《花鐘》（第1課時(shí)）教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

統(tǒng)編版三年級(jí)下

第四單元

花鐘教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能夠準(zhǔn)確地概括每段的段意，理解花鐘的含義。3.能夠養(yǎng)成仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。23新課導(dǎo)入鮮花朵朵爭奇斗艷芬芳迷人4學(xué)習(xí)生字詞爭奇斗艷芬芳迷人艷麗

睡蓮醒來萬壽菊欣然蘇醒

含笑展示昆蟲修建組成5初讀課文2.思考：什么是花鐘？花鐘的作用是什么？1.給課文標(biāo)上自然段，并概括段意。6初讀課文1237什么是花鐘？3花的“時(shí)鐘”花鐘有什么作用呢？根據(jù)花開來判斷時(shí)間8學(xué)習(xí)第一自然段朗讀第一自然段，用序號(hào)標(biāo)出每一句話，想一想每個(gè)句子的意思。9一共有3句話第1句：鮮花芬芳迷人。第2句：一天之內(nèi)，不同的花開放時(shí)間不同。第3句：具體介紹了不同的花開放的時(shí)間。10再讀第一自然段用“”畫出花的名稱，用“”畫出時(shí)間。11牽?；ㄋN薇花睡蓮午時(shí)花萬壽菊紫茉莉月光花夜來香曇花凌晨四點(diǎn)五點(diǎn)左右七點(diǎn)中午十二點(diǎn)左右下午三點(diǎn)傍晚六點(diǎn)七點(diǎn)左右晚上八點(diǎn)晚上九點(diǎn)左右12這些花的順序可以換一下嗎？按時(shí)間順序，列舉了9種花的開放時(shí)間，充分說明了作者的發(fā)現(xiàn)。課文是如何用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放？填一填，體會(huì)一下。牽?；ù灯鹆俗仙男±取ＫN薇___________________。萬壽菊_________________。月光花_________________。舒展開自己的花瓣從夢中醒來欣然怒放

蘇醒過來綻開了笑臉

含笑一現(xiàn)作者為什么要用不同的方式表達(dá)“花開”？

睡蓮_______________。紫茉莉_____________。曇花_______________。14語言顯得單調(diào)、乏味擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了每種花開放的姿態(tài)多樣的句式，活潑有趣，不單調(diào)15牡丹花在百花叢中傲然挺立。向日葵在陽光下綻放出燦爛的笑容。仿寫練習(xí)牡丹花mǔdān向日葵k

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