2025年中小學(xué)體育教師招聘考試專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試題

庫(kù)及答案（共570題）

1.投擲運(yùn)動(dòng)員器械出手的速度屬于（c）。

A、反應(yīng)速度B、位移速度

C、動(dòng)作速度D、都不是

2.哪一個(gè)不是影響靈敏素質(zhì)的因素（D）。

A、年齡B、速度素質(zhì)

C、力量素質(zhì)D、心率

3.影響柔韌素質(zhì)的主要因素是（C）。

A、力量B、年齡

C、關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍D、性別

4.訓(xùn)練有氧耐力最有效的強(qiáng)度指標(biāo)是（D）。

A、最大吸氧量B、無(wú)氧閾

C、心輸出量D、個(gè)體乳酸閾

5.無(wú)氧耐力是指人體長(zhǎng)時(shí)間肌肉（A）供能的能力。

A、糖酵解B、脂肪

C、氧供應(yīng)停止D、氧供應(yīng)過剩

6.完成單個(gè)動(dòng)作的時(shí)間長(zhǎng)短稱為（B）速度。

A、反應(yīng)B、動(dòng)作

C、位移D、力量

7.人體對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的快慢，則稱為（A）速度。

A、反應(yīng)B、動(dòng)作

C、位移D、力量

8.賽前狀態(tài)是指人體在比賽或訓(xùn)練前某些器官系統(tǒng)產(chǎn)生的系列（C）性變

化。

A、條件反射B、運(yùn)動(dòng)條件反射

C、自然的條件反射D、人工條件反射

9.對(duì)人的工作效率不起良好作用的賽前反應(yīng)有（C）。

A、血糖適當(dāng)升高B、血壓適當(dāng)升高

C、尿頻D、心率適當(dāng)升高

10.比賽前運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性（A）是有助于克服內(nèi)臟器官機(jī)能惰

性。

A、升高B、下降

C、過高D、過低

11.下列不屬于準(zhǔn)備活動(dòng)的作用是（D）。

A、調(diào)節(jié)賽前狀態(tài)B、縮短進(jìn)入工作狀態(tài)

C、減輕“極點(diǎn)”程度D、加速運(yùn)動(dòng)疲勞的恢復(fù)

12.各項(xiàng)身體素質(zhì)自然增長(zhǎng)速度的順序，從大到小排列（A）。

A、力量----耐力---速度

B、耐力----速度---力量

C、速度—力量—耐力

D、力量----速度----耐力

13.教師的指導(dǎo)性和學(xué)生的主體性之間的連接點(diǎn)是（A）。

A、學(xué)習(xí)過程

B、學(xué)習(xí)方法

C、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

14.課程改革的主力軍是（B）。

A、學(xué)校

B、教師

C、學(xué)生

15.學(xué)生的體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是由（C）制訂的。

A、權(quán)威人士或?qū)＜?/p>

B、學(xué)生

C、教師

16.全面評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，促進(jìn)（C）o

A、學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展

B、學(xué)生體能和運(yùn)動(dòng)技能的提高

E、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、情感、合作等方面的提高。

17.單元中的課時(shí)計(jì)劃之間具有（C）的層次關(guān)系。

A、平行B、遞減C、遞增

18.（B）是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。

A、學(xué)生的興趣、愛好

B、身體活動(dòng)

C、運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)

19.（A）是體育課程的核心內(nèi)容。

A、運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能

B、運(yùn)動(dòng)知識(shí)

C、運(yùn)動(dòng)技能

20.在小學(xué)體育教學(xué)中，學(xué)生的（C）是在首位的。

A、學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能學(xué)練情況

B、積極情感

C、運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)

21.跳遠(yuǎn)需要有良好的速度和彈跳作基礎(chǔ)，所以跳遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)該安排在（B）。

A、短跑后、跳高前B、跳高后、短跑前C、短跑、跳高之后

22.推鉛球最后用力階段，球出手時(shí)的角度約為(A)

A、38-42°B、30-35°C、30-45°

23.低強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間的勻速跑，心率掌握在（B）次/分之間，可以發(fā)展有

氧耐力。

A、90-120B、110-130C、130-150

24.在跳高比賽中,只剩下一名運(yùn)動(dòng)員時(shí),橫桿提升的高度（C）.

A、不少于2厘米B、不少于3厘米C、征求該運(yùn)動(dòng)員的意見后確

定

25.發(fā)展靈敏素質(zhì)的有效方法是（A）

A、圖形變換跑B、自然地形跑C、輪流領(lǐng)先跑

26.跨越式跳高助跑方向與橫桿的夾角約在（C）。

A、10-30度B、20-30度C、30-60度

27.小學(xué)三年級(jí)跳遠(yuǎn)教材要點(diǎn)是助跑輕松有（B）。

A、節(jié)奏B、速度C、力量

28.在田徑項(xiàng)目的比賽中屬中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的是（C）

A、400米、800米、1500米

B、800米、1500米、200米

C、1500米、3000米、10000米

29.某個(gè)人進(jìn)行100米比賽時(shí)，假設(shè)平均步長(zhǎng)2米，平均步頻4步/秒，則

他100米跑的速度為（C）o

A、12秒40B、12秒45C、12秒50D、12秒60

30.走和跑的區(qū)別在于（D）

A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑時(shí)身體重心起伏大、走時(shí)身體重心起伏小

C、跑的步副大，走的步幅小D、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體沒有騰空

31.擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度（C）

A、35度B、45度C、29度D、34度

32.擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內(nèi)角度約（D）

A、35度B、40度C、29度D、34度

33.彎道跑時(shí)，右腳用（B）著地。

A、腳掌外側(cè)B、腳掌內(nèi)側(cè)C、全腳掌

34.逆時(shí)針彎道跑時(shí)，身體應(yīng)向（B）傾斜

A、右B、左C、前D、后

35.背越式跳高身體過桿后，以（C）先接觸海綿包

A、頭部B、肩部C、背部D、臀部

36.背越式跳高身體在桿上成（C）姿勢(shì)

A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式

37.背越式跳高起跳時(shí)，擺動(dòng)腿屈膝內(nèi)扣向(D）方向擺動(dòng)

A、起跳腿B、內(nèi)C、上D、異側(cè)肩

38.終點(diǎn)沖刺跑是臨近終點(diǎn)的一段（C）

A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑

39.背越式跳高應(yīng)（C）橫桿起跳

A、面對(duì)B、側(cè)對(duì)C、背對(duì)D、斜對(duì)

40.跨欄跑時(shí)，擺動(dòng)腿過欄后積極下壓，（B)落地

A、全腳掌B、前腳掌C、雙腳D、腳后跟

41.挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)中,（C）是最重要的

A、助跑B、踏跳C、助跑與踏跳的結(jié)合D、落地

42.挺身式跳遠(yuǎn)在空中成（B）姿勢(shì)

A、跨步B、騰空步C、弓步D、弓箭步

43.挺身式跳遠(yuǎn)中，身體在空中的要求是（C）

A、身體前傾，擺動(dòng)腿先落地

B、身體在空中平穩(wěn)，擺動(dòng)腿先落地

C、身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時(shí)落地

D、身體前傾，兩腿同時(shí)落地

44.“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是（A）

A、有停頓，起伏大；動(dòng)作連貫，起伏小。

B、有停頓，起伏??；動(dòng)作連貫，起伏小。

C、停頓，起伏大；動(dòng)作連貫，起伏大。

D、有停頓，起伏小；動(dòng)作連貫，起伏大。

45.田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的4X1000米接力比賽中，每個(gè)接力區(qū)的有效距離是（C）o

A、10米B、15米C、20米D、25米

46.短跑教學(xué)中，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達(dá)到理想的步頻,

常運(yùn)用練習(xí)方法是（D）

A、后蹬腿跑B、跑上坡C、起跑后的加速跑D、跑下坡

47.男子110米欄的欄間距是（B）。

A、9.5米B、9.14米C、8.5米D、8米

48.直道欄全程跑中，最快速出現(xiàn)在（A）。

A、4-6欄B、5-7欄C、6-8欄D、3-5欄

49.過欄后第一步小的主要原因是（D）

A、擺動(dòng)腿上擺高度不夠B、起跨點(diǎn)太遠(yuǎn)

C、欄上重心太高D、起跨腿提拉不到位

50.女子標(biāo)槍被列為正式奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目是在（D）

A、第7屆B、第8屆C、第9屆D、第10屆

51.國(guó)際田聯(lián)決定從1999年4月1日起，將女子標(biāo)槍的重心前移（B）

A、2厘米B、3厘米C、4厘米D、5厘米

52.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)男子標(biāo)槍的重量是（C）

A、600克B、700克C、800克D、900克

53.背越式跳高助跑最后一步起跳角與橫竿大約成（A）度角.

A、10B、20C、30D、45

54.女子鉛球被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目是在（D）

A、1932年，第10屆

B、1936年，第11屆

C、1942年，第12屆

D、1948年，第14屆

55.鉛球教學(xué)中教學(xué)的重點(diǎn)是（B）

A、滑步B、最后用力

C、滑步與最后用力的結(jié)合D、滑步前的預(yù)備姿勢(shì)

56.推鉛球的項(xiàng)目類型是（C）

A、速度型B、力量型C、速度力量型D、力量耐力型

57.推鉛球的出手角度一般為（B）

A、30°-35°B、35°-39°C、37°-42°D、43°-45°

58.在推鉛球最后用力過程中，上體用力過早，左臂過分向左后方擺動(dòng)，左

腳落地的位置過于偏左，會(huì)造成（A）

A、推鉛球時(shí)左倒

B、推鉛球時(shí)出手角度過低

C、推鉛球時(shí)后坐

D、推鉛球時(shí)右倒

59.運(yùn)動(dòng)員在徑賽項(xiàng)目比賽中犯規(guī)，有權(quán)決定取消其比賽資格的是（D）

A、檢查主裁判

B、檢查員

C、總裁判長(zhǎng)

D、徑賽裁判長(zhǎng)

60.記錄跳高成功的符號(hào)為（C)

A、AB、VC、OD、+

61.負(fù)責(zé)田賽項(xiàng)目檢錄工作的是(A)

A、記錄員B、主裁判C、賽前控制中心D、田賽裁判

長(zhǎng)

62.當(dāng)比賽出現(xiàn)不公允時(shí)，（D)有權(quán)宣布重賽。

A、技術(shù)官員B、賽事主管C、主裁判D、裁判長(zhǎng)

63.下面哪一組項(xiàng)目為兼項(xiàng)（B）

A、100米和800米

B^100米和跳遠(yuǎn)

C、200米和800米

D^跳IWJ和跳遠(yuǎn)

64.下面哪一組在800米及其以上項(xiàng)目起跑中為不犯規(guī)行為（D）

A、單手觸地

B、雙手觸地

C、單手觸地、雙手不觸地

D、單手或雙手均不觸地

65.在徑賽項(xiàng)目比賽前，發(fā)令員右手側(cè)舉手旗與誰(shuí)進(jìn)行聯(lián)系（A）

A、終點(diǎn)主裁判B、計(jì)時(shí)主裁判C、徑賽裁判長(zhǎng)D、檢查主裁判

66.接力跑比賽時(shí)，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備接力棒的是（C）

A、發(fā)令員B、召回發(fā)令員C、助理發(fā)令員D、大會(huì)

67.在跳高比賽中，負(fù)責(zé)判定運(yùn)動(dòng)員試跳是否成功的是（A）

A、主裁判B、主裁判助理C、田賽裁判長(zhǎng)D、記錄員

68.全能投擲項(xiàng)目比賽中運(yùn)動(dòng)員的試投（A）

A、3次B、4次C、5次D、6次

69.田賽項(xiàng)目比賽的檢錄地點(diǎn)在（D）

A、比賽現(xiàn)場(chǎng)

B、賽后控制中心

C、編排記錄公告處

D、賽前控制中心

70?徑賽項(xiàng)目判定最后名次的成績(jī)是（D）

A、預(yù)賽成績(jī)B、復(fù)賽成績(jī)C、次賽成績(jī)D、決賽成績(jī)

71.田賽項(xiàng)目比賽中破紀(jì)錄時(shí)，主裁判除了請(qǐng)?zhí)镔惒门虚L(zhǎng)審核場(chǎng)地和成績(jī)外,

還要請(qǐng)（A）

A、技術(shù)官員B、丈量裁判員C、終端操作員D、管理裁判員

72.競(jìng)賽項(xiàng)目比賽中，主裁判與終點(diǎn)主裁判的聯(lián)絡(luò)旗示如果是面向終點(diǎn)將旗

舉至胸前，則表示（D）

A、犯規(guī)B、詢問C、換位D、準(zhǔn)備就緒

73.在3000米障礙跑比賽中，每個(gè)障礙欄架外應(yīng)有一名檢查員，其位置在

（B）

A、外圈B、里圈C、里、外圈均可D、便于觀察的

74.原地雙手頭上向前擲實(shí)心球時(shí)，（C）允許向前邁一步。

A、出手前B、出手同時(shí)C、出手后

75.快速跑中“坐著跑”是學(xué)生常犯的錯(cuò)誤之一，其主要原因是：（C）

A、概念不清楚B、腿部力量不夠C、后蹬不充分

76.鉛球成績(jī)的好壞與運(yùn)動(dòng)員是體重、身高有關(guān)，但對(duì)成績(jī)起決定作用的是

（D）

A、力量大小B、技術(shù)好壞C、出手角

度

D、鉛球出手時(shí)的初速度大小

77.鉛球成績(jī)的好壞與運(yùn)動(dòng)員是體重、身高有關(guān)，但對(duì)成績(jī)起決定作用的是

（D）o

A、力量大小

B、技術(shù)好壞

C、出手角度

D、鉛球出手時(shí)的初速度大小

78.世界田徑錦標(biāo)賽男子110米跨欄比賽的欄架高度是（C）米。

A、0.914B、0.84C、1.067D、1.00

79.跑步比賽終點(diǎn)沖刺時(shí)以（A）為準(zhǔn)。

A、軀干部分B、腳和手部分

80.中長(zhǎng)跑時(shí)正確的呼吸方法是（C）o

A、張大嘴呼吸B、用鼻子呼吸C、用鼻、嘴同時(shí)呼

吸

81.徑賽人工記時(shí)，三個(gè)裁判所記成績(jī)各不相同，如何確定？（B）

A、取三人平均B、取中間C、取較差

82.兩跑道之間的分道線寬度應(yīng)屬于哪條跑道的寬度（A）o

A、左邊跑道B、右邊跑道C、兩道都不是

83.側(cè)向滑步推鉛球時(shí)身體重心要求（A）o

A、水平移動(dòng)B、曲線移動(dòng)

84.快速跑的重點(diǎn)是（B）□

A、起跑與疾跑B、途中跑C、沖剌

84.接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)該是前后各為（A）

A、10米B、15米

85.下列田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，哪一項(xiàng)不屬于田賽？（B）

A、跳遠(yuǎn)B、接力賽

86.比賽時(shí)，對(duì)犯規(guī)或者有不正當(dāng)行為的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行懲罰時(shí)，若取消運(yùn)動(dòng)員

的比賽資格，應(yīng)請(qǐng)示（B）.

A、徑賽裁判長(zhǎng)B、總裁判長(zhǎng)C、副總裁判長(zhǎng)D、技術(shù)官員

87.在投擲項(xiàng)目比賽中，外場(chǎng)落點(diǎn)裁判員判罰投擲失敗時(shí)，應(yīng)該（C）.

A、不舉旗B、舉黃旗C、舉紅旗D、舉白旗

88.第一彎道計(jì)算線的長(zhǎng)度公式為（B）.

A、2nrB、2n（r+0.3）C、2n（r-0.3）D、2n（r+0.2）

89.蹲踞式跳遠(yuǎn)包括四個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)，下列不屬于“四個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)”的是

（B）.

A、落地緩沖動(dòng)作B、雙腳踏跳動(dòng)作C、騰空技術(shù)動(dòng)作

90.初中男子110m欄比賽欄架高度應(yīng)為（B）

A、0.762米B、0.914米C、1米

91.標(biāo)準(zhǔn)田徑賽場(chǎng)地一圈為多少米？（C）

A、200米B、300米C、400米D、800米

92.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是（C）

A、小、大、中B、大、中、小C、小、中、大

93.根據(jù)徑賽項(xiàng)目分組編排的需要，首先應(yīng)統(tǒng)計(jì)（A）

A、各項(xiàng)參賽人數(shù)B、兼項(xiàng)的人數(shù)和情況C、各單位參加人數(shù)

94.100米預(yù)賽有38名運(yùn)動(dòng)員參加，其跑道為8條，應(yīng)按（A）

A、3X8人+2X7人分組

B、4X6人+2X7人分組

C、4X8人+1X6人分組

95.兩側(cè)跑道總的寬度、兩個(gè)半徑長(zhǎng)和一個(gè)直段長(zhǎng)，三項(xiàng)之和就是田徑場(chǎng)地

所需要的（B）

A、建筑的總面積B、建筑面積的總長(zhǎng)C、建筑面積的總寬

96.兩側(cè)跑道總的寬度、兩個(gè)半徑長(zhǎng)，二項(xiàng)之和就是田徑場(chǎng)地所需要的（C）

A、建筑的總面積B、建筑面積的總長(zhǎng)C、建筑面積的總寬

97.36米為半徑，1.22米分道寬，則第二分道的實(shí)跑線應(yīng)是（C）

A、2”（36+1.22）=233.86米

B、2”（36+1.22+0.3）=235.74米

C、2”（36+1.22+0.2）=235.12米;

98.400米半圓式跑道，第二至第八分道的半徑均分別大于第一分道的半徑

長(zhǎng)，則各道的大于部分通常稱（B）

A、前伸數(shù)B、分道差C、切入差

99.挺身式跳遠(yuǎn)在空中成（B）姿勢(shì)

A、跨步B、騰空步C、弓步D、弓箭步

100.跑的過程中，單腿的動(dòng)作順序是（A）

A、著地緩沖一后蹬一后擺一前擺

B、后蹬一后擺一前擺一著地緩沖

C、前擺一著地緩沖一后蹬一后擺

101.為了獲得較大的出手速度，就必須使力作用于器械的路程長(zhǎng)，時(shí)間短，

這個(gè)“路程”和“時(shí)間”是指（B）

A、助跑開始到助跑結(jié)束這一段

B、助跑結(jié)束到器械出手這一段

C、助跑開始到器械出手這一段

102.跳躍項(xiàng)目教學(xué)順序一般為（C）

A、跳高、撐桿跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)

B、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高、撐桿跳高

C、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、撐桿跳高

103.直道欄欄間跑三步步長(zhǎng)的比例應(yīng)為（C）

A、大、中、小B、小、中、大C、小、大、中

104.背越式跳高起跳時(shí)，身體由傾斜轉(zhuǎn)為垂直，可以使（C）

A、起跳時(shí)間縮短

B、起跳腿蹬伸快速有力

C、起跳的垂直沖量通過身體重心，增加垂直向上的效果

105.跳遠(yuǎn)教學(xué)中，做助跑與起跳相結(jié)合練習(xí)時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)（B）

A、做到助跑與起跳緊密結(jié)合

B、起跳前身體重心不下降，不出現(xiàn)停頓，不改變跑的姿勢(shì)。

C、起跳前調(diào)整跑的節(jié)奏和步長(zhǎng)，作到準(zhǔn)確踏板。

106.完整三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)練習(xí)時(shí)，對(duì)三跳的要求是（A）

A、一跳“平”、二跳“遠(yuǎn)”、三跳“高”。

B、一跳“遠(yuǎn)”、二跳“平”、三跳“高”。

C、一跳“遠(yuǎn)”、二跳“高”、三跳“平”。

107.擲標(biāo)槍的最后用力的完成應(yīng)在（B）

A、倒數(shù)第一步B、倒數(shù)第二步C、倒數(shù)第三步。

108.中小學(xué)身體訓(xùn)練過程中，在一定范圍內(nèi)，施加給運(yùn)動(dòng)員有機(jī)體的運(yùn)動(dòng)負(fù)

荷（B）,其消耗過程就越劇烈，超量恢復(fù)就越明顯，所需的恢復(fù)時(shí)間就（B）o

A、越小、越長(zhǎng)B、越大、越長(zhǎng)

109.下列敘述，何者為非（B）

A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。

B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長(zhǎng)而增加

110.人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是（B）

A、8—9歲B、10—13歲

111.兒童少年進(jìn)行耐力素質(zhì)練習(xí)的基本方法是（B）.

A、間歇練習(xí)法

B、持續(xù)練習(xí)法

C、大強(qiáng)度重復(fù)訓(xùn)練法

D、減小外界自然條件的阻力

112.發(fā)展有氧耐力最常用的鍛煉手段是（D）距離的跑.

A、400米以下B、400—800米

C、800—1500米D、1500米以上

113.柔韌性訓(xùn)練的基本方法是（C）

A、重復(fù)訓(xùn)練法B、間歇訓(xùn)練法C、拉伸法D、變換訓(xùn)練法

114.為了發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習(xí)中用于增強(qiáng)

腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習(xí)是（D）

A、后蹬跑B、單足跳C、弓箭步走D、IWI抬腿跑

115.發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的有效方法是下面哪一種？（A）

A、圖形變換跑B、自然地形跑C、輪流領(lǐng)先跑

116.下列哪種方法是發(fā)展體能的方法？（A）

A、變換法B、分解法C、直觀法D、說明法

117.課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)之一是（B）

A、健身性B、基礎(chǔ)性C、娛樂性D、方向性

118.下列屬課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則的是(C)

A、正面教育原則B、集中力量教育原則

C、周期性原則D、知行統(tǒng)一原則

119.在階段訓(xùn)練計(jì)劃中，運(yùn)動(dòng)量增加的原則是按照(C)

A、加大一適應(yīng)一再加大一再適應(yīng)的原則進(jìn)行

B、適應(yīng)一再適應(yīng)一加大一再加大的原則進(jìn)行

C、適應(yīng)一加大一再適應(yīng)一再加大的原則進(jìn)行

120.在全年訓(xùn)練時(shí)期的劃分上，訓(xùn)練水平較優(yōu)或少年兒童運(yùn)動(dòng)員多采用

(B)

A、單周期；B、雙周期；C、不分周期；

121.中長(zhǎng)跑訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)在于提高(A)

A、有氧代謝與無(wú)氧代謝能力

B、有氧代謝能力

C、無(wú)氧代謝能力

122.短跑起跑后加速跑時(shí)上體抬起過早的原因之一是(B)

A、兩腳沒有蹬起跑器

B、兩起跑器距起點(diǎn)線的距離過近

C、猜槍聲不是聽槍聲起跑

123.發(fā)展推鉛球運(yùn)動(dòng)員的專門動(dòng)作速度訓(xùn)練一般應(yīng)多放在什么訓(xùn)練期進(jìn)行？

(B)

A、準(zhǔn)備期B、競(jìng)賽期C、過度期

124.我國(guó)身高為166cm以下的男女，理想體重計(jì)算公式為：體重（1^）=身

（cm）-（A）

A、100B、105C、120D、115

125.徑賽接力跑時(shí)，判定運(yùn)動(dòng)員是否在接力區(qū)內(nèi)完成傳接棒動(dòng)作，應(yīng)以運(yùn)

動(dòng)員（A）為準(zhǔn)。

A、棒的位置B、身體位置C、腳的位置

126.跨欄跑中先過欄的叫（A）o

A、擺動(dòng)腿B、起跨腿

127.短跑時(shí)的能量供應(yīng)是以（B）系統(tǒng)為主。

A、有氧B、ATP—CPC、無(wú)氧D、其它

128.耐久跑的途中跑與快速跑相比，前者上體的前傾角度與后者的前傾角

度（B）。

A、一樣大B、小C、大

129.跳遠(yuǎn)錄取8人參加后三次決賽，其決賽順序應(yīng)（B）o

A、按原順序B、成績(jī)差的先跳C、重新抽簽

130.有8支足球隊(duì)參加單淘汰制比賽，需要進(jìn)行的場(chǎng)次及輪次是（A）

A、7場(chǎng)3輪B、4場(chǎng)3輪C、8場(chǎng)3輪D、7場(chǎng)2輪

131.有15支籃球隊(duì)參加單淘汰制比賽，需要進(jìn)行的場(chǎng)次及輪次是（D）

A、13場(chǎng)4輪B、13場(chǎng)3輪C、14場(chǎng)3輪D、14場(chǎng)4輪

132.籃球場(chǎng)地的籃圈上沿距地面的距離是（C）

A、3.10米B、3.08米C、3.05米D、3.0米

133.排球比賽場(chǎng)上6名隊(duì)員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊(duì)，6名隊(duì)員必須

按（B）方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。

A、逆時(shí)針B、順時(shí)針C、任意

134.行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做

近距離投籃時(shí)所采用的一種方法?！叭健钡膭?dòng)作特點(diǎn)是（A）

A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高

C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快

135.在有13個(gè)足球隊(duì)參加的比賽中。若采用淘汰共需（C）場(chǎng)就可決出

冠軍。

A、10B、11C、12D、13

136.籃球比賽時(shí)，5號(hào)隊(duì)員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其：（B）

A、違例B、不違例C、重新站在線外擲界外球

137.標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬分別是（B）米

A、18,9B、28,15C、28,14D、18,8

138.單手肩上投籃時(shí)，最后用力的撥球指的是（B）

A、食指、小指

B、中指、食指

C、拇指、無(wú)名指

D、拇指、食指

139.解放前我國(guó)女子排球隊(duì)首次參加遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)是在（C）。

A、1913年第一屆B、1921年第五屆C、1923年第六屆

140.第二屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)排球比賽地點(diǎn)是在（A）

A、中國(guó)的上海B、菲律賓的馬尼拉C、日本的東京

141.解放后我國(guó)首次以行政區(qū)域?yàn)閱挝坏娜珖?guó)性排球比賽在（B）舉行。

A、1950年B、1951年C、1956年

142.我國(guó)正式成為國(guó)際排球聯(lián)合會(huì)成員是在（B）

A、1951年B、1954年；C、1956年

143.排球比賽過程中，進(jìn)行移動(dòng)時(shí)，身體重心應(yīng)保持（B）。

A、起伏B、平穩(wěn)C、下降

144.移動(dòng)過程中,腳的著地和發(fā)力部位都應(yīng)是（C）部分。

A、全掌B、腳跟C、前掌

145.排球比賽時(shí),站在前排位置接發(fā)球，墊擊時(shí)手臂應(yīng)稍（B）

A、垂直地面B、抬平C、置于側(cè)方

146.后區(qū)接發(fā)球,手臂與地面的夾角（B）以利于將球送出較遠(yuǎn)

A、稍小B、稍大C、同前區(qū)

147.排球扣球時(shí)，手的觸球部位應(yīng)是（C）。

A、掌跟擊球B、手指擊球C、全掌包球

148.排球墊球接觸部位應(yīng)是（C）

A、虎口B、手腕C、小臂

149.排球發(fā)飄球時(shí)，擊球的用力（A)

A、短促、突然B、一直送出去C、持續(xù)迅猛

150.排球比賽時(shí)，攔快球（B）。

A、深蹲晚跳B、稍蹲快跳C、移動(dòng)高跳

151.雙人攔對(duì)方二、四號(hào)位進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)由（B）定位

A、3號(hào)位B、2、4號(hào)位C、各定各位

152.一般準(zhǔn)備姿勢(shì)教學(xué)講解示范順序應(yīng)該是（A）。

A、有下至上：腳一軀干一手臂一頭。

B、由上至下

C、由軀干向手腳

153.起動(dòng)教學(xué)的講解示范順序應(yīng)是（B）

A、由擺臂配合到蹬地腳、腿和倒移重心。

B、由倒移重心、蹬地腳和腿到擺臂配合。

C、由腿到腳，最后是擺臂。

154.學(xué)生初次試做移動(dòng)步法練習(xí)應(yīng)是（A）。

A、由慢到中速，有一個(gè)方向到兩個(gè)方向

B、由中速到快速，有兩個(gè)方向到八個(gè)方向。

C、全速進(jìn)行，四個(gè)方向到八個(gè)方向

155.發(fā)飄球教學(xué)的重點(diǎn)是（B）。

A、拋球和擊球部位B、手臂揮動(dòng)軌跡和擊球手法C、拋球和臂法

156.傳球的正面示范主要觀看的動(dòng)作要點(diǎn)是（A）。

A、手型手法、肘間距、腳間距、擊球點(diǎn)、觸球部位。

B、手型手法、擊球點(diǎn)、屈膝屈肘角度。

C、全身配合動(dòng)作過程。

157.傳球側(cè)面示范主要觀看的動(dòng)作要點(diǎn)是（C）。

A、手型、膝間距、膝腳間距、擊球點(diǎn)。

B、全身配合動(dòng)作過程

C、手法、擊球點(diǎn)、手腕關(guān)節(jié)角度、伸膝伸髓伸肘、全身協(xié)調(diào)配合動(dòng)作。

158.為了有效的組織反攻戰(zhàn)術(shù)，接扣球的最佳目的應(yīng)是（C）。

A、將球墊過網(wǎng)

B、將球墊起來

C、將球墊到位

159.“四二”配備時(shí)應(yīng)安排（B）

A、一名二傳和五名進(jìn)攻隊(duì)員B、二名二傳和四名進(jìn)攻隊(duì)員

160.組織陣容時(shí)如本方前排是扣球和攔網(wǎng)較強(qiáng)的輪次，在發(fā)球時(shí)應(yīng)安排

（A）o

A、發(fā)球準(zhǔn)確性高把我性大的隊(duì)員

B、發(fā)球準(zhǔn)確性差的隊(duì)員

C、發(fā)球攻擊型強(qiáng)失誤高的隊(duì)員

161.接發(fā)球分工時(shí)，球落在兩人或三人之間，一般讓（B）接。

A、技術(shù)差的隊(duì)員B、先呼喊隊(duì)員C、后呼喊隊(duì)員

162.在一般情況下，“邊二三”進(jìn)攻陣形的二傳手應(yīng)站在（C）

A、三、四號(hào)位之間B、一、二號(hào)位之間C、二、三號(hào)位之間

163.“邊二三”攻的兩名主要扣手應(yīng)是（C）。

A、三號(hào)和六號(hào)位隊(duì)員B、四號(hào)和五號(hào)位隊(duì)員C、三號(hào)和四號(hào)位隊(duì)員

164.提高速度力量最有效的訓(xùn)練方法是進(jìn)行（C）

A、絕對(duì)力量訓(xùn)練B、相對(duì)力量訓(xùn)練C、等動(dòng)性力量訓(xùn)練

165.一般來說，排球運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力性力量訓(xùn)練的間隔是（B）

A、天天練最好B、隔日練最好C、隔三天練最好

166.發(fā)展肌肉和心血管耐力采用（C）。

A、循環(huán)訓(xùn)練法效果最好

B、重復(fù)訓(xùn)練法效果最好

C、間歇訓(xùn)練法效果最好

167.發(fā)球隊(duì)失一球時(shí)，接發(fā)球隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)（C）

A、得一分B、得發(fā)球權(quán)C、得一分，得發(fā)球權(quán)。

168.比賽球的重量為（A）

A、250?270克B、260?280克C、270?280克

169.下列哪些比分為勝一局的比分（A,C）

A、15：13B、15：14C、16：14

170.球網(wǎng)上沿兩標(biāo)志桿之間的距離為（B）

A、9.4米B、9米C、8.9米

171.排球隊(duì)隊(duì)員所用的號(hào)碼應(yīng)由（B）

A、1?99B、1-15C、1-12

172.排球比賽中，對(duì)后排隊(duì)員的限制有（C）

A、傳球B、墊球C、攔網(wǎng)D、扣球

173.足球場(chǎng)球門的高度應(yīng)是（B）米

A、2.42米B、2.44米C、2.40米D、2.35米

174.籃球行進(jìn)間直線運(yùn)球時(shí)，球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的（C）o

A、側(cè)方B、前方C、側(cè)前方

175.排球正規(guī)比賽中男子所用網(wǎng)高為（C）米。

A、2.24B、2.34C、2.43

176.排球場(chǎng)地兩條發(fā)球區(qū)短線各長(zhǎng)（C）厘米。

A、5B、10C、15D、20

177.下列哪一組運(yùn)動(dòng)屬于球類項(xiàng)目？（C）

A、籃球、足球、水球

B、水球、排球、網(wǎng)球

C、手球、乒乓球、網(wǎng)球

178.雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號(hào)位跟進(jìn)（C）

A、4B、5C、6D、1

179.排球場(chǎng)地上的線一般有（C）條

A、3B、4

C、5D、6

180.排球比賽每個(gè)回合中，本方最多可以擊球（B）次，就要將球擊入對(duì)

方場(chǎng)地（攔網(wǎng)觸球又算內(nèi)）

A、2

B、3

C、4

D、5

181.有五支籃球隊(duì)參加比賽，若采用單循環(huán)賽制，則共有（A）場(chǎng)比賽

A、10B、12C、15D、20

182.足球比賽中，無(wú)論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，對(duì)

方隊(duì)員必須離球（D）米

A、ll米B、7.55米C、9.36米D、9.15米

183.（D）男女在形態(tài)與機(jī)能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運(yùn)動(dòng)能力也不同。

A、初中階段后

B、高中階段后

C、身體發(fā)育成熟后

D、青春期開始后

184.單手肩上投籃時(shí)，全身協(xié)調(diào)用力，手指撥球，使球向后（D）旋轉(zhuǎn)。

A、左B、右C、前D、后

185.原地雙手低手傳、接球適用于在（C）戰(zhàn)術(shù)配合下運(yùn)用。

A、進(jìn)攻B、防守C、掩護(hù)D、突分

186.排球比賽中，下面哪進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中最簡(jiǎn)單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形

式（A）

A、“中一二”B、“邊一二”C、后排插上D、交叉換

位

187.奧運(yùn)會(huì)中籃球、排球、足球比賽一方上場(chǎng)人數(shù)分別是（D）

A、5、8、11、B、5、6、12、

C、6、6、11、D、5、6、11

188.籃球比賽中，當(dāng)一隊(duì)某節(jié)已達(dá)4次犯規(guī)，所有隨后該節(jié)發(fā)生的對(duì)未做

投籃動(dòng)作的隊(duì)員的侵人犯規(guī)，應(yīng)執(zhí)行（C）

A、罰球1次B、擲球入界C、2次罰球D、1+1

罰球

189.判斷帶球跑的關(guān)鍵是（B）o

A、看哪一只腳先落地

B、確定中樞腳

C、看球在手中是否停留

D、雙腳是平行站立還是前后站立

190.籃球場(chǎng)內(nèi)三個(gè)圓的半徑都是（C）o

A、1.70米B、2.00米；C、1.80米D、1.60米

191.進(jìn)攻隊(duì)員在后場(chǎng)控制球后必須在（C）秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場(chǎng)。

A、3B、5C、8D,10

192.3秒鐘規(guī)則是當(dāng)某隊(duì)控制球時(shí)，同隊(duì)隊(duì)員在（B）停留不得超過3秒鐘。

A、本方限制區(qū)

B、對(duì)方限制區(qū)

C、本方罰球區(qū)

D、對(duì)方罰球區(qū)

193.籃圈上沿距地面的高度是（A）o

A、3.05米B、2.75米C、2.90米D、2.85米

194.向左側(cè)滑步時(shí)，起動(dòng)的第一步應(yīng)是（C）o

A、右腳先移動(dòng)B、左腳和右腳無(wú)論任何一腳移動(dòng)都可以

C、左腳先移動(dòng)D、雙腳同時(shí)移動(dòng)

195.滑步移動(dòng)時(shí)，異側(cè)腳向移動(dòng)方向蹬地跨出，轉(zhuǎn)移和控制身體重心，以

便銜接奔跑或滑步動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作方法是（D）。

A、攻擊步B、側(cè)滑C、繞步D、交叉步

196.滑步移動(dòng)時(shí)，用前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地，加上腰部用力向后轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)后腳

碾地，前腳后撤，緊接滑步。這種動(dòng)作方法叫（B）o

A、側(cè)滑步B、后撤步C、攻擊步D、交叉步

197.投籃是靠（D）最后集中到手腕、手指上將球投出。

A、屈膝蹬地力量；B、腰腹伸展力量

C、手臂力量；D、身體各部的綜合力量

198.無(wú)論進(jìn)攻隊(duì)員和防守隊(duì)員，搶籃板球時(shí)，都應(yīng)（C）。

A、搶占在對(duì)手與球籃之間靠外線的位置；

B、搶占在對(duì)手的后面；

C、搶占在對(duì)手與球籃之間靠?jī)?nèi)線的位置；

D、搶占在球籃的下邊位置上

199.排球上手發(fā)球時(shí)（右手發(fā)球），左手拋球應(yīng)把球拋在（A）

A、右肩上方B、左肩上方C、頭頂上方D、右肩前上方

200.學(xué)校有11隊(duì)報(bào)名參加籃球賽，按規(guī)程比賽分兩階段進(jìn)行，第一階段采

用分組循環(huán)賽，分成兩組，各小組前3名決1-6名，第4、5、6名決7-11

名；第二階段同樣采用循環(huán)賽，第一階段同一小組的成績(jī)直接帶入第二階

段。如果每個(gè)隊(duì)一天可以比兩場(chǎng)，那么兩個(gè)階段一共需要幾天完成比賽？

（B）

A、3天B、4天C、5天D、8天

201.正式比賽的籃球場(chǎng)地，罰球線離端線的距離是（B）

A、5.73米B、5.8米C、5.83米D、6.25米

202.最早的籃球規(guī)則是由籃球運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人詹姆士?奈史密斯博士于1892

年制定了（C）比賽規(guī)則。

A、15條B、14條C、13條D、16條

203.男子籃球于（C）奧運(yùn)會(huì)上將男子籃球列入正式比賽項(xiàng)目。

A、1948年第十四屆B、1952年第十五屆

C、1936年第4-一屆D、1940年第十二屆

204.在籃球技術(shù)教學(xué)中，應(yīng)該依據(jù)技術(shù)動(dòng)作形成的一般規(guī)律，在組織教學(xué)

上，教材教法和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排上，都要遵循由淺入深，由簡(jiǎn)到繁的（C）O

A、直觀性原則

B、從實(shí)際出發(fā)原則

C、循漸進(jìn)原則

D、鞏固提高性原則

205.籃球教學(xué)中成績(jī)考核的目的在于（B）學(xué)生掌握籃球理論、技術(shù)與技

能的實(shí)際水平，促進(jìn)學(xué)生勤學(xué)苦練，全面完成教學(xué)大綱所規(guī)定的任務(wù)內(nèi)容

和要求。

A、檢查教師的教學(xué)效果B、合理地準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)

C、提高教學(xué)質(zhì)量D、加強(qiáng)課堂控制

206.單手或雙手反彈傳球的擊地點(diǎn)應(yīng)在距離（D）的地方。

A、接球人三分之一B、接球人一米左右

C、接球人四分之三D、接球人三分之二

207.防守?zé)o球隊(duì)員的選位一般應(yīng)站在（D）位置上。

A、站在對(duì)手與球籃之間的有利

B、站在對(duì)手與球籃之間

C、站在對(duì)手與籃之間遠(yuǎn)離球的一側(cè)

D、站在對(duì)手與籃之間偏向有球一側(cè)

208.當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員掩護(hù)時(shí)，防守掩護(hù)的隊(duì)員及時(shí)提醒同伴并主動(dòng)后撤一步，

讓同伴及時(shí)從自己和掩護(hù)隊(duì)員之間過去，以便繼續(xù)防住各自的對(duì)手，此配

合是（C）。

A、擠過配合B、繞過配合C、穿過配合D、交換防守配合

209.制止快攻發(fā)動(dòng)的關(guān)健是（C）。

A、積極拼搶前場(chǎng)籃板球B、防守快下隊(duì)員

C、堵截快攻第一傳和接應(yīng)D、控制對(duì)方的推進(jìn)和少防多

210.戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是（D）有目的、有組織、協(xié)調(diào)行動(dòng)的方法。

A、兩人之間B、四人之間C、四五人之間D、兩三人之間

211.快攻戰(zhàn)術(shù)的三攻二配合中，防守隊(duì)員平行站位時(shí)進(jìn)攻應(yīng)用（D）。

A、從兩邊線快速運(yùn)球切入上籃

B、遇到防守時(shí)快速跳起遠(yuǎn)投

C、快速傳遞超越防守到籃下攻擊

D、從兩個(gè)防守中間的中路運(yùn)球突破，然后根據(jù)防守的堵位情況分球攻

擊。

212.籃球技術(shù)是籃球比賽中運(yùn)動(dòng)員為了（A）所采用的專門動(dòng)作方法的總稱。

A、進(jìn)攻與防守B、拼搏與對(duì)抗C、搶斷與投籃

213.籃球技術(shù)是運(yùn)動(dòng)員在比賽攻守對(duì)抗情況下合理運(yùn)用（B）的能力。

A、技術(shù)動(dòng)作B、專門動(dòng)作C、技、戰(zhàn)術(shù)

214.籃球技術(shù)是進(jìn)行籃球比賽的基本手段，雙方運(yùn)動(dòng)員都以（C）進(jìn)行對(duì)抗。

A、個(gè)人體能B、兇悍拼搏C、技術(shù)動(dòng)作

215.籃球技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)歷了從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的過程，呈現(xiàn)出（B）與階

段性。

A、優(yōu)化性B、連續(xù)性C、科學(xué)性

216.籃球的基礎(chǔ)動(dòng)作是籃球（A）各類動(dòng)作中有共性的基本動(dòng)作。

A、技術(shù)B、戰(zhàn)術(shù)C、意識(shí)

217.籃球的（C）是指籃球技術(shù)各類動(dòng)作中具有共性的基本動(dòng)作（C）。

A、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作B、防守動(dòng)作C、基礎(chǔ)動(dòng)作

218.籃球比賽中隊(duì)員幾乎在全部時(shí)間都處于動(dòng)態(tài)中，運(yùn)用各類技術(shù)動(dòng)作去

完成（C）任務(wù)。

A、進(jìn)攻B、防守C、攻守

219.起動(dòng)是隊(duì)員在球場(chǎng)上由（A）狀態(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種起始動(dòng)作。

A、靜止B、動(dòng)態(tài)C、混合

220.跑是隊(duì)員在球場(chǎng)上（C）位置，發(fā)揮速度的重要方法。

A、占據(jù)B、搶占C、改變

221.跑是隊(duì)員在球場(chǎng)上改變位置，發(fā)揮（B）的重要方法。

A、力量B、速度C、爆發(fā)力

222.變速跑是隊(duì)員跑動(dòng)中利用（A）的變換來爭(zhēng)取主動(dòng)的一種方法。

A、速度B、強(qiáng)度C、時(shí)間

223.后退跑是隊(duì)員在球場(chǎng)上（C）前進(jìn)方向的一種方法。

A、側(cè)對(duì)B、面對(duì)C、背對(duì)

224.跳是隊(duì)員在球場(chǎng)上爭(zhēng)?。ˋ）的一種方法。

A、高度及遠(yuǎn)度B、高度C、遠(yuǎn)度

225.急停是隊(duì)員跑動(dòng)中突然制動(dòng)（B）的一種動(dòng)作方法。

A、沖力B、速度C、力量

226.變向跑是在跑動(dòng)中突然改變（A）來擺脫防守或堵截進(jìn)攻的一種方法。

A、方向B、速度C、動(dòng)作

227.變向跑就是在跑動(dòng)中突然改變方向來擺脫（B）進(jìn)攻隊(duì)員的一種方法。

A、堵截B、防守或堵截C、防守

228.接球是籃球運(yùn)動(dòng)中的主要技術(shù)之一，是（A）的動(dòng)作，是搶籃板球和

搶斷球的基礎(chǔ)。

A、獲得球B、搶斷球C、防守

229.接球是籃球運(yùn)動(dòng)中的主要技術(shù)之一，是獲得球的動(dòng)作，是（C）的基

礎(chǔ)。

A、搶籃板球B、搶斷球C、搶籃板球和搶斷球

230.傳球是籃球比賽中進(jìn)攻隊(duì)員之間（B）轉(zhuǎn)移球的方法。

A、彼此B、有目的C、默契

231.雙手胸前傳球可在（C）中進(jìn)行.

A、原地B、跑動(dòng)中C、原地和跑動(dòng)中

232.單手肩上傳球，這種傳球的（A）,球飛行的速度快。

A、力量大B、動(dòng)作大C、爆發(fā)力大

233.傳球的方向取決于手對(duì)球（B）的力點(diǎn)。

A、反作用力B、作用力C、作用力與反作用力

234.投籃出手用力是指投籃時(shí)身體各部位綜合、協(xié)調(diào)的用力過程。它是整

個(gè)投籃動(dòng)作的（C）環(huán)節(jié)。

A、基本B、輔助C、關(guān)鍵

235.搶球是從進(jìn)攻隊(duì)員手中（B）。

A、斷球B、奪球C、打球

236.搶球（C）是具有攻擊性的防守動(dòng)作，也是防守對(duì)手時(shí)獲得球的重要

手段。

A、斷球B、打球C、斷球與打球

237.進(jìn)攻技術(shù)是指比賽中具有（A）的、實(shí)用的動(dòng)作以及動(dòng)作多元化組合。

A、進(jìn)攻效果B、防守效果C、進(jìn)攻與防守效果

238.擺脫是（C）的組合，是隊(duì)員無(wú)球時(shí)必備的行動(dòng)能力。

A、移動(dòng)動(dòng)作和接球B、假動(dòng)作和切入C、移動(dòng)動(dòng)作和假動(dòng)作

239.切入是快速向籃下的（A）方法。

A、移動(dòng)B、攻擊C、接球

240.推進(jìn)與轉(zhuǎn)移是指隊(duì)員與隊(duì)員之間由（B）和在前場(chǎng)進(jìn)攻中控制支配球

的過程。

A、前場(chǎng)到后場(chǎng)B、后場(chǎng)到前場(chǎng)C、中場(chǎng)到后場(chǎng)

241.急停跳投是進(jìn)攻隊(duì)員在行進(jìn)間利用（C）連續(xù)動(dòng)作，以時(shí)間差擺脫防

守者而達(dá)到投籃目的的一種跳投方法。

A、急停起跳B、快速起跳C、急停和快速起跳

242.扣籃是投籃技術(shù)發(fā)展的又一重要標(biāo)志，它改變了投籃的一般（C）。

A、技術(shù)B、動(dòng)作C、規(guī)律

243.貼身投籃是現(xiàn)代籃球比賽攻守對(duì)抗日趨激烈而出現(xiàn)的一種（B）。

A、進(jìn)攻手段B、進(jìn)攻手段和投籃方式C、投籃方式

244.防擺脫是對(duì)無(wú)球進(jìn)攻隊(duì)員擺脫的（A）。

A、限制和封堵B、限制C、封堵

245.防守對(duì)手背切時(shí)，應(yīng)把靈活調(diào)整步伐和防守位置放在首位，始終做到

（B）o

A、以人為主B、人球兼顧C(jī)、以球?yàn)橹?/p>

246.防投籃的根本目的就是不讓對(duì)方（A）。

A、得分B、投籃C、進(jìn)攻

247.搶防守籃板球是防守中及其重要的環(huán)節(jié)，是奪回控球權(quán)的（C）。

A、唯一方法B、重要戰(zhàn)術(shù)C、重要途徑

248.學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作，可以采用（A）練習(xí)法。

A、分解B、完整C、變換

249.籃球技術(shù)技能的教學(xué)過程，信息傳遞的主要形式是（A）。

A、反饋B、分析C、總結(jié)

250.特長(zhǎng)技術(shù)訓(xùn)練必須解決好（C）與特長(zhǎng)的關(guān)系。

A、個(gè)體B、整體C、全面

251.根據(jù)掩護(hù)者做掩護(hù)時(shí)站位的不同，給無(wú)球隊(duì)員做側(cè)掩護(hù)，應(yīng)站在同伴

的防守者的（C）

A、前面B、后面C、體側(cè)D、背后

252.（D）是進(jìn)攻隊(duì)員背對(duì)或側(cè)對(duì)球籃接球，以他為樞紐，與同伴密切相

配合而形成的一種里應(yīng)外合的方法。

A、一傳一切配合

B、突分配合

C、掩護(hù)配合

D、策應(yīng)配合

253.搶過配合是當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員進(jìn)行掩護(hù)時(shí)，防守掩護(hù)的隊(duì)員臨近自己時(shí)，要

積極（B）,貼近自己的防守對(duì)手，繼續(xù)防住自己的對(duì)手。

A、向后撤一步B、向前跨出一步C、向側(cè)滑一步

254.穿過配合是當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員進(jìn)行掩護(hù)時(shí)，防守掩護(hù)的隊(duì)員要及時(shí)提醒同伴

（C）,讓同伴及時(shí)從自己和掩護(hù)隊(duì)員之間穿過，以便繼續(xù)防住自己的對(duì)

手。

A、向前跨出一步B、向側(cè)跨出一步