2025年專升本統(tǒng)計學考試題目

一、單項選擇題（每題2分，共10題，20分）1.統(tǒng)計有三種含義，其中統(tǒng)計工作的成果是（）A.統(tǒng)計學B.統(tǒng)計工作C.統(tǒng)計資料D.統(tǒng)計分析2.要了解50個學生的學習情況，則總體單位是（）A.50個學生B.每一個學生C.50個學生的學習成績D.每一個學生的學習成績3.下列屬于品質(zhì)標志的是（）A.年齡B.工資C.籍貫D.身高4.調(diào)查某大學2000名學生學習情況，則總體單位是（）A.2000名學生B.2000名學生的學習成績C.每一名學生D.每一名學生的學習成績5.統(tǒng)計分組的關(guān)鍵在于（）A.確定分組標志B.確定組距C.確定組數(shù)D.確定組中值6.簡單分組和復合分組的區(qū)別在于（）A.選擇分組標志的性質(zhì)不同B.組數(shù)的多少不同C.選擇分組標志的多少不同D.總體的復雜程度不同7.由組距數(shù)列計算算術(shù)平均數(shù)時，用組中值代表組內(nèi)變量值的一般水平，有一個假定條件，即（）A.各組的次數(shù)必須相等B.各組變量值必須相等C.各組變量值在本組內(nèi)呈均勻分布D.各組必須是封閉組8.計算平均指標最常用的方法和最基本的形式是（）A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.算術(shù)平均數(shù)D.調(diào)和平均數(shù)9.抽樣調(diào)查的主要目的是（）A.計算和控制抽樣誤差B.了解全及總體單位的情況C.用樣本指標來推斷總體指標D.對調(diào)查單位作深入的研究10.現(xiàn)象之間線性依存關(guān)系的程度越低，則相關(guān)系數(shù)（）A.越接近于-1B.越接近于1C.越接近于0D.在0.5和0.8之間二、多項選擇題（每題2分，共10題，20分）1.下列屬于統(tǒng)計指標的有（）A.某臺機床使用年限B.2024年某市人均GDPC.某地區(qū)出生人口總數(shù)D.某職工的工資2.統(tǒng)計調(diào)查按調(diào)查對象包括的范圍不同，可分為（）A.全面調(diào)查B.一次性調(diào)查C.專門調(diào)查D.非全面調(diào)查3.下列屬于連續(xù)變量的有（）A.廠房面積B.職工人數(shù)C.原材料消耗量D.設(shè)備臺數(shù)4.統(tǒng)計分組的作用有（）A.劃分現(xiàn)象的類型B.揭示現(xiàn)象內(nèi)部結(jié)構(gòu)C.分析現(xiàn)象之間的依存關(guān)系D.說明總體單位的特征5.下列屬于時期指標的有（）A.商品銷售額B.年末人口數(shù)C.國內(nèi)生產(chǎn)總值D.固定資產(chǎn)價值6.下列關(guān)于平均數(shù)的說法正確的有（）A.算術(shù)平均數(shù)易受極端值影響B(tài).眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的變量值C.中位數(shù)不受極端值影響D.調(diào)和平均數(shù)是算術(shù)平均數(shù)的變形7.影響抽樣誤差大小的因素有（）A.總體各單位標志值的差異程度B.樣本單位數(shù)的多少C.抽樣方法D.抽樣組織形式8.下列屬于正相關(guān)的現(xiàn)象有（）A.家庭收入越多，其消費支出也越多B.某產(chǎn)品產(chǎn)量隨工人勞動生產(chǎn)率的提高而增加C.流通費用率隨商品銷售額的增加而減少D.生產(chǎn)單位產(chǎn)品所耗工時隨勞動生產(chǎn)率的提高而減少9.編制時間數(shù)列的原則有（）A.時期長短應(yīng)該相等B.總體范圍應(yīng)該一致C.指標的經(jīng)濟內(nèi)容應(yīng)該相同D.指標的計算方法、計算價格和計量單位應(yīng)該一致10.統(tǒng)計指數(shù)按其反映的對象范圍不同，可分為（）A.個體指數(shù)B.總指數(shù)C.數(shù)量指標指數(shù)D.質(zhì)量指標指數(shù)三、判斷題（每題2分，共10題，20分）1.統(tǒng)計學是一門研究現(xiàn)象總體數(shù)量方面的方法論科學，所以它不關(guān)心、也不考慮個別現(xiàn)象的數(shù)量特征。（）2.統(tǒng)計調(diào)查過程中采用的大量觀察法，是指必須對研究對象的所有單位進行調(diào)查。（）3.品質(zhì)標志表明單位屬性方面的特征，其標志表現(xiàn)只能用文字來表現(xiàn)，所以品質(zhì)標志不能轉(zhuǎn)化為統(tǒng)計指標。（）4.對一個既定的統(tǒng)計總體而言，合理的分組標志只有一個。（）5.某企業(yè)職工按文化程度分組形成的數(shù)列是一個單項式分配數(shù)列。（）6.權(quán)數(shù)對算術(shù)平均數(shù)的影響作用只表現(xiàn)為各組出現(xiàn)次數(shù)的多少，與各組次數(shù)占總次數(shù)的比重無關(guān)。（）7.抽樣極限誤差總是大于抽樣平均誤差。（）8.正相關(guān)指的是兩個變量之間的變動方向都是上升的。（）9.時間數(shù)列中各個指標值是不能相加的。（）10.數(shù)量指標指數(shù)反映總體的總規(guī)模水平，質(zhì)量指標指數(shù)反映總體的相對水平或平均水平。（）四、簡答題（每題5分，共4題，20分）1.簡述統(tǒng)計指標與標志的區(qū)別與聯(lián)系。-區(qū)別：指標是說明總體特征，標志是說明總體單位特征；指標都能用數(shù)值表示，標志有品質(zhì)標志不能用數(shù)值表示。-聯(lián)系：許多指標值由標志值匯總而來；指標和標志可隨研究目的轉(zhuǎn)換。2.簡述統(tǒng)計分組的作用。-劃分現(xiàn)象類型，區(qū)分不同性質(zhì)事物。-揭示現(xiàn)象內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解各部分占比。-分析現(xiàn)象間依存關(guān)系，如產(chǎn)量與成本關(guān)系。3.簡述抽樣調(diào)查的特點。-按隨機原則抽取樣本。-用樣本推斷總體。-抽樣誤差可計算和控制。-節(jié)省人力、物力、財力和時間。4.簡述編制時間數(shù)列的作用。-描述現(xiàn)象發(fā)展狀態(tài)和過程。-研究現(xiàn)象發(fā)展趨勢和規(guī)律。-進行動態(tài)分析和預測。五、討論題（每題5分，共4題，20分）1.在實際生活中，如何運用統(tǒng)計方法進行市場調(diào)研？-先明確調(diào)研目的確定總體。用抽樣調(diào)查選取樣本，設(shè)計問卷收集數(shù)據(jù)。用分組和指標分析消費者需求、產(chǎn)品競爭力等，為企業(yè)決策提供依據(jù)。2.舉例說明平均指標在經(jīng)濟分析中的作用。-如分析不同企業(yè)員工平均工資，可比較企業(yè)薪酬水平。計算行業(yè)平均利潤率，了解行業(yè)盈利狀況，為投資等決策參考，反映一般水平。3.討論相關(guān)分析與回歸分析的聯(lián)系與區(qū)別。-聯(lián)系：先進行相關(guān)分析判斷是否有相關(guān)關(guān)系，才能做回歸分析，且回歸分析可深入研究相關(guān)關(guān)系。-區(qū)別：相關(guān)分析研究相關(guān)方向和程度，不區(qū)分自變量因變量；回歸分析確定變量關(guān)系模型，區(qū)分自變量因變量。4.談?wù)勗诖髷?shù)據(jù)時代，統(tǒng)計學面臨的機遇和挑戰(zhàn)。-機遇：數(shù)據(jù)豐富提供更多研究素材，可挖掘更多規(guī)律。-挑戰(zhàn)：數(shù)據(jù)量巨大、類型多樣，處理和分析難度增加，對統(tǒng)計方法和技術(shù)要求更高。答案一、單項選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.C7.C8.C9.C10.C