第三單元觀察物體

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元高頻?？家族e(cuò)題集訓(xùn)B卷

（滿分：100分，時(shí)間：60分鐘）

一、選擇題（滿分16分）

1.下面3個(gè)物體都是由相同的小正方體拼搭成的。從左面看，（）和其它兩個(gè)看到

的圖形不同。

2.從正面、右邊、上面看到的圖形如圖所示。用5個(gè)小正方體搭成立體圖形，這個(gè)立體圖

形是（）。

&m皆

從正面看從右邊看從上面看

4.人在窗戶邊時(shí)，看到的窗外的范圍比遠(yuǎn)離窗戶時(shí)看到窗外的范圍（）。

A.不變B.小C.大

5.一個(gè)立體圖形，從上面和左面看到的形狀如下圖，要搭成這個(gè)立體圖形，最多可以有

(）個(gè)小正方體。

7.如圖，小明登上山頂通過大樹頂端可以看到的部分是（）。

8.桌面上擺著一個(gè)由一些相同的小正方體搭成的立體圖形，從它的正面看到的形狀是

二、填空題（滿分16分）

9.一個(gè)幾何體，從正面看到的圖形是?~?----------1,從左面看到的圖形是?

搭這樣的幾何體，最少需要（）個(gè)小正方體。

10.用小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是,從左面看到的形

狀是I,搭這個(gè)立體圖形最多需要（）個(gè)小正方體，最少需要（）個(gè)

小正方體。

11.觀察立體圖形，下面的三幅圖分別是從上面、左面和正面中的哪個(gè)方向看到的？填一

填。

12.夜晚，人離路燈越近，人的影子越（）；離路燈越遠(yuǎn)，影子越（）；人

站在（）時(shí)，人的影子是個(gè)點(diǎn)。

13.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是Bn,從左面看到的形狀是田，搭出這個(gè)圖

形，至少要用（）個(gè)正方體。最多用（）個(gè)正方體。

14.兩輛貨車從小勇面前經(jīng)過，拍攝了一組照片（如下圖）。

請(qǐng)按照拍照的先后排序是：、、o

15.我們觀察物體時(shí)，距離物體較近時(shí)，物體顯得；相反，距離物體較遠(yuǎn)時(shí)，物

體顯得O

①

三、判斷題（滿分8分）

17.一個(gè)立體圖形，從上面和正面看到的形狀都是,搭建這樣的立體圖形至少

需要4個(gè)小正方體。（）

18.看到的是)

尸田從正面和上面看到的都是

19.)

20.夜晚，小麗走向路燈，她的影子會(huì)變短.（）

四、連線題（滿分18分）

21.（6分）連一連。

正面看左面看上面看

22.(6分)

從正面看從右面看從上面看

23.（6分）找到下面立體圖形從上面看到的圖形。

五、作圖題（滿分24分）

24.（6分）畫出立體圖形從三個(gè)面看到的形狀。

從上面看到的從正面看到的從右面看到的

25.（6分）分別畫出從正面、上面、左面看到的形狀。

正面上面左面

26.（6分）下圖是由6個(gè)小正方體搭在一起形成的立體圖形，畫出它從正面、左面、上面

27.（6分）下圖是笑笑和淘氣在同一路燈下在地面上的影子的情況，請(qǐng)你通過畫圖確定路

燈的位置。

六、解答題（滿分18分）

28.（6分）坐在二樓的笑笑能看到一樓的明明嗎？請(qǐng)畫圖說明你的結(jié)論。

29.（6分）小明在教學(xué)樓上向下張望，樓下有一堵墻，小明想看到墻外的地方。

（1）請(qǐng)你畫出小明分別在A、B處看到墻外高墻最近的"、B，處。

（2）發(fā)現(xiàn)小明站得越高，看得越（）。

（3）小明站在C處能看到墻外的地面嗎？為什么？

30.（6分）添一個(gè)小正方體，使產(chǎn)從正面看形狀不變。有幾種添法?

參考答案

1.A【分析】從左面看有2層，上層1個(gè)小正方形，下層有2個(gè)小正方形，左

齊;

從左面看有2層，上層1個(gè)小正方形，下層有2個(gè)小正方形，右齊;

從左面看有2層，上層1個(gè)小正方形，下層有2個(gè)小正方形，右齊；據(jù)此解答。

【詳解】A.從左面看到圖形是不

圖形A從左面看到的圖形與圖形B和C從左面看到的圖形不一樣。

答案：A

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

2.D【分析】根據(jù)觀察,可知下層有4

從正面看從右邊看從上面看

個(gè)小正方體，第一排1個(gè)在圖形的中間,第二排3個(gè)，上層1個(gè)在第二排中間。

???符合的圖形是

【詳解】根據(jù)分析可知:

從右邊看從上面看

答案：D

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

3.C【分析】海豚跳出水面的順序，剛出水面一半出水面一越出水面一達(dá)到最高點(diǎn)，據(jù)此

解答。

【詳解】由分析及圖示可知：海豚跳出水面的順序是①③②④。

答案：C

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查從不同位置觀察物體位置。

4.C【分析】根據(jù)觀察的范圍知識(shí)：觀測(cè)點(diǎn)越高，觀察的范圍越大，觀測(cè)點(diǎn)越低，觀察的

范圍越??；隨著觀測(cè)點(diǎn)的變化，觀察的范圍也在變化，人在窗戶邊時(shí)，看到的窗外范圍

大，遠(yuǎn)離窗戶是，看到窗外的范圍小，據(jù)此解答。

【詳解】人在窗戶邊時(shí)，看到的窗外的范圍比遠(yuǎn)離窗戶時(shí)看到窗外的范圍大。

故答案選：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查觀察范圍的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解答。

5.A【分析】由從上面看到的圖形可知，這個(gè)立體圖形底層有6個(gè)正方體；由從左面看到

的圖形可知，這個(gè)立體圖形的上層最多有4個(gè)正方體，最少有2個(gè)正方體；據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：要搭成這個(gè)立體圖形，最多可以有6+4=10個(gè)小正方體。

答案：A

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查根據(jù)三視圖確認(rèn)幾何體。

6.B【分析】分別找出選項(xiàng)圖形從前面看到的圖形，找出符合題意的即可。

答案：Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了三視圖的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。

7.C【分析】由小明的眼睛出發(fā)，連接小明眼睛與大樹最頂部和地面的連線，地面上的

點(diǎn)，就是小明通過大樹頂端可以看到的部分。

【詳解】如圖：

小明登上山頂通過大樹頂端可以看到的部分是c點(diǎn)。

故答案選：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，主要是培養(yǎng)觀察能力。

8.C【分析】結(jié)合立體圖形從正面看到的形狀是,從它的左面看到的形狀是

,對(duì)照選項(xiàng)逐項(xiàng)分析，得出正確結(jié)論。

【詳解】A.從正面能看到4個(gè)正方形，分兩層，下層3個(gè)，上層1居中；從左面能看到4

個(gè)正方形，分兩層，下層3個(gè)，上層1個(gè)，右齊；

B.從正面能看到4個(gè)正方形，分兩層，下層3個(gè)，上層1個(gè)，左齊；從左面能看到3個(gè)正

方形，分兩層，下層2個(gè)，上層1個(gè)，左齊；

C.從正面能看到4個(gè)正方形，分兩層，下層3個(gè)，上層1個(gè)，左齊；從左面能看到4個(gè)正

方形，分兩層，下層3個(gè)，上層1個(gè)，右齊；

D.從正面能看到四個(gè)正方形，分兩層，下層3個(gè)，上層1個(gè)，右齊；從左面看到的形狀與

從正面看到的相同。

答案：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察

到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。

9.5【分析】從正面看，有5個(gè)小正方體，從左面看，有3個(gè)小正方體，底層交錯(cuò)擺放即

可，只需要4個(gè)，再加上上層的1個(gè)小正方體，最少需要4+1=5（個(gè)）小正方體木塊。

【詳解】根據(jù)分析，可以這樣搭這個(gè)立體圖形:最少需要5個(gè)小正方

體。

【點(diǎn)評(píng)】掌握通過三視圖確定幾何體的方法。

10.85【分析】根據(jù)觀察從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀

I，最多需要8個(gè)小正方體，下層6個(gè)，上層2個(gè)；最少需要5個(gè)小正方體，下

層3個(gè)，上層2個(gè)。

需要5個(gè)小正方體。

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

11.上面正面左面【分析】觀察圖形，從正面看，是3層，最下層是

3個(gè)小正方形，上面2層各1個(gè)小正方形，左齊；從上面看，是2層，下層是3個(gè)小正方

形，上層是1個(gè)小正方形，右齊；從左邊看，是3層，下層是2個(gè)小正方形，上面2層各

1個(gè)小正方形，右齊，據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可知，II上面

【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)立體圖形確定三視圖。

12.短長(zhǎng)路燈下【分析】可以運(yùn)用圖形進(jìn)行協(xié)助解答，人離路燈越

近，影子越短，人離路燈越遠(yuǎn)，影子越長(zhǎng)，據(jù)此即可解答問題。

【詳解】畫圖如下：

夜晚，人離路燈越近，人的影子越短；離路燈越遠(yuǎn)，影子越長(zhǎng)；人站在路燈下時(shí)，人的影

子是個(gè)點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題借助圖形較容易理解，考查了學(xué)生解決問題的能力。

13.57【分析】因從上面看到的是四個(gè)小正方形，所以下面有四個(gè)小正方體，從

左面看有三個(gè)小正方形，所以從左面觀察有三個(gè)小正方休，這樣最少需要4+1=5（個(gè)）

小正方體；最多的情況：前后有兩行，前行有6個(gè)小正方體，上下兩層各3個(gè)整齊排列，

后行有1個(gè)小正方體，左邊對(duì)齊。據(jù)此作答。

【詳解】一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是件「，從左面看到的形狀是田，搭出這

個(gè)圖形，至少要用5個(gè)正方體。最多用7個(gè)正方體。

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀

察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。

14.③②①【分析】根據(jù)題干，按照汽車被攝入鏡頭拍照的先后順序

可得，拍攝者先看到的是汽車的前面由遠(yuǎn)及近，再拍到汽車的側(cè)面，最后拍到汽車的后面

由近及遠(yuǎn)，據(jù)此即可解答問題。

【詳解】根據(jù)題干分析可得，按照汽車被攝入鏡頭拍照的先后順序是：③、②、①。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了從不同方向觀察物體的能力，要結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行解答。

15.大小【詳解】結(jié)合生活實(shí)際，我們觀察物體時(shí)，距離物體較近時(shí)，物體顯得

大；相反，距離物體較遠(yuǎn)時(shí)，物體顯得小。

16.②③①【分析】小林從房子前走過，小林開始看到的是房子的一角，最后走過房子看

到的也是房子的一角，③是走在房子的正面看到的，所以③在順序的中間，由此填空。

【詳解】與分析可知，小林從房子前面走過，看到房子畫面的先后順序?yàn)椋孩冖邰佟?/p>

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

17.V【分析】分析給出的圖形，從上面和正面看到的形狀相同，則下面需要3個(gè)小正方

體，上面需要1個(gè)小正方體，據(jù)此解答。

【詳解】從上面和正面看到的形狀都是,搭建這樣的立體圖形至少需要4

個(gè)小正方體。

答案：V

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

18.V【分析】從不同的方向觀察到的形狀是不同的，判斷出從前面看到的有幾個(gè)正方形

以及每個(gè)小正方形的位置即可做出選擇。

【詳解】從圖中可以看到，小鳥是在幾何體的上方，所以它看到的形狀是

答案：V

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維

能力。

19.X【分析】這個(gè)立體圖形從上面看到的是，從正面看到的是,據(jù)此解

答。

【詳解】「自從上面看到的是

,從正面看到的不是

答案：X

【點(diǎn)評(píng)】本題考查立體圖形的三視圖，運(yùn)用空間想象力是解題的關(guān)鍵。

20.V【解析】略

21.見詳解【分析】結(jié)合空間想象，分別從正面、左面、上面看物體，建立起看到的圖形

特征，然后連線，據(jù)此解答即可。

【詳解】經(jīng)分析得:

正面看左面看上面看

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了從不同方向觀察幾何體，需要學(xué)生具有較好的空間感。

22.見詳解【分析】觀察圖形可知，從正面看和從上面看的圖形都是一行4個(gè)正方形，從

右面看到一個(gè)正方形，據(jù)此畫線。

1/

【詳解】從正面看從右面看從上面看

【點(diǎn)評(píng)】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉空間想象力和抽象思維能力。

23.見詳解【分析】可以用小正方體進(jìn)行拼搭、觀察，或運(yùn)用空間想象力進(jìn)行解答。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查立體圖形三視圖的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用空間想象力是解題的關(guān)鍵。

24.見詳解【分析】觀察圖形，從上面看，有兩行，分別有2個(gè)小正方形，第一行最后一

個(gè)和第二行的第一個(gè)對(duì)齊；從正面看有兩行，第一行有3個(gè)小正方形，第二行有1個(gè)小正

方形，居中；從右面看，有兩行，第一行有2個(gè)小正方形，第二行有1個(gè)小正方形，右對(duì)

齊。

【詳解】如圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了三視圖的畫法，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。

25.見詳解【分析】從正面看到2層，上層1個(gè)正方形（在最左側(cè)），下層3個(gè)正方形;

從上面看到2行，下面一行一個(gè)正方形靠右側(cè)，上面一行3個(gè)正方形；從左面看到2層,

上層1個(gè)正方形靠左側(cè)，下層2個(gè)正方形；據(jù)此解答。

【詳解】

正面上面左面

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維

能力。

26.見詳解【分析】從正面看到2層，下層3個(gè)正方形，上層2個(gè)正方形在兩邊；從上面

看到2行正方形，上行3個(gè)正方形，下行1個(gè)正方形與上行最左邊對(duì)齊；從左邊看到2

層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形與下層左邊對(duì)齊；據(jù)此解答。

正面