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文檔簡介
目錄摘要 =1\*ROMANIAbstract =2\*ROMANII一、前言 1（一）選題背景及意義 3（二）相關(guān)概念 4（三）文獻綜述 5（四）研究思路及研究方法 7（五）創(chuàng)新點和不足 7二、高中法治教育調(diào)查現(xiàn)狀和主要存在問題 9（一）高中法治教育的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果及分析 9（二）高中法治教育的主要存在問題 14三、高中法治教育存在的問題原因分析 18（一）忽視了以學(xué)生為主體，形式感較強 18（二）忽視法治教育的專業(yè)性 19（三）學(xué)校開展法治教育活動的形式不夠創(chuàng)新 20（四）忽視了對法治教育的評價 21四、提升高中法治教育實效性的幾點思考 21（一）充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，重視實踐活動的開展 21（二）提高法治教育的專業(yè)性 21（三）創(chuàng)新法治教育形式，充分挖掘和利用校外資源 22（四）完善法治教育評價方式 23結(jié)語 25參考文獻 26致謝 30附錄 31原創(chuàng)性聲明 36XXXVIII
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