第3節(jié)壓強第4節(jié)空間探索【題型導(dǎo)航】TOC\o"13"\h\z\u【重難題型講解】 1題型1壓力的作用效果 1題型2增大或減小壓強的方法 4題型3液體壓強 7題型4火箭的工作原理 10【能力培優(yōu)練】 14【鏈接中考】 24【重難題型講解】題型1壓力的作用效果一、壓力的作用效果壓力定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力壓力產(chǎn)生的條件：只有相互接觸且又發(fā)生擠壓的物體之間才有壓力方向：壓力的方向與受力物體的表面即支撐面垂直且指向被壓物體大?。簤毫Σ⒉欢际怯芍亓Ξa(chǎn)生的，因此壓力的大小并不一定與重力大小相等，有時甚至無關(guān)影響壓力作用效果的因素比較1組和2組，結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯比較2組和3組，結(jié)論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯二、壓強定義：單位面積受到的壓力叫壓強公式：通常用p表示壓強，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積，那么p=單位：國際單位制中，壓強的單位是“帕斯卡”，簡稱帕（Pa）。1Pa=1N/物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量對壓強計算公式的理解公式p=FS無論對于固體、液體還是氣體公式中的受力面積S是指兩個物體相互接觸的那部分面積，而并不一定是受壓物體的表面積應(yīng)用公式p=FS計算時，力的單位要用牛，面積的單位要用平方米，壓強【典例11】（2024秋?鄞州區(qū)校級期末）縉云燒餅名揚海外，如圖是燒餅制作從揉團到壓扁過程，則面團變成面餅后對桌面的（）A．壓力變小 B．壓力變大 C．壓強變小 D．壓強變大【解答】解：從揉團到壓扁過程中，燒餅的質(zhì)量不變，重力不變，則對桌面的壓力不變，但受力面積變大，根據(jù)p=F故ABD錯誤，C正確。故選：C。跟蹤訓(xùn)練1（2024秋?鄞州區(qū)校級期末）如圖所示，某長方體空心磚內(nèi)有若干個柱形圓孔，空心磚的質(zhì)量為1.5kg，空心部分（柱形圓孔）體積占長方體體積的14，將其分別平放、側(cè)放、豎放于水平地面上時，空心磚對水平地面的壓強依次為p1、p2、p3，且p1：p2：p3＝2：3：6，已知空心磚豎放時與水平地面的接觸面積為50cm2（1）空心磚的重力；（2）空心磚豎放時對水平地面的壓強；（3）空心磚的材料的密度。【解答】解：（1）G＝mg＝1.5kg×10N/kg＝15N。（2）空心磚放在水平地面上，壓力F＝G＝15N，接觸面積S＝50cm2＝5×10﹣3m2；壓強p=F（3）根據(jù)壓強公式p=FS可知，空心磚平放、側(cè)放、豎放于水平地面上時，物體對地面壓力相等，接觸面積之比等于壓強的反比，故三個面積之比為12：13：16=3：2：1；豎放時面積為50cm2，則側(cè)放面積為100cm2，平放面積為150cm空心部分占了14，故材料部分體積為1000cm3×34空心磚塊材料的密度為：ρ=m答：（1）空心磚的重力為15N；（2）空心磚豎放時對水平地面的壓強為3000Pa；（3）空心磚的材料的密度為2g/cm3。跟蹤訓(xùn)練2（2024秋?寧波校級月考）某科技小組用如圖所示裝置探究“物體處于平衡狀態(tài)時支持力跟拉力的關(guān)系”。他們將調(diào)好的電子秤放置在水平桌面上，把一個邊長為10cm、質(zhì)量為1.6kg的正方體合金塊放置在電子秤托盤中央，合金塊系有細線，用數(shù)字測力計沿豎直方向向上拉合金塊，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（）A．合金塊對電子秤的壓力和電子秤對合金塊的支持力是一對平衡力 B．當數(shù)字測力計拉力為4N時，合金塊在兩個力的作用下平衡 C．當數(shù)字測力計拉力為4N時，合金塊受到電子秤的支持力為20N D．當數(shù)字測力計拉力為14.5N時，合金塊對電子秤產(chǎn)生的壓強為1.5×102Pa【解答】解：A、合金塊對電子秤的壓力和電子秤對合金塊的支持力是一對相互作用力，故A錯誤；B、合金塊受到3個力的作用：重力G、拉力F拉、支持力F支，當數(shù)字測力計拉力為4N時，支持力為：F支＝G﹣F拉＝mg﹣F拉＝1.6kg×10N/kg﹣4N＝12N，合金塊在三個力的作用下平衡，故B錯誤；C、當數(shù)字測力計拉力為4N時，支持力為：F支＝G﹣F拉＝mg﹣F拉＝1.6kg×10N/kg﹣4N＝12N，故C錯誤；D、當數(shù)字測力計拉力為14.5N時，合金塊對電子秤產(chǎn)生的壓力為：F壓＝F支＝G﹣F拉＝16N＝14.5N＝1.5N，合金塊的面積為：S＝（10cm）2＝100cm2＝0.01m2，壓強為：p=F壓S=1.5N0.01m2故選：D。題型2增大或減小壓強的方法增大壓強的方法保持受力面積不變，增大壓力保持壓力不變，減小受力面積同時增大壓力和減小受力面積減小壓強的方法保持受力面積不變，減小壓力保持壓力不變，增大受力面積同時減小壓力和增大受力面積【典例21】（2024秋?余姚市期中）為了說明騎電動車要戴安全頭盔的重要性，小科同學(xué)做了一個模擬實驗：將兩個相似的雞蛋甲，乙分別固定在墊有海綿的基座上。在雞蛋甲上方放一個輕質(zhì)瓶蓋，拿一根筷子用相同的力分別敲擊（如圖所示）。結(jié)果雞蛋甲完好無損，雞蛋乙立即破碎。下列敘述不正確的是（）A．要提高實驗的可靠性，還需多次實驗 B．敲擊時雞蛋甲上部受到的壓強比乙小 C．墊有海綿的基座可以減小受力面積 D．雞蛋乙被敲碎說明力能改變物體的形狀【解答】解：A．為了使實驗更具有普遍性，可以通過多次實驗來尋找普遍規(guī)律，所以要提高實驗的可靠性還需多次實驗，故A正確；BC．放上海綿基座后，雞蛋上方的受力面積增大了，在壓力一定時，雞蛋受到的壓強減小了，所以敲擊時雞蛋上部受到的壓強甲比乙小，故B正確、C錯誤；D．雞蛋乙被敲碎，說明力能改變物體的形狀，故D正確。故選：C。跟蹤訓(xùn)練1（2024秋?海曙區(qū)校級期中）新型膨脹式安全帶（如圖）緊縛力達到一定的值，藏在安全帶里的氣囊就會快速充氣，迅速形成氣囊袋，對駕乘人員起到更好的保護作用。下列關(guān)于膨脹式安全帶說法正確的是（）A．該安全帶會使人的慣性減小 B．該安全帶可以使人所承受的力減小 C．當車加速時，該安全帶就會自動充氣 D．該安全帶充氣后增大與人體的接觸面積，減小壓強，可避免人員被勒傷【解答】解：A、慣性大小只和質(zhì)量有關(guān)，故系安全帶不會改變車及人的慣性，故A錯誤；B、該安全帶不能使人所承受的力減小，故B錯誤；C、由題意“緊縛力達到一定的值，藏在安全帶里的氣囊就會快速充氣，迅速形成氣囊袋”，而不是當車加速時，該安全帶就會自動充氣，故C錯誤；D、該安全帶充氣后增大與人體的接觸面積，在壓力一定時，增大受力面積，可減小壓強，從而避免人員被勒傷，故D正確。故選：D。跟蹤訓(xùn)練2（2024?余姚市校級四模）下列描述中錯誤的是（）A．圖甲，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了減小壓強 B．圖乙，高鐵車廂內(nèi)的破窗錘的錘頭做成錐形，便于增大壓強 C．圖丙，列車車頭采用流線型設(shè)計，可以減小空氣阻力 D．圖丁，高鐵車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是為了增大壓強【解答】解：A、鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大受力面積達到減小壓強的效果，不符合題意；B、高鐵車廂內(nèi)的破窗錘的錘頭做成錐形，是為了減小受力面積達到增大壓強的效果，不符合題意；C、列車車頭采用流線型設(shè)計，可以減小空氣阻力，不符合題意；D、高鐵車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是為了增大受力面積達到減小壓強的效果，符合題意。故選D。題型3液體壓強液體壓強產(chǎn)生的原因：由于液體受到重力作用，并且具有流動性，因此，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強液體壓強的特點液體對容器底和側(cè)壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強液體的壓強隨深度的增加而增大在同一深度，液體向各個方向的壓強相等不同液體的壓強還跟液體的密度有關(guān)。在同一深度，液體的密度越大，該處的壓強也越大液體壓強的公式p=ρgh式中p為液體的壓強，ρ為液體的密度，g=9.8N/kg，h為液體的深度兩公式的區(qū)別與聯(lián)系p=FS是壓強的定義式，也是壓強的計算公式，無論對固體、液體，還是p=ρgh是通過公式p=FS推導(dǎo)出來的，只適合于計算液體【典例31】（2025?鹿城區(qū)二模）如圖，往柱狀容器內(nèi)注入一定量的水，可觀察到橡皮膜向外凸起，要使橡皮膜凸起程度更加明顯，以下方法可行的是（已知：ρ酒精＜ρ水）（）A．將水換成等體積酒精 B．往容器中增加水量 C．換成橫截面積更大的容器 D．轉(zhuǎn)動容器使側(cè)孔朝左【解答】解：A、將水換成等體積酒精，由于容器的底面積相同，則液面的深度相同，橡皮膜所處的深度不變，由于酒精的密度小于水的密度，根據(jù)p＝ρgh可知，壓強會變小，橡皮膜凸起程度減弱，故A不符合題意；B、往容器中增加水量，橡皮膜所處的深度增加，根據(jù)p＝ρgh可知，壓強會變大，橡皮燥凸起程度變大，故B符合題意；C、換成橫截面積更大的容器，液體的體積不變，根據(jù)V＝Sh可知，液面深度會減小，根據(jù)p＝ρgh壓強會變小，橡皮膜凸起程度減弱，故C不符合題意；D、轉(zhuǎn)動容器使側(cè)孔朝左，橡皮膜所處的深度不變，液體密度不變，則壓強不變，橡皮膜凸起程度不變，故D不符合題意。故選：B。跟蹤訓(xùn)練1（2025春?浙江月考）學(xué)習(xí)“液體壓強”時，老師展示了如圖所示的實驗，觀察到Sa小于Sb，下課后，小科用同一個礦泉水瓶，將它墊高后做了同樣的實驗。（1）在其他條件都不變時，小科將木板向右移到圖中虛線位置，A、B孔中的水流落在虛線處木板上的最遠距離用Sa′和Sb′，則Sa′和Sb′的大小關(guān)系是Sa′大于Sb′。（2）小科觀察到的實驗現(xiàn)象是否合理？，請說出你的理由。【解答】解：根據(jù)題意，其他條件不變，將木板向右移，最遠的水流依然落在木板上，左側(cè)仍在瓶子下方；根據(jù)圖中木板與水流軌跡的交點可知，水流落在虛線處木板上的最遠距離sa′大于sb′；根據(jù)轉(zhuǎn)換法知，通過噴射的距離顯示速度，必須控制下落的時間相同，由于圖中下落高度不同，下落的時間不同，則不能通過噴射距離顯示速度，間接顯示液體壓強的大小，故小科觀察到的實驗現(xiàn)象不合理。故答案為：（2）不合理；沒有控制水流下落高度相同，不能通過噴出的距離顯示壓強的大小，不能探究液體壓強與深度關(guān)系。跟蹤訓(xùn)練2（2024春?西湖區(qū)期末）如圖所示，兩只容器分別盛有相同高度的濃鹽水和水，在①、②、③三點處，液體產(chǎn)生的壓強（）A．①處最大 B．②處最大 C．③處最大 D．①②③三處一樣大【解答】解：由圖可知，①、②、③三點處，液體的深度關(guān)系：h1＜h2＝h3，因為濃鹽水的密度大于水的密度，所以由p＝ρ液gh可知三處液體產(chǎn)生的壓強關(guān)系：p1＜p2、p2＞p3，即②處液體產(chǎn)生的壓強最大，故B正確。故選：B。題型4火箭的工作原理一、飛馳的氣球1.如圖所示，把吸管穿在細繩上，把細繩拉緊，并用膠帶把氣球粘在吸管上。2.把氣球吹大，用手捏緊氣球的吹氣口。3.將另一只手放在吹氣口的右方，松開吹氣口，觀察氣球的運動情況，感受氣球噴出的空氣所產(chǎn)生的力。4.重復(fù)步驟2和3。5.分析氣球運動的動力來源。二、火箭的原理實驗表明，推動氣球向前運動的動力來自氣球內(nèi)向后噴出的氣體。因為物體間力的作用是相互的，氣球給其內(nèi)部的氣體施加一個作用力使之向后噴出的同時、噴出的氣體也給氣球施加一個反作用力，這個反作用力推動氣球前進火箭的工作原理與氣球非常相似，它也是借助釋放氣體的反作用力向前運動。由于火箭燃料倉中的燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體，這些熱氣體從火箭底部的開口處向后噴出時，就會產(chǎn)生一個反作用力,這個反作用力推動火箭向前運動一枚火箭攜帶的燃料有限，燃料耗盡后燃料倉變空?？盏娜剂蟼}若不被扔掉，就會成為火箭后續(xù)飛行的負擔:如果把火箭中變空的燃料倉分離出來扔掉，可以使火箭飛得更高、更遠。為此，科學(xué)家研制出多級火箭。【典例11】（2024秋?浙江月考）某校項目化實驗小組利用可樂瓶等材料制作水火箭（如圖甲），并進行飛行高度測試，水火箭的結(jié)構(gòu)如圖乙所示。將水火箭豎立于地面，用打氣筒通過打氣管向瓶內(nèi)打氣，當瓶內(nèi)壓強足夠大時，瓶塞脫落，水向下噴出，水火箭就接近豎直向上飛。（1）實驗中無法直接測量水火箭豎直上升的最大高度?？梢赞D(zhuǎn)換為測量來間接反映這個高度。該實驗需要的測量工具是。（2）如圖丙所示，小組同學(xué)用頻閃照相機拍下了水火箭從A處起飛，到C處達到最高點，照相機每隔0.2s曝光一次，從拍攝的照片可以看出，水火箭運動情況是（選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）。（3）以下是水火箭的部分評價量表評價指標優(yōu)秀合格待改進功能性火箭能順利升空，在空中的上升時間t≥6s火箭能順利升空，在空中的上升時間3s≤t≤6s火箭能順利升空，在空中的上升時間t＜3s或不能升空圖丁是小組同學(xué)實驗時水火箭的速度和在空中的上升時間的關(guān)系，請結(jié)合評價量表的功能性指標，對該水火箭評價并說明理由。【解答】解：（1）可以用秒表測量上升時間或上升與下落總時間，根據(jù)時間估計上升高度。（2）如圖丙所示，因照相機每隔0.2s曝光一次，從他拍下的照片可以看出，在水火箭在做變速直線運動，其理由是：在相同時間內(nèi)通過的距離不同，根據(jù)v=s（3）讀圖丁可以知道，火箭上升時間為8s，屬于優(yōu)秀檔次。故答案為：（1）水火箭豎直上升到最大高度的時間（或水火箭從發(fā)射到落地時間）；秒表；（2）變速直線運動；（3）優(yōu)秀，因為水火箭在空中飛行的時間等于8s。跟蹤訓(xùn)練1（2024?杭州模擬）小高將制作好的水火箭豎直立于地面如圖甲所示，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)壓強足夠大時，瓶內(nèi)的水向下噴出，水火箭豎直向上飛起。如圖乙是水火箭發(fā)射后的速度隨時間變化的圖像（不考慮空氣阻力，t1時刻水火箭中的水恰好噴完）下列說法正確的是（）A．t2與t3時刻機械能的大小相等 B．圖乙中水火箭達到最高點的時刻是t1 C．水火箭發(fā)射后受到平衡力的時刻是t2 D．水火箭向下噴水的過程中，水火箭對水向下的作用力小于水對它向上的作用力【解答】解：A、下降過程中，不考慮空氣阻力，所以機械能守恒，故A正確；B、上升過程中，水火箭的高度變大，速度減小，水火箭的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，在上升過程中，速度減小到零的時候，水火箭到達最高點，水火箭到達最高點的時刻不是t1，故B錯誤；C、在上升過程中，水火箭的速度大小發(fā)生變化，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯誤；D、發(fā)射時，瓶內(nèi)高壓氣體對水做功，水向下噴出，水火箭給水一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，噴出的水對水火箭有向上的推力，這是一對相互作用力，兩個力大小相等，故D錯誤。故選：A。跟蹤訓(xùn)練2將制作好的水火箭豎直立于地面如圖甲所示。用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)壓強足夠大時，瓶內(nèi)的水向下噴出，水火箭豎直向上飛起。如圖是水火箭發(fā)射后的速度隨時間變化的圖象（不考慮空氣阻力，t1時刻水火箭中的水恰好噴完）（1）圖乙中水火箭達到最高點的時刻是，水火箭發(fā)射后受到平衡力的時刻是（均選填“t1”或“t2”或“t3”）。（2）t2與t3時刻機械能的大小關(guān)系是t2t3（選填“＞”或“＝”或“＜”）?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，0～t1時間段內(nèi)，水火箭的速度逐漸增大，說明推力大于重力；t1～t2時間段內(nèi)，水火箭的速度逐漸減小，向上減速因為火箭具有慣性；t2～t3時間段內(nèi)，水火箭向下做自由落體運動，速度逐漸增大，當t3時刻時，火箭與地面接觸靜止，火箭受到地面的支持力等于自身重力，處于平衡狀態(tài)。t2時刻速度為零，t2之后速度方向相反，說明水火箭開始向下運動，所以t2時刻水火箭升到最高點。（2）不考慮空氣阻力，t2～t3時間段內(nèi)，水火箭由最高點下落，做自由落體運動，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能總量不變。故答案為：（1）t2；t3；（2）＝?！灸芰ε鄡?yōu)練】（2024秋?寧波期末）如圖所示一個重為G1的杯子中裝有重為G2的水，靜止在水平桌面上。水對杯底的壓力為N1杯子對桌面的壓力為N2桌子對杯子的支持力為N3則下列判斷正確的是（）A．N1＝G2 B．G1+G2＞N2 C．N1與N3是一對平衡力 D．N2與N3是一對相互作用力【解答】解：由于容器不規(guī)則，口大底小，則水對容器底的壓力小于水的重力，即N1＜G1；杯子對桌面的壓力等于杯子和水的總重力，即N2＝G1+G2；杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力，二者大小相等，即N2＝N3；A、N1與G2大小不相等；故A錯誤；B、G1、G2之和與N2大小相等，故B錯誤；C、N1與N3大小不相等，不是一對平衡力，故C錯誤；D、N2與N3是一對相互作用力，故D正確。故選：D。（2024秋?慈溪市期末）如圖所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡膠塞塞緊，橡膠塞的中央插入一根兩端開口的直玻璃管，管內(nèi)水面如圖所示。如果分別將塞在瓶壁上a，b兩個小孔上的塞子拔掉，下面哪種情況會出現(xiàn)（）A．a(chǎn)孔有水射出，b孔沒有水射出 B．b孔有水射出，a孔沒有水射出 C．a(chǎn)，b兩孔都有水射出 D．a(chǎn)，b兩孔都沒有水射出【解答】解：如圖；設(shè)玻璃管內(nèi)水位處為c處，瓶內(nèi)密閉空氣的壓強為P。在拔掉塞子前，玻璃管內(nèi)的水由于受到大氣壓的作用，和瓶內(nèi)的壓強達到平衡狀態(tài)；而瓶內(nèi)c處受到的壓強為瓶內(nèi)密閉氣體的壓強和c處液體壓強的和，即Pc＝P大氣壓＝P+ρ水ghc；而a處的壓強，Pa＝P+ρ水gha＜P+ρ水ghc＝Pc＝P大氣壓，同理，可知：Pb＝P+ρ水ghb＞P+ρ水ghc＝P大氣壓；因此拔掉塞子a、b后，a處壓強小于大氣壓，會吸入空氣，而b處壓強大于大氣壓，會噴出水來。故選：B。（2024秋?海曙區(qū)期末）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體的密度ρ甲和ρ乙的關(guān)系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系，正確的是（）A．ρ甲＝ρ乙，F(xiàn)甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲＝F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲＞F乙【解答】解：由題意可知，兩液體的質(zhì)量、深度、容器的底面積相等，由圖可知，甲容器內(nèi)液體的體積小于乙容器內(nèi)液體的體積，由ρ=mV可知，甲液體的密度大于乙液體的密度，即ρ甲＞ρ乙，故由F＝pS＝ρghS可知，甲液體對容器底部的壓力大于乙，即F甲＞F乙，故B錯誤、D正確。故選：D。（2024秋?余姚市期末）如圖所示，容器重為G1，放在水平桌面上，容器內(nèi)盛有重為G2的液體。若用N1表示容器對桌面的壓力，N2表示液體對容器底的壓力，則N1和N2應(yīng)滿足（）A．N1＝G1+G2，N2＝G2 B．N1＞G1+G2，N2＞G2 C．N1＜G1+G2，N2＝G2 D．N1＝G1+G2，N2＞G2【解答】解：設(shè)容器內(nèi)液體的深度為h，容器的底面積為S；那么液體對容器底的壓強為：P＝ρgh；液體對容器底的壓力為：N2＝PS＝ρghS＞ρgV液＝G2，即N2＞G2；容器對桌面的壓力為液體和杯子的總重，即：N1＝G1+G2；故選：D。（2024秋?江北區(qū)校級期中）如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是（）A．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同 B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同 C．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大 D．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大【解答】解：（1）鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力。所以兩手指對鉛筆的壓力相等。由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同。（2）由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由p=F故選：D。（2024秋?江北區(qū)校級期中）如圖，甲、乙、丙三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中分別裝入等高度的酒精、水和硫酸（液體均不溢出，ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸），三個容器底部都受到液體的壓力（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大【解答】解：由題意可知，甲、乙、丙三個容器的底面積相同，且容器中分別裝入等高度的酒精、水和硫酸，因ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸，所以，由p＝ρ液gh可知，三液體對容器底部的壓強關(guān)系為p酒精＜p水＜p硫酸，由p=FS的變形式F＝pS可知，三個容器底部都受到液體的壓力關(guān)系為F酒精＜F水＜F故選：C。（2024?舟山模擬）如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A．F、p不變，f變大 B．F、f不變，p變大 C．F變小，p、f變大 D．F、f不變，p變小【解答】解：（1）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，用水平力F向右緩慢地推木板時，木板對桌面的壓力F不變，故C錯誤；因水平力F向右緩慢地推木板時，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，所以，由p=FS可知，長木板對桌面的壓強p變大，故（2）因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，所以，水平力F向右緩慢地推木板時，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力f不變，故B正確。故選：B。A．圖甲：小車慣性與行駛速度關(guān)系圖 B．圖乙：做勻速直線運動的小車，速度與時間的關(guān)系圖 C．圖丙：做勻速直線運動的小車，路程與時間的關(guān)系圖 D．圖?。涸趬毫σ欢〞r，壓強與受力面積大小關(guān)系圖【解答】解：A、慣性是物體本身的一種屬性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體慣性大小與運動速度無關(guān)，故A錯誤；B、v﹣t圖像上水平直線表示勻速直線運動，圖乙表示做勻速直線運動的小車，速度與時間的關(guān)系，故B正確；C、s﹣t圖像上水平直線表示靜止，而路程與時間關(guān)系圖像應(yīng)該是過原點的一條傾斜的直線，故C錯誤；D、由p=FS可知，在壓力一定時，壓強與受力面積大小成反比，故故選：B。（2024春?柯橋區(qū)期末）如圖所示的甲、乙兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，比較容器底受到的壓強p甲和p乙，容器中的液體對底部的壓力F甲和F乙的大小關(guān)系（）A．p甲＝p乙F甲＜F乙 B．p甲＞p乙F甲＝F乙 C．p甲＜p乙F甲＝F乙 D．p甲＜p乙F甲＜F乙【解答】解：由圖知，液體的深度h甲＜h乙，因為都是同一種液體，所以由p＝ρgh可知乙容器底受到的壓強大，即p甲＜p乙；由于兩容器都是柱狀容器，液體對容器底的壓力等于自身的重力，而液體的質(zhì)量相同，故對容器底部的壓力相同，即F甲＝F乙，故C正確；故選：C。（2024春?平湖市期末）小科參加“踐行環(huán)保，綠色出行”的自行車環(huán)城活動（如圖）。下列有關(guān)說法正確的是（）A．以正在騎行的小石為參照物，路邊的電線桿是靜止的 B．坐墊較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強 C．車把手上的花紋是為了減小接觸面積，從而增大摩擦力 D．用力捏剎車，是為了增大壓力，從而增大摩擦力【解答】解：A、以正在騎行的小石為參照物，路邊的電線桿與小石之間的位置發(fā)生了變化，所以是運動的，故A錯誤；B、將坐墊做的較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，但不能減小壓力，故B錯誤；C、車把手上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故C錯誤；D、用力捏剎車，是在接觸面粗糙程度一定的情況下，增大壓力，從而增大摩擦力，故D正確。故選：D。（2024春?上城區(qū)校級期中）雞蛋是餐桌上的美食，高蛋白又廉價，以下有關(guān)雞蛋的說法正確的是（）A．生雞蛋燒熟后更容易旋轉(zhuǎn)，是因為慣性變小的緣故 B．手掌手指均勻握蛋很難捏碎，是因為受力面積大，所以雞蛋受到壓強小 C．雞蛋靜止擺放在水平桌面上，雞蛋受到的支持力和雞蛋的重力是一對相互作用力 D．把雞蛋向碗邊一撞就破了，是因為雞蛋受到的撞擊力比碗受到的撞擊力更大【解答】解：A、生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，轉(zhuǎn)動之前處于靜止狀態(tài)，轉(zhuǎn)動時，蛋殼雖然轉(zhuǎn)動起來了，但是里面的液體卻由于具有慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，阻礙蛋殼的轉(zhuǎn)動；熟雞蛋里外是一體的，里面的蛋黃和蛋白不會阻礙蛋殼運動，所以更容易轉(zhuǎn)動的是熟雞蛋，故A錯誤；B、根據(jù)p=FS可知，在壓力一定時，受力面積越大，壓強越小，手掌用力握住熟雞蛋，很難把蛋殼握破，這是因為手與蛋之間的接觸面積大，壓強小，故C、雞蛋靜止擺放在水平桌面上，雞蛋受到的支持力和雞蛋的重力都作用在雞蛋上，不是相互作用力，故C錯誤；D、把雞蛋向碗邊一撞就破了，雞蛋受到的撞擊力與碗受到的撞擊力是相互作用力，大小相等，故D錯誤。故選：B。（2024?西湖區(qū)校級模擬）甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，放置在水平桌面上。將質(zhì)量不同（乙玻璃缸中的黃鴨質(zhì)量大）的兩只小黃鴨玩具輕輕放入其中，靜止后如圖所示，下列說法正確的（）A．兩個玻璃缸對水平桌面的壓力相等 B．乙玻璃缸對水平桌面的壓力大 C．甲玻璃缸內(nèi)的水多，水對底部產(chǎn)生的壓強大 D．乙玻璃缸內(nèi)的鴨子質(zhì)量大，水對底部產(chǎn)生的壓強大【解答】解：AB、由于玩具鴨子漂浮，根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可知：G物＝F?。紾排，即玩具鴨的重力與溢出水的重力相等，則整個裝置的重力是相同的，對桌面的壓力也是相同的，故A正確，B錯誤；CD、甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，玩具鴨放入后水的深度h仍然相同，根據(jù)p＝ρgh可知，水對缸底的壓強相等，故CD錯誤。故選：A。（2023春?溫州校級期中）學(xué)校要在綠面足球場上舉辦一場草地冰壺比賽，某學(xué)習(xí)小組想自制一款草地冰壺，請你幫助他們完善方案設(shè)計。冰壺款式質(zhì)量/千克底部與賽道總接觸面積/厘米2A款1.8300B款2.1350C款2.4320（1）為了更好地制作合適的冰壺，學(xué)習(xí)小組做了市場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)市面上主要有如圖所示的兩款冰壺。甲款底部為大理石材質(zhì)，適合專業(yè)運動員在光滑的冰面上使用；乙款底部裝有滾珠，則乙款更適合在粗糙的旱地賽道上使用的理由是。（2）學(xué)習(xí)小組用較光滑平整的塑料做底面，制得了三款冰壺，上表是它們的基本參數(shù)（表中各款冰壺與賽道的接觸面材料相同）。為了盡可能降低冰壺對草皮的破壞，學(xué)習(xí)小組希望從中選出一款壓強小且摩擦力小的冰壺作為比賽用具，請幫助學(xué)習(xí)小組選出最合適的一款（寫出分析、計算過程）。（3）選出最合適的冰壺后，它在水平草地上滑行時受到的摩擦力有多大呢？請你設(shè)計簡單實驗進行測量（提供器材：彈簧測力計、繩子，其余材料自選）。【解答】解：（1）為了更好地制作合適的冰壺，學(xué)習(xí)小組做了市場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)市面上主要有如圖所示的兩款冰壺。甲款底部為大理石材質(zhì)，適合專業(yè)運動員在光滑的冰面上使用，此時摩擦力較??；乙款底部裝有滾珠，是滾動摩擦，則乙款更適合在粗糙的旱地賽道上使用的，原因是壓力相同的情況下，用滾動代替滑動可以減小摩擦；（2）學(xué)習(xí)小組用較光滑平整的塑料做底面，制得了三款冰壺，上表是它們的基本參數(shù)（表中各款冰壺與賽道的接觸面材料相同）。為了盡可能降低冰壺對草皮的破壞，學(xué)習(xí)小組希望從中選出一款壓強小且摩擦力小的冰壺作為比賽用具，A款，壓力F＝G＝mg＝1.8kg×10N/kg＝18N，S＝300cm2＝0.03m2；壓強p=FSB款，壓力F＝G'＝m'g＝2.1kg×10N/kg＝21N，S'＝350cm2＝0.035m2；壓強p'=F'S'C款，壓力F''＝G''＝m''g＝2.4kg×10N/kg＝24N，S＝320cm2＝0.032m2；壓強p''=F″S″壓強較小的是AB，但A壓力小，摩擦力小，故選：A。（3）選出最合適的冰壺后，根據(jù)二力平衡，用繩子綁著A款冰壺，用彈簧測力計拉著冰壺在水平草地上勻速直線滑行時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，即摩擦力大小。故答案為：（1）壓力相同的情況下，用滾動代替滑動可以減小摩擦；（2）A款，見解答；（3）用繩子綁著A款冰壺，用彈簧測力計拉著冰壺在水平草地上勻速直線滑行時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，即摩擦力大小。（2024秋?寧波校級期中）如圖所示，是一輛城市灑水車，在平直的公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.05倍，其部分參數(shù)如表所示。自身質(zhì)量m/t4儲水繼容積V/L8×103每個車輪與地面的接觸面積S/cm21×103車輪個數(shù)6（1）灑水車的輪胎上“凹凸不平”的花紋，目的是；在灑水作業(yè)過程中，灑水車對水平地面的壓強（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（2）該灑水車裝滿水靜止在水平地面時對路面的壓強為多少？（3）該灑水車裝滿水在水平路面勻速直線行駛時的牽引力為多少？【解答】解：（1）灑水車的輪胎上“凹凸不平”的花紋，是為了增大接觸面粗糙程度來增大摩擦；灑水車對水面地面的壓強p=FS，其中壓力（2）儲水罐裝滿水時水的質(zhì)量：m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×8m3＝8×103kg；儲水罐裝滿水時水的重力：G水＝m水g＝8×103kg×10N/kg＝8×104N；車自身的質(zhì)量：m車＝4t＝4×103kg；車自身的重力：G車＝m車g＝4×103kg×10N/kg＝4×104N；車和水的總重：G總＝G車+G水＝4×104N+8×104N＝1.2×105N；灑水車裝滿水靜止在水平地面時對路面的壓力：F＝G總＝1.2×105N；與地面的接觸面積：S＝6×1×103cm2＝0.6m2；對地面的壓強：p=FS=1.2×105（4）灑水車受到的阻力：f阻＝0.05G總＝0.05×1.2×105N＝6×103N；灑水車勻速行駛，水平方向受到的牽引力和阻力是一對平衡力，牽引力：F牽引＝f阻＝6×103N；故答案為：（1）增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力；變??；（2）該灑水車裝滿水靜止在水平地面時對路面的壓強為2×105Pa；（3）該灑水車裝滿水在水平路面勻速直線行駛時的牽引時6×103N。（2024秋?海曙區(qū)校級期中）帶著移居火星生活，實現(xiàn)人類真正走出地球的夢想，“天問一號”火星探測器于2020年7月23日發(fā)射，歷時10個月，于2021年5月15日成功在火星著陸。中國成為第3個觸摸這顆紅色星球的國家?。?）探測器軟著陸是最難的，需要經(jīng)歷減速、懸停、著陸等階段，期間探測器不斷向下噴氣，在9分鐘內(nèi)從2萬多千米/小時的超高速，減速到零。如圖為探測器懸停階段，與其重力相平衡的力的施力物體是。（2）科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，跟地球上一樣，在其他星球上，物體也會由于星球?qū)λ奈艿搅Φ淖饔?。下表為不同星球上g的大小。如果將體積為100cm3，密度為0.8g/cm3的物體帶到火星上，則它在火星上受到的重力為多少牛？星球月球水星金星地球火星木星土星天王星海王星g值大小1.623.608.509.803.7622.99.058.301.00（3）著陸后，“祝融號”火星車從著陸器中駛出。已知火星車質(zhì)量為240kg，共有6個車輪，若每個車輪與火星表面的接觸面積為4.0×10﹣3m2求“祝融號”對火星水平平整表面的壓強。【解答】解：（1）探測器懸停時，受到平衡力的作用，一個重力另一個水噴出去的氣體對探測器的反作用力，它們是一對平衡力，故與其重力平衡的力施力物體是噴出去的氣體；（2）物體的質(zhì)量m＝Vρ＝100cm3×0.8g/cm3＝80g＝0.08kg'物體在火星上受到的重力G＝mg＝0.08kg×3.76N/kg＝0.3008N；（3）火星車的重力G1＝m1g＝240kg×3.76N/kg＝902.4N，祝融號對火星水平平整表面的壓力F＝G1＝902.4N，祝融號