第第頁(yè)蘇教版（2024）一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第2單元5.借助工具觀察教案《第2單元用感官觀察：5借助工具觀察》教案學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級(jí)冊(cè)別一年級(jí)上冊(cè)共1課時(shí)教材蘇教版授課類(lèi)型新授課第1課時(shí)教材分析教材分析本單元主要介紹了如何使用感官進(jìn)行觀察，并進(jìn)一步探討了借助工具觀察的重要性。本課《借助工具觀察》是第2單元的第5課，旨在幫助學(xué)生了解和使用一些常見(jiàn)的觀察工具，如放大鏡、尺子、溫度計(jì)等。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解和應(yīng)用這些工具，提高他們的觀察能力和科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)周?chē)氖挛锍錆M興趣，但他們的觀察能力和科學(xué)思維能力尚處于初步發(fā)展階段。他們對(duì)工具的使用有一定的基礎(chǔ)，但還不夠熟練。因此，本課的教學(xué)需要通過(guò)直觀的演示和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助他們掌握工具的使用方法，培養(yǎng)他們的觀察能力和科學(xué)思維。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念1.了解常見(jiàn)觀察工具的作用和使用方法。2.理解借助工具可以更準(zhǔn)確地觀察事物?？茖W(xué)思維1.能夠通過(guò)觀察工具收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。2.能夠描述觀察結(jié)果，提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。探究實(shí)踐1.能夠正確使用放大鏡、尺子、溫度計(jì)等工具進(jìn)行觀察。2.能夠記錄觀察結(jié)果，進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分析。態(tài)度責(zé)任1.養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。2.能夠與同伴合作，共同完成觀察任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)1.了解放大鏡、尺子、溫度計(jì)等工具的作用和使用方法。2.能夠正確使用這些工具進(jìn)行觀察。3.能夠記錄觀察結(jié)果，進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分析。難點(diǎn)1.如何準(zhǔn)確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2.如何通過(guò)放大鏡觀察微小物體的細(xì)節(jié)。3.如何通過(guò)尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。教學(xué)方法與準(zhǔn)備教學(xué)方法情境探究法、合作探究法、講授法教具準(zhǔn)備放大鏡、尺子、溫度計(jì)、觀察對(duì)象（如樹(shù)葉、花朵、水杯等）、記錄表教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境(1)教師展示一張放大鏡下的圖片，讓學(xué)生猜猜這是什么。(2)引導(dǎo)學(xué)生討論：平時(shí)我們用什么工具來(lái)觀察事物？(3)介紹本課的主題：借助工具觀察。(4)提問(wèn)：為什么我們需要借助工具觀察？(5)通過(guò)PPT展示放大鏡、尺子、溫度計(jì)等工具的圖片，讓學(xué)生初步了解這些工具。(6)簡(jiǎn)單介紹每種工具的作用和使用方法。(7)強(qiáng)調(diào)觀察的重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣。(8)組織學(xué)生分組，為接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。1.觀察圖片，猜測(cè)內(nèi)容。2.討論常用的觀察工具。3.了解本課主題。4.思考為什么需要借助工具觀察。5.初步了解放大鏡、尺子、溫度計(jì)等工具。評(píng)價(jià)任務(wù)1.能夠說(shuō)出幾種常用的觀察工具：☆☆☆2.能夠初步了解每種工具的作用：☆☆☆3.對(duì)觀察產(chǎn)生興趣：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們初步了解觀察工具的作用，為接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。活動(dòng)一：使用放大鏡觀察活動(dòng)一：使用放大鏡觀察講解放大鏡的使用方法(1)演示如何正確使用放大鏡。(2)強(qiáng)調(diào)使用放大鏡時(shí)的安全注意事項(xiàng)。(3)分發(fā)放大鏡和觀察對(duì)象（如樹(shù)葉、花朵）。(4)引導(dǎo)學(xué)生觀察并記錄觀察結(jié)果。(5)提問(wèn)：放大鏡下的物體有什么變化？(6)讓學(xué)生分享他們的觀察結(jié)果。(7)引導(dǎo)學(xué)生討論：放大鏡為什么能讓物體看起來(lái)更大？(8)總結(jié)放大鏡的作用和使用方法。1.觀察教師的演示，學(xué)習(xí)放大鏡的使用方法。2.注意安全，正確使用放大鏡。3.觀察并記錄觀察結(jié)果。4.分享觀察結(jié)果，討論放大鏡的作用。評(píng)價(jià)任務(wù)1.能夠正確使用放大鏡：☆☆☆2.能夠記錄觀察結(jié)果：☆☆☆3.能夠描述放大鏡的作用：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)放大鏡的使用方法，培養(yǎng)他們的觀察能力和科學(xué)思維?；顒?dòng)二：使用尺子測(cè)量活動(dòng)二：使用尺子測(cè)量講解尺子的使用方法(1)演示如何正確使用尺子測(cè)量長(zhǎng)度。(2)強(qiáng)調(diào)使用尺子時(shí)的注意事項(xiàng)。(3)分發(fā)尺子和測(cè)量對(duì)象（如鉛筆、橡皮）。(4)引導(dǎo)學(xué)生測(cè)量并記錄測(cè)量結(jié)果。(5)提問(wèn)：測(cè)量的結(jié)果是多少？(6)讓學(xué)生分享他們的測(cè)量結(jié)果。(7)引導(dǎo)學(xué)生討論：尺子為什么能準(zhǔn)確測(cè)量長(zhǎng)度？(8)總結(jié)尺子的作用和使用方法。1.觀察教師的演示，學(xué)習(xí)尺子的使用方法。2.注意安全，正確使用尺子。3.測(cè)量并記錄測(cè)量結(jié)果。4.分享測(cè)量結(jié)果，討論尺子的作用。評(píng)價(jià)任務(wù)1.能夠正確使用尺子：☆☆☆2.能夠記錄測(cè)量結(jié)果：☆☆☆3.能夠描述尺子的作用：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)尺子的使用方法，培養(yǎng)他們的觀察能力和科學(xué)思維?；顒?dòng)三：使用溫度計(jì)測(cè)量活動(dòng)三：使用溫度計(jì)測(cè)量講解溫度計(jì)的使用方法(1)演示如何正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。(2)強(qiáng)調(diào)使用溫度計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)。(3)分發(fā)溫度計(jì)和測(cè)量對(duì)象（如水杯中的熱水、冷水）。(4)引導(dǎo)學(xué)生測(cè)量并記錄測(cè)量結(jié)果。(5)提問(wèn)：測(cè)量的結(jié)果是多少？(6)讓學(xué)生分享他們的測(cè)量結(jié)果。(7)引導(dǎo)學(xué)生討論：溫度計(jì)為什么能準(zhǔn)確測(cè)量溫度？(8)總結(jié)溫度計(jì)的作用和使用方法。1.觀察教師的演示，學(xué)習(xí)溫度計(jì)的使用方法。2.注意安全，正確使用溫度計(jì)。3.測(cè)量并記錄測(cè)量結(jié)果。4.分享測(cè)量結(jié)果，討論溫度計(jì)的作用。評(píng)價(jià)任務(wù)1.能夠正確使用溫度計(jì)：☆☆☆2.能夠記錄測(cè)量結(jié)果：☆☆☆3.能夠描述溫度計(jì)的作用：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)溫度計(jì)的使用方法，培養(yǎng)他們的觀察能力和科學(xué)思維?？偨Y(jié)提升回顧本課內(nèi)容(1)回顧本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：放大鏡、尺子、溫度計(jì)的使用方法。(2)強(qiáng)調(diào)觀察工具在科學(xué)探究中的重要性。(3)提問(wèn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？(4)讓學(xué)生分享他們的收獲和感受。(5)引導(dǎo)學(xué)生討論：在日常生活中，還可以使用哪些工具進(jìn)行觀察？(6)總結(jié)本課的學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索科學(xué)。(7)布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。(8)表?yè)P(yáng)積極參與的學(xué)生，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情。1.回顧本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。2.分享個(gè)人的收獲和感受。3.討論日常生活中的觀察工具。4.認(rèn)真完成課后作業(yè)。評(píng)價(jià)任務(wù)1.能夠回顧本課主要內(nèi)容：☆☆☆2.能夠分享個(gè)人的收獲：☆☆☆3.能夠討論日常生活中的觀察工具：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)回顧和討論，鞏固學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)他們繼續(xù)探索科學(xué)的興趣。作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)題1.畫(huà)出放大鏡、尺子、溫度計(jì)的簡(jiǎn)圖，并標(biāo)注各部分的名稱(chēng)。2.寫(xiě)出放大鏡、尺子、溫度計(jì)的作用和使用方法。3.選擇一種工具，觀察家中的一個(gè)物品，記錄觀察結(jié)果。拓展題1.與家長(zhǎng)一起制作一個(gè)簡(jiǎn)易的溫度計(jì)，記錄每天的室溫變化。2.選擇一個(gè)植物，使用放大鏡觀察其葉子的結(jié)構(gòu)，記錄觀察結(jié)果并畫(huà)圖。3.選擇一個(gè)物體，使用尺子測(cè)量其長(zhǎng)度和寬度，記錄測(cè)量結(jié)果并繪制平面圖。板書(shū)設(shè)計(jì)1.課題：《借助工具觀察》2.工具名稱(chēng)及作用3.使用方法教學(xué)反思成功之處1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，成功激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們積極參與到課堂活動(dòng)中。2.實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)合理，學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，親身體驗(yàn)了放大鏡、尺子、溫度計(jì)的使用