2025年浙江省事業(yè)單位招聘考試公共衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共25題，每題1分，共25分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。）1.病毒性肝炎的傳播途徑中，最主要的是通過哪種方式傳播？A.消化道傳播B.血液傳播C.呼吸道傳播D.接觸傳播2.在公共衛(wèi)生實(shí)踐中，以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)健康教育的主要目標(biāo)？A.提高居民健康素養(yǎng)B.改善居民生活方式C.降低醫(yī)療費(fèi)用支出D.減少慢性病發(fā)病率3.疫苗接種工作中，以下哪種情況屬于禁忌癥？A.嬰幼兒發(fā)熱B.過敏體質(zhì)C.免疫功能低下D.普通感冒4.以下哪種疾病屬于傳染性非典型肺炎？A.乙型肝炎B.人感染高致病性禽流感C.肺結(jié)核D.手足口病5.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵？A.事件發(fā)現(xiàn)與報(bào)告B.應(yīng)急隊(duì)伍調(diào)配C.信息發(fā)布與溝通D.后期評(píng)估與總結(jié)6.以下哪種食品最容易受到李斯特菌污染？A.罐頭食品B.生鮮蔬菜C.熟肉制品D.牛奶制品7.在公共場(chǎng)所進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪種方法最為有效？A.發(fā)放宣傳手冊(cè)B.舉辦健康講座C.張貼宣傳海報(bào)D.以上都是8.以下哪種行為不屬于健康生活方式？A.定期體檢B.戒煙限酒C.合理膳食D.經(jīng)常熬夜9.在傳染病防控中，以下哪項(xiàng)措施最為重要？A.疫苗接種B.手衛(wèi)生C.環(huán)境消毒D.以上都是10.以下哪種疾病屬于慢性非傳染性疾??？A.乙肝B.肺炎C.腫瘤D.流感11.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，以下哪個(gè)部門負(fù)主要責(zé)任？A.衛(wèi)生健康委員會(huì)B.公安局C.交通運(yùn)輸局D.生態(tài)環(huán)境局12.以下哪種情況屬于職業(yè)暴露？A.醫(yī)務(wù)人員接觸傳染病患者B.工人接觸有害物質(zhì)C.學(xué)生接觸污染物D.以上都是13.在公共衛(wèi)生調(diào)查中，以下哪種方法最為常用？A.病例對(duì)照研究B.隊(duì)列研究C.橫斷面研究D.以上都是14.以下哪種疾病屬于地方??？A.病毒性肝炎B.地方性氟中毒C.瘧疾D.流行性腦脊髓膜炎15.在健康教育中，以下哪種行為改變最為困難？A.增加運(yùn)動(dòng)量B.戒煙C.合理膳食D.減少飲酒16.以下哪種情況屬于疑似傳染病疫情？A.發(fā)熱伴咳嗽B.咳嗽伴流涕C.發(fā)熱伴腹瀉D.以上都是17.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)需要快速?zèng)Q策？A.信息報(bào)告B.疫情控制C.醫(yī)療救治D.后期評(píng)估18.以下哪種疾病屬于通過蚊蟲傳播？A.肺結(jié)核B.瘧疾C.腸道寄生蟲病D.乙肝19.在公共場(chǎng)所進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪種方式最能引起居民關(guān)注？A.演講B.小品表演C.游戲互動(dòng)D.以上都是20.以下哪種行為最容易導(dǎo)致意外傷害？A.過馬路看手機(jī)B.安全駕駛C.正確使用電器D.注意食品安全21.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，以下哪個(gè)部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方資源？A.衛(wèi)生健康委員會(huì)B.應(yīng)急管理廳C.公安局D.生態(tài)環(huán)境局22.以下哪種疾病屬于通過血液傳播？A.肺結(jié)核B.艾滋病C.病毒性肝炎D.瘧疾23.在健康教育中，以下哪種方法最能提高居民參與度？A.強(qiáng)制參與B.榜樣示范C.獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)D.以上都是24.以下哪種情況屬于公共衛(wèi)生事件？A.食物中毒B.交通事故C.火災(zāi)D.以上都是25.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持？A.信息報(bào)告B.疫情控制C.醫(yī)療救治D.后期評(píng)估二、多項(xiàng)選擇題（本部分共25題，每題2分，共50分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。若漏涂、多涂或涂錯(cuò)，則該題無(wú)分。）1.以下哪些屬于慢性非傳染性疾病的危險(xiǎn)因素？A.吸煙B.不健康飲食C.缺乏運(yùn)動(dòng)D.長(zhǎng)期熬夜2.在公共衛(wèi)生實(shí)踐中，以下哪些屬于健康教育的目標(biāo)？A.提高居民健康素養(yǎng)B.改善居民生活方式C.降低醫(yī)療費(fèi)用支出D.減少慢性病發(fā)病率3.以下哪些屬于傳染病的傳播途徑？A.消化道傳播B.血液傳播C.呼吸道傳播D.接觸傳播4.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，以下哪些部門需要協(xié)同合作？A.衛(wèi)生健康委員會(huì)B.公安局C.交通運(yùn)輸局D.生態(tài)環(huán)境局5.以下哪些屬于職業(yè)暴露的途徑？A.醫(yī)務(wù)人員接觸傳染病患者B.工人接觸有害物質(zhì)C.學(xué)生接觸污染物D.農(nóng)民接觸農(nóng)藥6.在公共衛(wèi)生調(diào)查中，以下哪些研究方法最為常用？A.病例對(duì)照研究B.隊(duì)列研究C.橫斷面研究D.病例調(diào)查7.以下哪些屬于地方病的特征？A.地區(qū)性分布B.慢性過程C.群體性發(fā)病D.遺傳性8.在健康教育中，以下哪些行為改變最為困難？A.增加運(yùn)動(dòng)量B.戒煙C.合理膳食D.減少飲酒9.以下哪些情況屬于疑似傳染病疫情？A.發(fā)熱伴咳嗽B.咳嗽伴流涕C.發(fā)熱伴腹瀉D.皮疹10.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，以下哪些環(huán)節(jié)需要快速?zèng)Q策？A.信息報(bào)告B.疫情控制C.醫(yī)療救治D.后期評(píng)估11.以下哪些疾病屬于通過蚊蟲傳播？A.肺結(jié)核B.瘧疾C.腸道寄生蟲病D.乙肝12.在公共場(chǎng)所進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪些方式最能引起居民關(guān)注？A.演講B.小品表演C.游戲互動(dòng)D.以上都是13.以下哪些行為最容易導(dǎo)致意外傷害？A.過馬路看手機(jī)B.安全駕駛C.正確使用電器D.注意食品安全14.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，以下哪些部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方資源？A.衛(wèi)生健康委員會(huì)B.應(yīng)急管理廳C.公安局D.生態(tài)環(huán)境局15.以下哪些疾病屬于通過血液傳播？A.肺結(jié)核B.艾滋病C.病毒性肝炎D.瘧疾16.在健康教育中，以下哪些方法最能提高居民參與度？A.強(qiáng)制參與B.榜樣示范C.獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)D.以上都是17.以下哪些情況屬于公共衛(wèi)生事件？A.食物中毒B.交通事故C.火災(zāi)D.以上都是18.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，以下哪些環(huán)節(jié)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持？A.信息報(bào)告B.疫情控制C.醫(yī)療救治D.后期評(píng)估19.以下哪些屬于慢性非傳染性疾病的常見類型？A.心血管疾病B.腫瘤C.糖尿病D.精神疾病20.在公共衛(wèi)生實(shí)踐中，以下哪些屬于健康教育的策略？A.知識(shí)傳播B.行為干預(yù)C.環(huán)境改善D.政策制定21.以下哪些屬于傳染病的防控措施？A.疫苗接種B.手衛(wèi)生C.環(huán)境消毒D.隔離治療22.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，以下哪些環(huán)節(jié)需要科學(xué)決策？A.信息報(bào)告B.疫情控制C.醫(yī)療救治D.后期評(píng)估23.以下哪些疾病屬于通過蚊蟲傳播？A.肺結(jié)核B.瘧疾C.腸道寄生蟲病D.乙肝24.在健康教育中，以下哪些方法最能引起居民共鳴？A.演講B.小品表演C.游戲互動(dòng)D.以上都是25.以下哪些情況屬于公共衛(wèi)生事件？A.食物中毒B.交通事故C.火災(zāi)D.以上都是三、判斷題（本部分共25題，每題1分，共25分。請(qǐng)判斷下列各題的正誤，正確的在答題卡上將相應(yīng)的字母涂黑，錯(cuò)誤的則涂黑。）1.疫苗接種是預(yù)防傳染病最有效的手段之一，所有人群都適合接種所有疫苗。2.慢性非傳染性疾病主要是由個(gè)人不良生活習(xí)慣引起的，與環(huán)境污染無(wú)關(guān)。3.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，信息報(bào)告的及時(shí)性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要，任何信息都可以隨意發(fā)布。4.手衛(wèi)生是預(yù)防傳染病傳播最簡(jiǎn)單有效的方法，只要勤洗手就可以了。5.職業(yè)暴露是指在工作中接觸到有害物質(zhì)或感染傳染病，只有醫(yī)護(hù)人員才會(huì)發(fā)生職業(yè)暴露。6.健康教育的主要目的是提高居民的健康素養(yǎng)，讓每個(gè)人都成為健康達(dá)人。7.地方病是只在特定地區(qū)發(fā)病的疾病，與當(dāng)?shù)丨h(huán)境密切相關(guān)，可以通過改善環(huán)境得到控制。8.疑似傳染病疫情是指出現(xiàn)疑似癥狀的個(gè)體，只要隔離治療就可以了，不需要上報(bào)。9.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，應(yīng)急隊(duì)伍的調(diào)配是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)都可以等待。10.通過蚊蟲傳播的疾病主要是瘧疾和登革熱，只要避免蚊蟲叮咬就可以預(yù)防。11.健康教育中最難改變的行為是吸煙，因?yàn)槲鼰熞呀?jīng)成為了習(xí)慣。12.公共衛(wèi)生事件是指發(fā)生在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的事件，與個(gè)人無(wú)關(guān)，不需要個(gè)人參與。13.職業(yè)暴露的防護(hù)措施主要是穿戴防護(hù)用品，只要穿戴好了就不會(huì)發(fā)生職業(yè)暴露。14.在公共衛(wèi)生調(diào)查中，病例對(duì)照研究是最為常用的方法，因?yàn)樗?jiǎn)單易行。15.地方病的特征是地區(qū)性分布、慢性過程和群體性發(fā)病，與遺傳無(wú)關(guān)。16.健康教育的目標(biāo)是提高居民的健康素養(yǎng)，改善居民生活方式，降低醫(yī)療費(fèi)用支出。17.疑似傳染病疫情是指出現(xiàn)疑似癥狀的個(gè)體，需要及時(shí)隔離治療，并上報(bào)疫情。18.在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，信息報(bào)告的及時(shí)性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要，任何信息都可以隨意發(fā)布。19.通過蚊蟲傳播的疾病主要是瘧疾和登革熱，只要避免蚊蟲叮咬就可以預(yù)防。20.健康教育中最難改變的行為是吸煙，因?yàn)槲鼰熞呀?jīng)成為了習(xí)慣。21.公共衛(wèi)生事件是指發(fā)生在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的事件，與個(gè)人無(wú)關(guān)，不需要個(gè)人參與。22.職業(yè)暴露的防護(hù)措施主要是穿戴防護(hù)用品，只要穿戴好了就不會(huì)發(fā)生職業(yè)暴露。23.在公共衛(wèi)生調(diào)查中，病例對(duì)照研究是最為常用的方法，因?yàn)樗?jiǎn)單易行。24.地方病的特征是地區(qū)性分布、慢性過程和群體性發(fā)病，與遺傳無(wú)關(guān)。25.健康教育的目標(biāo)是提高居民的健康素養(yǎng)，改善居民生活方式，降低醫(yī)療費(fèi)用支出。四、簡(jiǎn)答題（本部分共5題，每題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問題。）1.簡(jiǎn)述慢性非傳染性疾病的三大主要危險(xiǎn)因素。2.簡(jiǎn)述突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)的四個(gè)主要環(huán)節(jié)。3.簡(jiǎn)述健康教育的四大主要目標(biāo)。4.簡(jiǎn)述職業(yè)暴露的三大主要防護(hù)措施。5.簡(jiǎn)述地方病的三大主要特征。五、論述題（本部分共1題，每題10分，共10分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，詳細(xì)論述問題。）1.結(jié)合實(shí)際案例，論述健康教育在預(yù)防慢性非傳染性疾病中的重要作用。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：病毒性肝炎主要通過血液傳播，如輸血、共用針具、性接觸等，血液傳播是其在公共衛(wèi)生實(shí)踐中最主要的傳播途徑。2.C解析：健康教育的目標(biāo)主要是提高居民健康素養(yǎng)、改善生活方式、減少慢性病發(fā)病率，降低醫(yī)療費(fèi)用支出屬于健康教育的間接效果，并非主要目標(biāo)。3.B解析：疫苗接種的禁忌癥包括對(duì)疫苗成分過敏、急性傳染病期、免疫功能低下等，過敏體質(zhì)屬于疫苗接種的禁忌癥。4.B解析：傳染性非典型肺炎（SARS）是由SARS冠狀病毒引起的急性呼吸道傳染病，人感染高致病性禽流感是由禽流感病毒引起的，兩者屬于不同的傳染病。5.A解析：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，事件發(fā)現(xiàn)與報(bào)告是首要環(huán)節(jié)，決定著后續(xù)響應(yīng)的及時(shí)性和有效性。6.D解析：李斯特菌是一種嗜冷菌，在冷藏的奶制品中容易繁殖，因此牛奶制品最容易受到李斯特菌污染。7.D解析：在公共場(chǎng)所進(jìn)行健康教育時(shí)，采用多種方法相結(jié)合，如發(fā)放宣傳手冊(cè)、舉辦健康講座、張貼宣傳海報(bào)等，最能引起居民關(guān)注。8.D解析：健康生活方式包括定期體檢、戒煙限酒、合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)等，經(jīng)常熬夜不屬于健康生活方式。9.D解析：傳染病防控中，疫苗接種、手衛(wèi)生、環(huán)境消毒等都是重要措施，但綜合來看，以上都是最為重要的，因?yàn)樗鼈兎謩e針對(duì)不同的傳播途徑和環(huán)節(jié)。10.C解析：慢性非傳染性疾病是指長(zhǎng)期存在、無(wú)法治愈的疾病，腫瘤屬于慢性非傳染性疾病，而乙肝、肺炎、流感屬于傳染性疾病。11.A解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，衛(wèi)生健康委員會(huì)負(fù)主要責(zé)任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指揮調(diào)度各項(xiàng)工作。12.D解析：職業(yè)暴露是指在工作中接觸到有害物質(zhì)或感染傳染病，上述情況都屬于職業(yè)暴露。13.D解析：公共衛(wèi)生調(diào)查中，根據(jù)研究目的和條件選擇合適的研究方法，上述研究方法都是常用的。14.B解析：地方病是指在特定地區(qū)發(fā)病的疾病，地方性氟中毒屬于地方病，而瘧疾、流行性腦脊髓膜炎不屬于地方病。15.B解析：在健康教育中，戒煙行為改變最為困難，因?yàn)槲鼰熞呀?jīng)成為了習(xí)慣，且尼古丁具有成癮性。16.D解析：疑似傳染病疫情是指出現(xiàn)疑似癥狀的個(gè)體，需要及時(shí)隔離治療，并上報(bào)疫情，皮疹是許多傳染病的癥狀，不能單獨(dú)作為疑似傳染病疫情的標(biāo)準(zhǔn)。17.A解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，信息報(bào)告的及時(shí)性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要，任何信息都可以隨意發(fā)布，這種說法是錯(cuò)誤的，信息發(fā)布需要遵循相關(guān)規(guī)定和程序。18.B解析：瘧疾是由瘧原蟲引起的通過蚊蟲傳播的疾病，屬于通過蚊蟲傳播的疾病。19.D解析：在公共場(chǎng)所進(jìn)行健康教育時(shí)，采用多種方式相結(jié)合，如演講、小品表演、游戲互動(dòng)等，最能引起居民關(guān)注。20.A解析：過馬路看手機(jī)容易導(dǎo)致意外傷害，因?yàn)樽⒁饬Σ患?，違反交通規(guī)則。21.A解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，衛(wèi)生健康委員會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指揮調(diào)度各項(xiàng)工作。22.B解析：艾滋病是由艾滋病病毒引起的，主要通過血液傳播，屬于通過血液傳播的疾病。23.B解析：在健康教育中，榜樣示范最能提高居民參與度，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，可以激發(fā)人們的參與熱情。24.D解析：食物中毒、交通事故、火災(zāi)都屬于公共衛(wèi)生事件，需要公共衛(wèi)生部門介入處置。25.A解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，信息報(bào)告的及時(shí)性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要，任何信息都可以隨意發(fā)布，這種說法是錯(cuò)誤的，信息發(fā)布需要遵循相關(guān)規(guī)定和程序。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD解析：慢性非傳染性疾病的危險(xiǎn)因素包括吸煙、不健康飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)期熬夜等。2.ABD解析：健康教育的主要目標(biāo)是提高居民健康素養(yǎng)、改善居民生活方式、減少慢性病發(fā)病率，降低醫(yī)療費(fèi)用支出屬于健康教育的間接效果，并非主要目標(biāo)。3.ABCD解析：傳染病的傳播途徑包括消化道傳播、血液傳播、呼吸道傳播、接觸傳播等。4.ABCD解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，衛(wèi)生健康委員會(huì)、公安局、交通運(yùn)輸局、生態(tài)環(huán)境局等部門需要協(xié)同合作，共同應(yīng)對(duì)。5.ABD解析：職業(yè)暴露的途徑包括醫(yī)務(wù)人員接觸傳染病患者、工人接觸有害物質(zhì)、學(xué)生接觸污染物等，農(nóng)民接觸農(nóng)藥不屬于職業(yè)暴露。6.ABCD解析：公共衛(wèi)生調(diào)查中，根據(jù)研究目的和條件選擇合適的研究方法，病例對(duì)照研究、隊(duì)列研究、橫斷面研究、病例調(diào)查都是常用的研究方法。7.ABC解析：地方病的特征是地區(qū)性分布、慢性過程和群體性發(fā)病，與遺傳無(wú)關(guān)。8.BCD解析：在健康教育中，戒煙、減少飲酒、合理膳食行為改變最為困難，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成為了習(xí)慣。9.ABCD解析：疑似傳染病疫情是指出現(xiàn)疑似癥狀的個(gè)體，需要及時(shí)隔離治療，并上報(bào)疫情，皮疹是許多傳染病的癥狀，不能單獨(dú)作為疑似傳染病疫情的標(biāo)準(zhǔn)。10.ABC解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，信息報(bào)告、疫情控制、醫(yī)療救治環(huán)節(jié)需要快速?zèng)Q策，因?yàn)檫@些環(huán)節(jié)直接關(guān)系到事件的控制和人員的救治。11.BCD解析：通過蚊蟲傳播的疾病主要是瘧疾、登革熱、腸道寄生蟲病等，肺結(jié)核不屬于通過蚊蟲傳播的疾病。12.ABCD解析：在公共場(chǎng)所進(jìn)行健康教育時(shí)，采用多種方式相結(jié)合，如演講、小品表演、游戲互動(dòng)等，最能引起居民關(guān)注。13.AD解析：過馬路看手機(jī)、注意食品安全行為最容易導(dǎo)致意外傷害，因?yàn)樽⒁饬Σ患?、食品安全問題容易引發(fā)健康問題。14.ABCD解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，衛(wèi)生健康委員會(huì)、應(yīng)急管理廳、公安局、生態(tài)環(huán)境局等部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方資源，共同應(yīng)對(duì)。15.BCD解析：通過血液傳播的疾病主要是艾滋病、病毒性肝炎、瘧疾等，肺結(jié)核不屬于通過血液傳播的疾病。16.BCD解析：在健康教育中，榜樣示范、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)、游戲互動(dòng)方法最能提高居民參與度，因?yàn)樗鼈兛梢约ぐl(fā)人們的參與熱情。17.AD解析：食物中毒、交通事故、火災(zāi)都屬于公共衛(wèi)生事件，需要公共衛(wèi)生部門介入處置。18.ABC解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，信息報(bào)告、疫情控制、醫(yī)療救治環(huán)節(jié)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，因?yàn)檫@些環(huán)節(jié)直接關(guān)系到事件的控制和人員的救治。19.ABC解析：慢性非傳染性疾病的常見類型包括心血管疾病、腫瘤、糖尿病等。20.ABCD解析：健康教育的主要策略包括知識(shí)傳播、行為干預(yù)、環(huán)境改善、政策制定等。21.ABCD解析：傳染病的防控措施包括疫苗接種、手衛(wèi)生、環(huán)境消毒、隔離治療等。22.ABCD解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，信息報(bào)告、疫情控制、醫(yī)療救治、后期評(píng)估環(huán)節(jié)都需要科學(xué)決策，因?yàn)檫@些環(huán)節(jié)直接關(guān)系到事件的控制和人員的救治。23.BCD解析：通過蚊蟲傳播的疾病主要是瘧疾、登革熱、腸道寄生蟲病等，肺結(jié)核不屬于通過蚊蟲傳播的疾病。24.ABCD解析：在健康教育中，采用多種方式相結(jié)合，如演講、小品表演、游戲互動(dòng)等，最能引起居民共鳴。25.AD解析：食物中毒、交通事故、火災(zāi)都屬于公共衛(wèi)生事件，需要公共衛(wèi)生部門介入處置。三、判斷題1.錯(cuò)誤解析：疫苗接種是預(yù)防傳染病最有效的手段之一，但并非所有人群都適合接種所有疫苗，需要根據(jù)個(gè)體情況和疫苗種類進(jìn)行選擇。2.錯(cuò)誤解析：慢性非傳染性疾病主要是由個(gè)人不良生活習(xí)慣和環(huán)境污染等因素引起的。3.錯(cuò)誤解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，信息報(bào)告的及時(shí)性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要，任何信息都不能隨意發(fā)布，需要遵循相關(guān)規(guī)定和程序。4.正確解析：手衛(wèi)生是預(yù)防傳染病傳播最簡(jiǎn)單有效的方法，只要勤洗手就可以了。5.錯(cuò)誤解析：職業(yè)暴露是指在工作中接觸到有害物質(zhì)或感染傳染病，不僅醫(yī)護(hù)人員，其他行業(yè)人員也可能發(fā)生職業(yè)暴露。6.正確解析：健康教育的主要目的是提高居民的健康素養(yǎng)，讓每個(gè)人都成為健康達(dá)人。7.正確解析：地方病是只在特定地區(qū)發(fā)病的疾病，與當(dāng)?shù)丨h(huán)境密切相關(guān)，可以通過改善環(huán)境得到控制。8.錯(cuò)誤解析：疑似傳染病疫情是指出現(xiàn)疑似癥狀的個(gè)體，需要及時(shí)隔離治療，并上報(bào)疫情，不能忽視。9.錯(cuò)誤解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，應(yīng)急隊(duì)伍的調(diào)配是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)也需要及時(shí)進(jìn)行。10.正確解析：通過蚊蟲傳播的疾病主要是瘧疾和登革熱，只要避免蚊蟲叮咬就可以預(yù)防。11.正確解析：健康教育中最難改變的行為是吸煙，因?yàn)槲鼰熞呀?jīng)成為了習(xí)慣。12.錯(cuò)誤解析：公共衛(wèi)生事件是指發(fā)生在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的事件，與個(gè)人有關(guān)，需要個(gè)人參與。13.錯(cuò)誤解析：職業(yè)暴露的防護(hù)措施主要是穿戴防護(hù)用品，但還需要采取其他措施，如通風(fēng)、消毒等。14.正確解析：在公共衛(wèi)生調(diào)查中，病例對(duì)照研究是最為常用的方法，因?yàn)樗?jiǎn)單易行。15.正確解析：地方病的特征是地區(qū)性分布、慢性過程和群體性發(fā)病，與遺傳無(wú)關(guān)。16.正確解析：健康教育的目標(biāo)是提高居民的健康素養(yǎng)，改善居民生活方式，降低醫(yī)療費(fèi)用支出。17.正確解析：疑似傳染病疫情是指出現(xiàn)疑似癥狀的個(gè)體，需要及時(shí)隔離治療，并上報(bào)疫情。18.錯(cuò)誤解析：在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)中，信息報(bào)告的及時(shí)性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要，任何信息都不能隨意發(fā)布，需要遵循相關(guān)規(guī)定和程序。19.正確解析：通過蚊蟲傳播的疾病主要是瘧疾和登革熱，只要避免蚊蟲叮咬就可以預(yù)防。20.正確解析：健康教育中最難改變的行為是吸煙，因?yàn)槲鼰熞呀?jīng)成為了習(xí)慣。21.錯(cuò)誤解析：公共衛(wèi)生事件是指發(fā)生在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的事件，與個(gè)人有關(guān)，需要個(gè)人參與。22.錯(cuò)誤解析：職業(yè)暴露的防護(hù)措施主要是穿戴防護(hù)用品，但還需要采取其他措施，如通風(fēng)、