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文檔簡(jiǎn)介
人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)英語期末復(fù)習(xí):各單元語法知識(shí)點(diǎn)提綱
(短語+句子+語法)
StarterUnit1
【短語】
1.match...with使.和…相匹配
2.fillin填寫
3.makeup編造;補(bǔ)上;組成
4.gotoclass去上課
5.It'stimeforsth該做某事了
6.sayhito向…問好
7.blowup使充氣
8.haveto不得不,必須
9.runaway逃跑
【句子】
1.Goodmorning,class.早上好,同學(xué)們。
2.Howareyou?你好嗎?
3.Nicetomeetyou.很高興見到你。
4.What,syourname?你叫什么名字?
5.Howdoyouspellyourname?你怎么拼你的名字?
6.Canyousayhitotheclass?你能向全班同學(xué)打個(gè)招呼嗎?
7.Pleasesayhitoeachother.請(qǐng)互相打個(gè)招呼。
8.MayIhaveyourname?能告訴我你的名字嗎?
【語法】
一、問候語
問候語的表達(dá)
本單元我們主要學(xué)習(xí)了用英語來表達(dá)問候
第1頁共25頁
問候語用法答語
Hello!/Hi!你好!/嗨!用于熟人之間或非正式場(chǎng)合的問候Hello!/Hi!你好!/嗨!
Goodmoming/afternoon/evening!用于各時(shí)段問候Goodmorning/afternoon/evening!
早上/下午/晚上好!早上/下午/晚上好!
Howareyou?你好嗎?朋友或相識(shí)的人見面時(shí)的寒暄語Fine/I'mfine,thankyou/thanks.我
Nicetomeetyou!見到你很高興!用于初次與同學(xué)、朋友等見面Nicetomeetyou,too!見到你我也
很高興!
二、大寫字母的用法
1.句子首字母
句子的第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母都應(yīng)大寫。
例如:Thisisabox.這是一只盒子。
?2.字母I用作“我”
字母I用作人稱代詞時(shí),意為“我”,在句中任何位置都要大寫。
例如:I'madoctor.我是一名醫(yī)生。
3.專有名詞
表示人名、地名、國(guó)名、某國(guó)人或某種語言等的專有名詞的第一個(gè)字母必須大寫。
例如:Peter彼得Shanghai上海China中國(guó)
4.月份/星期/節(jié)日
表示月份、星期、重要節(jié)日的名詞前的第一個(gè)字母必須大寫。
例如:June六月Tuesday星期二Teachers'Day教師節(jié)
5.縮略詞
某些縮略詞的每一個(gè)字母都必須大寫。
例如:WHO世界衛(wèi)生組織UN聯(lián)合國(guó)PLA中國(guó)人民解放軍
StarterUnit2
【短語】
1.talkabout討論
2.payattentionto注意;關(guān)注
3.comeon來吧;快點(diǎn)兒
4.wakeup醒來
5.inyourschoolbag在你的書包里
6.apairofsocks一雙襪子
7.keep...tidy保持.整潔
第2頁共25頁
8.underyourdesk在你書桌下
9.apieceofpaper——張Z氏
10.waitaminute等一^下
11.taketurns輪流;依次
【句子】
1.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?你的書包里有什么?
2.Whatcolouristhecap?這頂帽子是什么顏色的?
3.Whatcolouraretherulers?這些尺子是什么顏色的?
4.Somebooksareinthebox.一些書在盒子里面。
5.Ican,tfindmynewcap.我找不到我的新帽子了。
6.Isitinyourschoolbag?它在你的書包里嗎?
7.It,sunderthechairinyourroom.它在你房間的椅子下面。
8.Youneedtokeepyourroomtidy.你需要保持房間整潔。
【語法】
一、不定冠詞a和an
L冠詞
冠詞放在名詞或名詞短語前幫助說明所指的人或物,本身不能單獨(dú)使用,一般也不能省略。
冠詞包括不定冠詞(a和an)和定冠詞(the).
巧記:
冠詞是個(gè)“冠名商”,名詞無故不摘冠。
例如:
agoodstudent一個(gè)好學(xué)生
anorange一個(gè)橙子
thebighouse這個(gè)大房子
2.不定冠詞的定義
不定冠詞a和an意為“一個(gè),一間,一臺(tái)……”,表示任意、不確定或未知的人、事、物或
概念,表示泛指。
3.a/an的用法
a/an后名詞特點(diǎn)
不定冠詞a/an只能用于單數(shù)可數(shù)名詞之前。
例如:aruler一把尺子
第3頁共25頁
StarterUnit3
【單詞】
1.babychickens雛雞,小雞
2.writedown寫下,t己下
3.listentomusic聽音樂
4.telljokes講笑話,開玩笑
5.introduce.?.to給....介紹
6.inthesun在太陽下
7.anotherduck另一只鴨子
8.manykindsof許多種
9.blackandwhite黑白相間
【句子】
1.What,sthis?這是什么?
2.What,sthat?那是什么?
3.Whatarethese?這些是什么?
4.Whatarethose?那些是什么?
5.Howmanyrabbitsdotheyhave?他們有多少只兔子?
6.Thisismyuncle,sfarm.這是我叔叔的農(nóng)場(chǎng)。
7.Youcanseemanykindsofanimals.你可以看到許多種動(dòng)物。
8.Howmanyducksdoesmyunclehave?我叔叔有多少只鴨子?
9.Whatdoyouhaveonyourfarm?你的農(nóng)場(chǎng)有什么?
【語法】
一、指示代詞
1.指示代詞含義
指示代詞是用來指代人或事物的代詞。
常用的指示代詞有this這個(gè),that那個(gè),these這些,those那些。
this/these指代時(shí)間或空間上離說話人比較近的人或物;
that/those指代時(shí)間或空間上離說話人比較遠(yuǎn)的人或物。
this/that表示單數(shù);these/those表示復(fù)數(shù)。
2.指示代詞特點(diǎn)
第4頁共25頁
指示代詞可單獨(dú)使用,起代詞作用;也可后接名詞,起形容詞作用。
this/that后加不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù);these/those后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
例如:Thesepencilsaremysister's.這些鉛筆是我妹妹的。
3.指示代詞this/that特殊用法
(1)打電話
在打電話時(shí),用this介紹自己,表示“我",用that詢問對(duì)方是誰,表示“你”。
例如:Hi,thisisElla.Who'sthat?你好,我是埃拉。你是誰?
⑵做介紹
Thisis...可用來向別人介紹身邊的人,表示〃這是……”。
例如:ThisisChenJie這是陳潔。
二、基數(shù)詞
1.基數(shù)詞的表達(dá)法
(DT12
拼寫和讀音沒什么相似之處,無規(guī)律可循,應(yīng)逐一進(jìn)行記憶。
例如:one1two2three3four4five5six6seven7eight8nine9ten10
eleven11twelve12
(2)13~19
除了thirteen,fifteen,eighteen之外,其余在相應(yīng)的個(gè)位數(shù)后加后綴teen。
例如:thirteen13fourteen14fifteen15sixteen16seventeen17eighteen18
Unit1YouandMe
【短語】
1.makefriends交朋友
2.gettoknow認(rèn)識(shí);了解
3.fullname全名
4.lastname姓氏
5.inthesameclass在同一個(gè)班級(jí)
6.classteacher班主任
7.firstname名字
8.payattentionto注意
9.intheschoolband在學(xué)校樂隊(duì)
第5頁共25頁
10.like...alot/verymuch常喜歡..
11.playtheguitar彈吉他
12.apetbird一只寵物鳥
13.speaksomeChinese說…些漢語
14.play...with...和..玩...
15.writetome給我寫信
【句型】
1.Howdoyouspellyourname?
你的名字如何拼寫?
2.Howoldareyou?你多大了?
3.Whereareyoufrom?你來自哪里?
4.Whatclassareyouin?你在幾班?
5.MeimeiisinClass1,Grade7.
梅梅在七年級(jí)一班。
6.rm12yearsold.我12歲了。
7.What,syourlastname?你姓什么?
8.We,reinthesameclass.我們?cè)谕粋€(gè)班里。
9.MrSmith,thisismynewfriend.
史密斯先生,這是我的新朋友。
10.Who,syourclassteacher?
誰是你的班主任?
11.Howoldishe/she?他/她幾歲了?
12.NowshelivesinChengduwithherparents.
現(xiàn)在她和她的父母住在成都。
13.Myfavouritesportistennis.
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是網(wǎng)球。
14.Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool
放學(xué)后我經(jīng)常和我的朋友們一起打它(排球)。
15.Wouldyouliketobemyfriend?
你想要成為我的朋友嗎?
【語法】
第6頁共25頁
一、一般現(xiàn)在時(shí)中be動(dòng)詞的用法
1.be動(dòng)詞的形式
在一般現(xiàn)在時(shí)中,be動(dòng)詞有三種形式,即am、is、are。
2.be動(dòng)詞的用法
be動(dòng)詞主語示例
am第一人稱單數(shù)IIamastudent.我是一名學(xué)生。
she、he、it、可數(shù)名詞單數(shù)或不Sheismygoodfriend.她是我的
is
可數(shù)名詞好朋友。
we、you、they、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或HelenandCindyareinChina.
are
表示復(fù)數(shù)意義的單詞及短語海倫和辛迪在中國(guó)。
特別提醒
⑴be動(dòng)詞的縮寫:
Iam=rm
heis=he's
youare=you,re
isnot=isn,t
arenot=aren,t
(2)be動(dòng)詞在以下情況下一般不縮寫:
a.在肯定省略回答中,如“Yes,itis.”
b.am和not,如“Iamnotastudent.zz
3.含有be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的句式及結(jié)構(gòu)
句式結(jié)構(gòu)示例
肯定句主語+be+其他Heismybrother.他是我的哥哥。
Heisnotmybrother.他不是我的哥
否定句主語+be+not+其他
哥。
一般疑問句Be+主語+其他?Isheyourbrother?他是你的哥哥嗎?
特殊疑問句特殊疑問詞+be+主語(+其他)Whatisyourname?你叫什么名字?
二、人稱代詞及形容詞性物主代詞
第7頁共25頁
1.人稱代詞和形容詞性物主代詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系
單數(shù)復(fù)數(shù)
人稱
人稱代詞形容詞性物主代詞人稱代詞形容詞性物主代詞
第一人稱Imyweour
第二人稱youyouryouyour
hehis
第三人稱shehertheytheir
itits
2.形容詞性物主代詞的用法
(1)形容詞性物主代詞作定語,修飾名詞。
Itismycup?這是我的杯子。
(2)形容詞性物主代詞與形容詞一起修飾名詞時(shí),其順序?yàn)椤靶稳菰~性物主代詞+形容詞+名
詞”。
Mynewbagishere.我的新書包在這兒。
(3)若名詞前有形容詞性物主代詞修飾,其前就不能再用冠詞或者指示代詞。
形容詞性物主代詞;冠詞(a、an、the);指示代詞(this、that.??)修飾名詞
Thisisherpen.這是她的鋼筆。
(4)形容詞性物主代詞與其所指代的詞在人稱和數(shù)上應(yīng)保持一致。
Thisismysister.HernameisAlice.這是我的姐姐。她的名字叫愛麗絲。
Unit2We'reFamily!
【短語】
1.themeaningof..的意/留、是
2.ping-pongbat乒乓球拍
3.playping-pong打乒乓球
4.everyday每天
5.fishingrod釣竿
6.alotof/lotsof大量;許多
7.havefun玩得高興
第8頁共25頁
8.spendtimefishing花時(shí)間釣魚
9.playthepiano彈鋼琴
10.playtheerhu拉二胡
11.playtheviolin拉小提琴
12.makeuslaugh讓我們大笑
13.ontheleft在左邊
14.ontheright在右邊
15.atnight在夜晚
16.inthemiddle中間;中部
17.nextto緊鄰;在..近旁
18.gohiking遠(yuǎn)足;徒步旅行
19.helpeachother彼此幫助
【句型】
1.Whosearethey?它們是誰的?
2.Doyouoftenplayping-pongtogether?
你們經(jīng)常一起打乒乓球嗎?
3.Hespendsalotoftimefishing.
他花大量時(shí)間釣魚。
4.Doesyourmotherhaveapiano?
你媽媽有鋼琴嗎?
5.ThisisEllaandEmma,sclassroom.
這是埃拉和埃瑪?shù)慕淌摇?/p>
6.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.
她很矮,留著棕色長(zhǎng)發(fā)。
7.Tmnottallorshort.我既不高也不矮。
8.Howmanypeoplearethereinyourfamily?
你家里有多少口人?
9.Here,saphotoofus.這是我們的一張照片。
10.rmtheonewiththepinkhat.
我是那個(gè)戴著粉色帽子的人。
11.Mydad,sfavouritesportisfootball.
第9頁共25頁
我爸爸最喜愛的運(yùn)動(dòng)是足球。
12.Nexttohimismymum.
緊挨著他的是我媽媽。
【語法】
一、含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)
1.含義
一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作或現(xiàn)在的狀態(tài)。
2.句式
⑴主語是非三單(I/we/you/they/復(fù)數(shù))時(shí),助動(dòng)詞用do
①肯定句:主語+動(dòng)詞原形+其他.
②否定句:主語+don't+動(dòng)詞原形+其他.
③一般疑問句:一Do+主語+動(dòng)詞原形+其他?
-Yes,主語+do./No,主語+don't.
⑵主語是三單(he/she/it/單數(shù))時(shí)
①肯定句:主語+動(dòng)詞原形+其他.
②否定句:主語+doesn't+動(dòng)詞原形+其他.
③一般疑問句:-Does+主語+動(dòng)詞原形+其他?一Yes,主語+does./No,主語+doesn't
3實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)變化規(guī)則
三單變化規(guī)則例詞
一般在詞尾加Slike-likes
第三人稱單數(shù)形式以s,x,o,ch,sh結(jié)尾,加esdo-does,wash-washes
輔音字母+y結(jié)尾,將y變i,加esstudy-studies
不規(guī)則變化Jhave-has
二、名詞所有格
名詞所有格表示名詞的所屬關(guān)系,一般有's所有格和of所有格兩種形式,其中‘s所有格,
一般指的是有生命的人或物;而。f所有格一般指的是無生命的人或物。其中‘s所有格的形式有以
下幾種情況。
一般在+'sTom's
復(fù)數(shù)名詞不以S結(jié)尾+'sChildren,s
復(fù)數(shù)名詞以S結(jié)尾+'teachers,
表示各自擁有的,分別加'sTom,sandJace,s兩個(gè)
名詞所有格用and連接
表示共同擁有的,在最后一個(gè)詞尾+'sTomandlace's一個(gè)
無生命名詞所
名詞+of+名詞photooffamily家庭照片
有關(guān)系
第10頁共25頁
特別提醒
⑴表示共同擁有時(shí),在最后一個(gè)名詞后加's。
MikeandTom,sroom邁克和湯姆的房間(共同擁有一個(gè)房間)
⑵表示各自擁有時(shí),在每個(gè)名詞后加's。
?Mike'sandTom,srooms邁克的房間和湯姆的房間(都擁有自己的房間)
⑶表示時(shí)間、距離、國(guó)家等名詞的所有格也常用‘s所有格。
today'snewspaper今天的報(bào)紙
China'scities中國(guó)的城市
Unit3MySchool
【短語】
1.between...and在…和…的中間
2.smartwhiteboard智能白板
3.readingcorner閱讀角
4.share...with和....分享
5.thanksfor因....而感謝
6.manymodernbuildings許多現(xiàn)代建筑
7.raisetheflag升旗
8.aspecialway一種特別的方式
9.mostofthetime大部分時(shí)間
10.changeseats換座位
11.showsbaround帶某人參觀
12.agroupof一群
13.welcometo歡迎來到…
14.gotoschool去學(xué)校
15.picksbup接某人
16.atthesametime同時(shí)
【句子】
1.Thereare40studentdesksintheclassroom.教室里有40張學(xué)生書桌。
2.There5sasmartwhiteboardnexttotheblackboard.黑板旁邊有一塊智能白板。
3.Thereisateachers'buildingacrossfromtheschoolhall.學(xué)校禮堂對(duì)面有―1棟教
第11頁共25頁
師樓。
4.Therearesometreesinfrontofthelibraryandthegym.圖書館和體育館前面有一k
些樹。
5.Thereisastudentcentrebetweenthesportsfieldandthegym.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館之
間有一個(gè)學(xué)生中心。
6.What'syournewclassroomlike?你的新教室是什么樣的?
7.What,sspecialinyourclassroom?你們教室里有什么特別的東西嗎?
8.Arethereanylockersintheclassroom?教室里有帶鎖儲(chǔ)物柜嗎?
9.Whereisthelibrary?圖書館在哪?
10.It,sinfrontoftheblackboard.它在黑板前。
11.Wherearethebookcases?書架在哪里?
12.Theyarenexttothewindow.它們就在窗戶旁邊。
13.Allthestudentsgothereanddoexercisestogetherinthemorning.所有學(xué)生早
上都去那里一起做體操。
14.EveryMondayweraisetheflagthere.每周一我們?cè)谀抢锷龂?guó)旗。
15.Wespendmostofthetimeinourclassroom.我們大部分時(shí)間都在教室里度過。
16.It'smyfavouriteplacebecausetherearemanykindsoffood.它是我最喜歡的地
方,因?yàn)檫@里有各種各樣的食物。
17.Aschoolisaplacetostartourdreams.學(xué)校是我們夢(mèng)想開始的地方。
【語法】
一、一般現(xiàn)在時(shí)中的Therebe句型
1.Therebe句型的含義
Therebe句型用來說明人、物等的存在,表示“某時(shí)有某人或某物〃或“某地有某人或某
物",含義為”(.....)有.....”。
注:therebe與have/has的區(qū)別
therebe表示“某處有某人/物”,例如:Therearetwomenintheoffice.辦公室里有兩
個(gè)男人。
have/has表示“某人擁有某物",例如:Hehastwosons.他有兩個(gè)兒子。
當(dāng)have表示“包括”、“存在”的含義時(shí),Therebe句型與其可互換。
例如:Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.——個(gè)星期有七天。
2.Therebe句型中be動(dòng)詞的選擇
第12頁共25頁
Therebe句型中,be動(dòng)詞后的名詞是主語,be動(dòng)詞形式由其后名詞形式?jīng)Q定。主語是單數(shù)
名詞或不可數(shù)名詞,be動(dòng)詞用is;主語是復(fù)數(shù)名詞,be動(dòng)詞用are。
例如:
Thereisatallboyunderthetree.樹下有一個(gè)很高的男孩。
Therearetwothirsty(口渴的)children.有兩個(gè)很渴的孩子。
二、Therebe句型一句式結(jié)構(gòu)
1.肯定句
Therebe句型肯定句結(jié)構(gòu):Therebe+名詞(短語)+表時(shí)間或地點(diǎn)的介詞短語+其他,表示“某
地有……”或“某時(shí)有……
例如:
Thereisaboyintheroom,房間里有一個(gè)男孩。
Therearetwelvemonthsinayear.~■年有12個(gè)月。
2.否定句
(1)句式結(jié)構(gòu)
Therebe句型否定句結(jié)構(gòu):There+benot+名詞(短語)+時(shí)間/地點(diǎn)短語+其他.,表示“某地或
某時(shí)沒有
Be動(dòng)詞和not可縮寫?!币恍?,任何"用any。
例如:Therearen'tanystudentsintheclassroomtoday.今天教室里沒有任何學(xué)生。
(2)肯定句變否定句
Therebe句型肯定句變否定句步驟:①be動(dòng)詞后加not;②若有some,需變any;③其他不
變。
例如:Thereisachairintheroom.房間里有■把椅子。―Thereisn'tachairintheroom.
房間里沒有一把椅子。
3.一般疑問句
(1)句式結(jié)構(gòu)
Therebe句型一般疑問句結(jié)構(gòu):Be+there+名詞(短語)+時(shí)間/地點(diǎn)短語+其他?
表示“某時(shí)或某地有….…嗎?",any表示“一些,任何”。
例如:Arethereanylockers?有一些寄物柜嗎?
(2)肯否回答
Therebe句型一般疑問句答語:
肯定回答:Yes,therebe.是的,這兒有。
第13頁共25頁
否定回答:No,therebenot.不,這兒沒有。
也可簡(jiǎn)略回答為Yes.或No.
例如:
Isthereapencilonthedesk?桌子上有鉛筆嗎?
Yes,thereis./Yes.是的,這兒有。
(3)肯定句變一般疑問句
Therebe句型肯定句變一般疑問句:①be動(dòng)詞提至句首,置于there之前,且首字母大寫;②
若有some需變?yōu)閍ny;③句號(hào)變問號(hào)。
例如:Therearesomelockersintheclassroom.教室里有一些寄物柜。一Arethereany
lockersintheclassroom?教室里有寄物柜嗎?
三、Therebe句型一就近原則
Therebe句型中,be動(dòng)詞由主語決定。當(dāng)主語由幾個(gè)并列名詞組成時(shí),遵循就近原則,由距
離be動(dòng)詞最近的主語決定。
例如:Therearetwoboysandagirlintheroom.房間里有兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩。
四、方位介詞
本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)了方位(短語)介詞nextto、infrontof>behind、between和acrossfrom。
(短語)介詞釋義
nextto緊鄰;在...近旁
infrontof在??.(外部的)前面
behind在?.?后面
between在??.(兩者)之間
acrossfrom在對(duì)面
Unit4MyFavouriteSubject
【短語】
1.favouritesubject最喜歡的科目
2.learnabout學(xué)習(xí)(某事物);獲悉
3.belate遲到
4.walktoschool步行去學(xué)校
5.workhard努力工作
第14頁共25頁
6.learntodosth學(xué)習(xí)做某事
7.learn...from從....中學(xué)到
8.classtimetable課程表
9.makesbhappy使某人開心
10.mathsproblem數(shù)學(xué)問題
11.mindmap思維導(dǎo)圖
12.takenotes做筆記
13.puton上演
14.attheendof在....結(jié)束的時(shí)候
15.buildagoodbody塑造強(qiáng)健的體魄
16.lastfor持續(xù)
17.eachtime每次
18.advisesbtodosth建議某人做某事
【句子】
1.Englishisimportant,andmyEnglishteacherisreallynice.英語彳艮重要,我的英
語老師人也很好。
2.Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.我喜歡所有的科目,但是我最喜
歡的是數(shù)學(xué)。
3.Biologyisdifficultbutimportant.生物很難但很重要。
4.IlikeChinesebecauseit,sfun.我喜歡語文,因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>
5.Hedoesn,tlikemathsbecauseit'sboringtohim.他不喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)他來說
很無聊。
6.IlikeitbecauseI'mgoodwithnumbers.我喜歡它是因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)數(shù)字
7.What,syourfavouritesubject?你最喜歡的科目是什么?
8.Whydoyoulikeit?你為什么喜歡它?
9.It'sinterestingtolearnaboutthepast.了解過去很有趣。
10.Musicclassisfunandwelearnalotofnewsongs.音樂課很有趣,而且我們學(xué)很
多新歌。
11.Musicalwaysmakesmehappy.音樂/總是讓我‘快樂。
12.Heletsusplayallkindsofinterestinginstruments.他讓我們彈奏各種各樣有趣
的樂器。
第15頁共25頁
13.Iwanttobeasingerinthefuture.我將來想成為一名歌手。
14.IhavesubjectslikeChinese,history,maths,English,PEandIT.我有語文、歷
史、數(shù)學(xué)、英語、體育和信息技術(shù)等科目。
15.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)如何解決數(shù)學(xué)
問題。
16.Interestisthebestteacher.興趣是最好的老師。
【語法】
一、連詞
1.定義
連詞是用來連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞,例如and。
2、分類
并列連詞
并列連詞是用來連接兩個(gè)或多個(gè)在語法功能上相等的詞、短語或句子,例如本單元學(xué)習(xí)的
and、buto
從屬連詞
從屬連詞用來引導(dǎo)從句,連接主句和從句,在它們之間建立從屬關(guān)系,本單元所學(xué)的because
就是從屬連詞。
二、連詞and/but/because
1.and
and意為“和;與”,可根據(jù)具體語境進(jìn)行翻譯。表示并列或順承,常用于肯定句中。
在否定句中,連接并列成分不用“and”而用〃or〃。
2.but
but意為“但是”,連接兩個(gè)并列的成分或者句子時(shí),表示轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系或兩種情況的對(duì)
比。
格式上,與前一分句可用(可不用)逗號(hào)分開,與后一分句不用逗號(hào)分開。
巧記
but“但是"表轉(zhuǎn)折,and和or表并列
肯定句中用and,否定句中or替換
3.because
because意為“因?yàn)椤?,用于引?dǎo)原因狀語從句,強(qiáng)調(diào)直接造成某種結(jié)果的理由或原因。
多置于主句后,有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)也可置于主句前,并用逗號(hào)與其他句子成分隔開。
第16頁共25頁
巧記
漢語中,表因果用“因?yàn)???所以“
英語中hecause和so不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中
Unit5FunClubs
【短語】
1.goodnews好消息
2.startamusicclub成立一個(gè)音樂俱樂部
3.sportsclub運(yùn)動(dòng)俱樂部
4.tellstories講故事
5.lovedoingsth喜歡做某事
6.morethan多于,不僅僅
7.openone,smind打開思路
8.naturepark自然公園
9.allkindsof各種各樣的;各種類型的
10.setup設(shè)立;建立
11.lookfor尋找
12.thinkup想出;發(fā)明
13.haveagoodtime玩得開心(=havefun)
14.checkout觀察(有趣或有吸引力的人或事物);調(diào)查
15.nolonger不再
16.makevideos制作視頻
17.goonstage登臺(tái)表演
【句子】
1.Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入什么俱樂部?
2.Icanplaytheguitar.我會(huì)彈吉他。
3.rdloveto,butIcan,tplayanymusicalinstruments.我很想去,但我不會(huì)演奏任
何樂器。
4.Whatinstrumentscanyouplay?你會(huì)演奏什么樂器?
5.Canyouplaypingpong?你會(huì)打乒乓球嗎?
6.Canheplaytheviolin?他會(huì)拉小提琴嗎?
第17頁共25頁
7.Cantheyplaychess?他們會(huì)下棋嗎?
8.Icanrunfast,butIcan'tswim.我可以跑得快,但是我不會(huì)游泳。
9.Let'slearntocookyourfavouriteChinesefood.讓我們一起來學(xué)做你最喜歡的中國(guó)
菜吧。
10.Weactoutstories,talkaboutbooks,andmakenewfriends.我們表演故事、談?wù)?/p>
書籍,還能結(jié)交新朋友。
11.Bookscanopenyourmindandmakeyouthink.書籍可以打開你的思路,讓你思考。
12.Canyoutakegoodphotos?你會(huì)拍好看的照片嗎?
13.Wewatchbirds,takephotos,andcollectplantsandinsects.我們觀察鳥類、拍照,
還會(huì)收集植物和昆蟲。
14.Ourinterestsmakeusinteresting.興趣讓我們變得有趣。
【語法】
一、情態(tài)動(dòng)詞can
1.含義
情態(tài)動(dòng)詞can表示〃能,會(huì);可以〃,表示體力或腦力方面的能力、請(qǐng)求或許可某人做某事。
例如:Birdscanfly.鳥會(huì)飛。(能力)
CanIhavesometea?我可以喝一些茶嗎?(請(qǐng)求)
2.否定形式
can的否定形式為cannot或canto
例如:Ican'tplaypingpong.我不會(huì)打乒乓球。
3.特點(diǎn)
情態(tài)動(dòng)詞can及其否定形式can't/cannot不能單獨(dú)使用,需要和動(dòng)詞
搭配使用,其后動(dòng)詞為原形。
二、含情態(tài)動(dòng)詞can的句式
1.肯定句
含有情態(tài)動(dòng)詞can的肯定句結(jié)構(gòu):主語+can+動(dòng)詞原形+其他.,表示“…
能/可以做
2.否定句
含有情態(tài)動(dòng)詞can的否定句結(jié)構(gòu):主語+can't/cannot+動(dòng)詞原形+其他,
表示〃不會(huì)/不可以/不可能
例如:Ican'tliftthattable.我抬不起那個(gè)桌子。
第18頁共25頁
(1)句式結(jié)構(gòu)
含有情態(tài)動(dòng)詞can的一般疑問句結(jié)構(gòu):Can+主語+動(dòng)詞原形+其他?,表
示”……會(huì)/可以.….…嗎?
(2)肯定句變一般疑問句
含有情態(tài)動(dòng)詞can的肯定句變一般疑問句:①can移至主語前,位于
句首,首字母大寫;②句號(hào)變問號(hào);③注意一二人稱轉(zhuǎn)換;④當(dāng)一般疑
問句表示請(qǐng)求、命令或希望得到對(duì)方肯定回答時(shí),〃一些〃用some不
用any。
例如:Theycangotoschoolbycar.她們可以乘小汽車去上學(xué)。一Can
theygotoschoolbycar?她們可以乘小汽車去上學(xué)嗎?
(3)一般疑問句回答
情態(tài)動(dòng)詞can的一般疑問句的肯定回答為Yes,主語+can.,否定回答為No,主語+can't.,也
可以簡(jiǎn)單回答Yes.或No.。注意答句主語用代詞。
例如:
CanyouandSamplaythepiano?你和薩姆會(huì)彈鋼琴嗎?
Yes,wecan.是的,我們會(huì)。
CanJaneandGeorgeplaychess?簡(jiǎn)和喬治會(huì)下棋嗎?
No,theycan't.不,他們不會(huì)。
4.特殊疑問句
(1)句式結(jié)構(gòu)
含有情態(tài)動(dòng)詞can的特殊疑問句結(jié)構(gòu)為:特殊疑問詞+can+主語+動(dòng)詞原形+其他?
例如:WhatcanyouandSamdo?你和薩姆會(huì)做什么?
(2)肯定句變特殊疑問句
含有情態(tài)動(dòng)詞can的肯定句變特殊疑問句:①根據(jù)被提問部分確定特殊疑問詞,置于句首,首
字母大寫;②can移至主語前;③注意:句號(hào)
變問號(hào);一二人稱轉(zhuǎn)換;被提問部分不再寫。
例如:Theycanswim.(對(duì)swim提問)他們會(huì)游泳。-Whatcantheydo?他們會(huì)什么?
Unit6ADayintheLife
【短語】
1.dosomereading讀書
第19頁共25頁
2.getup起床
3.havebreakfast吃早飯
4.gohome回家
5.afterthat之后
6.playbasketball打籃球
7.dohomework做家庭作業(yè)
8.brushone'steeth刷牙
9.haveclass上課
10.watchafilm看電影
11.forawhile一會(huì)兒
12.everydaylife日常生活
13.getoffwork下班
14.gotowork去上班
15.checkon查看,檢查
16.keepquiet保持安靜
【句子】
1.Whattimedoyouusuallygetup?你通常幾點(diǎn)起床?
2.Whendoyougohome?你什么時(shí)候回家?
3.Whatdoyoudoafterdinner?晚飯后你做什么?
4.Whendoyouusuallygotobed?你通常什么時(shí)候上床睡覺?
5.SometimesIreadbooksordomyhomework.有時(shí)我讀書或者做作業(yè)。
6.Hebrusheshisteethandtakesashower.他刷牙并洗了個(gè)澡。
7.OnSaturdays,Samsometimesgetsupatnineo'clock.周六,薩姆有時(shí)會(huì)在九點(diǎn)起床。
8.Around2o'clockintheafternoon,hemeetshisfriends.下午兩點(diǎn)左右,他和朋友
們碰面。
9.Afterdinner,heusuallyplaystheguitarforawhile.晚飯后,他通常彈一會(huì)吉他。
10.Eachlessonis45minuteslong,andthere,sabreakbetweenlessons.每節(jié)課45
分鐘,課間有休息時(shí)間。
11.That'sanimportantpartofmyeverydaylife.這是我日常生活中的一個(gè)重要部分。
12.ThenIpreparemyschoolbagforthenextday.然后,我準(zhǔn)備好第二天的書包。
13.At9o'clock,it,stimeformetogotobed.九點(diǎn),我就該去睡覺了。
第20頁共25頁
14.Earlytobed,earlytorise!早睡早起!
15.Toplantimeistosavetime.規(guī)劃時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。
【語法】
一、時(shí)間表達(dá)法
1.順讀法
⑴整點(diǎn)表達(dá)
整點(diǎn)表達(dá):基數(shù)詞+o'clock,表示"...點(diǎn)鐘"。句子中o'clock可省略。
例如:eighto'clock8點(diǎn)
⑵非整點(diǎn)
非整點(diǎn)順讀法:從左往右,先小時(shí)后分鐘,均為基數(shù)詞,后面沒有。'clock。
例如:onefortyfive1:45
2.逆讀法
(1)past超過
時(shí)間逆讀法:先讀分鐘數(shù)后小時(shí)數(shù)。
past表示"超過"。
當(dāng)分鐘數(shù)W30分鐘時(shí),讀作“分鐘數(shù)+past+小時(shí)數(shù)”。
例如:tenpastsix6:10
(2)to差....到....
to表示“差.…到……”。
當(dāng)分鐘數(shù)>30時(shí),讀作”(60分鐘數(shù))+to+(小時(shí)數(shù)+1)”。
例如:tentoeleven10:50
(3)quarter&half
在時(shí)間表達(dá)逆讀法中,aquarter表示15分鐘;half表示30分鐘或半小時(shí)。
例如:halfpastten10:30
aquarterpasteleven11:15
二、特殊疑問句
1.whattime/when
whattime和when都可提問時(shí)間,表示"什么時(shí)候"。whattime用來
詢問具體時(shí)間點(diǎn)或幾點(diǎn)幾分,when既可詢問具體時(shí)間點(diǎn),也可詢問
時(shí)間段、日期、月份和年份。
結(jié)構(gòu):
第21頁共25頁
Whattime/When+be動(dòng)詞+主語+其他?
Whattime/When+助動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞原形+其他?
2.what
what意為“什么”,引導(dǎo)特殊疑問句時(shí)可單獨(dú)使用,也可放在名詞前修飾說明,用來詢問姓
名、愛好、顏色、尺寸、天氣或某人對(duì)某事的看法等。
例如:
Whatisyourphonenumber?你的電話號(hào)碼是什么?
What,stheweatherliketoday?今天天氣怎么樣?
Whatsizeshoesdoyouwear?
Size37.
你穿多大碼的鞋?
37碼。
Unit7HappyBirthdays
【短語】
1.asurpriseparty一個(gè)驚喜聚會(huì)
2.lineup排列;對(duì)齊
3.haveasale促銷;大減價(jià)
4.comewith與--起供給;伴隨…發(fā)生
5.singasong唱首歌
6.shoppinglist購(gòu)物清單
7.asymbolof....的象征
8.anyother任何其他的
9.haveaparty舉辦聚會(huì)
10.agoodidea一個(gè)好主意
11.allthetime一直
12.growup成長(zhǎng),長(zhǎng)大
13.t
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