教案首頁授課日期班級課題名稱：幼兒園社會教育活動設計三課時2教學目標要求1.熟知幼兒社會教育活動設計組成部分;2.掌握幼兒社會教育活動設計。教學重點、難點1.熟知幼兒社會教育活動設計組成部分;2.掌握幼兒社會教育活動設計。授課方法小組討論法、講授法、拓展訓練法教學參考及教具含多媒體教學設備PPT、視頻、職教云授課授課執(zhí)行情況及分析板書設計或授課提綱幼兒園社會教育活動設計三第三節(jié)幼兒園社會教育活動設計三一、幼兒園社會教育活動設計的組成部分二、幼兒園社會教育活動設計教與學互動設計教師活動內(nèi)容學生活動內(nèi)容時間【課前】職教云查看課前學習任務，完成課前學習【課中】一、情景創(chuàng)設、激情導入（課程導入）帶領學生一起閱讀情境創(chuàng)設，通過觀看社會教育活動設計案例，讓學生思考如何設計社會育活動？吸引學生的注意力，提升其課堂參與積極性，最終，激發(fā)起學生學習本節(jié)內(nèi)容的興趣二、自主、合作、探究（新課講授）幼兒園健康教育活動設計一第三節(jié)幼兒園健康教育活動設計三一、幼兒園社會教育活動設計的組成部分（一）活動設計的組成部分1.活動名稱2.設計意圖3.活動目標4.活動重難點5.活動準備6.活動過程（1）開始部分——導入環(huán)節(jié)直接導入法問題導入法前經(jīng)驗導入法游戲?qū)敕ǜ枨鷮敕ㄇ榫硨敕ǖ龋?）基本部分（3）結束部分7.活動延伸8.活動評價（對活動設計沒做要求時這幾個部分全寫，指定要寫哪些部分時就只寫這些部分）二、幼兒園社會教育活動設計一、活動名稱：認識郵局——中班.社會活動二、活動目標：1.讓幼兒知道郵局的功能，了解郵局給人們的生活帶來的方便。2.初步理解郵遞員工作的辛苦，形成尊敬郵局工作人員的情感。三、活動重難點活動重點：了解郵局與人們的關系。四、活動準備：幻燈機、報紙、雜志、信件等實物，教室里布置有關郵局的圖片。五、活動過程：1．帶幼兒參觀小區(qū)郵局。（1）觀察郵局建筑物的顏色。（2）了解郵局的業(yè)務，如蓋郵戳及分揀信件；賣郵票，訂雜志；寄、取包裹，寄、取匯款。2．與小朋友談話，出示報紙、雜志等實物，啟發(fā)小朋友思考以下問題：（1）郵遞員工作的單位名字叫什么？（2）這些東西是誰送來的？3.討論：組織小朋友討論郵局和人們生活之間的關系，讓小朋友知道郵局給人們的工作、學習帶來的方便。4.語言游戲：我是小小郵遞員。幼兒甲（扮郵遞員）：當當當?。ㄇ瞄T狀）幼兒齊問：誰呀？幼兒甲答：我是送信的郵遞員啊！幼兒齊問：哪來的信呀？幼兒甲答：××（地名）來的信??！幼兒齊問：信送給誰呀？幼兒甲答：送給×××（幼兒乙）小朋友！幼兒乙（扮郵遞員）：當當當！……（游戲重復進行）5.寄信游戲：教師出示事先準備好的信件，告訴幼兒信上寫的是幼兒園的地址，請一名小朋友當顧客買郵票，另一小朋友賣郵票。教師示范將郵票貼在信封的右上角，將信投到郵筒里。評析活動設計的優(yōu)缺點并補全以上活動缺少的部分。三、練習與拓展自己設計一個社會活動方案。四、課堂小結總結本節(jié)課重難點，歸納課程內(nèi)容五、布置作業(yè)1.自選主題設計一個完整的幼兒社會教育活動，并分組模擬試教?！菊n后】復習本節(jié)課知識，完成課后作業(yè)。集中注意力，進入學習狀態(tài)學生閱讀情境創(chuàng)設，談談從案例中所獲得的啟示，談談對“幼兒園社會教育活動設計”的認識學生通過回答問題，加深理解，進一步消化所學內(nèi)容。學生通過學習、分析社會活動設計掌握設計要點學生通過閱讀“看一看——分析”，幼兒園社會活動的設計的