寫給爺爺?shù)淖圪R詞的草稿，其中有多處詞語使用不夠得體、恰當，請至少找出四處并作修改。要求修改后語意準確，語體風格一致。時光荏苒，日子過得真快，不知不覺快到您六十歲誕辰了。回顧您一生辛苦，為子孫積累的最大財富是勤勞善良的樸素品格和寬厚待人的做人方法，這讓我們大受好處。在您的生日來臨之際，送上我最真摯的祝福：祝您身體健康，生活順心，萬事如意！13．（示例）傳統(tǒng)的儒道觀念影響了中國古人，他們用“芒種”取代“大滿”作為節(jié)氣名稱。⑤“好處”改為“裨益”。12．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。文段主要在說“小滿”這一節(jié)氣名稱的由來。第①空，鑒于后文提到“夏熟作物的籽粒開始灌漿”和“其二是和降水有關(guān)”，此處可仿照“其二是和降水有關(guān)”的句式，填入“其一是和夏熟作物生長有關(guān)”。第②空，根據(jù)前文和橫線后的問號可知，這是問句的一部分。根據(jù)前文“小滿之后的節(jié)氣名稱”和后文“中國古人用‘芒種’取代‘大滿’……”等內(nèi)容可知，此處的疑惑為小滿之后為什么不是大滿而是芒種，據(jù)此可填“是芒種而不是大滿呢”。第③空，鑒于后文提到“事情太過圓滿會向不好的方向轉(zhuǎn)變”，此處應強調(diào)事情不宜過于完美，故可填“凡事不可太過圓滿”。13．本題考查學生變換句式的能力。根據(jù)題目要求，要以“傳統(tǒng)的儒道觀念”為開頭，原句是“中國古人……，主要是受傳統(tǒng)的儒道觀念影響”，用“傳統(tǒng)的儒道觀念”作主語，可改為“傳統(tǒng)的儒道觀念影響了中國古人”。接下來補充剩余部分，鑒于前文已提及“中國古人”，后一分句中的“中國古人”可用“他們”替代。14．本題考查學生語言表達準確、得體的能力。需注意本篇是孫子寫給爺爺?shù)淖圪R詞，答題時要結(jié)合前后語境進行分析，注意語體等。⑤“好處”說法過于口語化，可改為書面語“裨益”。六、（2022·福建漳州模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。豐子愷尤為傾慕孩子們純真無邪的世界，他指出，成年人常因瑣事纏身，易忘卻人生的本質(zhì)。唯有孩童能保持天真，獨具慧眼?！独S包車》（圖1）的畫面中，兩個孩子在玩“過家家”，在他們的小世界里，一個孩子是“車夫”，①，即便沒有玩具，孩子們也總是發(fā)揮無限的想象力，創(chuàng)造出了很多樂趣。他們是最自由，最快樂的人，他們的世界很大，從來不會被任何東西限制。比起大人，孩子們的世界更加天真、自由。豐子愷的漫畫不僅②，還描繪了兒童熱愛勞動、互幫互助的一面?！洞蠹覄邮执蠹页远埂罚▓D2）的畫面中，③，他們通過勞作獲得自己想要的果實，這幅漫畫贊美了兒童熱愛生活的美好品質(zhì)。豐子愷通過對瞻瞻、阿寶、軟軟等幾個孩子的細致觀察創(chuàng)作了一系列被收錄在《豐子愷漫畫全集》第二卷中的描繪兒童生活的漫畫。豐子愷提出了“童心觀”，表達了對兒童時期的眷戀和珍惜。15．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。16．文中畫波浪線處是一個長句，請改成四個短句。可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。16．示例：豐子愷細致觀察了瞻瞻、阿寶、軟軟等幾個孩子，創(chuàng)作了一系列漫畫，這些漫畫被收錄在《豐子愷漫畫全集》第二卷中，是描繪兒童生活的。15．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。根據(jù)文段介紹和圖1漫畫，兩個孩子玩的游戲是拉黃包車。圖中雖無黃包車，但可見一個小孩上半身躺在椅子上，另一小孩用胳膊夾住其雙腿，類似黃包車的長柄。由此推斷，另一個小孩扮演“黃包車”。因此，此空可填入：“一個孩子是‘黃包車’”。第二空，《大家動手大家吃豆》是描繪的是兒童熱愛勞動、互幫互助的一面，“豐子愷的漫畫不僅……還描繪了兒童熱愛勞動、互幫互助的一面”為總括句，前一部分概括的應是圖1描繪的場景，由“描繪了兒童熱愛勞動、互幫互助的一面”推知前面應采用“描繪了兒童……的一面”這樣的句式，故可填入“表現(xiàn)了（描繪了）兒童會玩的一面”這樣的句子。第三空，鑒于后文提到“他們通過勞作獲得自己想要的果實”，此處陳述對象為孩子們。畫面顯示，孩子們正在積極地勞作，因此此空可填入“孩子們正在積極地勞作”。16．本題考查學生句式變換的能力。長句變短句最常用的手法是將修飾成分如定語、狀語等獨立出來，讓它們各成一個分句，相應的主干也獨立成句。當然也可以長句中出現(xiàn)的動詞，然后確定其動作的發(fā)出者來進行變換。通過對原句的分析，發(fā)現(xiàn)“細致觀察”、“創(chuàng)作”、“描繪”和“被收錄”的動詞及其緊密相關(guān)的名詞。這些動作的發(fā)出者均為豐子愷。因此，可以得出以下兩句話：豐子愷細致觀察了瞻瞻、阿寶、軟軟等幾個孩子，創(chuàng)作了一系列漫畫。又從“被收錄”一詞分析，應是漫畫被收錄，可得句子：這些漫畫被收錄在《豐子愷漫畫全集》第二卷中。剩下的內(nèi)容只有“描繪兒童生活”，這些漫畫是描繪兒童生活的。最后表述時注意句子之間的邏輯順序。七、（2022·遼寧朝陽模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。在醫(yī)學上，頸椎病有嚴格的定義，①脖子不疼也可能存在頸椎病，該病由頸椎的退行性改變引起，即我們常說的老化現(xiàn)象。②，不同的組織部位會產(chǎn)生不同的癥狀，包括頸背疼痛、上肢無力、手指發(fā)麻、下肢乏力、行走困難、頭暈、惡心、嘔吐，甚至視物模糊、心動過速及吞咽困難等。頸椎病的致病因素可以概括為三種。一是長時間低頭。長時間低頭會加劇頸椎勞損。正常情況下，頸椎保持生理性前凸狀態(tài)，但長時間低頭導致椎間盤承受過重壓力，從而易引發(fā)勞損。二是慢性損傷。慢性損傷就是指頸椎過度的活動。有些人為了預防頸椎病，每天健身、活動頸椎，但頸椎特殊之處在于不能過度活動?；顒舆^度③，反而會加速勞損。三是存在先天不利因素，有些人本身比較消瘦，脖子特別細，肌肉量不足，所以椎間盤的負擔比較重。由此可見，防治頸椎病需首先去除病因，避免長時間低頭，減少頸椎過度活動，增強頸部肌肉力量。其次，在急性期可佩戴頸托輔助治療，保持局部穩(wěn)定，減輕對神經(jīng)結(jié)構(gòu)的刺激。此外，可通過藥物緩解疼痛，包括抗炎藥物等。解熱鎮(zhèn)痛藥、活血中草藥等。17．在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。18．簡述第二段文字的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達簡潔流暢，不超過75個字?！敬鸢浮?7．示例：①脖子疼不一定是頸椎?、陬i椎病的臨床癥狀復雜18．示例：頸椎病的致病因素包括為長時間低頭、頸椎病的病因包括慢性損傷和先天不利因素等，因此防治時應首先去除病因。若患者處于急性期，可佩戴頸托或使用藥物緩解疼痛。17．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一空，結(jié)合上下文“在醫(yī)學上，頸椎病有嚴格的定義”“脖子不疼也不一定沒有頸椎病”，推斷①處所填內(nèi)容與后文描述的情況相反，可以填入“脖子疼不一定就是頸椎病”。第二空，結(jié)合上下文“頸椎病是由于頸椎的退行性改變引起的綜合征”“不同的組織部位會產(chǎn)生不同的癥狀……”，推斷②處是說頸椎病的癥狀多樣，可以填入“頸椎病的臨床癥狀復雜”之類的內(nèi)容。第三空，結(jié)合上下文“有些人為了預防頸椎病，每天健身、活動頸椎雖必要，但需注意特殊性——過度活動反而會加速勞損。因此，③處應填入“非但不能預防頸椎病”等類似表達。最后還要注意字數(shù)要求，以及表達的是否準確簡潔連貫。18．本題考查學生語言表達之壓縮語段和選用句式的能力。首先，要提取第二段文字的關(guān)鍵信息“頸椎病的致病因素可以概括為三種。一是長時間低頭……二是慢性損傷……三是存在先天不利因素”“由此可見防治頸椎病，首先要去除病因……其次是保守治療，在病人處于急性期時，可以佩戴頸托來輔助治療……此外也可以通過藥物來緩解疼病”，然后，再按要求使用包含因果關(guān)系的句子概括即可。八、（2022·河北邢臺模擬預測）閱讀下面的文字，完成下列小題。國家跳臺滑雪中心，亦稱“雪如意”，是我國首座符合國際標準的跳臺滑雪場地，同時也是北京2022年冬奧會張家口賽區(qū)場館群建設中工程量最大的項目之一。技術(shù)難度最高的競賽場館。國家跳臺滑雪中心設計靈感源于①______________。其垂直剖面呈S型曲線，從跳臺環(huán)形頂端至底部看臺，與“如意”吉祥物的S型曲線相得益彰，被稱為“雪如意”。此設計不僅展現(xiàn)了體育建筑的動感造型，還突顯了濃厚的中國元素。國家速滑館“冰絲帶”，是全球首個采用二氧化碳跨臨界制冷技術(shù)的冬奧場館。這項制冰技術(shù)不僅實現(xiàn)了碳排放幾乎為零的目標，還能將冰面溫差控制在0.5攝氏度以內(nèi)，堪稱行業(yè)頂尖。國家速滑館制冷產(chǎn)生的余熱可用于運動員生活熱水、融冰池融冰、冰面維護澆冰等，一年可節(jié)省約200萬度電。地處北京延慶區(qū)海陀山的國家雪車雪橇中心，③______________，被親切地稱呼為“雪游龍”。“雪游龍”各種彎度、落差交織在一起，賽道建設要精細到每一個角度、每一個曲面、每一個毫米級的細微之處。國際雪橇聯(lián)合會執(zhí)行主席克里斯托夫施魏格在實地考察后說：“國家雪車雪橇中心在全世界都是獨一無二的，賽道設計與自然完美融合?！币郎蕉?、依勢而修，尊重大自然的脈絡，以綠色為底色的“雪游龍”正靜待一飛沖天。19．在上面一段文字橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。20．請各使用一個遞進復句分別概括三段文字的主要內(nèi)容，每句不超過25字。20．（1）“雪如意”不僅體現(xiàn)體育動感美，而且凸顯中國元素。（2）“冰絲帶”制冰技術(shù)不僅最環(huán)保，而且最先進。（3）“雪游龍”賽道建設不僅精細，而且與自然完美融合。19．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一空，從后文“與中國傳統(tǒng)吉祥物‘如意’的S型曲線完美融合，被稱為‘雪如意’”可以推測出，國家跳臺滑雪中心設計靈感源于中國的傳統(tǒng)吉祥飾物“如意”，故①中可填入“中國的傳統(tǒng)吉祥飾物‘如意’”。第二空，鑒于后文提及“碳排放趨近于零”，表明其環(huán)保特性。結(jié)合“還是最先進的”這一表述，②處應填入“最環(huán)保的”。第三空顯示，國家雪車雪橇中心因其外形酷似一條巨龍而被親切地稱為“雪游龍”。結(jié)合后文提到的各種彎度，可以進一步推測其設計特點。落差交織在一起”的描述，可知其具有蜿蜒的特點。據(jù)此③中可以填入“像一條蜿蜒的巨龍”。20．本題考查學生壓縮語段及句式變換的能力。第一段，主要內(nèi)容是敘述國家跳臺滑雪中心（雪如意）的特點：在體現(xiàn)體育建筑動感造型的基礎上，又凸顯了中國元素。所以國家跳臺滑雪中心的主要特點有兩個，“動感”和“中國元素”。而要將這兩點寫為一句含有遞進關(guān)系的句子，可以用“不僅……而且”來連接。故可以表述為：“雪如意”不僅體現(xiàn)體育動感美，而且凸顯中國元素。第二段則主要敘述國家速滑館（冰絲帶）的特點：該項制冰技術(shù)是最環(huán)保的，碳排放趨近于零；還是最先進的，冰面溫差可控制在0.5攝氏度以內(nèi)。從中可以提煉出“最環(huán)?！焙汀白钕冗M”。同樣用“不僅……而且”來連接，可以表述為：“冰絲帶”制冰技術(shù)不僅最環(huán)保，而且最先進。第三段主要敘述國家雪車雪橇中心（雪游龍）的特點：“雪游龍”各種彎度、落差交織在一起，賽道建設要精細到每一個角度、每一個曲面、每一個毫米級的細微之處；賽道設計與自然完美融合”，依山而建、依勢而修，尊重大自然的脈絡。用“不僅……而且”來連接，可以表述為：“雪游龍”賽道建設不僅精細，而且與自然完美融合。九、（2022·遼寧鐵嶺·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。罕見病患者的用藥保障問題一直備受社會關(guān)注。2021年12月3日，國家醫(yī)保局公布了2021年國家醫(yī)保藥品目錄調(diào)整結(jié)果。數(shù)據(jù)顯示，2021年我國除諾西那生鈉注射液外共有包括用于