海東市2024—2025學年第二學期學業(yè)水平統(tǒng)一檢測七年級歷史注意事項：1.本試卷滿分為100分，考試時間90分鐘。2.本試卷為試題卷，請將答案寫在答題卡上，否則無效。3.答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。第一部分（選擇題）一、單項選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1.在中國古代，地理環(huán)境是分裂出現(xiàn)的重要因素。中國大陸地勢西高東低，大河一般自西向東流入大海，因此南北之間的交通甚為不便。為了加強南北水運交通，隋朝（）A.滅掉陳朝，統(tǒng)一了全國 B.開通了大運河C.統(tǒng)一了南北幣制 D.建立了三省六部制2.唐朝，一個值得我們驕傲并深入探究的時代。它在隋末的廢墟上昂揚勃興，為中國人繪制了一幅恢宏壯麗的歷史畫卷。下列有關唐朝建立的說法錯誤的是（）A.618年建立 B.都城是長安 C.唐太宗李世民建立 D.完善三省六部制3.“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”是唐末農民起義領袖黃巢詩句。唐末農民起義（）A.平定了安史之亂 B.沖擊了唐朝統(tǒng)治C.形成了藩鎮(zhèn)割據局面 D.推翻了唐朝的統(tǒng)治4.如圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞。從中可以反映唐朝（）

莫高窟唐代壁畫

A.政府重視美術教育 B.邊疆形勢逐漸緊張C兼收并蓄外來文化 D.國力開始由盛轉衰5.《全球通史》中指出：“唐朝首都長安是一座100多萬人口的大城市，寬闊的大道縱橫交錯，大道上時常擠滿了波斯人、印度人、猶太人和各種中亞人……唐朝統(tǒng)治下的中國比其他任何時期都更加開放?！边@反映出當時的時代特征是（）A.早期國家的產生與發(fā)展 B.社會的動蕩與變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立 D.繁榮與開放的時代6.北宋與遼、西夏對峙，但相互之間的商業(yè)往來一直進行。當時在宋與遼、宋與西夏的邊界開設貿易場所。這一現(xiàn)象說明宋遼時期（）A.各民族政權之間的戰(zhàn)爭頻繁 B.遼與宋一直維持著和平局面C.各民族之間的貿易往來密切 D.民族隔閡逐漸消失7.岳飛是南宋杰出的軍隊統(tǒng)帥。他治軍賞罰分明，以身作則，他率領的部隊“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。這說明“岳家軍”（）A取得了郾城大捷 B.紀律嚴明 C.得到統(tǒng)治者欣賞 D.作戰(zhàn)勇敢8.1271年，忽必烈采用《易經》“大哉乾元”條辭，改國號為“大元”，寄托美好寓意的同時，更是為了傳承漢唐正統(tǒng)。據此可知，忽必烈意在（）A.強化國家認同 B.實行民族平等政策 C.加強對漢人的管轄 D.促進經濟發(fā)展9.1333年，元朝開科取士，在所取進士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于闐、哈喇魯、畏兀兒等民族50名，有58%的士人母親為漢人，已婚的士人中有近70%娶漢人為妻。這說明元朝（）A.實行民族歧視政策 B.已經完全實現(xiàn)漢化C.科舉考試更加公平 D.民族交融趨勢加強10.北宋開封夜市類型多樣，酒樓茶社中有藝人演唱、講史；瓦肆勾欄中有雜劇表演；街頭有隊伍游街表演歌舞，裝扮成劇中各類人物，稱為隊舞。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根源是（）A.重文輕武的風氣 B.思想控制的放松C.商品經濟的繁榮 D.國家統(tǒng)一的實現(xiàn)11.在中國古代思想史上，“理學”是一個重要的學派，它強調道德倫理、天理與人性的關系。下列歷史人物中，主張人們?yōu)槿诵惺卤仨氉裱炖淼氖牵ǎ〢董仲舒 B.朱熹 C.程顥、程頤 D.王夫之12.年代尺有助于記憶歷史。下面的年代尺上的“？”處應填入的內容是（）A.朱元璋稱帝 B.蒙古滅金 C.金滅北宋 D.忽必烈繼承汗位13.明朝時期，通過賄賂地方官員的方式，首次獲得了在中國澳門地區(qū)的居住權的國家是（）A.英國 B.西班牙 C.法國 D.葡萄牙14.一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有希望的民族，更不能忘記英雄!明朝民族英雄戚繼光的偉大貢獻是（）A.力勸皇帝親征 B.平定了準噶爾部的叛亂C.展開抗元斗爭 D.使東南沿海的倭患基本解除15.明武宗將政事交給宦官劉瑾處理，自己在宮中縱情享樂，還四處游玩，甚至公開搶掠民女。明熹宗愛好木工，成年累月像木匠一樣制作木器，朝政全都交給宦官魏忠賢。于是，魏忠賢權傾朝野，人稱“九千歲”。從中可以看出，導致明朝滅亡的主要原因是（）A.土地兼并、生產破壞 B.滿族興起、清兵入關C.皇帝昏庸、宦官專權 D.社會動蕩、農民起義16.清朝政府在新疆設立伊犁將軍；在西藏冊封宗教領袖，派遣駐藏大臣；在西南地區(qū)推行改土歸流。這是為了（）A.增加財政收入 B.抵御西方侵略 C.強化邊疆治理 D.推行地方自治17.到清朝后期，八旗子弟養(yǎng)尊處優(yōu)，敗落無能，甚至出現(xiàn)八旗兵“射箭箭虛發(fā)，馳馬人墜地”的頹廢現(xiàn)象，這加深了清朝的統(tǒng)治危機。從青少年可以借鑒學習的“理”是（）A.及時行樂 B.實干興邦 C.憐憫民眾 D.友好對外18.明代著名小說集“三言二拍”中的兩百個故事里，至少有七十個是取材于當時的商人。其中《二刻拍案驚奇》中記載：“徽州風俗以商賈為第一等生業(yè)，科第反在次者。”這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是明朝（）A.商品經濟較為活躍 B.君主專制得到強化C.社會風氣比較開放 D.廢除重農抑商觀念19.達爾文在讀了儒蓮翻譯的《天工開物》中論桑蠶部分的譯本后，稱之為“權威著作”。他把中國古代養(yǎng)蠶技術作為論證人工選擇和人工變異的例證之一。這表明（）A.明代中國科技領先世界 B.中國科技為世界文明作出貢獻C.《天工開物》是養(yǎng)蠶專著 D.達爾文的進化理論源自中國20.黃宗羲認為“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂”。他提出以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。這表明黃宗羲（）A.提倡經世致用 B.批判盲從權威 C.注重個人修養(yǎng) D.反對君主專制第二部分（非選擇題）二、材料解析題（第21題14分，第22題14分，第23題18分，共46分）21.閱讀材料，回答問題。材料一在地方，廢除行中書省，設立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中央，廢除丞相，撤銷中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對皇帝負責。……授權侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi)，兼管對臣民的監(jiān)視、偵查。材料二故宮的導游說：“這個不起眼的‘偏房’，在雍正時代及以后的清朝政治生活中，成了這個王朝的權力中心?！辈牧先赫龝r，翰林院庶吉士徐駿在奏章里把“陛下”的“陛”錯寫成“狴”字，雍正見了，馬上把他革職。（1）材料一記載的是哪位皇帝統(tǒng)治時期的官制變化？（2）材料二中導游所說的“偏房”指的是哪一機構？該機構的設立有何影響？（3）材料三反映的是清朝統(tǒng)治者為加強君主專制而采取的什么措施？該措施的影響是什么？22.閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐統(tǒng)治集團是南北朝時期民族融合的產物，它建立的統(tǒng)一封建王朝國家亦是在前代民族融合的基礎上形成。唐統(tǒng)治者具有少數(shù)民族血統(tǒng)，如唐太宗之母是鮮卑族竇氏，皇后長孫氏亦是鮮卑人。李唐統(tǒng)治集團與少數(shù)民族接觸、融合，更容易吸取歷史的經驗與教訓，并充分認識到民族問題之所在，發(fā)展進步的民族觀，推行較為開明的民族政策。——摘編自范香立《唐代和親研究》材料二：康熙帝三次親征噶爾丹，徹底粉碎了準噶爾貴族危害國家統(tǒng)一的圖謀。雍正帝平定羅卜藏丹津叛亂，設立西寧辦事大臣，使青海蒙古最終穩(wěn)定下來。乾隆帝平定了阿睦爾撒納叛亂，大、小和卓叛亂等，最終解決了新疆問題。——摘編自趙云田《說說清代“大一統(tǒng)”的理念和實踐》（1）根據材料一，歸納唐朝推行開明民族政策的原因。結合所學知識，列舉一例唐朝時期民族交往與交融的史實。（2）根據材料二并結合所學知識，分析清朝統(tǒng)治者處理民族問題的意義。列舉一例清政府加強對西藏地區(qū)統(tǒng)治的舉措。（3）綜合上述材料并結合所學知識，談談促進中華民族多元一體格局形成的因素。23.閱讀材料，回答問題。材料一海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，加之同時期中國經濟重心已向南方轉移，而海路又遠比陸路運量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿易主通道。海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛，明朝海禁后衰落。——摘自《海上絲綢之路》材料二鄭和歷時28年先后七次下西洋，將先進的中原物質文化、精神文化、政教文化等遠播海外，譜寫了人類航海史上嶄新的篇章。——摘自王更紅《從鄭和下西洋話海上絲綢之路的崛起》材料三故步自封是清朝對外政策的基本特征。自清朝中葉開始，清朝實行限制貿易政策，在海上只有廣州一口對外通商……這種限制貿易政策不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而導致中外經濟文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離?！詮堌M之《中國歷史十五講》（1）根據材料一并結合所學知識，分析“海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛”的原因。（至少三點）（2）鄭和下西洋最遠到達哪里？根據材料二，指出鄭和下西洋的歷史意義。（3）材料三是對清朝哪一政策的評價？綜上所述，中國古代對外交往的歷史對我們有何啟示？三、綜合感悟題（14分）24.回顧中華科技，汲取歷史智慧中國的三種發(fā)明（活字印刷術、指南針、火藥武器）曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭上，第三種是在航海上。由此又產生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產生更大的力量和影響。——摘編自培根《新工具》根據上述材料并結合所學知識，以“先進的科學技術推動了人類社會的發(fā)展”為題目進行論述。（要求：史論結合，條理清晰，不少于120字）

海東市2024—2025學年第二學期學業(yè)水平統(tǒng)一檢測七年級歷史注意事項：1.本試卷滿分為100分，考試時間90分鐘。2.本試卷為試題卷，請將答案寫在答題卡上，否則無效。3.答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。第一部分（選擇題）一、單項選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】D第二部分（非選擇題）二、材料解析題（第21題14分，第22題14分，第23題18分，共46分）【21題答案】【答案】（1）皇帝：明太祖朱元璋。（2）機構：軍機處。影響：軍機處設立后，議政王大臣會議名存實亡，乾隆皇帝將其撤銷。軍機處便于皇帝獨掌朝政，使皇帝具有至高無上的權威，一切都要服從皇帝的意志。（3）措施：大興“文字獄”。影響：造成了社會恐慌，摧殘了許多人才，致使士人不敢過問政治，也不敢表露個人的思想，連遣詞造句都要小心翼翼，以免遭到殺身之禍。文字獄的推行，禁錮了人們的思想言論，嚴重阻礙了思想、學術的發(fā)展和進步。（意思相近即可）【22題答案】【答案】（1）原因：唐朝是在前代民族融合的基礎上形成的；唐統(tǒng)治者具有少數(shù)民族血統(tǒng)；李唐統(tǒng)治集團與少數(shù)民族接觸、融合，更容易吸取歷史的經驗與教訓，發(fā)展進步的民族觀；史實：文成公主入藏。（2）意義：有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展；舉措：在西藏設置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務。（3）因素：各民族之間的交融；統(tǒng)治者實行正確的民族政策?！?3題答案】【答案】（1）原因：經濟重心的南移；陸上絲綢之路受阻；海路比陸路運量大、成本低、安全度高；政府鼓勵海外貿易；指南針用于航海，造船業(yè)發(fā)達。（任答三點即可）（2）地方：非洲東海岸和紅海沿岸。歷史意義：鄭和的遠航，時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，發(fā)展了海上絲綢之路，增進了中國與亞非國家和地區(qū)的了解和友好往來，為人類的航海事業(yè)