三峽

學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

知識(shí)與能力教學(xué)重點(diǎn)

1.了解酈道元及《水經(jīng)注》。反復(fù)朗讀課文，把握各段

2.借助工具書和注釋疏通文意，理解文章的基本內(nèi)容。寫景重點(diǎn)及景物特征。

3.朗讀課文，體會(huì)文章節(jié)奏鮮明、音韻和諧的特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)

過(guò)程與方法體會(huì)文章整體布局的妙，

1.指導(dǎo)學(xué)生積累文言知識(shí)，重視朗讀訓(xùn)練，逐步提高文言文的朗讀和翻把握作者的思想感情。

譯能力。

2.學(xué)習(xí)古人寫景的方法，體會(huì)其語(yǔ)言的精妙。

3.引導(dǎo)學(xué)生在想象中再現(xiàn)景物，體會(huì)作品的意境和作者的思想感情，逐

步提高鑒賞能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

在品評(píng)景物描寫中，感知祖國(guó)山川的美好，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的

情感。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

一、作者簡(jiǎn)介

酈道元（約470—527）,字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿縣（今河北涿州）人，北魏地理學(xué)家。一生好學(xué)不倦，博覽

群書，有感于《水經(jīng)》簡(jiǎn)而難通，立志為《水經(jīng)》作注。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，他旁征博引，征引群書四百

多種，著有《水經(jīng)注》四十卷，極大地豐富了原書內(nèi)容。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，已佚。

二、故事背景

本文選自《水經(jīng)注校證》卷三十四（中華書局2007年版）。題目是編者加的。作者所撰《水經(jīng)注》,

名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，廣為補(bǔ)充發(fā)展，自成巨著。全書詳細(xì)記載了一千多條大小

河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是我國(guó)古代地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。由

于當(dāng)時(shí)南北分裂，此書記北方河流，綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)資料與作者實(shí)地考察的成果；涉及南方江河，則

博采他人記述，精心選擇，細(xì)致加工，融匯成文。它與裴松之的《三國(guó)志注》、劉孝標(biāo)的《世說(shuō)新語(yǔ)

注》、李善的《文選注》齊名，合稱“四大名注”。

三、詞匯積累

1.字音

R（que）疊峰（zhding）曦（xi）月襄（xidng）陵沿湖（sfi）素滿（tudn）

絕嘴（yin）飛漱（shu）長(zhǎng)哂（xido）屬（zhil）引哀特（zhuin）

2.通假字

兩岸連山，略無(wú)闞處（“闕”同“缺”，空隙、缺口）

3.古今異義

自非旁午夜分（古義：正。今義：亭子）

至于夏水襄陵（古義：兩個(gè)詞，動(dòng)詞“至”和介詞“于”，到了。今義：表示另提一事）

球王命急宣（古義：有時(shí)。今義：常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞）

里乘奔御風(fēng)，不以疾也（古義：即使。今義：雖然）

良多趣味（古義：甚，很。今義：好）

4.一詞多義

'目三峽七百里中（介詞，于。這里是“在”的意思）

自［自非亭午夜分（連詞，如果）

'維蟾多生怪柏（形容詞，極高的）

絕“哀轉(zhuǎn)久維（動(dòng)詞，斷絕，消失）

〔沿溯阻絕（動(dòng)詞，阻斷，隔斷）

5.詞類活用

雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（動(dòng)詞作名詞，飛奔的馬）

回清倒影（形容詞作名詞，清波）

晴初雹旦（名詞作動(dòng)詞，下霜）

室谷傳響（名詞作狀語(yǔ)，在空曠的山谷中）

6.文言句式

判斷句：不以疾也（“……也”表判斷）

省略句：有時(shí)朝發(fā)白帝（省略介詞“于”）

倒裝句：有時(shí)朝發(fā)白帝（正常語(yǔ)序應(yīng)為“有時(shí)朝白帝發(fā)”）

四、古今對(duì)譯

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天

在三峽七百里之間，兩岸都是相連的高山，全然沒(méi)有中斷的地方。懸崖峭壁重巒疊嶂，遮擋了天

蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

空和太陽(yáng)。如果不是正午半夜，就看不到太陽(yáng)和月亮。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺?/p>

在夏天江水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行船只的航路都被阻斷，不能通航。有時(shí)皇帝的命令要緊

宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔

急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，中間相距一千二百里，即使騎上飛奔的馬，

御風(fēng)，不以疾也。

駕著風(fēng)，也沒(méi)有這么快。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒

在春天和冬天的時(shí)候，就有激起白色浪花的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的

影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮

影子。在極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛速地往下沖蕩。水清樹榮，山

峻茂，良多趣味。

高草盛，趣味無(wú)窮。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，

每逢天剛放晴或者下霜的早晨，樹林、山澗顯出一片凄寒肅殺，常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，

屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故

聲音接續(xù)不斷，非常悲慘凄涼，空蕩的山谷傳來(lái)猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽

漁者歌曰："巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

探究提升

五、課文層次

第一部分（1）:概述三峽山勢(shì)特點(diǎn)一一山高嶺連、中間狹窄。

第二部分（2-4）：具體描寫三峽四季景色。

第一層（2）：寫夏季三峽的水勢(shì)特點(diǎn)一一水勢(shì)浩大、流速迅猛。

第二層（3）：寫春冬之時(shí)三峽的景致一一水退潭清，風(fēng)景秀麗。

第三層（4）：寫三峽的秋景一一水枯氣寒，猿鳴凄涼。

六、問(wèn)題歸納

1.第1段作者是怎樣突出三峽山的特點(diǎn)的？

正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合?！白匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處”從正面描寫三峽山的連

綿；“重巖疊嶂，隱天蔽日”從正面突出三峽山的高峻；“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”從側(cè)面突出三

峽的高峻。

2.第2段是怎樣描寫夏天水勢(shì)特征的？

先從正面落筆，后分兩層來(lái)寫：以“沿溯阻絕”概括水勢(shì)險(xiǎn)惡；以“王命急宣”的特例給人具體

印象；與“乘奔御風(fēng)”對(duì)比，突出船行之快，表現(xiàn)水勢(shì)之大、流速迅猛。

3.第3段作者的寫作思路是怎樣的？

先寫俯視江中所見(jiàn)，后寫仰視所見(jiàn)，由峽底寫到山上，最后作者總結(jié)，狀寫了四種景物。

4.作者寫三峽秋景抓住了什么景物？突出了什么氣氛？

抓住了有代表性的事物一一猿，突出了凄清肅殺的氣氛。

5.結(jié)尾引用漁歌有什么作用？

結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)前文，總結(jié)全文，升華情感；內(nèi)容上，再次點(diǎn)明三峽之長(zhǎng)，猿聲之哀，渲染了三峽

秋天的蕭瑟?dú)夥铡?/p>

6.文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫三娛雄偉秀麗的風(fēng)光的？抓住了三峽的什么特點(diǎn)？

文章是從兩個(gè)方面按照先寫山，后寫水的順序來(lái)寫三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的。

山一一山高嶺連、中間狹窄（高峻美）

水一一夏：水勢(shì)浩大、流速迅猛（奔放美）

冬、春：水退潭清，風(fēng)景秀麗（清幽美）

秋：水枯氣寒，猿鳴凄涼（凄婉美）

7.課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從山寫起？寫水為什么不按春夏秋冬的順序來(lái)寫？

兩山夾水的地方稱之為峽，因此寫峽必定要從山寫起，三峽的景色特征之一即山高嶺連，所以從

山起筆，符合其特征。另外，先寫山勢(shì)能揭示水流迅疾的原因（山高，水的落差大；山連，水不外泄;

峽窄，斷面小，單位面積里水的流量大），又能使急流和峻嶺相互映襯，形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫。先

寫山后寫水，也體現(xiàn)了由次到主的寫作順序。春冬風(fēng)平浪靜，秋天水枯谷干，順勢(shì)而下，入情入理。

8.本文客觀地描寫了三蝶的景色，但字里行間流露著作者的思想感情。試結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。

作者描繪三峽奇景，景中含情，情景交融。例如寫群山連綿，高聳入云，體現(xiàn)了作者的欣賞贊嘆

之情。再如寫三峽夏日的奔放和春冬之時(shí)的清幽，作者的贊嘆之情也蘊(yùn)含在字里行間。“良多趣味”

一句，作者更是直抒胸臆，表達(dá)其贊嘆之情。特別是寫秋日的三峽，水枯氣寒，猿鳴凄異，再加上悲

涼的漁歌，讓人感受到作者細(xì)膩敏感的內(nèi)心世界。

9.課文在中國(guó)古代游記散文的發(fā)展史上有很高的地位，其主要特點(diǎn)有哪些？

（1）先總后分，有分有合，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。先寫三峽概貌，總體勾勒；再抓住季節(jié)特點(diǎn)分別描寫，特

點(diǎn)鮮明。春冬兩季，特點(diǎn)相似，絕不浪費(fèi)筆墨，強(qiáng)做分別，故合寫；夏水湍急，秋氣蕭森，景象不同，

故分寫。

（2）次序分明，文脈貫通。先寫概貌，強(qiáng)調(diào)三峽之雄偉。再寫四季景象，未按時(shí)序來(lái)寫，而是借

著文脈之勢(shì)，首先寫夏水襄陵之峻急雄壯；然后寫春冬與秋天，轉(zhuǎn)為沉靜，雖氛圍、特色不同，但文

脈轉(zhuǎn)緩，其勢(shì)相同。

（3）首尾呼應(yīng)，渾然一體。起首寫山；夏天和春冬兩季，重點(diǎn)寫水；最末段寫秋，又以山為主。

起句“自三峽七百里中”，似橫空出世，突兀凌厲；結(jié)尾寫漁人歌謠，牽動(dòng)讀者心緒，如余音繞梁，

綿綿不絕。

七、課文主題

這篇古代游記散文，通過(guò)對(duì)三峽的地貌和四季景色的描寫，向我們展示了一幅壯麗的山水畫卷。

作者以凝練、生動(dòng)的筆觸描繪了三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)

之情。

山山高嶺連，中間狹窄——高峻美

同季水勢(shì)浩大、流速迅猛——奔放美

三峽水?春冬水退潭清、風(fēng)景秀麗——清幽美

【秋季水枯氣寒、猿鳴凄涼—凄婉美

課后習(xí)題探究

一、朗讀并背誦課文。說(shuō)說(shuō)作者是按什么順序?qū)懭龒{景物的，這樣寫有什么好處。

答：作者先總體描繪三峽概貌，突出其雄偉氣象；接下來(lái)，按照三峽四季特點(diǎn)的不同，具體描繪四季

的不同景象。作者未按照四季更迭的順序?qū)懀墙柚拿}之勢(shì)，先寫夏水襄陵之峻急雄壯，與第1

段一脈相承；再寫春冬與秋天，轉(zhuǎn)為沉靜，雖氛圍、特色不同，但文脈轉(zhuǎn)緩，文氣相貫。

從另一方面看，三峽之所以成為“峽”，是因?yàn)榕杂腥荷郊s束，中有江水流淌，二者缺一不可。

山為屏障，是峽之外圍，所以第1段先寫山，勾勒全貌；水是峽之筋骨，所以后兩段重點(diǎn)寫水，而又

從動(dòng)、靜兩方面寫其特色；最后又將目光聚焦于山，首尾呼應(yīng)。

二、寫景要抓住景物特征。說(shuō)說(shuō)作者筆下三峽不同季節(jié)的景物各有怎樣的特征。

答：夏天，江水滿溢，一瀉千里，給人以驚心動(dòng)魄之感。春冬季，水流和緩，潭深水碧，優(yōu)美、雅致。

秋季，萬(wàn)物蕭條，凄清哀婉，引人悲傷垂淚。

三、解釋下列加點(diǎn)詞的含義。

1.自三峽七百里中

目非亭午夜分

孤常讀書，自以為大有所益

2.沿溯阻摯

維崛多生怪柏

哀轉(zhuǎn)久維

3.素湍綠潭

可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)

答：1.于，這里是“在”的意思/如果/自己。

2.斷絕/極高的/消失。

3.白色/素樸，不加裝飾。

四、翻譯課文的中間兩段，把原文和自己的譯文都朗讀一遍，邊讀邊體會(huì)它們不同的語(yǔ)言特點(diǎn)。

答：

譯文：到了夏天水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行的航道都被阻斷，不能通航。有時(shí)遇到皇帝有詔命必

須急速傳達(dá)，有時(shí)候早晨（乘船）從白帝城出發(fā)，傍晚（就）到了江陵，這兩地之間（有）一千二百里，即

使騎上快馬，駕著疾風(fēng)，（也）沒(méi)有這么快。

舂、冬兩季的時(shí)候，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影

子，極高的山峰上，生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹；在山峰之間，常有懸泉和瀑布在那里飛速地往下沖

蕩。水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。

語(yǔ)言特點(diǎn)：①原文句式整齊，音韻和諧，節(jié)奏鮮明。如“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影”，

四字一句，中間用連詞“則”來(lái)承接，使文章節(jié)奏鮮明，錯(cuò)落有致，音韻優(yōu)美，讀來(lái)朗朗上口。自己

的譯文平白如話，缺失音韻美、節(jié)奏感。②原文用詞簡(jiǎn)潔精當(dāng)。如“清榮峻茂”四字狀四物，一字一

景，簡(jiǎn)潔概括，精當(dāng)確切。自己的譯文用詞煩瑣，不夠簡(jiǎn)潔。

五、《水經(jīng)注》在古代游記散文的發(fā)展中有著重要的地位，明末清初文學(xué)家張岱認(rèn)為“古來(lái)記山水手,

太上酈道元”。課外可以閱讀《水經(jīng)注》中描寫孟門山、拒馬河、黃牛灘、西陵峽等的段落，體會(huì)其

寫景文字的精彩。

答：

提示：《水經(jīng)注》的校注本較多，有些雖然權(quán)威，但偏于學(xué)術(shù)化，不便閱讀，可閱讀一些著名學(xué)者（如

陳橋驛、趙望秦）的選注本或注譯本。同時(shí)還要注意，即使有譯文，也要以閱讀原文為先、為重。

原文：江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負(fù)

刀率牛，人黑牛黃，成就分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紓回，雖途信宿，猶望

見(jiàn)此物。故行者謠日：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故?！?/p>

——《水經(jīng)注?江水》

譯文：江水繼續(xù)東流，經(jīng)過(guò)黃牛山下，有一座灘名叫黃牛灘。南岸層層的山嶺聳立著，最遠(yuǎn)的高

山上有一塊巖石，像是人拿著刀，牽著牛，人是黑色的，牛是黃色的，完全是天然形成的，形象十分

清晰。但那里人跡罕至，沒(méi)有誰(shuí)能親自探究。這塊巖石很高，又加上湍急的江流回環(huán)曲折，即使經(jīng)兩

三天的航程，還能看到這塊奇巖。所以過(guò)路人的歌謠說(shuō)：“早晨從黃牛山動(dòng)身，晚上還在黃牛山過(guò)夜,

過(guò)了幾天幾夜，黃牛山看起來(lái)還是和原來(lái)一樣?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：作者寫水抓住了水的迂回這一特征。正面描寫，“江湍纖回，雖途逕信宿，猶望見(jiàn)此物”

極言黃牛灘江水的迂回曲折。；側(cè)面描寫，歌謠“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故”，突

出了黃牛山之高，黃牛灘水路之迂回難行，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

強(qiáng)化訓(xùn)練

題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

一、選擇題

1.下列加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.絕崛（y方n）倒影(ddo)網(wǎng)處(qu4)/1肅(jidn)

B.曦月（xi）飛漱（su）御風(fēng)（yu）怪相（bai）

C.疊憚(zhdng)屬引（shti）襄陵（xidng）綠潭（tdn）

D.素滿(tdn)漠異(qi)沿溯(s￡i)長(zhǎng)嘯(xi&o)

【答案】A

【詳解】本題考查辨析重點(diǎn)字音的能力。B項(xiàng)，漱shLC項(xiàng)，屬zhtioD項(xiàng)，湍tudn。

2.（2022秋?天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)期中）下面各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.不見(jiàn)曦月曦：日光，這里指太陽(yáng)

B.沿硼阻絕溯：逆流而上

C.林寒澗建肅：嚴(yán)肅

D年引凄異屬：連接

【答案】C

【詳解】本題考查文言文詞語(yǔ)解釋。

ABD.正確；C.有誤，“肅”在這里的意思是肅殺，凄寒。

3.（2022秋?河北省滄州市渤海新區(qū)京師學(xué)校第一次月考）下列各組句中加粗詞的意思相同的一組是（）

A.春冬之時(shí)學(xué)而時(shí)習(xí)之

B.猿則百叫無(wú)絕沿溯阻絕

C.隱天蔽日吾日三省吾身

D.其間千二百里擇其善者而從之

【答案】D

【詳解】本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)

推斷詞語(yǔ)意思和用法。

A.之：助詞，的/代詞，這里指學(xué)到的知識(shí)或技能；

B.絕：斷，停止/絕：阻斷。

C.日：太陽(yáng)/日：每天；

D.其：代詞/其：代詞。

4.（2022秋?天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)期中）下面句子中加點(diǎn)字屬于通假字的一項(xiàng)是（）

A.乘奔御風(fēng)B.略無(wú)闞處

C.居多趣味D.回清倒影

【答案】D

【詳解】本題考查對(duì)通假字的把握。B.同“缺”，空隙、缺口。

5.（2022秋?河北省滄州市渤海新區(qū)京師學(xué)校第一次月考）下面的理解不合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.《三峽》是一篇寫景散文，做到了情景交融，作者直接抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)奇山異水美景的喜愛(ài)與贊美之情。

B.《三峽》以總分思路構(gòu)文，先后給人以山壯、水急、趣多、凄清的美感。

C.《三峽》中作者的目的主要是介紹長(zhǎng)江三峽山水的特點(diǎn)，是作者實(shí)地考察的結(jié)果。

D.仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水?！度龒{》這篇描寫山水的優(yōu)美文章是能夠讓我們獲得美的享受，凈化心靈，陶冶

情操。同時(shí)讓我們感受到作者寄寓其中的情懷。

【答案】C

【詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

ABD.正確；C.有誤，《三峽》不是作者實(shí)地考察的結(jié)果。

二、填空題

（1）《三峽》的作者是,字,范陽(yáng)涿鹿人，（朝代）的家,

家。他的著作很多，最有名的是《水經(jīng)注》四十卷?！端?jīng)注》名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以水

經(jīng)為綱，記載了一千多條大小河流及有關(guān)的、、等，是我國(guó)古代最全

面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。

（2）三峽是、、的總稱，它在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。

（3）《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面襯托出山勢(shì)雄渾高聳的句子是“,

（4）《三峽》中運(yùn)用對(duì)比，寫出了水流的湍急的句子是“，

（5）讀酈道元《三峽》中的“,"，我們領(lǐng)略到春冬潭水的清澈。

（6）描寫春冬之時(shí)四種景物的特點(diǎn)并抒發(fā)作者內(nèi)心感受的句子是“,”。

【答案】（1）酈道元善長(zhǎng)北魏地理學(xué)家散文歷史遺跡人物掌故神話傳說(shuō)

（2）瞿塘峽巫峽西陵峽（3）自非亭午夜分不見(jiàn)曦月（4）雖乘奔御風(fēng)不以疾也（5）

素湍綠潭回清倒影(6)清榮峻茂良多趣味

【詳解】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和文章內(nèi)容的理解。注意易錯(cuò)字：“曦”“御”“湍”的寫法。

三、閱讀題

(2022秋?重慶市云陽(yáng)縣第二初級(jí)中學(xué)第一次月考)閱讀下面的文言文，完成題目。

三峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕度多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三

峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

1.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。

(1)略無(wú)園處(2)沿硼阻絕

(3)雖乘奔御風(fēng)(4)屬引凄異

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

(2)清榮峻茂，良多趣味。

3.對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是()

A.文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水，突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。

B.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,語(yǔ)言清新俊逸。

C.文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。

D.文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。

4.在文中結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！庇泻巫饔?/p>

【答案】

1.(1)同“缺”，中斷；(2)逆流而上；(3)奔馳的快馬；(4)接連。

2.(1)如果不是正午或半夜，就看不到太陽(yáng)和月亮。

(2)水清、樹榮、山高、草盛，實(shí)在是有許多趣味。

3.A

4.突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氛圍。

【詳解】

1.本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意

通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。

(1)句意：中間沒(méi)有空缺的地方。闕：同“缺”，中斷；

(2)句意：順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。溯：逆流而上；

(3)句意：即使騎著奔馳的快馬，駕著風(fēng)。奔：奔馳的快馬；

(4)句意：叫聲不斷，聲音凄涼怪異。屬：接連。

2.本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

(1)中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：自，如果；非，不是。句意為：如果不是正午或半夜，就看不到太陽(yáng)和月亮。

(2)中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：清，水清；榮，樹榮。句意為：水清、樹榮、山高、草盛，實(shí)在是有許多趣味。

3.本題考查對(duì)文章的理解和分析。

A.有誤，文章先寫夏水，再寫春冬之水，最后寫秋水。

BCD.正確。故選：Ao

4.本題考查分析重要段落在文中作用的能力。分析句段的作用一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。“巴

東三峽巫峽長(zhǎng)”進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，“猿鳴三聲淚沾裳”渲染出三峽秋季蕭瑟凄清的氛圍，

表現(xiàn)三峽的凄婉幽美。

題組B能力提升練

一、綜合讀寫題

1.(2022秋?浙江省寧波市江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世,

并吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)觀光旅游。請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)鏈接，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫一段導(dǎo)游詞，向前來(lái)觀光

的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。

相關(guān)鏈接：新華網(wǎng)重慶12月19日電長(zhǎng)江三峽30個(gè)最佳旅游新景觀日前揭曉，白鶴梁水下博物館、豐都鬼

城名山景區(qū)、張飛廟、白帝城景區(qū)和三峽大壩等榜上有名。

導(dǎo)游詞：

【答案】

答案：

各位游客，歡迎大家來(lái)到三峽景區(qū)。千年前酈道元先生就用優(yōu)美的文字向我們介紹了三峽碧波激蕩的

春冬，水如飛馳馬般的夏天，蕭瑟凄涼的秋天，而千年后的今天，我們將看到一個(gè)和酈道元先生筆下不完

全相同的三峽，它同樣美麗，同樣動(dòng)人，它有神奇的水下博物館，有神秘的豐都鬼城，有歷史文化氣息濃

重的張飛廟、白帝城，更有堪稱世界奇跡的三峽大壩，相信，各位游客們都會(huì)在這收獲一份獨(dú)特的記憶。

【詳解】

本題考查擬寫導(dǎo)游詞。注意，導(dǎo)游詞開頭要有歡迎詞，中間詳細(xì)介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化，最后再

次點(diǎn)明歡迎來(lái)此地游玩。據(jù)此完成，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫得體。在介紹三峽風(fēng)景特點(diǎn)時(shí)，要結(jié)合文言文內(nèi)容

回答。第一段作者先寫山，寫出了三峽山高嶺連，推偉峭拔。第二段寫三峽的水，作者按照自然時(shí)令，寫

了夏水湍急，“春冬之時(shí)，則素洸綠潭，回清倒影”，最后寫秋天三峽之景，“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空

谷傳響”。結(jié)合以上對(duì)內(nèi)容的分析，加上三峽的時(shí)代變化，組織語(yǔ)言，寫出吸引游客的三峽景致，最后表

達(dá)對(duì)游客的歡迎之情即可。

【點(diǎn)評(píng)】

綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、語(yǔ)言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課

本中設(shè)置的專題，更多的是會(huì)靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文

的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

二、課內(nèi)外古文聯(lián)讀

（一）（2022秋?安徽省淮北市五校第一次月考）閱讀下面文言文，完成題目。

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏

水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕械多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴

初霜旦，林寒潤(rùn)肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，

猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

（酈道元《三峽》）

【乙】夷水又逕宜都北，東入大江，有涇、渭之比，亦謂之很山北溪。水所經(jīng)皆石山，略無(wú)土岸。其水虛

映③，俯視游魚，如乘空也。淺處多五色石，冬夏激素飛清，傍多茂木空岫，靜夜聽之，恒有清響。百鳥

翔禽，哀鳴相和，巡頹浪者，不覺(jué)疲而忘歸矣。

（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注?夷水》）

【注釋】①夷水：古水名，即今湖北省西部長(zhǎng)江支流清江及其上游小河。②很（hen）山：即武落鐘離山,

在今湖北省長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣西北。③虛映：因清澈見(jiàn)底而顯得空虛無(wú)物。④飛清：飛流的清泉。⑤空岫

（xiu）：空寂的山谷。⑥巡：巡視，巡邏。這里是“追逐”的意思。⑦頹浪：傾瀉的水流。

2.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

(1)略無(wú)闕處(2)沿硼阻絕

(3)屬引凄異(4)但有清響屬引

(5)不覺(jué)疲而忘歸矣

3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)清榮峻茂，良多趣味。

(2)亦謂之很山北溪。

4.【甲】乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了側(cè)面描寫，【甲】文中用“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”側(cè)面烘托出三峽夏水的

特點(diǎn)；【乙】文中用“游魚""五色石”側(cè)面突出夷水的特點(diǎn)。

5.【甲】【乙】?jī)晌亩际窍葘懮?，后寫水，?jiǎn)析兩者先寫山的意圖分別是什么。

【答案】

2.(1)同“缺”，空隙，缺口；(2)逆流而上；(3)接連不斷；(4)常常；(5)回去。

3.(1)水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。

(2)(夷水)也叫偃山的北溪。

4.湍急；清澈

5.示例：【甲】文寫三峽山高水連，遮天蔽日。一方面展現(xiàn)了急流和峻嶺相互映襯，險(xiǎn)峻壯觀的景色，另

一方面揭示了水流湍急的原因；【乙】文寫“水所經(jīng)皆石山，略無(wú)土岸”，交代了夷水清澈的原因。

【詳解】

2.本題考查對(duì)文言實(shí)詞含義的把握。

(1)句意：完全沒(méi)有中斷的地方。闕：同“缺”，空隙，缺口。

(2)句意：下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。溯：逆流而上。

(3)句意：聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異。屬引：接連不斷。

(4)句意：常常傳來(lái)清脆的水聲。恒：常常。

(5)句意：不但不感到疲憊，而且還樂(lè)而忘歸了。歸：回去。

3.本題考查文言文句子翻譯。

(1)重點(diǎn)詞：榮，茂盛；良，甚、很。句意：水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。

(2)重點(diǎn)詞：亦，也；謂，叫做。句意：(夷水)也叫偃山的北溪。

4.本題考查對(duì)文中內(nèi)容的分析與歸納能力。

“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”突出的是船行進(jìn)速度很快，從側(cè)面襯托出夏天三峽水流湍急的特點(diǎn)；“其水

虛映，俯視游魚，如乘空也。淺處多五色石”大意是“溪水澄清，仿佛虛空無(wú)物，俯視游魚，就像在空中

浮動(dòng)似的。淺處多五色石子”，主要突出的是夷水清澈的特點(diǎn)。

5.本題考查分析作者的構(gòu)思與布局。《三峽》中寫到“兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日”，寫

山隱天蔽日，先寫山，因山高峻，形成落差，才會(huì)有水流湍急的出現(xiàn)?！疽摇课闹袑懙健八?jīng)皆石山，

略無(wú)土岸”，意思是“夷水也叫偃山北溪，水流所經(jīng)都是石山，基本沒(méi)有土岸”，這是夷水清澈的原因。

【參考譯文】

【乙】夷水又經(jīng)宜都北，東流注入大江，二水一清一濁，涇渭分明。夷水也叫偃山北溪，水流所經(jīng)都是石

山，基本沒(méi)有土岸。溪水澄清，仿佛虛空無(wú)物，俯視游魚，就像在空中浮動(dòng)似的。淺處多五色石子，不論

冬夏，清流奔瀉，飛濺起白雪似的浪花；溪旁是茂密的林木，空寂的山谷，靜夜諦聽，常常傳來(lái)清脆的水

聲，各種鳥類婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的鳴叫聲相互唱和。人們逐浪暢游，不但不感到疲憊，而且還樂(lè)而忘歸了。

【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯方法：

對(duì)，即對(duì)譯法。也就是用現(xiàn)代漢語(yǔ)中等值的詞去對(duì)換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語(yǔ)的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時(shí)，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語(yǔ)

中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)沒(méi)有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)雖有

同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來(lái)，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時(shí)則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法格式，調(diào)整語(yǔ)序。凡是與現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的

文言句子，翻譯時(shí)不能照原句的語(yǔ)序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序部分加以調(diào)整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號(hào)、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、度量衡單位等，可

照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中不是用原詞表示，翻譯時(shí)可用現(xiàn)代漢語(yǔ)中意義相

當(dāng)?shù)脑~去替換。

（二）（2022秋?寧夏銀川市興慶區(qū)景博中學(xué)期中）閱讀下文，回答問(wèn)題。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕蛾多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅常有高猿長(zhǎng)嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌目：“巴東三峽巫峽長(zhǎng),

猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

(選自酈道元《三峽》)

【乙】

以見(jiàn)夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無(wú)窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，

則其心灑然?而醒，更欲久而忘歸也。

(節(jié)選自曾鞏《醒心亭記》)

注：①灑然：瀟灑脫俗的樣子。

6.解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)略無(wú)闞處()(2)素湍綠潭()

(3)星多趣味()(4)草樹眾而泉石暴()

7.翻譯下面的句子。

(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

(2(則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。

8.請(qǐng)用“/”符號(hào)給畫線的句子斷句。

林寒澗肅常有高猿長(zhǎng)嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕。

9.【甲】【乙】?jī)晌亩紝懥松?，分別說(shuō)說(shuō)它們是如何表現(xiàn)山的特點(diǎn)的。

【答案】

6.(1)同“缺”，空隙、缺口(2)白色(3)甚，很(4)美好

7.(1)即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。

(2)于是心胸瀟灑脫俗而清醒通明，更加想要長(zhǎng)久地留在此地，忘記了回去。

8.林寒澗肅/常有高猿長(zhǎng)嘯/屬引凄異/空谷傳響/哀轉(zhuǎn)久絕。

9.甲文寫出了山的連綿不斷，高大雄偉，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。乙文寫出了群山環(huán)繞的樣子，直接

寫出了山的特點(diǎn)。

【詳解】

6.本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞

語(yǔ)意思。

(1)句意為：完全沒(méi)有中斷的地方。闕：同“缺”，空隙、缺口。

(2)句意為：白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。素：白色。

(3)句意為：確實(shí)趣味無(wú)窮。良：甚，很。

(4)句意為：花草樹木茂盛，山泉巖石秀麗。嘉：美好。

7.本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

(1)重點(diǎn)詞語(yǔ)有：雖，即使。奔，這里指飛奔的馬。不以疾，沒(méi)有這么快。句意為：即使騎著飛奔的馬，

駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。

(2)重點(diǎn)詞語(yǔ)有：醒，醒來(lái)。欲，想。歸，回。句意為：那么他們的心也因驚奇而醒來(lái)，甚至久留而忘了

回去。

8.本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以

驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)

不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。據(jù)此斷句為：林寒澗肅/常

有高猿長(zhǎng)嘯/屬引凄異/空谷傳響/哀轉(zhuǎn)久絕。

9.本題考查內(nèi)容的理解與分析。依據(jù)甲文“兩岸連山，略無(wú)闕處”寫出了山的連綿不斷；而''重巖疊嶂，

隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”則寫出山的高大雄偉?！皟砂哆B山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂”是正面

描寫山的高大，“隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”是側(cè)面寫出山的高大。乙文''群山之相環(huán)”寫出

群山環(huán)繞的樣子；“泉石嘉”直接寫出山的秀麗。

【參考譯文】

【乙】那里群山環(huán)抱、云霧相生、曠野無(wú)垠、草木茂盛、泉水嘉美，所見(jiàn)到的美景使人眼花繚亂，所聽到

的泉聲使人為之一振。于是心胸頓覺(jué)清爽、灑脫而酒醒，更想久留而不返回了。

題組C培優(yōu)拔尖練

一、課內(nèi)外古文聯(lián)讀

(一)(2022秋?湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)第七高級(jí)中學(xué)期中)文言文閱讀。

【甲】

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕蹴多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

(節(jié)選自酈道元《三峽》)

【乙】

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日最盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪

嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者

是也。

（節(jié)選自周密《觀潮》）

1.請(qǐng)用“/”標(biāo)示下面語(yǔ)句的語(yǔ)意停頓。（每句標(biāo)一處）

自既望以至十八日最盛

2.解釋下列加線的詞語(yǔ)。

（1）或王命急宣（）（2）雖乘重御風(fēng)（）

（3）天下之偉觀也（）（4）自既望以至十八日最盛（）

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）清榮峻茂，良多趣味。

（2）既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)。

4.填空。

甲段描寫三峽的夏水，正側(cè)面描寫相結(jié)合。突出其、的特點(diǎn)。乙段從、

色、等方面進(jìn)行正面描寫，由遠(yuǎn)及近地寫出了錢塘江潮雄奇壯觀的景象。

【答案】

1.自既望以至十八日/最盛。

2.（1）有時(shí)；（2）飛奔的馬；（3）景象；（4）每月的十六日。

3.（1）水清，樹榮，山峻，草茂，的確有很多趣味。

（2）不久（潮水）越來(lái)越近，玉城雪嶺一般的潮水連天涌來(lái)。

4.水勢(shì)大、水流急形、聲（勢(shì)）

【詳解】

1.本題考查文言斷句。此句句意為：從（農(nóng)歷）八月十六日到十八日潮水是最壯觀的。根據(jù)句意斷句為:

自既望以至十八日/最盛。

2.本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞（實(shí)、虛詞）意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答本題要詞語(yǔ)在句子里的意思,

詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷。

（1）句意為：有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá)?；颍河袝r(shí)。

（2）句意為：即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)。奔：飛奔的馬。

（3）句意為：是天下雄偉的景觀。觀：景象。

（4）句意為：從（農(nóng)歷）八月十六日到十八日潮水是最壯觀的。既望：每月的十六日。

3.本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意

重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)有：清，水清；榮，樹木茂盛；良，甚，很；句意為：水清，樹榮，山峻，草茂，的確有很

多趣味。

（2）重點(diǎn)詞語(yǔ)有：既而，不久；際天，連接著天。句意為：不久（潮水）越來(lái)越近，玉城雪嶺一般的潮水

連天涌來(lái)。

4.本題考查理解文章內(nèi)容的能力。解答此題首先要通曉文章大意，在此基礎(chǔ)上分析文章景物的特點(diǎn)和寫景

的方式。結(jié)合甲文第一段的內(nèi)容：抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“夏水襄陵，沿溯阻絕”“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”可知，

描寫三峽的夏水，正側(cè)面描寫相結(jié)合，突出其水勢(shì)大、水流急的特點(diǎn)；結(jié)合乙文的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“方

其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪”

可知，從形、色、聲等方面進(jìn)行正面描寫，由遠(yuǎn)及近地寫出了錢塘江潮雄奇壯觀的景象。

【參考譯文】

【乙】錢塘江的潮水，是天下雄偉的景觀。從（農(nóng)歷）八月十六日到十八日潮水是最壯觀的。當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)

地從錢塘江入海口涌起的時(shí)候，（遠(yuǎn)看）幾乎像一條銀白色的線；不久（潮水）越來(lái)越近，玉城雪嶺一般

的潮水連天涌來(lái)，聲音大得像雷霆萬(wàn)鈞，震撼天地，激揚(yáng)噴射，吞沒(méi)天空，沖蕩太陽(yáng)，氣勢(shì)極其雄偉豪壯。

楊萬(wàn)里的詩(shī)中說(shuō)的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”就是指這樣的景象。

（二）（2022秋?浙江省寧波市慈溪市第一次月考）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。

（甲）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕喊多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每

至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌目："巴東三峽巫峽

長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

（乙）

癸卯四月二日，余游白岳畢，遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽，在懸崖之下。夕宿慈光寺。

次早，僧告日：“從此山徑仄險(xiǎn)，雖兜籠①不能容。公步行良苦，幸有土人慣負(fù)客者，號(hào)海馬，可用

也?！币辶鶋奄邅?lái)，俱手?jǐn)?shù)丈布。余自笑羸老，乃復(fù)作襁褓兒耶？初猶自強(qiáng)，至憊甚，乃縛跨其背。

于是且步且負(fù)各半。行至云巢，路絕矣，躡木梯而上，萬(wàn)峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。

（節(jié)選自清朝袁枚的《游黃山記》）

（注釋）①兜籠：供游客乘坐、由人抬著上山的竹制器具，類似小山轎。

5.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

（1）夏水褰陵（）（2）雖乘奔御風(fēng)（）

（3）路簞矣（）（4）即五六壯佼者來(lái)（）

6.（甲）文中與詩(shī)句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙的句子是：

7.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞“之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：遂浴黃山之湯泉

A.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（《愛(ài)蓮說(shuō)》）

B.何陋書有（《陋室銘》）

C.笑而遣之（《賣油翁》）

D.春冬之時(shí)，則素湍綠潭（《三峽》）

8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）清榮峻茂，良多趣味。

（2）初猶自強(qiáng)，至憊甚，乃縛跨其背。

9.側(cè)面烘托是一種常見(jiàn)的手法，結(jié)合兩文分析作者在所寫的“山”的特點(diǎn)時(shí)是如何運(yùn)用這種手法的？

【答案】

5.（1）漫上（2）飛奔的馬（3）斷絕（4）帶、帶領(lǐng)

6.或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

7.D

8.（1）水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。

（2）開始時(shí)還想強(qiáng)撐著自己走，等到疲勞不堪時(shí)，就綁縛在“海馬”的背上。

9.【甲】文由“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”可知，如果不是正午或午夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)或月亮。側(cè)面烘托

出山雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日的特點(diǎn)；【乙】文由“從此山徑仄險(xiǎn)，雖兜籠不能容。公步行良苦，幸有土人慣

負(fù)客者，號(hào)海馬，可用也”可知，山路狹窄危險(xiǎn)，即使兜籠也容不下。若自己步行會(huì)太辛苦，可以雇傭“海

馬”，側(cè)面烘托出黃山具有險(xiǎn)仄難行的特點(diǎn)。

【詳解】

5.本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并

要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。

（1）句意：夏天江水漫上山陵。襄：漫上。

（2）句意：即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)。奔：飛奔的馬。

（3）句意：路斷了。絕：斷絕。

（4）句意：便領(lǐng)了五六個(gè)健壯的人來(lái)。引：帶、帶領(lǐng)。

6.本題考查對(duì)句子內(nèi)涵的理解?！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還”一句，寫出了水流之湍急。甲文中

“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”一句，同樣寫明了水流之湍急，且所提到的地點(diǎn)一致，有異曲同工之妙。

7.本題考查文言虛詞的用法和意義。例句“遂浴黃山之湯泉”意思是：就沐浴了黃山的溫泉。其中，“之”

是助詞，譯為“的”。

A.句意：我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花，它從淤泥中長(zhǎng)出來(lái)，卻不沾染污穢。之：助詞，位于主謂之間，取消句子獨(dú)立

性。

B.句意：（陋室）有什么簡(jiǎn)陋的呢？之：助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。

C.句意：（陳康肅公）笑著讓他走了。之：代詞，指賣油翁。

D.句意：等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見(jiàn)白色的急流，碧綠的潭水。之：助詞，的。

故選：D。

8.本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

（1）重點(diǎn)詞：清榮峻茂，水清，樹榮（茂盛），山高，草盛；良，很，甚。句意：水清樹榮，山高草盛，

有很多趣味。

（2）重點(diǎn)詞：初，剛開始；至，等到；乃，于是；縛跨，綁縛。句意：開始時(shí)還想強(qiáng)撐著自己走，等到疲

勞不堪時(shí)，就綁縛在“海馬”的背上。

9.本題考查文章寫作手法的運(yùn)用的分析能力。根