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選擇性必修中冊(cè)

包含背誦篇目：《屈原列傳（第三段）》《過秦論》《五代史伶官傳序》

課文23屈原列傳

一、文言詞句理解

（一）閱讀1~2段，完成題目。

屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博用（）強(qiáng)方（）,

即（）于治亂，姻（）于辭令。入則與王軍以（）國事，以出

號(hào)令；出則早遵（）賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。

上官大夫與之同列（）,爭(zhēng)寵而心等（）其能。懷王使屈原厚

為（）■令（）,屈平屬草稿未定,上官大夫見而欲奪之,屈平不

與。陽）理（）之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，

平修（）其切（）,日以為'非我莫能為'也。"王怒而強(qiáng)

（）屈平。

1.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】學(xué)識(shí)記明曉熟練，熟悉謀劃計(jì)議接待朝列，班列嫉

妒制定國家法令于是讒毀自夸，炫耀功勞疏遠(yuǎn)

2.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文：______________________________________________________

【答案】屈原撰寫的草稿還沒有定稿，上官大夫見到后想強(qiáng)取為己有，屈

原不給。（得分點(diǎn)：屬、奪、與）

（二）閱讀第3段，完成題目。

（1）屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也.邪曲之害公也.方正之不容也.

故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者.猶哥眄）也。夫天者，人之舉

（）也；父母者，人之本（）也。人窮則反本，故勞苦修極（）,

未嘗不呼天也；疾痛性惇（）,未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡

智以事其君，讒人回（）之，可謂冬（）矣。（2）信而見疑，忠而被

謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》蓋自怨生也。《國風(fēng)》好色而不?。ǎ?，

《小雅》尊講（）而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣。上秒（）

帝學(xué)，下道（）齊桓，中邙（）湯、武，以刺世事。加（）

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道德之廣崇，治亂之條貫（）,靡不孕（）%（）o（3）其文

約，其辭微，其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，

故其稱物芳；其行（）＜（）,故死而不容。自疏濯淖污泥之中，

蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲（）世之懣（）垢，昭（）

然泥而不?。ǎ┱咭病３蹋ǎ┐酥疽?，事（）與日月爭(zhēng)光可也。

3.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】遭遇憂患?！半x”同“罹”，遭受本源根本疲倦困苦憂

傷，悲痛離間處境困窘過度，無節(jié)制怨憤，發(fā)牢騷提到提到稱述

闡明條理全都表現(xiàn)品性正直辱，被辱黑清白、潔凈污染推

贊，推許即使

4.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

（1）譯文：______________________________________________________

（2）譯文：______________________________________________________

（3）譯文：______________________________________________________

【答案】（1）屈原痛心于楚懷王惑于小人之言，不能明辨是非；說人壞話、

奉承獻(xiàn)媚的小人混淆黑白，蒙蔽懷王；品行不正的小人損害國家，端方正直的人

不為（昏君讒臣）所容。所以憂愁深思，寫了《離騷》。（得分點(diǎn)：疾、“讒諂”“邪

曲”“方正”等詞活用）

（2）誠信卻被懷疑，忠貞卻遭誹謗，能沒有怨恨嗎？屈原創(chuàng)作離騷，大概是

由怨憤引起的。（得分點(diǎn)：信、疑、忠、謗、蓋，被動(dòng)句、判斷句）

（3）他的文筆簡(jiǎn)約，他的用語含蓄隱晦，他的志趣高潔，他的品行正直。其

文辭描寫的是尋常事物，但是它的意旨卻極為博大；列舉的事例淺近，而表達(dá)的

意思很深遠(yuǎn)。（得分點(diǎn)：約、微、廉、指）

5.默寫文中的句子，注意易錯(cuò)字。

（1）《屈原列傳》中，表現(xiàn)屈原文筆簡(jiǎn)約而含蓄精深的句子是

（2）《屈原列傳》中，表現(xiàn)屈原描述的是尋常事物，但它的意旨卻極為博大;

列舉的事例淺近，但表達(dá)的意思卻很深遠(yuǎn)的句子是“

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(3)在《屈原列傳》中，作者高度評(píng)價(jià)屈原光輝人格的句子是

(4)(2021?新高考I卷)《屈原列傳》中，屈原感受到君王聽信讒言的句子是

(5)在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為屈原在《離騷》中痛心于朝廷中政治黑

暗的四個(gè)方面是“,,,

(6)在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)“離騷”一詞作出解釋的句子是

(7)一個(gè)人在辛苦疲倦到極點(diǎn)的時(shí)候，往往會(huì)仰頭長嘆：“天啊！”這種情

況在司馬遷的《屈原列傳》中有著形象的描述：“，

(8)在《屈原列傳》中，司馬遷用一個(gè)判斷句認(rèn)為：“,

?！彼裕诩餐磻K怛時(shí)，未嘗不呼父母也。

(9)在《屈原列傳》中，屈原“,"以

事其君，由于讒人間之，而陷入“窮”境。

(10)在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)屈原之“怨”原因進(jìn)行說明，這兩個(gè)句子

是“，"。

(11)在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)《詩經(jīng)》中《國風(fēng)》和《小雅》進(jìn)行了評(píng)

價(jià)的句子是“,”。

(12)在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》透徹地闡明了“道德”“治亂”

的兩個(gè)句子是“,”。

(13)在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》的文風(fēng)特點(diǎn)是

(14)在《屈原列傳》中，司馬遷這樣評(píng)價(jià)屈原，其“志潔”，故

"，其“行廉”，故"”。

(15)在《屈原列傳》中，司馬遷用比喻高度評(píng)價(jià)屈原之志：

(16)(2024?新高考I卷)作文課上，房老師使用《屈原列傳》中

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“,”兩句話，引導(dǎo)學(xué)生描寫尋常事物以表

示宏大意旨，列舉淺近事例來傳達(dá)深遠(yuǎn)意蘊(yùn)。

【答案】(1)其文約其辭微

(2)其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(yuǎn)

(3)推此志也雖與日月爭(zhēng)光可也

(4)屈平疾王聽之不聰也讒諂之蔽明也

(5)(屈平)疾王聽之不聰也讒諂之蔽明也邪曲之害公也方正之不容也

(6)'離騷'者猶離憂也

(7)故勞苦倦極未嘗不呼天也

(8)父母者人之本也

(9)正道直行竭忠盡智

(10)信而見疑忠而被謗

(11)《國風(fēng)》好色而不淫《小雅》怨誹而不亂

(12)明道德之廣崇治亂之條貫

(13)其文約其辭微

(14)其稱物芳死而不容

(15)推此志也雖與日月爭(zhēng)光可也

(16)其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(yuǎn)

(三)閱讀4?6段，完成題目。

屈平既細(xì)()，其后秦欲伐齊，齊與楚?()親?；萃趸贾?/p>

乃令張儀呼()去秦，厚中()李厚()事楚，日：“秦甚憎

齊，齊與楚從親，楚誠()能絕齊，秦愿獻(xiàn)商於之地六百里。”楚懷王貪

而信張儀，遂絕齊，<<()如秦受地。張儀詐之曰：“儀與王約六里，

不聞六百里。”楚使怒去，歸告懷王。懷王怒，大興師伐秦。秦發(fā)兵擊之，大破

楚師于丹、淅，斬首八萬，虜楚將屈句，遂取楚之漢中地。懷王乃悉發(fā)國中兵，

以深入擊秦，戰(zhàn)于藍(lán)田。魏聞之，襲楚至鄧。楚兵懼，自秦歸。而齊克()

怒不救楚，楚大困。

陽干(),秦割漢中地與楚以和。楚王日：“不愿得地，愿得張儀而

甘心焉。”張儀聞，乃日：“以一儀而學(xué)()漢中地，臣請(qǐng)往如楚?！逼?/p>

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楚，又因厚幣用事者臣靳尚，而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖。懷王竟聽鄭袖.復(fù)摩

去（）張儀。是時(shí)屈平既艱（），不復(fù)在位,使于齊，顧反（）,

諫懷王日：“何不殺張儀？”懷王悔，追張儀，不及。

其后諸侯共擊楚，大破之，殺其將唐昧。

6.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】同“黜”，指被罷免官職同“縱”，合縱，聯(lián)合抗秦同“佯”，

假裝豐厚的禮物呈獻(xiàn)見面禮如果派使者最終第二年相抵，抵得上

放走被疏遠(yuǎn)回來

7.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文：______________________________________________________

【答案】到了楚國，張儀又趁機(jī)送厚禮給楚國當(dāng)權(quán)的臣子靳尚，讓他在懷

王的寵姬鄭袖的面前說假話。（得分點(diǎn)：因、幣、用事者、詭辯，介賓后置句）

（四）閱讀7?9段，完成題目。

時(shí)秦昭王與楚婚，欲與懷王會(huì)。懷王欲行，屈平日：“秦，虎狼之國，不可

信。不如毋行。"懷王稚子子蘭勸王行：“奈何絕秦歡？"懷王干（）行。

人武關(guān)，秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地。（1）懷王怒，不聽。亡走趙，趙

不內(nèi)。復(fù)之秦,竟死于秦而歸葬。

長子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。楚人既管（）子蘭以勸懷王入秦

而不反也。（2）屈平既嫉之,雖放流，眷顧楚國.系心懷王，不忘欲反，冀幸君

之一悟，俗之一改也。其存君興國而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然終無可奈

何，故不可以反。卒以此見懷王之終不悟也。人君無愚、智、賢、不肖，莫不欲

求忠以自為（）,舉賢以自俟（）;然亡國破家相隨唇（）,

而圣君迨國（那玷（）而不見者，茜（）所謂忠者不忠，而

所謂賢者不賢也。懷王以不知忠臣之行（）,故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀，

疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。

此不知人之禍也。...

令尹子蘭聞之，大怒，（3）卒使上官大夫短屈原于頃襄王，頃襄王怒而遷之。

8.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】終于，最終怪罪，責(zé)怪幫助自己輔佐自己連續(xù)安定太

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平的國家許多代大概，或許職分，資質(zhì)

9.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

⑴譯文：______________________________________________________

（2）譯文：______________________________________________________

（3）譯文：______________________________________________________

【答案】（1）懷王非常氣憤，不答應(yīng)。逃到趙國，趙國不接納。又回到秦

國，最終死在秦國后才回到楚國安葬。（得分點(diǎn)：聽、內(nèi)、竟）

（2）屈平早已痛恨子蘭，雖然被流放，仍眷戀楚國，惦記懷王，時(shí)刻不忘想

返回朝廷，希望懷王能夠徹底醒悟，社會(huì)風(fēng)氣能夠完全改變。他思念國君，想振

興楚國并希望把楚國衰弱的國勢(shì)改變過來，在《離騷》中再三表達(dá)（這種）意愿。

（得分點(diǎn)：嫉、冀幸、存、致志）

（3）（令尹子蘭）終于指使上官大夫在頃襄王的面前詆毀屈原，頃襄王很惱怒，

把屈原放逐了。（得分點(diǎn)：卒、短、遷，介賓后置句）

（五）閱讀第10段，完成題目。

屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之日：“子

非三閭大夫歟？何故而至此？"屈原日：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)

醒，是以見放。”漁父日：“夫圣人者，不箜帶（）于物，而能與苫野移

（）。舉世混濁，何不隨其流而射甚速（）?眾人皆醉，何不t甫

（）其糟而吸（）其酶？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？"屈原日：

“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰能以身之等等（）,受

物之咨咨（）者乎？寧赴常源（）而葬乎江魚腹中耳，又安能以造

睹（）之白，而蒙世俗之遢嚷（）乎？”乃作《懷沙》之賦。……

于是懷石，遂自投汨羅以死。

10.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】拘泥，執(zhí)著隨世道變化而變化推波助瀾吃喝潔凈的樣

子渾濁的樣子即“長流”，指江水皎潔的樣子塵垢

11.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文：______________________________________________________

【答案】屈原到了江邊，披散頭發(fā)，在水澤邊一面走，一面吟嘆著，他臉

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色憔悴，身體容貌干瘦。（得分點(diǎn)：被、顏色、形容）

（六）閱讀11~12段，完成題目。

屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差冬楂（）者，皆好睜（）

而以賦見稱；然皆停（）屈原之叢容（）辭令，終莫敢直諫。其后

楚日以削，數(shù)十年，竟為秦所滅?！?/p>

太史公曰：“余讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》，悲其志。道（）

長沙，觀屈原所自沉淵，未嘗不奉雄（）,想見其為人。及見賈生單

（）之，又怪屈原以彼其材，游諸侯，何國不容，而自令若是!讀《服鳥

賦》，同死生，輕去髭（），又善存自為（）矣?！?/p>

12.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】這一類人文辭，這里指文學(xué)效法，繼承委婉得體到某地

去落淚，哭泣憑吊指離官去職或在朝任職茫然若有所失

13.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文:______________________________________________________

【答案】又詫異屈原憑借他那樣的才能,游走諸侯，哪個(gè)國家不會(huì)容納他？

（得分點(diǎn)：怪、以、游、容）

二、重點(diǎn)詞語整理

14.找出句中的通假字并釋義。

（1）“離騷”者，猶離憂也（）

（2）人窮則反本（）

（3）靡不畢見（）

（4）其稱文小而其指極大（）

（5）皤然泥而不滓者也（）

（6）屈平既細(xì)（）

（7）齊與楚從親（）

（8）乃令張儀詳去秦（）

（9）厚幣委質(zhì)事楚（）

（10）亡走趙，趙不內(nèi)（）

（11）被發(fā)行吟澤畔（）

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【答案】⑴“離”同“罹”，遭受

⑵“反”同“返”，返回

⑶“見”同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)

⑷“指”同“旨”，意旨，宗旨

⑸“泥”同“涅”，染黑

（6）“細(xì)”同“黜”，指被罷免官職

⑺“從”同“縱”，合縱，聯(lián)合抗秦

⑻“詳”同“佯”，假裝

⑼“質(zhì)”同“贄”，見面禮

（10）“內(nèi)”同“納”，接納

（11）“被”同“披”,披散

15.解釋加點(diǎn)多義詞語的含義。

⑴被

①信而見疑，忠而被謗（）

②被發(fā)行吟澤畔（）

③將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（）

④成歸，聞妻言，如破冰雪（）

⑤在位恭儉，妻子不入官舍，布被瓦器（）

⑥世之有饑穰，天之行也，禹湯祓之矣（）

⑵悉

①懷王乃香發(fā)國中兵（）

②請(qǐng)香論先人所次舊聞（）

③書不能否意，略陳固陋（）

④丞相亮其香朕意（）

【答案】（1）①表示被動(dòng)②同“披”，披散③同“披”，披著，穿著

④覆蓋⑤被子⑥蒙受，遭受

（2）①盡，全部②詳盡，全面③詳盡地?cái)⑹觫茉敱M地了解或知道

16.解釋句中加點(diǎn)詞語的古義。

⑴明年，秦割漢中地與楚以和

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古義：________________

今義：今年的下一年

⑵顏色憔悴

古義：________________

今義：色彩

（3）形容枯槁

古義：________________

今義：對(duì)事物的形象或性質(zhì)加以描述

（4）然皆祖屈原之從容辭令

古義：________________

今義：不慌不忙，鎮(zhèn)靜，沉著；（時(shí)間或經(jīng)濟(jì)）寬裕

【答案】（1）第二年（2）面容（3）外貌，模樣（4）委婉得體

17.指出加點(diǎn)詞語的活用類型并釋義。

⑴屈平疾王聽之不聰也（）

（2）明道德之廣崇（）

（3）然皆祖屈原之從容辭令（）

（4）越屈原于頃襄王（）

（5）邪四之害公也，方正之不容也（）

⑹莫不欲求學(xué)以自為（）

⑺蟬蛻于泄皆（）

【答案】（1）動(dòng)詞作名詞，聽覺，聽力

（2）形容詞作動(dòng)詞，闡明

（3）名詞作動(dòng)詞，效法，繼承

（4）形容詞作動(dòng)詞，詆毀，說壞話

（5）形容詞作名詞，品行不正的小人/端方正直的人

（6）形容詞作名詞，忠臣

（7）蟬，名詞作狀語，像蟬那樣；濁穢，形容詞作名詞，污穢的境地

18.判斷句式類型并指出標(biāo)志詞。

（1）秦，虎狼之國（）

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（2）信而見疑，忠而被謗（）

（3）為天下笑（）

（4）方正之不容也（）

（5）不凝滯于物（）

⑹莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐（

（7）被發(fā)行吟澤畔（）

（8）人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎（

【答案】（1）判斷句無標(biāo)志詞

（2）被動(dòng)句標(biāo)志詞：見，被

（3）被動(dòng)句標(biāo)志詞：為

（4）被動(dòng)句無標(biāo)志詞（“容”譯為“為……所容”）

（5）被動(dòng)句標(biāo)志詞：于

（6）賓語前置句標(biāo)志詞：自（兩個(gè)，均為賓語），為（動(dòng)詞），佐（動(dòng)詞）

⑺狀語后置句、省略句“澤畔”前省略了介詞“于”，“于澤畔”作狀

（8）定語后置句標(biāo)志詞：之

三、重要詞語解說

19.下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A.屈原，名平，字原，戰(zhàn)國時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，代表作是抒情長詩

《離騷》。

B.帝善，號(hào)高辛氏，相傳為古代炎黃部落聯(lián)盟首領(lǐng)，商族、周族都是他的

后裔，“五帝”之一。

C.齊桓，指齊桓公，春秋前期齊國國君。他任用管仲改革內(nèi)政、發(fā)展經(jīng)濟(jì),

是“春秋五霸”中的第一個(gè)霸主。

D.湯武，其中的“湯”為成湯，商朝的建立者；“武”指周武王，他是西

周王朝的建立者。

【答案】A

【解析】屈原是戰(zhàn)國時(shí)期偉大的浪漫主義詩人。

20.下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

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A.列傳：中國紀(jì)傳體史書的體裁之一，《史記》中的“列傳”一般用以記

述諸侯的事跡。

B.左徒：戰(zhàn)國時(shí)楚國的官名，與后世左右拾遺相當(dāng)。主要職責(zé)是規(guī)諫皇帝、

舉薦人才。

C.令尹：戰(zhàn)國時(shí)楚國執(zhí)掌軍政大權(quán)的長官，相當(dāng)于宰相。

D.三閭大夫：戰(zhàn)國時(shí)楚國特設(shè)的官職，是主持宗廟祭祀，兼管貴族屈、景、

昭三大氏子弟教育的閑差事。

【答案】A

【解析】《史記》中的“世家”一般用以記述諸侯的事跡。

課文24蘇武傳*

一、文言詞句理解

（一）閱讀第1段，完成題目。

武，字子卿。少?（）父任，兄弟蘇（）為郎。柏（）

華（）至移中廄監(jiān)。時(shí)漢連伐胡，＜（）通使相霞型（）。匈

奴留漢使郭吉、路充國等，前后十余半（）o匈奴使來，漢亦留之以相當(dāng)

（）o天漢元年，且鞋侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我來入

（）行（）也?！北M歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎

將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于，答其善意。武與副中郎將張勝及償更

（）?；莸饶际砍夂虬儆嗳司?，既至匈奴，＜（）申（）遺單

于；單于益驕，非漢所望也。

1.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】憑借都漸漸升遷，升任屢次窺探觀察十幾批抵押

對(duì)長輩的尊稱輩臨時(shí)委任的使臣屬官準(zhǔn)備，備辦財(cái)物

2.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文：______________________________________________________

【答案】漢武帝贊許他這種合乎情理的做法，就派蘇武以中郎將的身份持

節(jié)（出使匈奴），護(hù)送留在漢朝的匈奴使者，趁此贈(zèng)送豐厚的禮物給單于，回報(bào)他

的好意。（得分點(diǎn)：嘉、以、因、賂、答，“匈奴使留在漢者”定語后置句）

（二）閱讀第2段，完成題目。

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歲（）欲岑（）使送武等，會(huì)繳王與長水虞常等謀反匈奴中。

維王者，昆邪王姊子也，與昆邪王俱降漢，后隨漢野侯涔（）胡中。及衛(wèi)

律所將降者，陰相與謀劫單于母鬧氏歸漢。會(huì)武等至匈奴.虞常在漢時(shí)，t

（）與副張勝那全（），私隹（）勝日：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律，

常能為漢伏弩射殺之，吾母與弟在漢，#（）零（）其賞賜。”張

勝許之，以算他（）與常。

3.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】正要打發(fā)，派遣陷入而不能脫身一向相熟識(shí)，有交情

拜訪希望蒙受，得到財(cái)物

4.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文：______________________________________________________

【答案】（維王）連同衛(wèi)律所率領(lǐng)的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密

謀劫持單于的母親闋氏歸附漢朝。（得分點(diǎn)：將、陰、相與）

（三）閱讀第3段，完成題目。

后月余，單于出獵，獨(dú)闋氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告

之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。緞王等皆死，虞常生得（）o單于使衛(wèi)律泠

（）其事，張勝聞之，恐前語婁（）,以不（）語武。武日：

“事如此，此必及我，見犯乃死，重負(fù)國?！庇詺?，勝、惠共止之。虞常果？

（）張勝。單于怒，召諸貴人議，欲殺漢使者。左伊秩誓日：“即（）

謀單于，何以復(fù)加？宜皆降之?！?/p>

5.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】被活捉審理暴露，泄露情狀，情況牽扯假使

6.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文：______________________________________________________

【答案】事情到了如此地步，這樣一定會(huì)牽連到我，等到被（匈奴）侮辱以

后才死，更加對(duì)不起國家。（得分點(diǎn)：見犯、重、負(fù)，被動(dòng)句）

（四）閱讀第4段，完成題目。

單于使衛(wèi)律召武學(xué)舌手（）o武謂惠等：“屈節(jié)辱命，乳）生，

何面目以歸漢！"弓J（）佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，理（）召

裔考得次

醫(yī)。鑿地為名（）,置媼火，覆武其上，舉（）其背以出血。武氣

纏（），半日復(fù)出（）?；莸瓤?，翼（）歸營。單于壯其節(jié)，

朝夕遣人候問武，而收系張勝。

7.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】聽取供詞即使舉，拿騎馬坑同“掐”，叩擊，拍打（一

說當(dāng)作“焰”，熏）斷絕呼吸車，這里用作動(dòng)詞，用車載送

8.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文:______________________________________________________

【答案】單于認(rèn)為蘇武節(jié)操壯烈，早晚派人探望、問候蘇武，卻把張勝逮

捕監(jiān)禁起來。（得分點(diǎn)：壯、候、問、收系）

（五）閱讀第5段，完成題目。

（1）武益愈,單于使使曉武.會(huì)論虞常.欲因此時(shí)降武。劍斬虞常已，律日：

“漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)（）死。單于募降者赦罪。”舉劍欲擊之，

勝請(qǐng)降。律謂武日：“副有罪，當(dāng)那半（）。”武日：“本無謀，又非親

屬，何謂相坐？”復(fù)舉劍擬（）之，武不動(dòng)。律日：“蘇君，律前負(fù)漢歸

匈奴，幸蒙大恩，賜號(hào)稱王。擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此！蘇君今日降，明

日復(fù)卷（）。空以身營（）草野，誰復(fù)知之！”武不應(yīng)。律日：“君

0（）我降，與君為兄弟；今不聽吾計(jì)，后雖欲復(fù)見我，尚可得乎？”武

罵律日：”（2）汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？

且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲于（）兩主，觀禍敗。若

（）知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣?！?/p>

9.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】判處相連坐（治罪）比畫這樣滋潤通過使……相斗

你

10.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

⑴譯文：______________________________________________________

（2）譯文：______________________________________________________

【答案】（1）蘇武的傷漸漸痊愈，單于派使者通知蘇武，會(huì)同判定虞常的

罪，想趁這個(gè)機(jī)會(huì)使蘇武投降。（得分點(diǎn)：益、會(huì)、論、降）

裔考得次

（2）你做人家的臣下和兒子，不顧及恩德義理，背叛主上，背棄雙親，在異

族那里做俘虜，要見你干什么？（得分點(diǎn)：畔，“何……為”句式）

（六）閱讀第6段，完成題目。

律知武終不可脅，白單于。單于畬季（）欲降之。乃皚（）武

置大窖中，絕不飲食。天中（）雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。

匈奴以為神。乃徙武北海上無人處，使牧以，藏乳乃得歸。別其官屬?；莸雀髦?/p>

他所。武既至海上.廛食（）不至，掘野鼠去（）草實(shí)而食之。林

（）漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟於單千王弋射海上。

武能巴（）紡繳，＜（）弓弩，於革千王愛之，給其衣食。三歲余，

王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徒去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)

穿網(wǎng)）o

11.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】更加囚禁動(dòng)詞，下官府發(fā)給的糧食同“養(yǎng)”，收藏作

動(dòng)詞，執(zhí)、拄作動(dòng)詞，結(jié)網(wǎng)作動(dòng)詞，用集矯正（弓弩）困頓

12.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文：______________________________________________________

【答案】讓他放牧公羊，說等到公羊生了小羊才能放他回去。分開他的隨

從官吏?；莸热?，分別囚禁到另外的地方。（得分點(diǎn)：軾、孚L、另U）

（七）閱讀第7段，完成題目。

初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，叩手（），陵降，不敢棗（）

武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂。因謂武日：“單于聞陵與子卿*

（）厚，故使陵來說足下，座.（）欲相待。終不得歸漢.空自苦

亡人之地，信義安所見乎？前毋港7）為奉車，從至雍械陽宮，扶輦下除

（）,觸柱折轅，須（）大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺

卿從而（）河?xùn)|后土，宦騎與黃門駙馬爭(zhēng)船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，

詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時(shí)太夫人已不茅（）,陵送葬至

陽陵。子卿婦年少，聞已坐蟀（）矣。獨(dú)有夕弟（）二人，兩女一

男，今復(fù)十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時(shí)，忽忽如

狂，自痛負(fù)漢，加以老母系（）保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春

裔考得次

）高，法令.）（）,大臣亡罪冤本（）者數(shù)十家，安危

不可知，子卿尚復(fù)誰為乎？愿聽陵計(jì)，勿復(fù)有云?！蔽淙眨骸拔涓缸油龉Φ?，皆

為陛下所幽敵（），位列將，爵通侯，兄弟本近（）,常愿肝腦涂

地。今得殺身自效，雖零（）斧鉞湯鏈，誠（）甘樂之。臣事君，

猶子事父也，子為父死，亡所恨，愿勿復(fù)再言！”

13.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】第二年訪求一向誠心蘇武的大哥蘇嘉宮殿的臺(tái)階，一

說門與屏之間的通道判決祀對(duì)去世的委婉說法改嫁妹妹拘禁，關(guān)押

年紀(jì)沒有定規(guī)誅滅，這里指全家殺盡栽培，提拔親近之臣受的確

14.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文：______________________________________________________

【答案】（你）終究不能回歸漢朝，白白地在這荒無人煙的地方受苦，（您對(duì)

漢朝的）信義又能在哪里顯示呢？（得分點(diǎn)：亡、見）

（八）閱讀第8段，完成題目。

陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿壹聽陵言！”武曰：“自行（）已死久

矣！王必欲降武，請(qǐng)畢（）今日之歡，敦（）死于前！”陵見其至

（）誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通（）于天！”

因泣下沾冷（）,與武興（）去?！?/p>

15.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】料想，斷定盡獻(xiàn)出極，最達(dá)沾濕了衣襟。衿，同“襟”

同“訣”，辭別，告別

（九）閱讀第9段，完成題目。

昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴旗言（）武死。后

漢使復(fù)至匈奴，?；菡?qǐng)其守者與俱，得夜見漢使，耳（）自陟道（）。

教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。使者大

喜，如（）惠語以注（）單于。單于視左右而驚，謝漢使日：“武

等實(shí)在?！薄?/p>

16.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】欺騙說完全，詳盡陳述說明依照責(zé)備

裔考得次

17.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文:______________________________________________________

【答案】單于看著身邊的人十分驚訝，向漢使道歉說：“蘇武等人的確還

活著?！?得分點(diǎn)：謝、實(shí)在)

(十)閱讀第10段，完成題目。

單于召會(huì)武官屬，前?()降及沙古冬(),JL()隨武還

者九人。武?()始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯

出，及還，須發(fā)盡白。

18.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】同“已”，已經(jīng)死亡共在……的時(shí)候

二、重點(diǎn)詞語整理

19.找出句中的通假字并釋義。

(1)畔主背親()

(2)與旃毛并咽之()

(3)掘野鼠去草實(shí)而食之()

(4)空自苦亡人之地()

⑸信義安所見乎()

(6)因泣下沾衿()

(7)與武決去()

(8)前以降及物故()

【答案】⑴''畔"同“叛”，背叛

(2)''旃"同“氈”，毛織的氈毯

⑶“去”同“弄”，收藏

(4)“亡”同“無”，沒有

⑸''見"同“現(xiàn)”，顯示

(6)“衿”同“襟”，衣襟

⑺“決”同“訣”，辭別、告別

(8)“以”同“已”，已經(jīng)

20.解釋加點(diǎn)多義詞語的含義。

裔考得次

⑴及

①及衛(wèi)律所將降者（）

②此必及我（）

③業(yè)還，須發(fā)盡白（）

④今其智乃反不能及（）

⑤微夫人之力不及此（）

⑥而不及今令有功于國（）

⑵會(huì)

①余綠王與長水虞常等謀反匈奴中（）

②單于召合武官屬（）

③余論虞常（）

④含于會(huì)稽山陰之蘭亭（）

⑤長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（）

⑥適逢其含（）

【答案】（1）①連同，和，與②牽連③等到④趕得上，比得上⑤

到，到達(dá)⑥趁著……時(shí)候

（2）①適逢，恰巧②會(huì)見③會(huì)同④聚會(huì)，會(huì)合⑤必然，一定⑥時(shí)

機(jī)，機(jī)會(huì)

21.解釋句中加點(diǎn)詞語的古義。

⑴漢亦留之以相當(dāng)

古義：_________________

今義：動(dòng)詞，差不多，配得上或能夠相抵；形容詞，適宜，合適；副詞，表

示程度高

（2）以覽物與常

古義：_________________

今義：供出售的物品

（3）虛心欲相待

古義：_________________

今義：不自以為是，能夠接受別人意見

裔考得次

(4)皆為陛下所感感

古義：_________________

今義：名詞，事業(yè)上的成績(jī)；動(dòng)詞，完成(多指事業(yè))

(5)兄弟親近

古義：_________________

今義：形容詞，(雙方)親密，關(guān)系密切；動(dòng)詞，(一方對(duì)另一方)親密地接近

⑹漢天子我丈人行也

古義：_________________

今義：岳父

⑺武等實(shí)在

古義：_________________

今義：形容詞，誠實(shí)，不虛假；副詞，的確，其實(shí)

【答案】⑴相抵

(2)財(cái)物

⑶誠心

(4)栽培，提拔

(5)親近之臣

⑹對(duì)長輩的尊稱

(7)確實(shí)存在

22.指出加點(diǎn)詞語的活用類型并釋義。

(1)天電雪()

(2)校漢節(jié)牧羊()

(3)武能四紡繳，架弓弩()

(4)孺卿從利河?xùn)|后土()

(5)得夜見漢使()

(6)劍斬虞常已()

⑺盡歸漢使路充國等()

(8)空以身膏草野()

(9)反欲斗兩主()

裔考得次

(10)宜皆降之()

(11)單于壯其節(jié)()

【答案】(1)名詞作動(dòng)詞，下

(2)名詞作動(dòng)詞，執(zhí)、拄

(3)名詞作動(dòng)詞，結(jié)網(wǎng)/用集矯正(弓弩)

(4)名詞作動(dòng)詞，祭祀

(5)名詞作狀語，在夜里

(6)名詞作狀語，用劍

(7)使動(dòng)用法，使……回去

(8)名詞作動(dòng)詞，滋潤

(9)使動(dòng)用法，使……相斗

(10)使動(dòng)用法，使……投降

(11)形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……豪壯

23.判斷句式類型并指出標(biāo)志詞。

(1)見犯乃死，重負(fù)國()

(2)皆為陛下所成就()

⑶何以復(fù)加()

(4)何以汝為見()

⑸子卿尚復(fù)誰為乎()

(6)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者()

【答案】(1)被動(dòng)句標(biāo)志詞：見

(2)被動(dòng)句標(biāo)志詞：為……所

(3)賓語前置句標(biāo)志詞：何(疑問代詞)、以(介詞)

(4)賓語前置句標(biāo)志詞：何(疑問代詞)、以(介詞)/汝(人稱代詞)、見(動(dòng)詞X一

說“為”是賓語前置標(biāo)志)

(5)賓語前置句標(biāo)志詞：誰(人稱代詞)、為(動(dòng)詞)

(6)定語后置句標(biāo)志詞：者

三、重要詞語解說

24.下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說法，不正確的一項(xiàng)是()

裔考得次

A.“持節(jié)”是古代官名。漢末與魏晉南北朝時(shí)，掌地方軍政的官員往往有

使持節(jié)、持節(jié)、假節(jié)、假使節(jié)等稱號(hào)。

B.先秦時(shí)期上級(jí)給下級(jí)的命令文告稱“詔”。秦漢以后，專指帝王的文書

命令。

C.匈奴，古代蒙古大漠和草原上的游牧民族，最近的后裔是蒙古族，詩文

中也有稱其為“蒙”。

D.古代“國”常用來指都城，同時(shí)也指諸侯被分封的領(lǐng)地；闋氏，匈奴單

于正妻的稱號(hào)。

【答案】C

【解析】匈奴在詩文中也有稱其為“胡”。

25.下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A.單于是匈奴君主的稱號(hào)，意為廣大之貌。此稱號(hào)始創(chuàng)于匈奴著名的冒頓

單于之父頭曼單于，之后該稱號(hào)一直沿襲至匈奴滅亡。而東漢三國之際，烏丸、

鮮卑的部落也使用“單于”這個(gè)稱號(hào)。

B.《漢書》，又稱《前漢書》，它經(jīng)幾人之手始成，主要作者是東漢史學(xué)家

班固，是中國第一部紀(jì)傳體斷代史，“二十四史”之一?！稘h書》是繼《史記》

之后我國古代又一部重要史書，與《史記》《后漢書》《三國志》并稱“前四史”。

C.和親也叫做“和戎”“和番”，是指中原王朝統(tǒng)治者與周邊少數(shù)民族首

領(lǐng)之間出于各種各樣的原因和目的而達(dá)成的一種政治聯(lián)姻。寬泛意義上的和親可

以追溯到春秋戰(zhàn)國時(shí)期，而嚴(yán)格意義上的和親始于漢代。

D.“太子”是古代儲(chǔ)君的稱謂。商周時(shí)期天子及諸侯的長子，稱太子或世

子。自秦朝開始只有皇位的繼承者，才能稱太子或皇太子。

【答案】D

【解析】“商周時(shí)期天子及諸侯的長子，稱太子或世子”說法錯(cuò)誤，應(yīng)為

“嫡長子”。

課文25過秦論

一'文言詞句理解

（一）閱讀第1段，完成題目。

秦孝公據(jù)公函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下.包舉宇

裔考得次

內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也，商君隹（）之，內(nèi)立法度,

f（）耕織，修守戰(zhàn)之多（）,外連衡而十（）諸侯。于是秦

人惜手（）而取西河之外。

1.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】輔佐致力于器械使……爭(zhēng)斗兩手合抱，形容毫不費(fèi)力

2.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文：______________________________________________________

【答案】秦孝公占據(jù)著嵯山和函谷關(guān)這樣險(xiǎn)固的地勢(shì)，擁有雍州的土地，

君臣牢固防守，以便窺視周朝的政權(quán)。（得分點(diǎn)：固、窺）

3.默寫文中的句子，注意易錯(cuò)字。

（1）《過秦論》中，以“席卷天下，包舉宇內(nèi)，,

"來形容秦孝公的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

（2）在《過秦論》中，作者提到秦孝公在商鞅的輔佐下進(jìn)行了一系列的變革,

這些變革中對(duì)內(nèi)的措施主要有“,,

【答案】（1）囊括四海之意并吞八荒之心

（2）內(nèi)立法度務(wù)耕織修守戰(zhàn)之具

（二）閱讀第2段，完成題目。

孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀.東割

膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼.會(huì)盟而謀弱秦，不卷（）珍器重寶

肥饒之地，以堂（）天下之士，合從締交，相與（）為一。當(dāng)此之

時(shí)，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬

厚而愛人，尊賢而重士，約從事（）衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、

衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士，有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫之典（）為之

謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒（）通其意，

吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之僧（）制（）

其兵。嘗以十倍之地，百萬之眾，叩（）關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)孽（）

敵，九國之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺號(hào)（）之費(fèi)（）,而天

下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其萼（）,

裔考得次

追亡逐4匕（）,伏尸百萬，流血漂櫓（）;因利乘便，宰割天下，

分裂山河。強(qiáng)國請(qǐng)服，弱國人朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。

4.解釋加點(diǎn)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

【答案】吝惜招致，招引共同，一道離散類，輩類，輩類，

輩統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)率攻打迎擊箭頭損失弱點(diǎn)敗逃的軍隊(duì)大盾牌

5.翻譯畫線的句子，找出得分點(diǎn)。

譯文：__________________________________________________

【答案】秦孝公死后，惠文王、武王、昭襄王繼承已有的基業(yè)，沿襲前代

的政策，向南奪取了漢中，向西攻取了巴蜀，向東割占了肥沃的土地，向北收取

了非常重要的地區(qū)。（得分點(diǎn)：沒、蒙、因、舉）

6.默寫文中的句子，注意易錯(cuò)字。

（1）在《過秦論》中，作者提到戰(zhàn)國諸雄為了遏制強(qiáng)秦，不惜花費(fèi)重金和以

封地為待遇，其目的是“

（2）《過秦論》中，戰(zhàn)國諸雄為了對(duì)抗強(qiáng)大的秦國，采取了

，”的外交策略。

⑶《過秦論》中對(duì)“戰(zhàn)國四公子”做出高度評(píng)價(jià)的句子是

（4）《過秦論》中，最能體現(xiàn)諸侯各國“合縱”失敗的句子是

【答案】（1）以致天下之士

（2）合從締交相與為一

（3）皆明智而忠信寬厚而愛人尊賢而重士

（4）于是從散約敗爭(zhēng)割地而賂秦

（三）閱讀第3段，完成題目。

及至始皇，奇（）六世之余,烈（）,#（）長策而野

（）宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履（）至尊（）而制不合

（）,執(zhí)敲撲而辨等（）天下，威振四海。南取百越之地，以為桂

林、象郡；百越之君，俯首系頸，＜（）命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守

藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧