《設(shè)計(jì)和制作生態(tài)瓶》回顧上節(jié)課學(xué)到的，綠豆苗在自然環(huán)境中，與周圍生物會(huì)有什么聯(lián)系？綠豆苗和周圍的生物形成了一個(gè)群落。除了食物關(guān)系外，它們之間還有什么關(guān)系？聚焦科學(xué)詞匯探索觀察與分析1綠豆苗蚜蟲蚯蚓小鳥水陽光生物群落動(dòng)物肥料棲息地、氧氣、食物植物生存需要改變生存需要改變相互聯(lián)系相互影響非生物生態(tài)系統(tǒng)探索設(shè)計(jì)生態(tài)瓶2池塘生態(tài)系統(tǒng)種類、數(shù)量草圖生物非生物探索制作生態(tài)瓶3日期植物的情況動(dòng)物的情況水的情況其他情況

觀察記錄單表記錄者：日期：月日研討我們需要哪些材料來制作生態(tài)瓶？這些材料能夠?yàn)樯鷳B(tài)瓶里生活的生物提供哪些條件？非生物：大塑料瓶、沙子、小石子、池塘水、空氣、太陽

理由：選擇池塘水，因?yàn)槌靥了杏形⑸?，可以供給田螺食物。生物：田螺、黑藻。理由：在有限的空間，考慮個(gè)體小、行動(dòng)慢的動(dòng)物。水葫蘆繁殖很快，會(huì)遮擋陽光，金魚藻在弱光下不適合生存。大鯽魚耗氧量、食量都太大，不適合養(yǎng)大鯽魚。小龍蝦會(huì)把所有的生物吃完，而魚、泥鰍還來不及繁殖。研討我們?yōu)槭裁催@樣設(shè)計(jì)生態(tài)瓶？選擇池塘水，因?yàn)槌靥了杏形⑸?，可以供給田螺食物。在有限的空間，考慮個(gè)體小、行動(dòng)慢的動(dòng)物。水葫蘆繁殖很快，會(huì)遮擋陽光，金魚藻在弱光下不適合生存。大鯽魚耗氧量、食量都太大，不適合養(yǎng)大鯽魚。小龍蝦會(huì)把所有的生物吃完，而魚、泥鰍還來不及繁殖。研討為了讓生態(tài)瓶里的各種生物和諧地生存下去，我們應(yīng)該注意什么？田螺的數(shù)量要控制好，不能太多、也不要太少，3-5只。黑藻的數(shù)量也要控制，3—5棵，和田螺的數(shù)量匹配。池塘水的多少也要和田螺、黑藻的數(shù)量相匹配，大約2—3升。具體過程中根據(jù)觀察情況再調(diào)整。拓展改變生態(tài)瓶里的生物數(shù)量和非生物條件，開展對比實(shí)驗(yàn)研究，觀察生態(tài)瓶的客觀變化。課堂小結(jié)

一、填空題。1.群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物

相互聯(lián)系

?、

相互影響

?，構(gòu)成了一個(gè)整體，我們把這個(gè)整體叫作

生態(tài)系統(tǒng)

?。

2.綠豆苗和它周圍的各種生物形成了一個(gè)

群落

?。

3.

海洋

?、

湖泊（答案不唯一，符合條件即可）

?等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

4.生態(tài)瓶里的生物與非生物之間要達(dá)到

平衡

?，生物才能很好地生存下去。

相互聯(lián)系相互影響生態(tài)系統(tǒng)群落海洋湖泊（答案不唯一，符合條件即可）平衡5.將生態(tài)瓶里的水倒掉一半，保持生態(tài)瓶生物數(shù)量不變，小魚在1分鐘內(nèi)浮到水面上來的次數(shù)會(huì)變

多

?（填“多”或“少”）。

多二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.如果將生態(tài)瓶中的水草去除，其余條件不變，那么金魚會(huì)怎樣？（

B

）A.金魚不受影響，自由自在地生活B.金魚浮出水面的次數(shù)增多C.金魚浮出水面的次數(shù)減少B2.如果將生態(tài)瓶中的金魚增加兩條，其余條件不變，那么金魚會(huì)怎樣？（

B

）A.金魚不受影響，自由自在地生活B.金魚浮出水面的次數(shù)增多C.金魚浮出水面的次數(shù)減少3.能為生態(tài)瓶里的動(dòng)物提供生存需要的氧氣的是（

B

）。A.微生物B.植物C.土壤BB4.設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶時(shí)，評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)制作水平的主要標(biāo)準(zhǔn)是生態(tài)瓶（

A

）。A.維持穩(wěn)定的時(shí)間長短B.生物數(shù)量的多少C.有機(jī)物的積累速度5.在制作生態(tài)瓶時(shí)，我們應(yīng)該先放（

B

），再放（

），最后放（

）。A.小動(dòng)物植物土壤B.土壤植物小動(dòng)物C.土壤小動(dòng)物植物AB三、判斷題。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”）1.我們可以從植物情況、動(dòng)物情況、水的情況、其他情況等多角度觀察記錄生態(tài)瓶。

（√

）2.非生物在群落里不起任何作用。

（?

）3.動(dòng)物的糞便是植物生長的養(yǎng)料。

（√

）4.為了增加收入，向魚塘里投放的魚苗越多越好。

（?

）5.我們不能隨意改變生態(tài)瓶中的生物或非生物。

（√

）√?√?√

四、綜合題。請?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的內(nèi)容。植物氧氣養(yǎng)料生存環(huán)境生存環(huán)境五、實(shí)驗(yàn)探究題。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題。實(shí)驗(yàn)材料：玻璃魚缸、河水、泥沙、金魚藻、小魚。實(shí)驗(yàn)步驟：如下圖所示，在四個(gè)大小、形狀相同的玻璃魚缸中放入同樣多的河水，A魚缸中放入小魚2條，B魚缸比A魚缸多放兩棵金魚藻，C魚缸比B魚缸底部多放了泥沙，D魚缸比C魚缸多罩了一個(gè)黑色罩子。

A

B

C

D實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1.四個(gè)裝置中，小魚存活時(shí)間最長的是

C

?。

2.比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水草的作用是進(jìn)行

光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣

?。

3.比較B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知