第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字12篇范文寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇1陽光明媚的午后，小明的房間內(nèi)傳來一陣陣讀書聲。窗外的樹葉在微風(fēng)中搖曳，桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓人心生寧靜。小明坐在書桌前，正專注地閱讀著一本厚重的書籍。他的眼神中閃爍著對知識的渴望，手指輕輕翻動書頁，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。突然，門被推開，媽媽端著一盤熱氣騰騰的餃子走進(jìn)來。小明抬起頭，微笑著說：“媽媽，您回來?！眿寢尫畔嘛溩?，看著小明認(rèn)真的樣子，心中涌上一股暖流。她走到小明身邊，輕輕撫摸著他的頭發(fā)，說：“小明，學(xué)習(xí)很重要，但也要注意休息哦?！毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，感激地看著媽媽。他接過餃子，一邊吃一邊繼續(xù)閱讀。突然，他抬起頭，指著書頁上的一個公式，興奮地說：“媽媽，這個公式好厲害，我一定要學(xué)會它！”媽媽微笑著看著他，心中充滿自豪。她知道，小明從小就熱愛學(xué)習(xí)，總勤奮刻苦，從不懈怠。每當(dāng)遇到難題，他總不放棄，直到找到解決的辦法。轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨，小明依然在書桌前埋頭苦讀。他的眼睛漸漸變得疲憊，但他依然堅持著。突然，他感到一陣?yán)б庖u來，眼前一片模糊。他揉揉眼睛，突然眼前一亮，腦海中浮現(xiàn)出一個清晰的公式。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)不僅僅追求知識，更鍛煉意志的過程。小明雖然年紀(jì)不大，但他已經(jīng)懂得堅持和努力的重要性。他用自己的行動，詮釋什么愛學(xué)習(xí)的好孩子。寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇2在我身邊，有這樣一位愛學(xué)習(xí)的好孩子，他的名字叫小明。他熱愛知識，勤奮好學(xué)，同學(xué)們的榜樣。每天放學(xué)后，他總第一個拿起書本，認(rèn)真閱讀。課堂上，他積極發(fā)言，思維敏捷。每當(dāng)遇到難題，他從不退縮，而積極尋求解決辦法。正這種對學(xué)習(xí)的熱愛，讓他在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績。小明不僅自己愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總耐心解答，毫無保留。他的這種精神感染周圍的每一個人。在他的帶動下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，同學(xué)們都紛紛向他學(xué)習(xí)。愛學(xué)習(xí)的好孩子，祖國的未來。我們向小明學(xué)習(xí)，熱愛知識，勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇3李明，一個平凡的名字，卻承載著不平凡的故事。他，我們學(xué)校里的一位愛學(xué)習(xí)的好孩子。每天，他總第一個來到教室，打開書本，開始新的一天。他從不遲到，從不早退，用勤奮書寫著青春的篇章。記得有一次，學(xué)校舉辦一場數(shù)學(xué)競賽，許多同學(xué)都表示擔(dān)憂，覺得題目太難。但李明卻胸有成竹。他利用課余時間，主動請教老師，查閱資料，反復(fù)練習(xí)。最終，在比賽中，他憑借扎實(shí)的功底和不懈的努力，取得優(yōu)異的成績。李明不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色，在生活中也樂于助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總第一個伸出援手。他的善良和真誠，贏得老師和同學(xué)們的喜愛。愛學(xué)習(xí)的好孩子，不僅要有勤奮刻苦的精神，還要有樂于助人的品質(zhì)。李明正這樣的好孩子，他用實(shí)際行動詮釋這一品質(zhì)，為我們樹立榜樣。我們向李明學(xué)習(xí)，努力成為更好的自己。寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇4她，名叫小芳，一位熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。每天清晨，她總第一個來到教室，開始預(yù)習(xí)新課程。課堂上，她專注聽講，積極發(fā)言，每當(dāng)遇到難題，她都會認(rèn)真思考，直到弄懂為止。課余時間，她主動向老師請教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，從不懈怠。她深知知識的力量，因此努力學(xué)習(xí)，渴望成為一個對社會有用的人。小芳的勤奮和執(zhí)著，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在她的影響下，越來越多的人熱愛學(xué)習(xí)，追求知識。寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇5在晨光熹微中，小明已坐在書桌前，筆尖在紙上跳躍，他的眼神專注，仿佛能穿透文字的海洋。課堂上，他總能迅速理解老師的講解，課下，他更如饑似渴地閱讀各類書籍。他的筆記本上，密密麻麻的筆記見證他的勤奮與熱愛。小明，一個愛學(xué)習(xí)的好孩子，用他的行動詮釋知識的魅力。寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇6在晨曦的微光中，她總最早踏進(jìn)教室，那雙求知若渴的眼睛，映著知識的曙光。小明，一個平凡的名字，卻承載著不平凡的愛學(xué)習(xí)之心。課間，他總埋頭于書本之間，眼神中閃爍著對知識的渴望。課堂上，他積極舉手，思維敏捷，解答問題時的自信，如同破曉的曙光，照亮知識的道路。放學(xué)后，他不玩耍，而沉浸在書海中，汲取著知識的養(yǎng)分。他的勤奮，如同一顆種子，在時間的土壤里，悄然生根發(fā)芽，終將長成參天大樹。小明，一個愛學(xué)習(xí)的好孩子，他的世界里，永遠(yuǎn)充滿對知識的熱愛與追求。寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇7你們知道嗎？我們班上有個小家伙，叫小明，他可個愛學(xué)習(xí)的小榜樣哦！每次上課，他總第一個舉手發(fā)言，那雙眼睛里閃爍著求知的光芒。記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師提個難題，同學(xué)們都犯難，小明不慌不忙地拿出筆記本，一邊思考一邊在草稿紙上畫圖。他不僅解答問題，還幫其他同學(xué)講解清楚。下課，他還主動幫同學(xué)復(fù)習(xí)功課，真熱心腸！小明不僅學(xué)習(xí)成績好，還喜歡閱讀各種書籍。他家里書架上擺滿各種書籍，從童話故事到歷史傳記，他都愛不釋手。有一次，我看見他正津津有味地讀一本關(guān)于科學(xué)摸索的書，還不時地在紙上做筆記。他說：“讀這些書，感覺像在探險一樣，好神奇??！”這份對知識的熱愛，真讓人佩服！這就我們班上的愛學(xué)習(xí)好孩子小明，他用自己的行動告訴我們：學(xué)習(xí)一種樂趣，也一種責(zé)任。我們要向他學(xué)習(xí)，努力成為一個熱愛學(xué)習(xí)的人！寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇8李明，一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。他坐在書桌前，手中緊握著筆，眼神專注地翻閱著厚重的書本。窗外陽光透過窗戶灑在地板上，形成一片斑駁的光影。李明卻仿佛置身于另一個世界，全然不顧周圍的一切。每天放學(xué)后，李明總迫不及待地回到家中，一頭扎進(jìn)知識的海洋。他喜歡那種充實(shí)的感覺，仿佛整個世界都在他的掌握之中。每當(dāng)遇到難題，他從不輕易放棄，總反復(fù)推敲、琢磨，直到解開謎團(tuán)。課堂上，李明總認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。他的聲音清脆悅耳，充滿自信。每當(dāng)回答出老師提出的問題，他都會露出燦爛的笑容。他的成績一直名列前茅，成為老師和同學(xué)們眼中的佼佼者。除學(xué)習(xí)，李明還熱衷于參加各種課外活動。他加入學(xué)校的籃球隊，每天下午放學(xué)后都會和隊友們一起訓(xùn)練。盡管訓(xùn)練過程很辛苦，但他從未抱怨過。因為他知道，付出努力，才能收獲成功。周末，李明會去圖書館借閱一些有益的書籍。他喜歡沉浸在書海中，感受知識的魅力。有時候，他會把學(xué)到的新知識分享給家人和朋友，讓他們也感受到學(xué)習(xí)的樂趣。李明就這樣一位愛學(xué)習(xí)的好孩子。他用自己的實(shí)際行動詮釋學(xué)習(xí)的真諦，我們看到一個充滿陽光、積極向上的少年形象。在他的身上，我們看到一個未來可期的希望。寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇9小明我們班上最熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。每天早上，他總第一個到校，拿起書本就埋頭苦讀。課間，別的同學(xué)在玩耍，他卻在一旁靜靜地做題。放學(xué)后，他也不急著回家，而去圖書館繼續(xù)學(xué)習(xí)。記得有一次，數(shù)學(xué)考試難度很大，很多同學(xué)都感到頭疼。小明卻毫不畏懼，每天放學(xué)后都留在教室里做題。終于，考試那天，他取得全班第一的好成績。同學(xué)們都佩服地看著他，說：“小明，你真厲害！”小明不僅學(xué)習(xí)努力，還樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到難題，他總耐心地解答，從不厭煩。他總說：“學(xué)習(xí)就幫助別人，也幫助自己?！边@就我們班上愛學(xué)習(xí)的好孩子小明，他用自己的行動，影響著我們每一個人。寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇10愛學(xué)習(xí)的好孩子我有個好朋友，叫小明。他個愛學(xué)習(xí)的好孩子。每次放學(xué)回家，他總迫不及待地翻開書本，專心致志地學(xué)習(xí)。我記得有一次，我家里沒電，大家都坐在黑暗中。小明，他點(diǎn)起蠟燭，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我看著他專注的眼神，心里暖暖的。小明不僅自己愛學(xué)習(xí)，還經(jīng)常幫助別人。有一次，我數(shù)學(xué)題不會做，他耐心地給我講解，直到我懂為止。他總說：“學(xué)習(xí)就像吃飯，要一口一口慢慢吃，才能吃出滋味?！毙∶鞯氖论E讓我深受感動。他讓我明白，愛學(xué)習(xí)不僅對自己的負(fù)責(zé)，也對未來的負(fù)責(zé)。我希望自己也能像小明一樣，成為一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇11嗨，朋友們，今天我想和大家聊聊我班上的一位愛學(xué)習(xí)的好孩子——小明。他啊，那可我們班的學(xué)霸，學(xué)習(xí)成績好，人緣也棒。記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師提出一個特別難的問題，同學(xué)們都撓頭抓耳。這時候，小明舉手，他不僅解答問題，還把解題思路講解得清清楚楚，大家頓時豁然開朗。他的學(xué)習(xí)方法也很特別，總提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。他還會把自己整理的筆記和資料分享給大家，大家都夸他“活寶”。除學(xué)習(xí)，小明還喜歡運(yùn)動，每天放學(xué)后，他都會去操場跑步。有一次，我生病，他特意買水果來看我，還幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程。他總樂于助人，我們學(xué)習(xí)的榜樣。小明雖然成績好，但他從不驕傲，總謙虛地和大家交流學(xué)習(xí)心得。他的學(xué)習(xí)態(tài)度我們都受益匪淺。我想說，小明，你真?zhèn)€愛學(xué)習(xí)的好孩子，我們都很喜歡你！寫人作文愛學(xué)習(xí)的好孩子200字篇12各位讀者朋友們，今天咱們來說說一個特別棒的孩子，他愛學(xué)習(xí)，簡直讓人佩服得五體投地！這個孩子叫小明，我們小區(qū)里的鄰居。每天放學(xué)后，他不和小伙伴們玩耍，而回家一頭扎進(jìn)書海里。別看他年紀(jì)小，知識儲備那可真豐富，什么天文地理、歷史典故，他都能說得頭頭道。記得有一次，我和小明一起做作業(yè)，遇到一道特別難的數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁，就解不出來。這時，小明卻輕松地拿出筆，三