考點(diǎn)二地形剖面圖研析典題圖甲為某地等高線示意圖(單位：m)，MN和PQ為兩條剖面線，圖乙、圖丙為沿剖面線的地形剖面圖(單位：m)，讀圖完成(1)～(2)題。(1)據(jù)圖判斷，下列說法正確的是()A．圖乙為圖甲中剖面線MN的剖面圖B．C在圖甲中剖面線PQ上C．B和D即圖甲中的O點(diǎn)D．站在C點(diǎn)看不到A點(diǎn)(2)若該地位于一個(gè)擬建水庫的庫區(qū)內(nèi)，當(dāng)最高蓄水位達(dá)海拔150米時(shí)，圖甲范圍內(nèi)將出現(xiàn)()A．一個(gè)島 B．兩個(gè)島C．三個(gè)島 D．無島【思路導(dǎo)引】信息獲取知識(shí)調(diào)動(dòng)圖示信息：由圖可知，圖乙從西向東剖面高度依次為200～250米之間，到A處減小為150～200米之間，之后增加到B處為200～250米之間，之后又下降到最低點(diǎn)100～150米之間，之后又增加到200～250米之間。(1)C點(diǎn)是山頂，C與A之間上部較陡，下部較緩，為凹形坡，站在C點(diǎn)可以看到A點(diǎn)，B和D即圖甲中的O點(diǎn)，即鞍部。(2)河流兩側(cè)海拔150m以下的區(qū)域?qū)⒈谎蜎]，其范圍形成水庫，而其中沒有高地出露，形不成島嶼[答案](1)C(2)D歸納導(dǎo)學(xué)1．地形剖面圖的繪制步驟第1步：確定剖面線。在等高線圖上畫出一條剖面線(可能為已知，如圖中的A—B)。第2步：建坐標(biāo)。縱坐標(biāo)表示高度，橫坐標(biāo)表示水平距離。第3步：確定比例尺。水平比例尺一般不變，垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍，倍數(shù)越大，起伏越明顯。第4步：描點(diǎn)。將剖面線與等高線的所有交點(diǎn)(或僅描關(guān)鍵點(diǎn)，如最高點(diǎn)、最低點(diǎn))按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中。第5步：連線。用平滑曲線將各點(diǎn)順次連接，注意相鄰兩點(diǎn)間的升降趨勢(shì)(如圖中8、9兩點(diǎn)高度相同，兩者之間為河谷，地勢(shì)較低)。AB間的剖面圖如下：【方法技巧】地形剖面圖的判讀技巧判讀地形剖面圖，主要抓住以下“三看”：2．通視問題的判讀技巧對(duì)于等高線地形圖中的通視情況，可先作簡(jiǎn)單判定，然后再畫剖面圖證明。如圖所示：(1)根據(jù)坡度陡緩情況判斷如果是先陡坡后緩坡(凹坡)，則可以通視(如圖1)；如果是先緩坡后陡坡(凸坡)，則無法通視(如圖2)。(2)根據(jù)是否穿越溝谷判斷如果穿越溝谷，由于后半部分地勢(shì)會(huì)升高，即使地勢(shì)再降低，也會(huì)因?yàn)榈匦巫钃醵鵁o法通視(如圖3)。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練下圖所示區(qū)域位于我國(guó)東部，受天氣影響，圖中東陽河河水時(shí)清時(shí)黃，當(dāng)該河流量偏大、水色泛黃時(shí)，圖中所示區(qū)域可觀測(cè)到“白日依山盡，黃河入海流”的獨(dú)特景象。某中學(xué)地理社團(tuán)成員9月23日來到圖示區(qū)域開展研學(xué)活動(dòng)，并選擇好觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè)。據(jù)此回答4～5題。4．該社團(tuán)有四名成員分別位于甲、乙、丙、丁四處，受地形影響，在觀測(cè)點(diǎn)只能看到其中一處的成員，該處是()A．甲 B．乙C．丙 D．丁5．在圖中觀測(cè)點(diǎn)觀測(cè)到“白日依山盡”時(shí)，落日位于圖中()A．① B．②C．③ D．④[答案]4.C5.D[解析]第4題，圖示丙與觀測(cè)點(diǎn)分別位于山谷兩側(cè)，中間沒有地形阻擋而能相互看到。甲與觀測(cè)點(diǎn)之間有山脊阻擋而不能相互看到；乙與觀測(cè)點(diǎn)間有一凸坡阻擋而不能相互看到；丁與觀測(cè)點(diǎn)位于同一等高線上，但丁處左側(cè)有一凸坡，視線受阻而相互看不到。第5題，9月23日是秋分日前后，太陽從