2025年師德師風(fēng)知識(shí)試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中不得有損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗的言行。以下行為中違反這一規(guī)定的是（）A.在課堂上結(jié)合歷史事件客觀講解愛國(guó)主義精神B.在社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的“教師待遇下調(diào)”謠言C.拒絕參與社區(qū)組織的公益教育宣傳活動(dòng)D.因?qū)W生遲到要求其課后補(bǔ)做10分鐘體能訓(xùn)練2.《中華人民共和國(guó)教師法》（2023年修訂）明確規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行“潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平”的義務(wù)。這一義務(wù)對(duì)應(yīng)師德規(guī)范中的（）A.愛國(guó)守法B.終身學(xué)習(xí)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表3.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，在班級(jí)公開辱罵其“腦子笨得像豬”。該行為違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）A.堅(jiān)持言行雅正B.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生C.堅(jiān)守廉潔自律D.規(guī)范從教行為4.教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》提出，高校教師師德考核結(jié)果應(yīng)作為（）的首要內(nèi)容。A.職稱評(píng)審、崗位聘用B.評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)C.培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流D.以上均是5.某高校教師在科研項(xiàng)目中，將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)未標(biāo)注姓名直接用于自己的論文發(fā)表。這一行為違反了師德規(guī)范中的（）A.潛心教書育人B.堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信C.傳播優(yōu)秀文化D.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生6.中小學(xué)教師“有償補(bǔ)課”行為被《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確禁止。以下屬于“有償補(bǔ)課”的是（）A.利用周末為班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)落后的3名學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)B.在家中以“作業(yè)托管”名義，每月收取500元指導(dǎo)3名非本班學(xué)生C.應(yīng)家長(zhǎng)請(qǐng)求，在假期為自己孩子的同學(xué)免費(fèi)講解錯(cuò)題D.參與學(xué)校組織的課后服務(wù)并領(lǐng)取合理報(bào)酬7.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》指出，要將（）作為教師招聘引進(jìn)、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。A.教學(xué)能力B.科研成果C.師德表現(xiàn)D.學(xué)歷背景8.某教師在家長(zhǎng)群中發(fā)布消息：“本學(xué)期班級(jí)需要統(tǒng)一購(gòu)買《名校密卷》，每本50元，由班長(zhǎng)代收?！痹撔袨檫`反了（）A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B.堅(jiān)守廉潔自律C.規(guī)范從教行為D.傳播優(yōu)秀文化9.習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)中，“有仁愛之心”強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)（）A.具有扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力B.不斷提升道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)C.用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹立學(xué)生自尊D.帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀10.某幼兒園教師因幼兒午休時(shí)哭鬧，將其單獨(dú)鎖在空教室10分鐘。該行為違反了（）A.《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛幼兒”B.《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的“堅(jiān)守廉潔自律”C.《未成年人保護(hù)法》中的“學(xué)校保護(hù)”條款D.以上均是11.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布個(gè)人教學(xué)視頻時(shí)，若涉及學(xué)生肖像，應(yīng)當(dāng)（）A.直接使用，因?qū)儆诮虒W(xué)場(chǎng)景B.模糊學(xué)生面部特征或取得監(jiān)護(hù)人書面同意C.僅使用成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的肖像D.標(biāo)注“本視頻僅限內(nèi)部交流”即可12.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》規(guī)定，教師在實(shí)施教育懲戒時(shí)，不得（）A.讓學(xué)生在教室外站立反省10分鐘B.要求學(xué)生做適當(dāng)?shù)念~外勞動(dòng)C.對(duì)學(xué)生實(shí)施肢體或者變相肢體懲罰D.通知家長(zhǎng)共同參與教育13.高校教師在指導(dǎo)研究生時(shí)，以下行為符合師德規(guī)范的是（）A.要求學(xué)生為自己的私人事務(wù)（如接送孩子）提供幫助B.將學(xué)生的科研成果第一作者署名權(quán)據(jù)為己有C.定期組織學(xué)術(shù)研討，指導(dǎo)學(xué)生修改論文D.以“學(xué)術(shù)指導(dǎo)”名義向?qū)W生收取額外費(fèi)用14.某教師因家庭矛盾情緒失控，在課堂上對(duì)學(xué)生發(fā)泄不滿，導(dǎo)致課堂秩序混亂。該行為主要違反了（）A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表15.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》要求教師“堅(jiān)持言行雅正”，具體包括（）①遵守學(xué)術(shù)倫理和學(xué)術(shù)規(guī)范②舉止文明，作風(fēng)正派③不得與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系④杜絕損害國(guó)家利益的言論A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）A.根據(jù)學(xué)生成績(jī)優(yōu)劣判斷責(zé)任B.偏袒家庭背景較好的學(xué)生C.傾聽雙方陳述，公平公正處理D.要求班干部代為處理，避免卷入17.某教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在考試中作弊，為保護(hù)其自尊心，未向?qū)W校報(bào)告，僅私下批評(píng)教育。該行為（）A.符合“關(guān)愛學(xué)生”要求，體現(xiàn)教育智慧B.違反“教書育人”要求，未履行管理職責(zé)C.屬于教師自主管理范圍，不涉及師德問題D.違反“愛國(guó)守法”要求，未遵守教育法律法規(guī)18.中小學(xué)教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職授課，違反了（）A.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的“規(guī)范從教行為”B.《教師法》中的“教師義務(wù)”條款C.《義務(wù)教育法》中的“教師職責(zé)”規(guī)定D.以上均是19.教師在教育教學(xué)中貫徹“立德樹人”根本任務(wù)，關(guān)鍵是要（）A.提高學(xué)生考試成績(jī)B.培養(yǎng)學(xué)生良好品德和健全人格C.完成教學(xué)進(jìn)度D.參與教育科研20.某教師在社交媒體發(fā)布“現(xiàn)在的學(xué)生越來越難管，家長(zhǎng)素質(zhì)太低”等負(fù)面言論，引發(fā)家長(zhǎng)不滿。該行為違反了（）A.堅(jiān)守廉潔自律B.傳播優(yōu)秀文化C.堅(jiān)持言行雅正D.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生二、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.教師可以在課堂上隨意發(fā)表個(gè)人對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的看法，這是言論自由的體現(xiàn)。（）2.教師為提高學(xué)生成績(jī)，要求全班學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買指定輔導(dǎo)資料，屬于“教學(xué)需要”，不違反師德。（）3.高校教師在學(xué)術(shù)研究中，引用他人觀點(diǎn)時(shí)只需標(biāo)注作者，無需注明具體出處。（）4.教師因?qū)W生多次違紀(jì)，將其座位調(diào)至教室最后一排單獨(dú)隔離，屬于合理教育懲戒。（）5.幼兒園教師為防止幼兒走失，在戶外活動(dòng)時(shí)讓所有幼兒手拉手排成一列，屬于“關(guān)愛幼兒”的表現(xiàn)。（）6.教師在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的教育政策信息，可能構(gòu)成“傳播錯(cuò)誤言論”，違反師德。（）7.教師與學(xué)生家長(zhǎng)建立微信聯(lián)系群，用于布置作業(yè)和溝通學(xué)生情況，屬于正常教育行為。（）8.高校教師指導(dǎo)學(xué)生科研時(shí)，可將學(xué)生作為“科研勞動(dòng)力”長(zhǎng)期使用，無需考慮其學(xué)業(yè)規(guī)劃。（）9.教師在課后服務(wù)中為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)并領(lǐng)取報(bào)酬，符合“規(guī)范從教行為”要求。（）10.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在心理問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并建議尋求專業(yè)心理援助，而非自行處理。（）三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”的具體要求。2.習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)引路人”是指什么？3.教師在教育教學(xué)中如何落實(shí)“為人師表”的師德規(guī)范？請(qǐng)列舉至少4項(xiàng)具體行為。4.高校教師學(xué)術(shù)不端行為主要包括哪些類型？（至少列舉5種）5.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》規(guī)定的教育懲戒應(yīng)遵循哪些原則？四、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）案例1：某小學(xué)五年級(jí)班主任李老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生張某（11歲）近期成績(jī)下滑明顯，且經(jīng)常遲到。經(jīng)調(diào)查，張某父母因離異無人看管，常夜不歸宿。李老師多次與張某談心，了解到其因家庭變故產(chǎn)生厭學(xué)情緒后，聯(lián)系學(xué)校心理教師為其提供輔導(dǎo)，并利用課余時(shí)間義務(wù)為其補(bǔ)課。同時(shí)，李老師主動(dòng)與張某父親溝通，建議其履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。一個(gè)月后，張某逐漸恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。問題：結(jié)合師德規(guī)范，分析李老師的行為體現(xiàn)了哪些師德要求。案例2：某高校王教授擔(dān)任研究生導(dǎo)師，在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)要求學(xué)生每周為其處理私人事務(wù)（如取快遞、接送孩子）超過10小時(shí)，且將學(xué)生參與的科研項(xiàng)目成果全部以自己為第一作者發(fā)表。學(xué)生提出異議后，王教授以“不配合就無法通過論文答辯”相威脅。問題：王教授的行為違反了哪些師德規(guī)范？應(yīng)承擔(dān)哪些后果？案例3：某初中數(shù)學(xué)教師陳老師為提高班級(jí)平均分，在期中考試前將試卷題目泄露給部分成績(jī)落后的學(xué)生，稱“這是為了你們能進(jìn)步”。事后，有學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào)，學(xué)校調(diào)查屬實(shí)。問題：陳老師的行為違反了哪些師德規(guī)范？結(jié)合《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》說明理由。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.B4.D5.B6.B7.C8.C9.C10.D11.B12.C13.C14.D15.B16.C17.B18.D19.B20.C二、判斷題1.×（教師需在課堂上傳播正確價(jià)值觀，不得發(fā)表不當(dāng)言論）2.×（強(qiáng)制購(gòu)買資料違反“規(guī)范從教行為”）3.×（引用需完整標(biāo)注出處，否則屬于學(xué)術(shù)不端）4.×（隔離座位屬于變相體罰，違反教育懲戒規(guī)則）5.√（符合安全管理要求）6.√（傳播不實(shí)信息可能損害教師形象）7.√（屬于正常家校溝通）8.×（需尊重學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃，不得濫用指導(dǎo)權(quán)）9.√（課后服務(wù)屬合規(guī)行為）10.√（教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理健康并引導(dǎo)專業(yè)干預(yù)）三、簡(jiǎn)答題1.答：“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”要求教師：①嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生；②嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；③保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；④不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。2.答：“四個(gè)引路人”是習(xí)近平總書記對(duì)教師的要求，具體指：①做學(xué)生錘煉品格的引路人；②做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人；③做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人；④做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。3.答：落實(shí)“為人師表”的具體行為包括：①堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥；②嚴(yán)于律己，以身作則；③衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明；④關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)；⑤作風(fēng)正派，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利。4.答：高校教師學(xué)術(shù)不端行為主要包括：①抄襲、剽竊、侵占他人學(xué)術(shù)成果；②篡改他人研究成果；③偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋；④未參與研究而在他人成果上署名；⑤學(xué)術(shù)論文買賣或代寫；⑥重復(fù)發(fā)表論文；⑦利用職務(wù)便利壓制不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。5.答：教育懲戒應(yīng)遵循的原則：①教育性原則（以教育學(xué)生為根本目的）；②合法性原則（符合法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度）；③適當(dāng)性原則（與學(xué)生過錯(cuò)程度相適應(yīng)）；④公正性原則（平等對(duì)待學(xué)生，不偏私）。四、案例分析題案例1分析：李老師的行為體現(xiàn)了以下師德要求：①關(guān)愛學(xué)生：主動(dòng)關(guān)注學(xué)生異常表現(xiàn)，通過談心、心理輔導(dǎo)和義務(wù)補(bǔ)課幫助學(xué)生解決困難，保護(hù)學(xué)生權(quán)益。②教書育人：不僅關(guān)注學(xué)業(yè)，更注重學(xué)生心理健康，通過家校溝通引導(dǎo)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。③愛崗敬業(yè)：利用課余時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo)，體現(xiàn)對(duì)教育事業(yè)的高度負(fù)責(zé)。④為人師表：以耐心和責(zé)任心示范如何關(guān)愛他人，為學(xué)生樹立良好榜樣。案例2分析：王教授違反的師德規(guī)范：①違反“潛心教書育人”：將學(xué)生用于私人事務(wù)，忽視學(xué)術(shù)指導(dǎo)職責(zé)；②違反“堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信”：侵占學(xué)生科研成果，剝奪學(xué)生署名權(quán)；③違反“堅(jiān)持言行雅正”：以答辯威脅學(xué)生，濫用導(dǎo)師權(quán)威；④違反“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”：不尊重學(xué)生權(quán)益，損害學(xué)生發(fā)展機(jī)會(huì)。后果：根據(jù)《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》，學(xué)校