2024統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè):第四單元 生活在法治社會(huì) 分課時(shí)同步練習(xí)題(含答案)_第1頁(yè)
2024統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè):第四單元 生活在法治社會(huì) 分課時(shí)同步練習(xí)題(含答案)_第2頁(yè)
2024統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè):第四單元 生活在法治社會(huì) 分課時(shí)同步練習(xí)題(含答案)_第3頁(yè)
2024統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè):第四單元 生活在法治社會(huì) 分課時(shí)同步練習(xí)題(含答案)_第4頁(yè)
2024統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè):第四單元 生活在法治社會(huì) 分課時(shí)同步練習(xí)題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)下冊(cè)道德與法治:第四單元生活在法治社

會(huì)分課時(shí)同步練習(xí)題

第九課法律為我們護(hù)航

9.1日益完善的法律體系

【基礎(chǔ)過關(guān)練】

1.(24-25七年級(jí)下?浙江金華?階段練習(xí))“法非從天下,非從地出,發(fā)于人間,合

乎人心而已“。這反映法律()

A.是人民的共同利益和意志的體現(xiàn)B.所有公民利益和意志的體現(xiàn)

C.為現(xiàn)代化國(guó)家提供良好的環(huán)境D.能滿足人民群眾的一切需求

2.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障。下列有

關(guān)法律的認(rèn)識(shí),正確的是()

①法律是全體社會(huì)成員共同遵守的行為規(guī)范

②我國(guó)法律體系已經(jīng)很完備,不需要再完善

③法律的生命力在于實(shí)施

④法律在國(guó)家治理、社會(huì)管理等方面發(fā)揮著重要作用

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))我國(guó)的法律體系是中國(guó)特色社會(huì)主義性質(zhì)的法

律體系,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家

②我國(guó)法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志

③我國(guó)不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義性質(zhì)的法律體系

④中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系是由多個(gè)法律部門組成的有機(jī)統(tǒng)一整體

A.①②B.①④C.②③D.③④

【能力提升練】

4.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))某校七年級(jí)(1)班開展了以“法律為我們護(hù)

航”為主題的課堂討論活動(dòng),同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)法律的看法,并寫在了留言板上。下

面是其中的一條留言內(nèi)容,它表明()

“天下之事,不難于立法,而難于法之必行?!?/p>

A.法律的生命力在于實(shí)施

第1頁(yè)共28頁(yè)

B.法律的生命力在于立法

C.法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為

D.中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系正在逐步完善

5.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?期末)家庭教育促進(jìn)法開啟了我國(guó)家庭教育進(jìn)入“依法帶

娃”時(shí)代;種子法保障國(guó)家糧食安全,促進(jìn)農(nóng)業(yè)和林業(yè)的發(fā)展;噪聲污染防治法保護(hù)和

改善生活環(huán)境,保障人體健康……可見()

①我國(guó)的法律體系不斷完善②法律讓我們的生活更加美好

③我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障④道德是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的標(biāo)尺

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?單元測(cè)試)2024年11月,一批新規(guī)開始施行,它們惠及

社會(huì)生活的方方面面。鐵路客運(yùn)全面推廣電子發(fā)票,差旅報(bào)銷更加便利;電動(dòng)自行車加

強(qiáng)準(zhǔn)入認(rèn)證,交通參與者更有安全保障;依法加強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)管理,預(yù)防和減少突

發(fā)事件發(fā)生……這些規(guī)定的出臺(tái)和實(shí)施()

①能增強(qiáng)所有公民尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)

②有利于完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系

③有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度、保障人民當(dāng)家作主

④表明我國(guó)已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系現(xiàn)代化

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?單元測(cè)試)2024年,一批新的法律法規(guī)陸續(xù)施行。為了加

強(qiáng)無障礙環(huán)境建設(shè),保障殘疾人、老年人便捷地融入社會(huì)生活,施行了無障礙環(huán)境建設(shè)

法;為了加強(qiáng)反間諜工作,維護(hù)國(guó)家安全,施行了新修訂的反間諜法……這說明()

①我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障

②中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系不斷完善

③守法是人們行為的底線,要自覺遵守法律

④有了法律就有了法治,法治要求實(shí)行良法之治

A.①②B.②③C.①④D.③④

【探究培優(yōu)練】

8.(24-25七年級(jí)下?河北邢臺(tái)?階段練習(xí))建華中學(xué)與市人民法院共同舉辦了一場(chǎng)主

題為“普法宣傳共成長(zhǎng)”的普法活動(dòng)。薛法官為師生們講解校園欺凌的危害。這警示我

們青少年要()

第2頁(yè)共28頁(yè)

①樹立法治觀念,預(yù)防違法行為②制定法律法規(guī),打擊校園霸凌

③增強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離校園欺凌④會(huì)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.(2023?浙江湖州?中考真題)截至2023年5月,全國(guó)“清朗?從嚴(yán)整治'自媒體'

亂象”專項(xiàng)行動(dòng)依法清理違規(guī)信息141萬余條,處置違規(guī)賬號(hào)92萬多個(gè),其中永久關(guān)閉

賬號(hào)6.66萬余個(gè),有力震懾了“自媒體”違法違規(guī)行為。這充分彰顯了()

①法治已經(jīng)成為全體公民的共識(shí)②法律規(guī)范著全體社會(huì)成員

的行為

③法治讓我們的網(wǎng)絡(luò)生活更美好④法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證

實(shí)施的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))新修訂的《中華人民共和國(guó)刑法修正案(十

一)》規(guī)定刑責(zé)年齡降低至12歲,嚴(yán)懲性侵猥褻未成年人,冒名頂替入刑等。這表明

()

①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為②我國(guó)法律體系已非常健全和完善

③違法犯罪行為應(yīng)受到法律的懲罰④我國(guó)法律只對(duì)部分公民有約束力

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?單元測(cè)試)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系不斷完善,特

別是黨的十八大以來,我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域的立法工作都取得了重大成就一一《青藏高原生

態(tài)保護(hù)法》明確了青藏高原生態(tài)保護(hù)的基本原則和要求,規(guī)定國(guó)務(wù)院和青藏高原縣級(jí)以

上地方人民政府應(yīng)將其生態(tài)保護(hù)工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)修復(fù)

等。

(1)材料體現(xiàn)了哪個(gè)領(lǐng)域的立法?分析該法的施行有何重要意義?(4分)

⑵不斷完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,強(qiáng)調(diào)什么?(2分)

第3頁(yè)共28頁(yè)

9.2法律保障生活

【基礎(chǔ)過關(guān)練】

1.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))一男子醉酒后在某社交平臺(tái)上發(fā)布房屋廢墟視

頻,并在視頻中稱“某地發(fā)生了9.8級(jí)大地震,房屋都倒塌了”等虛假言論。截至被查

獲時(shí),該視頻瀏覽量達(dá)2.3萬,造成惡劣社會(huì)影響。該男子已被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)依法刑事

拘留。該案例警示我們()

①在網(wǎng)絡(luò)生活中,公民無言論自由

②法律設(shè)置個(gè)人權(quán)利界限,任何權(quán)利都是有范圍的

③違法行使權(quán)利須承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任

④法律在社會(huì)管理方面發(fā)揮重要作用

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

2.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))家庭,幸福美滿、母慈子孝;校園,歡聲笑語、

生機(jī)勃勃;社會(huì),和諧安定、公平有序……這一幅幅畫面都離不開法律。這說明()

①只要不違法,法律就離我們很遙遠(yuǎn)②我國(guó)法律體系已經(jīng)很完備

③法律是治理國(guó)家、管理社會(huì)的工具④生活需要法律,法律保障生活

A.①②B.②③C.③④D.①④

3.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))最高法工作報(bào)告顯示,人民法院始終堅(jiān)持對(duì)腐

敗犯罪依法嚴(yán)懲,2023年審結(jié)貪污賄賂等職務(wù)犯罪案件2.4萬件2.7萬人,同比增長(zhǎng)

19.9%o從中我們感悟到()

①法律規(guī)范行為,判斷是非曲直②法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為

③法律制裁違法犯罪,維護(hù)公正④法律約束人們行為,維護(hù)社會(huì)秩序

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

【能力提升練】

4.(24-25六年級(jí)下?全國(guó)?期中)貴陽(yáng)市中級(jí)人民法院依法于2024年10月25日作

出一審刑事判決,以拐賣兒童罪判處余華英死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人全

部財(cái)產(chǎn)。2025年2月28日,貴州省貴陽(yáng)市中級(jí)人民法院依照法定程序?qū)τ嗳A英執(zhí)行死

刑,這表明()

A.我國(guó)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的

B.法律只對(duì)違法犯罪的人具有約束力

C.法律通過制裁違法犯罪來保障人民安居樂業(yè)

第4頁(yè)共28頁(yè)

D.生活中的糾紛不能依靠道德、紀(jì)律進(jìn)行協(xié)調(diào)

5.(24-25六年級(jí)下?全國(guó)?期中)2025年3月,一批新規(guī)正式施行。新修訂的文物保

護(hù)法,加強(qiáng)文物追索返還領(lǐng)域的國(guó)際合作;取消門診預(yù)交金、規(guī)范住院預(yù)交金;啟用國(guó)

內(nèi)漁船電子證書……這體現(xiàn)了()

①建設(shè)法治中國(guó)要賦予公民更多的自由和權(quán)利

②社會(huì)因法治而進(jìn)步,法治是國(guó)家最重要的工作

③中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系正逐步發(fā)展完善

④法律促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活的制度化

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?單元測(cè)試)王某為泄憤,從17樓往樓下扔刀、扔電腦,

造成三輛轎車受到不同程度損壞。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩?duì)該案公開開庭審理并宣判,被告人王

某因構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪,被判處有期徒刑一年。這體現(xiàn)出()

A.法律限制了人們的自由B.法律保護(hù)社會(huì)公共利益

C.法律的作用就是制裁違法犯罪D.法律在社會(huì)治理中發(fā)揮關(guān)鍵作用

7.(2025?山東濰坊?模擬預(yù)測(cè))法律的規(guī)范作用突出表現(xiàn)在它規(guī)定人們可以做什么,

必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。下列情境中能體現(xiàn)這一規(guī)定的是()

A.初中生小剛每天按時(shí)上學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)

B.初中生小貝認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,盡力做到愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

C.初中生小青的同桌因生病落下了功課,小青周末就去給她補(bǔ)課

D.青島一位化名“微塵”的好心人多次捐款給他人

【探究培優(yōu)練】

8.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))我國(guó)加快構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)

展的同時(shí),積極推進(jìn)防范風(fēng)險(xiǎn)等重要領(lǐng)域立法,比如通過反壟斷法和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等法

律,其意義在于()

A.會(huì)阻礙企業(yè)創(chuàng)新,但有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B.能夠營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,保障經(jīng)濟(jì)秩序

C.使得企業(yè)可以隨意經(jīng)營(yíng),無需遵守規(guī)則

D.減輕企業(yè)的稅務(wù)負(fù)擔(dān),增加經(jīng)濟(jì)活力

9.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))法律是規(guī)則,或方或圓,或長(zhǎng)或短:法律是利劍,

能穿透烏云,撥開迷霧。法律時(shí)時(shí)刻刻都在塑造著社會(huì)、規(guī)范著公民的行為。法律的規(guī)范

第5頁(yè)共28頁(yè)

作用表現(xiàn)在()

①法律明確告知人們哪些行為是合法的,哪些行為是違法的

②為人們是否實(shí)施某種行為提供了方向指引

③法律以規(guī)定公民必須履行的各項(xiàng)義務(wù)為主要內(nèi)容

④不違法是人們行為的底線

A.①②B.①③C.③④D.②④

10.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))為進(jìn)一步保障生態(tài)環(huán)境,2024年4月6日,

國(guó)務(wù)院印發(fā)《生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償條例》,自2024年6月1日起施行。該條例的實(shí)施()

A.規(guī)范破壞生態(tài)的行為,維護(hù)社會(huì)公共利益

B.可以徹底解決我國(guó)生態(tài)環(huán)境問題,保護(hù)環(huán)境

C.表明只要制定了法律就可以走上依法治國(guó)的道路

D.表明法律與道德都是約束人們行為的相同行為規(guī)范

11.(2025?河南焦作?一模)辨析題。(8分)

《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》已由中華人民共和國(guó)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常

務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議于2024年11月8日通過,現(xiàn)予公布,自2025年6月1日起施行。

近年來,我國(guó)不斷完善法律體系。有人認(rèn)為:只要不違法犯罪,法律就離自己的生

活很遙遠(yuǎn),生活中不需要法律。

結(jié)合材料,聯(lián)系道德與法治課程內(nèi)容,對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。

第6頁(yè)共28頁(yè)

第十課走近民法典

10.1認(rèn)識(shí)民法典

【基礎(chǔ)過關(guān)練】

1.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))民法典第二百九十四條規(guī)定:“不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人

不得違反國(guó)家規(guī)定棄置固體廢物,排放大氣污染物、水污染物、土壤污染物、噪聲、光

輻射、電磁輻射等有害物質(zhì)?!边@體現(xiàn)了民法典確立的原則是()

A.創(chuàng)新B.綠色C.自由D.平等

2.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))從生老病死到衣食住行,從婚姻家庭到生產(chǎn)生

活,從物權(quán)、繼承,到合同、侵權(quán)責(zé)任等,民法典的內(nèi)容包羅社會(huì)萬象。這充分說明()

①民法典與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)

②民法典是我國(guó)法律體系的核心

③民法典保護(hù)公民的合法權(quán)益

④民法典規(guī)定社會(huì)生活的所有問題

A.②③B.②④C.①④D.①③

3.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))老劉種植的水稻喜獲豐收。收購(gòu)商張某上門收

購(gòu),與老劉簽訂了買賣合同。幾天后,收購(gòu)商苗某想以更高的價(jià)格收購(gòu)老劉的大米。面

對(duì)更高的收益,老劉還是拒絕了苗某。他表示:“既然與他人簽訂了合同,我就要遵守?!?/p>

從這一事例中可以看出,老劉履行合同義務(wù)時(shí)遵循的原則是()

A.公平B.誠(chéng)信C.自愿D.綠色

【能力提升練】

4.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))民事主體行使民事權(quán)利,應(yīng)當(dāng)節(jié)約資源、保護(hù)

生態(tài)環(huán)境;弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德,遵守社會(huì)公德。這表明民

法典確立的基本原則是()

①平等原則②綠色原則③公平原則④公序良俗原則

A.①②B.①③C.③④D.②④

5.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))民法典第一章第一條開宗明義規(guī)定了“弘揚(yáng)社

會(huì)主義核心價(jià)值觀”;第一章還確立了平等、自愿、公平、誠(chéng)信的基本原則。這體現(xiàn)的

治國(guó)理念是()

A.法治與德治相結(jié)合B.保護(hù)公共利益

C.完善法律體系D.保證有法可依

第7頁(yè)共28頁(yè)

6.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等,

這體現(xiàn)的是民法典的—原則。()

A.平等B.誠(chéng)信

C.公平D.守法與公序良俗

7.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?單元測(cè)試)《中華人民共和國(guó)民法典》是一部體現(xiàn)對(duì)生命

健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的民法典,是

一部具有鮮明中國(guó)特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典。實(shí)施民法典()

①能夠更好地保障人民群眾合法權(quán)益

②通過公正司法保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)

③通過依憲施政、依法行政保護(hù)促進(jìn)人權(quán)

④有利于營(yíng)造法治化營(yíng)商環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)更加和諧

A.①②B.①④C.②③D.③④

【探究培優(yōu)練】

8.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))我國(guó)的民法典將綠色原則確立為民事活動(dòng)的基

本原則之一。民法典第九條明確規(guī)定:“民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、

保護(hù)生態(tài)環(huán)境。”民法典確立綠色原則,有利于()

①人與自然和諧共處,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

②從根本上遏制生態(tài)環(huán)境的持續(xù)惡化

③激發(fā)公民節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的熱情

④倡導(dǎo)公民積極踐行綠色低碳的生活方式

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))《中華人民共和國(guó)民法典》第八條規(guī)定:“民

事主體從事民事活動(dòng),不得違反法律,不得違背公序良俗。”“公序”指公共秩序。下

列行為屬于遵守公共秩序的有()

①在景區(qū)自覺排隊(duì)②經(jīng)常收拾自己的房間

③不在圖書館打電話④在公共場(chǎng)所嬉戲打鬧

A.①②B.①③C.②③D.②④

10.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))民法典規(guī)定了人們從事民事活動(dòng)的基本原則。

下面對(duì)公民在進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)違反的原則判斷錯(cuò)誤的是()

A.服裝店店主李某強(qiáng)迫詢問衣服價(jià)格的人購(gòu)買其店內(nèi)服裝一一違反了自愿原則

第8頁(yè)共28頁(yè)

B.張某知道自己手里的一幅畫是假貨,仍然將其當(dāng)作真跡賣給了趙某一一違反了誠(chéng)信原

C.王某經(jīng)常在公寓和朋友聚會(huì)至深夜,大聲喧嘩,播放音樂一一違反了保護(hù)環(huán)境原則

D.陳某在菜市場(chǎng)賣菜,對(duì)老人有缺斤短兩的行為一一違反了平等、公平原則

11.(24-25六年級(jí)下?全國(guó)?期中)《中華人民共和國(guó)民法典》被譽(yù)為“社會(huì)生活的

百科全書”和“保障民事權(quán)利的宣言書”,是新中國(guó)第一部以法典命名的法律。某校六

年級(jí)圍繞《民法典》它開設(shè)了一次普法宣傳教育講座。對(duì)此,同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的

觀點(diǎn)。

國(guó)去典收稱為社會(huì)的百

科全書,彭疇■每個(gè)人生

睨MT?榷本,H恨枷)?

.fi期利長(zhǎng)玩的im法一AB人*!喇就可以號(hào)到

?.oUwew.

閱讀上述漫畫,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)民法典的認(rèn)識(shí)。(6分)

第9頁(yè)共28頁(yè)

10.2保護(hù)人身權(quán)

【基礎(chǔ)過關(guān)練】

1.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))關(guān)于人身權(quán),下列說法正確的是()

①擁有人身權(quán),我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活

②我們既要保護(hù)自己的人身權(quán),也要尊重他人的人身權(quán)

③生命權(quán)、健康權(quán)都屬于公民的人身權(quán)

④我們未成年人年齡還小,沒有人身權(quán)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.(24-25六年級(jí)下?全國(guó)?期中)”戶外搭訕式”網(wǎng)絡(luò)直播近期火爆各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

搭訕式直播如果是在未經(jīng)對(duì)方同意的情況下,實(shí)時(shí)記錄路人在突發(fā)狀態(tài)下的真實(shí)反應(yīng),讓

網(wǎng)友在線圍觀評(píng)價(jià)。這種行為侵犯了他人的()

①生命權(quán)和健康權(quán)②肖像權(quán)③隱私權(quán)④知識(shí)產(chǎn)權(quán)

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))生命權(quán)和健康權(quán)是公民重要的人身權(quán)利。下列

行為屬于公民積極維護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)的是()

A.中學(xué)生小孟當(dāng)眾辱罵并毆打他人

B.中學(xué)生小明在周末召集同學(xué)擅自到野外郊游

C.中學(xué)生小李在周末的早晨到公園里跑步

D.幾名中學(xué)生在汽車川流不息的公路上進(jìn)行自行車比賽

【能力提升練】

4.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))放學(xué)路上,七年級(jí)的李剛同學(xué)痛打了曾欺凌女

生的李明同學(xué),并說這是維護(hù)正義。下列認(rèn)識(shí)正確的是()

A.李剛的行為侵犯了他人的人身權(quán)

B.李剛保護(hù)了自己的生命和健康

C.李剛痛打恃強(qiáng)凌弱的同學(xué)的行為值得肯定

D.李剛的行為符合正義的標(biāo)準(zhǔn)

5.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))我們要注重保護(hù)自己的隱私,以下屬于隱私的

是()

①個(gè)人身體缺陷②身份證號(hào)、家庭住址③財(cái)產(chǎn)狀況④行李、書包

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

第10頁(yè)共28頁(yè)

6.(24-25七年級(jí)下?福建南平?期中)我國(guó)憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。下

列選項(xiàng)中屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是()

A.朱某在學(xué)校操場(chǎng)拾到蘇某不小心丟失的手表,拒絕歸還

B.煤礦公司拒絕支付工人謝某傷殘補(bǔ)助金和工傷保險(xiǎn)待遇

C.買賣雙方簽訂合同之后,賣方收款后卻只發(fā)放一半貨物

D.小林總是喜歡給同學(xué)起他自己認(rèn)為有趣的、可愛的綽號(hào)

7.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?單元測(cè)試)下列沒有侵犯公民肖像權(quán)的是()

A.未經(jīng)同意使用他人照片

B.新聞報(bào)道中使用公民參加社會(huì)活動(dòng)的照片

C.丑化公民肖像的行為

D.利用信息技術(shù)手段侵害他人肖像

【探究培優(yōu)練】

8.(2025?河南鄭州?一模)將于2025年4月1日起施行的《公共安全視頻圖像信息

系統(tǒng)管理?xiàng)l例》明確規(guī)定、除維護(hù)公共安全必要外,嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所隨意安裝圖像采集

設(shè)備,尤其禁止在易侵犯隱私的區(qū)域安裝,下列做法符合條例要求的是()

A.不少商場(chǎng)在公共區(qū)域安裝攝像頭

B.在自家門口對(duì)著樓道安裝攝像頭

C.某學(xué)校在學(xué)生宿舍內(nèi)安裝攝像頭

D.某健身房在更衣室內(nèi)安裝攝像頭

9.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))某校舉辦“守護(hù)青春?預(yù)防校園欺凌”的法治

講座。下面校園欺凌行為與侵犯的公民權(quán)利對(duì)應(yīng)正確的是()

選項(xiàng)校園欺凌行為侵犯的公民權(quán)利

A給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)姓名權(quán)

B對(duì)同學(xué)拳打腳踢隱私權(quán)

C在網(wǎng)上對(duì)同學(xué)進(jìn)行人身攻擊生命權(quán)

D在網(wǎng)上惡意丑化同學(xué)的照片肖像權(quán)

10.(2024?山東日照?中考真題)公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實(shí)現(xiàn)人生幸福

提供保障。以下是小峰同學(xué)日常生活中的幾個(gè)片段,屬于行使政治權(quán)利的是()

A.獲得山東省中小學(xué)生時(shí)政征文比賽一等獎(jiǎng)

第11頁(yè)共28頁(yè)

B.把壓歲錢和珍愛的書捐給福利院的孩子們

C.利用周末和同學(xué)們一起到車站清除小廣告

D.打市長(zhǎng)熱線反映校門口長(zhǎng)期交通擁堵情況

11.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))[教材素材改編]

情境一學(xué)校為身體不適的學(xué)生提供幫助,并及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。

情境二快遞電子運(yùn)單上隱去姓名、電話號(hào)碼和地址的一部分。

⑴情境一中學(xué)校的做法是對(duì)學(xué)生的什么權(quán)利負(fù)責(zé)?(2分)

⑵情境二的做法是在保護(hù)公民的哪一權(quán)利?(2分)

⑶以上權(quán)利都屬于公民的哪一權(quán)利?除此之外,公民的這一權(quán)利還包括什么?(2分)

第12頁(yè)共28頁(yè)

10.3保障財(cái)產(chǎn)權(quán)

【基礎(chǔ)過關(guān)練】

1.(2025?廣東東莞?二模)2024年4月26日是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日,為倡導(dǎo)青少年樹立

尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí),某社區(qū)開展了“尊知識(shí),重產(chǎn)權(quán)”主題活

動(dòng)。為助力知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作,青少年應(yīng)該()

①嚴(yán)厲打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法行為

②拒絕購(gòu)買盜版產(chǎn)品,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)

③完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)

④對(duì)自己的發(fā)明成果及時(shí)申請(qǐng)專利

A.①②B.①③C.②④D.①④

2.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有權(quán)人對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)依法享

有()

A.占有、使用、轉(zhuǎn)讓、捐贈(zèng)的權(quán)利

B.占有、收益、揮霍、處分的權(quán)利

C.占有、使用、收益、處分的權(quán)利

D.使用、處分、揮霍、捐贈(zèng)的權(quán)利

3.(24-25六年級(jí)下?全國(guó)?期中)下列行為侵犯公民合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的有()

①李某借了親戚的錢拒不歸還

②張某強(qiáng)行向低年級(jí)同學(xué)收取“保護(hù)費(fèi)”

③王某將李某忘在自己車上的電腦占為己有

④相關(guān)部門對(duì)偷逃稅款的某私營(yíng)企業(yè)主進(jìn)行處罰

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【能力提升練】

4.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))下列屬于我國(guó)法律保護(hù)的財(cái)產(chǎn)權(quán)的范圍的是

()

①知識(shí)產(chǎn)權(quán)②隱私權(quán)③繼承權(quán)④肖像權(quán)

A.①②B.①③C.②③D.②④

5.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))王老漢生前立了遺囑,將自己僅有的一套住房

留給照顧自己多年的兒子。王老漢去世后,其女兒向法院起訴,要求平分房產(chǎn)。法院將

房產(chǎn)判給了王老漢的兒子。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

第13頁(yè)共28頁(yè)

A.女兒不是法定繼承人B.女兒不是第一順序繼承人

C.遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承D.兒子繼承權(quán)優(yōu)先于女兒繼承權(quán)

6.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))法律保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益,依法成立的

合同受法律保護(hù)。下列合同有效且受法律保護(hù)的有()

①甲和乙簽訂的購(gòu)買槍支的合同

②甲和乙簽訂的瓷地磚的運(yùn)輸合同

③14歲的中學(xué)生小劉與網(wǎng)店簽訂的手機(jī)買賣合同

④某建筑公司與某鋼廠簽訂的購(gòu)買鋼材的合同

A.①②B.②④C.①③D.③④

7.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))智力成果權(quán)是人們對(duì)自己的腦力勞動(dòng)成果依法

享有的一項(xiàng)民事權(quán)利。下列做法中,保護(hù)智力成果權(quán)的是()

A.購(gòu)買盜版書籍

B.抄襲他人的論文

C.未經(jīng)許可就使用他人的專利

D.及時(shí)申請(qǐng)專利保護(hù)自己的發(fā)明創(chuàng)造

【探究培優(yōu)練】

8.(2024?山東濰坊?中考真題)2023年,在專利申請(qǐng)?jiān)u價(jià)的兩大權(quán)威國(guó)際榜單上,

山東H企業(yè)均是中國(guó)家電行業(yè)唯一上榜企業(yè)。1992年,H企業(yè)成立了專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)辦

公室,保護(hù)研發(fā)創(chuàng)新成果,同時(shí)避免侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。30多年來,該企業(yè)始終與時(shí)代

同頻,走在前列。這表明()

①提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基

②創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量

③保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護(hù)創(chuàng)新

④企業(yè)創(chuàng)新能力的提高離不開教育公平

A.①③B.①④C.②③D.②④

9.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))當(dāng)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí),我們維護(hù)自

己的合法權(quán)益的途徑有()

①與侵權(quán)人協(xié)商②向人民法院提起訴訟

③忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉④尋求法律救助

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

第14頁(yè)共28頁(yè)

10.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))房東張某與租客李某簽訂了租房協(xié)議,約定

租客李某不得隨意毀壞房屋的設(shè)施,且該房屋不得轉(zhuǎn)租。后來,張某偶然得知李某私下

將該房屋轉(zhuǎn)租給了他人。在與李某協(xié)商無果后,張某將李某訴至人民法院。對(duì)此,以下

說法正確的有()

①?gòu)埬吵鲎夥课菔腔讷@得收益的權(quán)利

②李某租賃房屋獲得了該房屋的所有權(quán)

③李某對(duì)房屋行使收益權(quán)時(shí)需張某同意

④張某可以要求李某賠禮道歉并作出賠償

A.①③B.②③C.②④D.①④

n.一部民法典,彰顯一個(gè)國(guó)家的立法水平。閱讀材料,回答下列問題。

材料一:

【“民”之所憂】遇到高空拋物砸爛私家車,遇到入住酒店有攝像頭偷拍等現(xiàn)象,

該怎么辦?

【“法”之所系】“禁止從建筑物中拋擲物品?!薄俺龣?quán)利人明確同意外,任何

組織或者個(gè)人不得進(jìn)入,拍攝、窺視他人住宅、賓館等私人空間?!?/p>

材料二:在民法慈母般的眼神中,每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家。民法典共1260條,全文逾

10萬字,大到產(chǎn)權(quán)制度,小到婚姻家庭,無不為人民而書寫。這部深深鐫刻人民權(quán)利的

法典,將深刻影響14億人的生活;公平正義的陽(yáng)光,將更溫暖地照耀無數(shù)人追夢(mèng)的征程。

(1)材料一中的“法”保障了“民”哪些權(quán)利?請(qǐng)你由此推斷民法典編纂的目的。(4

分)

(2)結(jié)合材料二,說說“這部深深鐫刻人民權(quán)利的法典”的實(shí)施有何重大意義?(6分)

第15頁(yè)共28頁(yè)

第十一課遠(yuǎn)離違法犯罪

11.1法不可違

【基礎(chǔ)過關(guān)練】

1.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?期中)連日來,融水法院干警積極履行法治副校長(zhǎng)職責(zé),

走進(jìn)學(xué)校,為同學(xué)們送上2025年春季開學(xué)法治第一課,撐起校園法治“保護(hù)傘”,敲響

法治“上課鈴”,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法治觀念與自我保護(hù)意識(shí)。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則②法律負(fù)責(zé)評(píng)判道德是與否

③違法必然要承擔(dān)刑事責(zé)任④不違法是人們行為的底線

A.①③B.①④C.②③D.②④

2.(2025?江蘇無錫?一模)筑牢法治根基,護(hù)航青春成長(zhǎng),九年級(jí)(1)班開展“民

事案件模擬法庭”活動(dòng)。下列案件可以作為模擬法庭使用的是()

①?gòu)埬骋蛭磶ь^盔被交警罰款20元

②李某因?qū)⑺藖G失的手機(jī)據(jù)為己有,被法院判令歸還

③趙某非法搜集軍事情報(bào)涉嫌犯罪,被檢察機(jī)關(guān)依法批準(zhǔn)逮捕

④王某與果農(nóng)張某簽訂果園承包合同后,看到張某獲利頗豐,王某見利眼紅,私自毀約

A.①②B.①④C.②③D.②④

3.(2025?江蘇泰州?一模)根據(jù)以下圖示推斷,王某的違法行為最有可能是()

?1.違反治安管理處罰法警告

A.與鄰居發(fā)生糾紛將對(duì)方打成重傷

B.撥打110謊報(bào)警情擾亂社會(huì)秩序

C.簽訂合同后未按時(shí)完成約定義務(wù)

D.擅自使用他人肖像進(jìn)行經(jīng)營(yíng)宣傳

【能力提升練】

4.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))在電商平臺(tái)接單實(shí)施有償代罵、電話短信轟炸

式惡意辱罵攻擊他人被公安機(jī)關(guān)采取強(qiáng)制措施;在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互謾罵并捏造非法搶劫等

不實(shí)信息引發(fā)大量網(wǎng)友圍觀被處以行政拘留處罰。由此可以印證()

①法律的生命力在于實(shí)施②法律設(shè)定個(gè)人權(quán)利的界限

③法不可違,違法須擔(dān)責(zé)④個(gè)人要努力捍衛(wèi)公平正義

A.①②B.②③C.②④D.③④

5.(2025九年級(jí)下?全國(guó)?專題練習(xí))2025年3月頒布的《古樹名木保護(hù)條例》規(guī)定

第16頁(yè)共28頁(yè)

買賣、運(yùn)輸、加工非法采伐、移植的古樹名木,需要承擔(dān)以下責(zé)任:責(zé)令停止違法行為、

采取補(bǔ)救措施,沒收違法所得,并處I萬元以上10萬元以下的罰款,由此可知,該行為

屬于()

A.行政違法行為B.民事違法行為C.刑事違法性D.犯罪行為

6.(2025?廣東肇慶?一模)無規(guī)矩不成方圓,有敬畏才知行止。我們要從小事做起,

避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,防患于未然。對(duì)下列行為的性質(zhì),判斷正確的是

()

①小黃違反學(xué)校規(guī)定,帶手機(jī)進(jìn)入課堂一一違反校規(guī)校紀(jì)的行為

②小鄧在學(xué)校操場(chǎng)拾到他人的手表,拒絕歸還一一行政違法行為

③小劉在體育館看比賽時(shí),向場(chǎng)內(nèi)投礦泉水瓶一一民事違法行為

④小陳因多次搶劫他人財(cái)物,被判處有期徒刑一一刑事違法行為

A.②③B.①②C.③④D.①④

7.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))張某(男,14歲)在網(wǎng)上看到一兼職賺錢的廣

告,對(duì)方讓其用自己的手機(jī)發(fā)送短信,每發(fā)送一組對(duì)方給30元錢。張某覺得有利可圖,

遂用手機(jī)向?qū)Ψ教峁┑氖謾C(jī)號(hào)碼發(fā)送詐騙短信,造成多人被騙,金額高達(dá)20余萬元,被

公安機(jī)關(guān)抓獲并以涉嫌幫信罪刑事拘留。對(duì)此,你想對(duì)張某說()

①君子愛財(cái),應(yīng)取之有道,可輟學(xué)去打工賺錢

②法不可違,未成年人違法也要承擔(dān)法律責(zé)任

③不隨便加陌生人為好友,是人們行為的底線

④自覺遵守道德和法律,做負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者

A.①③B.①④C.②③D.②④

【探究培優(yōu)練】

8.(2024?海南?中考真題)累犯蘇某出獄不久,因搶劫路人王某的手機(jī),被法院判處

有期徒刑3年8個(gè)月,并罰金4000元。蘇某的行為屬于()

A.民事違法行為B.行政違法行為

C.刑事違法行為D.一般違法行為

9.(2024?江蘇淮安?中考真題)法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。依據(jù)處罰結(jié)果,下列違法行為

屬于犯罪的是()

A.舒某某“飆車炸街”被處以行政拘留七日

B.陳某乘坐機(jī)動(dòng)車未按規(guī)定使用安全帶被罰款二十元

第17頁(yè)共28頁(yè)

C.張某侵犯他人名譽(yù),被判處賠償受害人精神損害撫慰金五千元

D.朱某伙同另外四人辱罵、毆打他人,情節(jié)惡劣,被判處有期徒刑一年

10.(2023?山東德州?中考真題)湖南省長(zhǎng)沙市某小區(qū)兩名業(yè)主在業(yè)主群內(nèi)互慰14

個(gè)月,甚至在線下大打出手,最終鬧上法庭。經(jīng)人民法院審理,互總的雙方均構(gòu)成名譽(yù)

侵權(quán),判定雙方在業(yè)主群互相道歉、賠償打傷對(duì)方的相關(guān)損失。這警示我們()

①學(xué)會(huì)隱忍,避免發(fā)生矛盾②冷靜克制,不要?jiǎng)虞m互慰

③尊重他人,切勿人身攻擊④約束言行,嚴(yán)守法律底線

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.(2025?全國(guó)七下)閱讀材料,回答問題?!疚拿黟B(yǎng)犬,從你我做起】

案例:2024年5月,張某在路上遛狗,并未牽繩。黃某散步路過被狗咬傷,黃某立

即去往醫(yī)院接種狂犬疫苗,張某支付了接種費(fèi)用。后因黃某對(duì)疫苗過敏,身體出現(xiàn)較大

不適,在家休息多天,黃某遂來法庭咨詢起訴事宜,要求張某賠償。張某不服,在法官

的調(diào)解下,張某向黃某誠(chéng)懇道歉,賠償黃某醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)等各項(xiàng)損失4000元。

⑴運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你判斷張某的違法行為并說明理由。(4分)

⑵針對(duì)上述案例,你想對(duì)張某說些什么?(6分)

第18頁(yè)共28頁(yè)

11.2犯罪與刑罰

【基礎(chǔ)過關(guān)練】

1.(2025?廣東廣州?一模)2024年12月,貴州省高級(jí)人民法院對(duì)余華英拐賣兒童案

做出重審二審宣判,維持一審判決。下列對(duì)判決書解讀無誤的是()

判決書(節(jié)選)

對(duì)被告人余華英以拐賣兒童罪判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人全部財(cái)

產(chǎn)。

①法院作出判決的主要依據(jù)是刑法

②拐賣兒童具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性

③被告人余華英受到的是行政處罰

④剝奪政治權(quán)利和沒收財(cái)產(chǎn)是主刑

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.(2025?遼寧遼陽(yáng)?一模)蔣某某醉酒后從7樓家中向樓下露天停車場(chǎng)拋擲生活用品、

花盆等物品,將周某某和張某某的小型汽車砸壞。法院最終判決蔣某某犯高空拋物罪,

判處有期徒刑六個(gè)月,緩刑一年,并處罰金人民幣一千元。蔣某某的行為屬于()

A.民事違法行為

B.行政違法行為

C.一般違法行為

D.刑事違法行為

3.(2025?河南信陽(yáng)?一模)2025年2月13日,最高人民檢察院經(jīng)濟(jì)犯罪檢察廳廳長(zhǎng)

杜學(xué)毅表示,2024年1月至11月,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)起訴電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪6.7萬余人,

同比上升58.5%。詐騙犯罪行為的最本質(zhì)特征是()

A.嚴(yán)重社會(huì)危害性

B.刑事違法性

C.應(yīng)受刑罰處罰性

D.國(guó)家強(qiáng)制力

【能力提升練】

4.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))如圖所示的包含關(guān)系不正確的是()

第19頁(yè)共28頁(yè)

5.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?期末)下列關(guān)系圖中,描述知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系不正確的是

()

A.刑

加罰

生命權(quán)

健康權(quán)

C.55^

隱私權(quán)

6.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))在面對(duì)違法犯罪時(shí),我們應(yīng)該()

①敢于斗爭(zhēng),及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助

②善于斗爭(zhēng),巧妙地借助他人或社會(huì)的力量

③采取機(jī)智靈活的方式

④有勇有謀地同犯罪行為作斗爭(zhēng)

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

7.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?期末)下列選項(xiàng)應(yīng)該填在空白處的是()

第20頁(yè)共28頁(yè)

A.刑法B.刑罰C.民事D.行政

【探究培優(yōu)練】

8.(2024?山東威海?中考真題)網(wǎng)絡(luò)世界動(dòng)動(dòng)手指方便快捷,但也出現(xiàn)了一些“按鍵

傷人”現(xiàn)象。為此,國(guó)家發(fā)布未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)指導(dǎo)性案例,以公益訴訟推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,堅(jiān)決懲治網(wǎng)絡(luò)暴力犯罪,維護(hù)公民人格權(quán)益和網(wǎng)絡(luò)秩序。這告誡我們

()

①網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地,每個(gè)網(wǎng)民都要約束自己的言行

②網(wǎng)絡(luò)亂象治理的關(guān)鍵靠訴訟

③預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪,從杜絕上網(wǎng)行為開始

④應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,自覺學(xué)法、用法、守法

A.①③B.①④C.②③D.②④

9.(2024?內(nèi)蒙古?中考真題)不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,我們要

珍惜美好生活,防患于未然。分析學(xué)生陳某的經(jīng)歷,你認(rèn)為下列排序合理的是()

①陳某不接受教訓(xùn),因聚眾斗毆、偷竊財(cái)物,被公安機(jī)關(guān)行政拘留

②陳某結(jié)識(shí)了社會(huì)上的“朋友”,便無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課打架,受到學(xué)校紀(jì)律處分

③陳某用切身經(jīng)歷告誡他人要防微杜漸,杜絕不良行為,防患于未然,遠(yuǎn)離犯罪

④陳某仍不知悔改,為搞錢上網(wǎng),和他人攔路搶劫,最終因搶劫罪被判刑

A.②一一③一①一④B.②一④一①一③

C.②一①一④一③D.④一②一③一①

10.(2024?湖北武漢?中考真題)學(xué)校法律社團(tuán)舉行模擬法庭活動(dòng),小法官作出如下

“判決”:被告人馮某犯詐騙罪,判處有期徒刑八年,并處罰金人民幣二十萬元。對(duì)此,

下列分析正確的是()

①該判決依據(jù)的法律是刑法

②馮某的行為是嚴(yán)重違法行為

③有期徒刑屬于主刑,罰金屬于行政處罰

④刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征

A.①②B.①④C.②③D.③④

第21頁(yè)共28頁(yè)

n.【認(rèn)清違法犯罪維護(hù)自身權(quán)益】閱讀材料,完成下列要求。

趙某杰通過聊天軟件添加未成年女性40余人為好友。在聊天過程中,趙某杰故意稱

對(duì)方把自己氣病,以到被害人學(xué)校和家中持刀捅人相威脅,要求被害人“拿錢治病”,

先后向4名被害人索要人民幣共計(jì)18964元。法院依法對(duì)被告人趙某杰以敲詐勒索罪判

處拘役6個(gè)月,并處罰金人民幣20000元。

⑴請(qǐng)你解讀趙某杰的行為是怎樣體現(xiàn)犯罪特征的?(6分)

⑵如果你是案例中的受害人,你會(huì)采取哪些措施來維護(hù)自己的權(quán)益?(4分)

第22頁(yè)共28頁(yè)

11.3嚴(yán)于律己

【基礎(chǔ)過關(guān)練】

1.(2025?江西上饒?一模)2024年12月30日,河北邯鄲市中級(jí)人民法院一審公開

宣判邯鄲初中生被害案,對(duì)張某某以故意殺人罪判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身;對(duì)

李某以故意殺人罪判處有期徒刑十二年。該案例警示我們青少年()

①遠(yuǎn)離犯罪,珍惜美好生活②法不可違,違法必受刑罰處罰

③有勇有謀,應(yīng)對(duì)違法犯罪④依法自律,避免沾染不良習(xí)氣

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?單元測(cè)試)我們正處于未成年階段,要學(xué)會(huì)認(rèn)清犯罪的危

害性,下列說法不正確的是()

A.任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁

B.犯罪的法律后果是刑罰

C.我們年齡小,與違法犯罪無關(guān),即使犯罪也不受法律處罰

D.要認(rèn)清犯罪危害、遠(yuǎn)離犯罪

青少年犯罪情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)

3.(24-25七下?全國(guó)?課后作業(yè))相關(guān)

部門針對(duì)青少年犯罪的影響因素開展了調(diào)不良文化影響

研。根據(jù)右圖,預(yù)防青少年犯罪,需要重學(xué)校關(guān)注不夠

點(diǎn)注意()家長(zhǎng)不管不問

①發(fā)揮法律的保護(hù)作用為了錢財(cái)、朋友

②提升青少年的法治意識(shí)一時(shí)沖動(dòng)

③引導(dǎo)青少年抵制誘惑,謹(jǐn)慎交友不知道是犯罪

④提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)

A.①③B.②③C.②④D.①④

【能力提升練】

4.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))“罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方遲。”以下

說法與其表達(dá)的意思相符的有()

①我們要依法自律,杜絕不良行為②我們要自覺遵紀(jì)守法,防患于未然

③小錯(cuò)可不斷,大錯(cuò)不能犯④要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?單元測(cè)試)“近朱者赤,近墨者黑”“小洞不補(bǔ),大洞吃

第23頁(yè)共28頁(yè)

苦”啟示我們()

①道德水平低、法治觀念淡薄的人,一定會(huì)走上違法犯罪的道路

②自覺遵紀(jì)守法就可以杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生

③許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)慣開始的

④要依法自律,防患于未然

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?單元測(cè)試)所謂“小微違法行為”,一般指情節(jié)輕微,不會(huì)

即刻對(duì)他人合法權(quán)益、社會(huì)公共利益和社會(huì)和諧穩(wěn)定造成較大影響的違法行為。如“三

無”老年代步車上路、行人闖紅燈、在人行道上停車等。對(duì)于小微違法行為,下列認(rèn)識(shí)正

確的是()

①雖是違法行為,但危害不大,以“小”視之即可

②既違背道德,也違反法律,同樣需要承擔(dān)法律責(zé)任

③我們應(yīng)依法自律,遵紀(jì)守法,防患于未然

④大量的小微違法行為會(huì)帶來巨大的治理成本和潛在風(fēng)險(xiǎn),不容小覷

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.(24-25七年級(jí)下?全國(guó)?課后作業(yè))2024年4月以來,已滿12周歲不滿14周歲未

成年人殺人、重傷害犯罪追究刑事責(zé)任的討論引發(fā)廣泛關(guān)注。截至目前,人民法院共審

結(jié)此類案件4件4人,犯罪人年齡在12歲至13歲之間,被依法判處10年至15年有期

徒刑。這告訴我們()

①要樹立正確的是非觀,防患于未然②要認(rèn)清犯罪危害,自覺遵紀(jì)守法

③未成年人不再受法律的特殊保護(hù)④要增強(qiáng)法治觀念,樹立法治意識(shí)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【探究培優(yōu)練】

8.(2024?山東威海?中考真題)網(wǎng)絡(luò)世界動(dòng)動(dòng)手指方便快捷,但也出現(xiàn)了一些“按鍵

傷人”現(xiàn)象。為此,國(guó)家發(fā)布未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)指導(dǎo)性案例,以公益訴訟推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,堅(jiān)決懲治網(wǎng)絡(luò)暴力犯罪,維護(hù)公民人格權(quán)益和網(wǎng)絡(luò)秩序。這告誡我們

()

①網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地,每個(gè)網(wǎng)民都要約束自己的言行

②網(wǎng)絡(luò)亂象治理的關(guān)鍵靠訴訟

③預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪,從杜絕上網(wǎng)行為開始

第24頁(yè)共28頁(yè)

④應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,自覺學(xué)法、用法、守法

A.①③B.①④C.②③D.②④

9.(2024?內(nèi)蒙古?中考真題)不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,我們要

珍惜美好生活,防患于未然。分析學(xué)生陳某的經(jīng)歷,你認(rèn)為下列排序合理的是()

①陳某不接受教訓(xùn),因聚眾斗毆、偷竊財(cái)物,被公安機(jī)關(guān)行政拘留

②陳某結(jié)識(shí)了社會(huì)上的“朋友”,便無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課打架,受到學(xué)校紀(jì)律處分

③陳某用切身經(jīng)歷告誡他人要防微杜漸,杜絕不良行為,防患于未然,遠(yuǎn)離犯罪

④陳某仍不知悔改,為搞錢上網(wǎng),和他人攔路搶劫,最終因搶劫罪被判刑

A.②一一③一①一④B.②一④一①一③

C.②一①一④一③D.④一②一③一①

10.(2024?新疆?中考真題)預(yù)防就是保護(hù),治理也是挽救。針對(duì)未成年人犯罪總體

呈上升趨勢(shì),低齡未成年人犯罪占比上升的這一現(xiàn)象,青少年應(yīng)該()

①杜絕不良行為,遠(yuǎn)離違法犯罪

②積極見義勇為,用法律制裁違法犯罪

③自覺遵章守法,依法規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論