醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：2024-11-19目錄01.醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書07.結(jié)束語03.職業(yè)環(huán)境認(rèn)知05.計劃與路徑02.個人檔案04.職業(yè)決策06.評估與修正01醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書ONE醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：專業(yè)：學(xué)號：目錄前言每個人的一生都是有限的，在有限的時間里，所有人都希望自己能夠達(dá)到自己夢想的巔峰。在每個人生命發(fā)展的過程中，其發(fā)展過程都是獨(dú)特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重復(fù)，那么在不可重復(fù)的今生一定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃，并按照規(guī)劃好的人生方向前行。醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單，他是一個龐大的概念，他是在個人與組織的相結(jié)合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結(jié)合實(shí)際情況確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)做出合理的行動方案。而自己，現(xiàn)在已經(jīng)是一個醫(yī)學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生了，根據(jù)自己的切身情況，要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。從自己走進(jìn)校園的那一刻開始，就應(yīng)該好好的想一想自己未來的道路。告訴自己，絕不可以將自己大好的時光消磨掉，應(yīng)該抓緊一切時間好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。由于自己已經(jīng)選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè)，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好的確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決心向著醫(yī)生的方向努力，那么就要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好自己的專業(yè)課知識，學(xué)習(xí)如何做一名好醫(yī)生的專業(yè)技能，通過平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐研究專業(yè)知識。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度。02個人檔案ONE個人檔案二、自我認(rèn)知（一）自我評價：他人評價01家人：乖巧聽話容易驕傲沒有恒心03老師：聰明有上進(jìn)心但做事沒有毅力02同學(xué)：文靜聰明有點(diǎn)內(nèi)向04朋友：有主見和熟悉的人玩得很瘋有了煩心事喜歡自己扛著測試分析氣質(zhì)分析類型：多血質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)的混合型特點(diǎn)：適應(yīng)能力強(qiáng)，善于交際，在新的環(huán)境中應(yīng)付自如，反應(yīng)迅速而靈活；辦事效率高，但注意力不穩(wěn)定，興趣容易轉(zhuǎn)移；踏實(shí)、穩(wěn)重，興趣持久專注，善于忍耐，但粘液質(zhì)人有些惰性，不夠靈活，而且不善于轉(zhuǎn)移注意力；感情細(xì)膩，做事小心謹(jǐn)慎，善于察覺到別人觀察不到的微小細(xì)節(jié)。但抑郁質(zhì)的人適應(yīng)能力較差，易于疲勞，行動遲緩，羞澀、孤僻且顯得不太合群。適合職業(yè)：新聞工作、管理人員、醫(yī)生、律師、行文記者、軍人、公安、外事工作、服務(wù)人員、咨詢員；管理人員、法官、話務(wù)員、辦公室文員、會計、出納、播音員；保管員、化驗員、排版工、書法家、機(jī)要秘書、保育員、研究人員、排版打字、校對、登錄員、刺繡工作者。測試分析性格分析類型：：ISTJ特點(diǎn)：ISTJ型的人是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心和通情達(dá)理的社會堅定分子。他們值得信賴，他們重視承諾。對他們來說，言語就是莊重的誓言。ISTJ型的人工作縝密，講求實(shí)際，很有頭腦也很現(xiàn)實(shí)。他們具有很強(qiáng)的集中力、條理性和準(zhǔn)確性。無論他們做什么，都相當(dāng)有條理。他們具有堅定不移、深思熟慮的思想，一旦他們采用的是自己相信的最好的行動方法時，就很難轉(zhuǎn)變或變得沮喪。ISTJ型的人特別安靜和勤奮，對于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷能力。他們能夠引證準(zhǔn)確的事實(shí)支持自己的觀點(diǎn)，把過去的經(jīng)歷運(yùn)用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態(tài)度準(zhǔn)時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng)慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。ISTJ型的人總是很傳統(tǒng)，謹(jǐn)小慎微。他們在聆聽之余還喜歡確實(shí)、清晰地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜歡顯露，即使危機(jī)之時也顯得很平靜。他們總是顯得責(zé)無旁貸、堅定不變。但是在他們冷靜的外表之下，也許有著更加強(qiáng)烈卻很少表露的反應(yīng)測試分析性格分析適合職業(yè)：審計師、會計、財務(wù)經(jīng)理、辦公室行政管理、后勤和供應(yīng)管理、中層經(jīng)理、公務(wù)（法律、稅務(wù)）執(zhí)行人員等；銀行信貸員、成本估價師、保險精算師、稅務(wù)經(jīng)紀(jì)人、稅務(wù)檢查員等；機(jī)械、電氣工程師、計算機(jī)程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、地質(zhì)、氣象學(xué)家、法律研究者、律師等；外科醫(yī)生、藥劑師、實(shí)驗室技術(shù)人員、牙科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)研究員測試分析能力分析類型：特點(diǎn)：一般學(xué)習(xí)能力傾向（G），.言語能力傾向（V），空間判斷能力傾向（S），形態(tài)知覺能力傾向（P）這些方面能力較強(qiáng)；算術(shù)能力傾向（N），書寫知覺能力傾向（Q）這兩種能力也挺好的，屬于平均偏上的水平；但是眼手運(yùn)動協(xié)調(diào)能力傾向（K），手指靈巧度（F），手碗靈巧度（M）這些方面能力偏低。適合職業(yè)：數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計學(xué)家，系統(tǒng)分析家和計算機(jī)程序編制者，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，社會學(xué)家、人類學(xué)者，心理學(xué)家，內(nèi)科、外科、牙科醫(yī)生等測試分析職業(yè)興趣分析類型：科學(xué)研究能力（I型）得分最高適合我的職業(yè)人格類型排列組合：ISA特點(diǎn)：比較喜歡自然科學(xué)方面的研究工作，如氣象研究、生物學(xué)研究、天文學(xué)研究等等，或科學(xué)雜志編輯。適合的職業(yè)：氣象研究、生物學(xué)研究、天文學(xué)研究等等，或科學(xué)雜志編輯，實(shí)驗心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目錄學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)生、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實(shí)驗室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士測試分析職業(yè)價值觀分析類型：支配型自尊型特點(diǎn)：也稱獨(dú)斷專行型。這種類型的人想當(dāng)組織的一把手，飛揚(yáng)跋馗，無視他人的想法，為所欲為，且視此為無比快樂的事；受人尊重的欲望很強(qiáng)，追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)。他們渴望能有社會地位和名譽(yù)，希望常常受到眾人尊敬。在欲望得不到滿足時，由于過于強(qiáng)烈的自我意識，有時反而很自卑。適合職業(yè)：政治家、律師、調(diào)度員、管理人員，公務(wù)員、銀行出納、工商稅務(wù)人員、會計等。自我認(rèn)知總結(jié)——總體分析根據(jù)以上的探索分析并結(jié)合我自己的具體情況，我把我的職業(yè)方向定位于醫(yī)療行業(yè)，將來做一名專業(yè)的專科醫(yī)生。有待于提高與發(fā)展的方面：加強(qiáng)與他人的交流溝通，畢竟醫(yī)生的服務(wù)對象是人，只有與病人好好溝通才能提高看病質(zhì)量，避免醫(yī)患矛盾的發(fā)生；保持一顆謙遜之心，醫(yī)學(xué)是一門不斷地高速發(fā)展的科學(xué)，只有秉持著一顆學(xué)無止進(jìn)的心才能不斷的精湛自己的技藝，才能更好的為病人服務(wù)；改掉沒有恒心的壞習(xí)慣，學(xué)醫(yī)是一條漫長而又艱苦的道路，只有不斷堅持，不斷努力，持之以恒地向自己的目標(biāo)前進(jìn)，才會成功；用于展現(xiàn)出自己最好的一面，使自己多一份自信與從容。正所謂能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。03職業(yè)環(huán)境認(rèn)知ONE微觀環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析：我出生于一個普通的家庭，父母都是普通的職員，從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。由于家里沒有什么社會關(guān)系，我希望自己成為一名醫(yī)生后可以多多幫助家里人，以后不會出現(xiàn)“看病難”的情況2.學(xué)校環(huán)境分析：我現(xiàn)在是大連大學(xué)臨床學(xué)院的一名大一的本科生，學(xué)習(xí)臨床專業(yè)。在1949年，原關(guān)東醫(yī)學(xué)院并入當(dāng)時的大連大學(xué)，更名大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院。微觀環(huán)境分析1950年大連大學(xué)建制撤銷，大連醫(yī)學(xué)院獨(dú)立，即后來的大連醫(yī)科大學(xué)。1987年10月在原大連理工大學(xué)分校的基礎(chǔ)上，合并了大連醫(yī)學(xué)、師范等?？茖W(xué)校，組建了新。的大連大學(xué)。大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院重獲新生。原大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院校址大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院是設(shè)在綜合性大學(xué)里具有地方特色的高等醫(yī)學(xué)院校，擁有50多年的辦學(xué)歷程。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥學(xué)五個本科專業(yè)；另設(shè)有護(hù)理、口腔技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合、微觀環(huán)境分析藥物制劑技術(shù)4個高職?？茖I(yè)；有病原生物學(xué)、生理學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、臨床檢驗診斷學(xué)5個二級學(xué)科碩士點(diǎn)。在校生達(dá)2000余人，近幾年本科生考研率逐步提高，畢業(yè)生就業(yè)率一直位于學(xué)校的前列。3.專業(yè)環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)都收到了金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致大學(xué)生的就業(yè)率逐年下降。然而，醫(yī)生這一職業(yè)是不受金融危機(jī)的影響的。但雖然不受金融危機(jī)的影響，因為大學(xué)生越來越多，而每一年醫(yī)院患者的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一行業(yè)也接近到達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒有過強(qiáng)過硬的專業(yè)本領(lǐng)，是無法在這個高手如林的社會里立足的。宏觀環(huán)境分析總體就業(yè)環(huán)境分析（1）政治環(huán)境：一、鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策措施第一，基層社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)補(bǔ)貼政策。第二，學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償政策。第三，選聘招錄優(yōu)惠政策。第四，繼續(xù)實(shí)施和完善面向基層就業(yè)的專門項目，擴(kuò)大項目范圍。二、鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)的政策第一，清理影響就業(yè)的制度性障礙和限制。第二，取消落戶限制。第三，落實(shí)就業(yè)扶持政策。宏觀環(huán)境分析總體就業(yè)環(huán)境分析三、鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的政策第一，鼓勵企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生。第二，鼓勵困難企業(yè)更多保留高校畢業(yè)生。第三，鼓勵科研項目聘用高校畢業(yè)生。四、鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施四項政策鼓勵自主創(chuàng)業(yè)--免收行政事業(yè)性收費(fèi)。--提供小額擔(dān)保貸款。--享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。--享受更多公共服務(wù)。宏觀環(huán)境分析總體就業(yè)環(huán)境分析五、對困難畢業(yè)生的就業(yè)援助措施一是對困難家庭畢業(yè)生，高?？筛鶕?jù)情況給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼，公務(wù)員考錄、事業(yè)單位招聘時免收報名費(fèi)和體檢費(fèi)。二是對離校后未就業(yè)回到原籍的畢業(yè)生，各地要摸清底數(shù)，免費(fèi)提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和人事檔案托管等服務(wù)，并組織其參加就業(yè)見習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等促進(jìn)就業(yè)活動。宏觀環(huán)境分析總體就業(yè)環(huán)境分析三是對登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，各地要納入當(dāng)?shù)厥I(yè)人員扶持政策體系，抓好政策落實(shí)。四是對就業(yè)困難和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，要實(shí)施一對一職業(yè)指導(dǎo)、向用人單位重點(diǎn)推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規(guī)定落實(shí)社會保險補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼等就業(yè)援助政策。（2）經(jīng)濟(jì)環(huán)境：社會經(jīng)濟(jì)狀況直接反映到職業(yè)的經(jīng)濟(jì)地位和行業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況上。近幾年IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，在國民經(jīng)濟(jì)中的地位直線上升，需求數(shù)量大幅上升，質(zhì)量要求較高，畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾，表現(xiàn)為專業(yè)與需求，層次與需求的失衡現(xiàn)象。由于學(xué)校培養(yǎng)周期與社會需求變化的頻率非同步發(fā)生，學(xué)校針對社會需求的調(diào)適往往是滯后以致錯位，這就要求大學(xué)生要認(rèn)識客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對就業(yè)的直接影響，充分發(fā)揮主觀能動性，克服客觀環(huán)境的不利因素，主動適應(yīng)社會需要。宏觀環(huán)境分析總體就業(yè)環(huán)境分析（3）社會環(huán)境：由于社會環(huán)境中時尚表現(xiàn)出的時髦性、時熱性、時狂性等特點(diǎn)，人們崇尚的行為取向就會表現(xiàn)出社會時尚運(yùn)動，這對大學(xué)生擇業(yè)的影響是不可忽視的，如大學(xué)生擇業(yè)中出現(xiàn)過的大城市熱、合資企業(yè)熱、“孔雀東南飛”以及現(xiàn)在盛行的公務(wù)員熱、考研熱等。時尚又與社會輿論有關(guān)。社會輿論能夠引導(dǎo)時尚運(yùn)動，時尚也能形成較為集中的輿論和熱門話題；反過來，輿論"或熱門話題又促進(jìn)或阻滯時尚運(yùn)動。時尚對人們的正負(fù)面影響，會造成行為結(jié)果的不同。健康的時尚，會激發(fā)人們的責(zé)任感和使命感，形成正向行為導(dǎo)向；非健康或帶有偏見的時尚，會造成人們思想意識的偏狹和行為取向的偏差，在大學(xué)生擇業(yè)中易于形成從眾、攀比、自卑等灰色心理傾向和盲動的行為。宏觀環(huán)境分析總體就業(yè)環(huán)境分析（4）全國就業(yè)形勢：近年來，勞動力就業(yè)市場“招工難”與“就業(yè)難”并存的現(xiàn)象讓人疑惑。特別是每年春節(jié)過后都會出現(xiàn)一方面“招工難”另一方面“找工作難”的現(xiàn)象。今年也不例外。這種就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾，反映了在市場供求總量基本相當(dāng)?shù)那闆r下，人力資源供給與崗位需求之間的不匹配，在一批勞動者難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)的同時，另有一批企業(yè)則難以招到員工。在“用工荒”的背后有著多重原因，迫切需要企業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級。而“就業(yè)難”則反映出勞動力結(jié)構(gòu)失衡，求職者與用人單位需求不對等，如專業(yè)技術(shù)人才相對緊缺，部分高技術(shù)人才又期待較高的待遇而猶疑不定；普通求職者不具備相關(guān)的專業(yè)技能，難以勝任高技術(shù)含量的職務(wù)，但又不愿從事相對比較低端的工作，正所謂“高不成，低不就”，因此，找工作難也就難以避免宏觀環(huán)境分析總體就業(yè)環(huán)境分析（5）大學(xué)生就業(yè)形勢：2013年全國大學(xué)畢業(yè)生達(dá)699萬，被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。2014年，高校畢業(yè)生有727萬，或者只有網(wǎng)絡(luò)那句老話“沒有最難，只有更難”才能描述這種情況。事實(shí)上，除了727萬這個規(guī)模之外，今年的畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)還包括連續(xù)幾年飽和的市場以及往屆“?！毕碌膸熜謳熃銈?。據(jù)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)前程無憂前不久發(fā)布的《2013典范企業(yè)人才招聘狀況報告》顯示，該機(jī)構(gòu)認(rèn)定的100家“最佳人力資源典范企業(yè)”計劃招聘2014年大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量比2013年下降7.3%。這意味著2014年大學(xué)畢業(yè)生的求職難度與去年相比還會加劇?？傊?，大學(xué)生的就業(yè)情況十分不樂觀。2.行業(yè)分析：）行政管理體制制約下大把時間的浪費(fèi)5）.收入遠(yuǎn)低于國際水平6）.醫(yī)生行業(yè)問題多多影響高考專業(yè)選報職業(yè)分析職業(yè)分類2）醫(yī)藥公司：做醫(yī)藥代表4）咨詢公司：由于醫(yī)藥業(yè)務(wù)的發(fā)展，一些醫(yī)藥公司開始招收臨床醫(yī)學(xué)背景的醫(yī)學(xué)生，做專業(yè)咨詢顧問1）醫(yī)院：做一個職業(yè)的?？漆t(yī)生3）衛(wèi)生局：做公務(wù)員5）部分與醫(yī)藥相關(guān)的行業(yè)：如做與醫(yī)學(xué)相關(guān)的雜志的記者等職業(yè)。職業(yè)分析目標(biāo)職業(yè)及要求（1）目標(biāo)職業(yè)：做一名職業(yè)的?？漆t(yī)生(2)要求知識要求：要成為一個技藝精湛的?？漆t(yī)生，必須擁有豐富的全科醫(yī)生知識以及有深度的專業(yè)知識，除此之外，高超的外語能力也是必不可少的。能力要求：良好的語言表達(dá)能力，與人交往的能力，動手能力要強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力也要十分優(yōu)秀素質(zhì)要求：謙虛低調(diào)的學(xué)術(shù)品質(zhì)，待人處事客氣禮貌，有為他人服務(wù)的熱心，做事持之以恒的耐心以及能夠吃苦耐勞職業(yè)環(huán)境分析總結(jié)臨床醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用性強(qiáng)，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一，但也是競爭最激烈的專業(yè)之一。因為每年報考醫(yī)學(xué)的人數(shù)在逐年增加，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也越來越高，本科生想要在較好的醫(yī)院里呆著是很難的事，除非你的專業(yè)知識，專業(yè)技能都非常優(yōu)秀。否則，大多數(shù)醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)歷才可以的。而且現(xiàn)在的醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的用具自然能也越來越多，這使得許多本科生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士以至博士學(xué)位，新政策的宣布更使得對醫(yī)學(xué)生高學(xué)歷要求的增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，提高對自己的要求。我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科等方面。各科醫(yī)生的要求不同，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來確定自己的目標(biāo)。04職業(yè)決策ONE職業(yè)生涯目標(biāo)1.短期的職業(yè)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以高自己的英語水平，爭取拿到獎學(xué)金。2.中期的職業(yè)目標(biāo)：考上名牌大學(xué)的碩士研究生3.長期的職業(yè)目標(biāo)：成為一名知名的?？漆t(yī)生4.人生目標(biāo)：在醫(yī)學(xué)方面，有一些作為，能為許許多多的人治病。SWOT分析為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，對自身和環(huán)境進(jìn)行了綜合分析,見表4-1。表4-1SWOT分析05計劃與路徑ONE職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案（學(xué)校篇）表5-1大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案（職場篇）2.職業(yè)塑造（大學(xué)畢業(yè)3-6年）：考博讀博士024.職業(yè)開拓（大學(xué)畢業(yè)10-15年）：考取主治醫(yī)師041.職業(yè)實(shí)踐（大學(xué)畢業(yè)1-3年）：考研究生，讀碩士013.職業(yè)鎖定（大學(xué)畢業(yè)6-10年）：到醫(yī)院工作，住院醫(yī)師035.職業(yè)平穩(wěn)（大學(xué)畢業(yè)15-30年）：評取副主任醫(yī)師，在評主任醫(yī)師0506評估與修正ONE評估方案2.方案問題：方案跨度的時間有點(diǎn)短3.執(zhí)行問題：方案確實(shí)可行，無太大問題1.目標(biāo)問題：結(jié)合為自身的興趣愛好和能力特點(diǎn)，目標(biāo)無太大問題修正方案1.目標(biāo)：無修改2.方案：時間改為25到30年3.執(zhí)行：無修改07結(jié)束語ONE結(jié)束語世界唯一不變的是永遠(yuǎn)在變，為了更好地適應(yīng)這個社會，我們應(yīng)該以萬變應(yīng)萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在您原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們必須緊跟時代的步伐，靈活調(diào)整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地規(guī)劃我們的未來。計劃雖好,但重要的是具體實(shí)施并取得成效.然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法.成功與不成功人唯一區(qū)別在于成功人可以無數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標(biāo)；與之相反不成功人總是修改目標(biāo)不修改方法無數(shù)事情證明：人成就一番事業(yè)很大程度上是取決于有無正確適當(dāng)人生目標(biāo)和計劃所以做事都要有計劃去進(jìn)行。永遠(yuǎn)記住:只要坑下苦功，就沒有什么完不成的夢想。謝謝職業(yè)生涯規(guī)劃書演講人2024-11-22目錄01.自我認(rèn)知07.結(jié)束語03.行業(yè)前景05.計劃實(shí)施02.職業(yè)認(rèn)知04.職業(yè)決策06.評估調(diào)整題目：以夢為馬，不負(fù)韶華姓名：學(xué)號：學(xué)院：班級：目錄引言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會中，有一個詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個計劃會明確自己追求的目標(biāo)，會指導(dǎo)自己為了達(dá)到這個目標(biāo)去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價值。有句老話叫做“盡人事，聽天命”。在我們的日常生活中，有兩種事情；一種是我們可以控制的，對于這類我們應(yīng)當(dāng)全力以赴；對于那些不可控制的事情，我們應(yīng)該坦然接受，要有寬廣的胸懷和氣度。做到不做則已，要做就要做到最好的理念。沒有方向的船，只會在大海里面迷失，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。然而有了一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，就會給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，采取可行的步驟和措施，就會不斷增加自己的技能，提升自己的職業(yè)競爭力。在日益激烈的工作競爭中脫穎而出，提高自己的職業(yè)競爭力，從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想.01自我認(rèn)知ONE1職業(yè)興趣認(rèn)識自己，首先從了解自己出發(fā)，所以我對我自己進(jìn)行了霍蘭德職業(yè)興趣測評，我的興趣偏向是企業(yè)型、社會型、研究型。結(jié)果如下：敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富。1職業(yè)興趣性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對美的感受。2職業(yè)能力從經(jīng)營管理方面來看，我是一個掌握了一定管理方法又能和工作伙伴保持著良好關(guān)系的管理者；從社會活動方面來看，我是一個樂于與他人交往積極、參與社會活動的交往愛好者；從常規(guī)事務(wù)方面來看，我是一個能較好地完成任務(wù)，對事務(wù)性工作的處理比較踏實(shí)的實(shí)干者。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，比較容易接受新事物新思想，而且有勇氣敢于挑戰(zhàn)，這使我的生活充滿激情，還能帶動周邊的氣氛，可以把這種氣氛帶動周邊的所有人。3職業(yè)價值觀我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個人價值觀，愛崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧，不驕不傲，始終保持本心，不昧良心。4自我分析小結(jié)通過以上對我的測評結(jié)果和自我盤點(diǎn)的分析，可以確定我的職業(yè)傾向?qū)儆诩夹g(shù)類型；結(jié)合自我盤點(diǎn)分析的結(jié)果，我將我未來的職業(yè)目標(biāo)定為：游戲開發(fā)工程師，希望為軟件行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。02職業(yè)認(rèn)知ONE1家庭環(huán)境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。2社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國2022屆畢業(yè)生數(shù)量已達(dá)到1076萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷地提升自己的綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好地適應(yīng)社會的能力。3學(xué)校環(huán)境分析我的大學(xué)為我提供了充足且豐富的鍛煉機(jī)會，讓我積累了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提升了我在學(xué)習(xí)能力。我也在這樣的過程中，拓寬了我的知識范疇和認(rèn)識能力，讓我在許多方面都擁有了質(zhì)的飛躍。?切的?切，都指引著朝著理想、朝著我的目標(biāo)職業(yè)邁步。4職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：游戲開發(fā)工程師03行業(yè)前景ONE行業(yè)前景游戲是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)唯一盈利模式相對比較成熟和清晰的應(yīng)用，游戲開發(fā)的利潤非常高，投入游戲的大型互聯(lián)網(wǎng)公司非常多，騰訊、網(wǎng)易、搜狐、迅雷、新浪、盛大、巨人、完美時空、百度、久游、金山、九城等等都是非常有名的，另外還有非常大一批中小型互聯(lián)網(wǎng)公司專門從事網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)。由此可見游戲行業(yè)人才需求非常旺盛。崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)開發(fā)游戲客戶端產(chǎn)品；負(fù)責(zé)游戲客戶端產(chǎn)品的核心系統(tǒng)，架構(gòu)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)；能夠根據(jù)產(chǎn)品需求，對策劃案進(jìn)行分析和系統(tǒng)設(shè)計。任職資格：行業(yè)前景熟悉CocosCreator和相關(guān)工具的使用、精通Javascript/Typescript腳本語言；01有Android，iOS，小游戲平臺開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先；02具備良好的分析解決問題能力，能獨(dú)立承擔(dān)復(fù)雜系統(tǒng)開發(fā)工作；03具備良好的溝通和學(xué)習(xí)能力，能承受工作壓力，有團(tuán)隊合作精神。0404職業(yè)決策ONE職業(yè)決策3.1個人SWOT分析3.2目標(biāo)確定根據(jù)我個人興趣與性格，計劃從事游戲開發(fā)工程師方面工作，進(jìn)入好一些的私營企業(yè)，并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)目標(biāo)路徑：初級游戲開發(fā)工程師－－中級游戲開發(fā)工程師－－高級游戲開發(fā)工程師。05計劃實(shí)施ONE1短期計劃【時間跨度：2022年－2025年】總目標(biāo)：大學(xué)順利畢業(yè)，取得畢業(yè)證書，掌握良好的移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)知識，找到合適的目標(biāo)工作。實(shí)施方案：對未來從事的行業(yè)有了一個更為準(zhǔn)確的體會和認(rèn)識，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)；在課后空余時間可以進(jìn)行實(shí)踐活動，提升人際交往能力。在大三的時候進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)工作中，能后做到優(yōu)秀成績，順利轉(zhuǎn)正留任，做一名合格的游戲開發(fā)工程師。2中期計劃【時間跨度：2025年—