輔導(dǎo)員日常工作工作參考總結(jié)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(1)：隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的開展，社會對大學(xué)生的要求越來越高，它不僅僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識，同時(shí)要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會開展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常治理工作和學(xué)生素養(yǎng)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時(shí)，以為輔導(dǎo)員只是處理學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的征詢題。通過不斷的學(xué)習(xí)后才明白，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。應(yīng)對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，僅有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才可以做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。一、班級建立本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營建全面開展的學(xué)習(xí)氣氛。人的成才離不開良好的環(huán)境和氣氛。一個(gè)班團(tuán)體，對個(gè)人來說確實(shí)是一個(gè)重要的成長環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，假如處于較好的團(tuán)體中，就會有如魚得水之感，相反，假如班團(tuán)體不夢想，就會感四處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。夢想的班團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧可以保證大家心境舒服，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推進(jìn)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上。因此在班級建立中首當(dāng)其沖的便是我們的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)視干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。有了治理與維護(hù)人員，就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則。接下來我召集各班班干部開會討論，拿出可行有效的班級治理準(zhǔn)則。要求不管是學(xué)生依然學(xué)生干部都必須嚴(yán)格恪守規(guī)章制度，一視同仁。而后確實(shí)是班級工作的開展，要求班級在加強(qiáng)治理的同時(shí)，每周組織一次班會，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的征詢題，我們每次班會的目的是處理同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期，關(guān)于專升本的話題，尤為同學(xué)們關(guān)注，那么我們每個(gè)班都舉行了一次以專升本為主題的班會。從最終的結(jié)果來看，我們的主題班會都是非常成功的，使每位同學(xué)都認(rèn)識到了專升本是我們努力的目的，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。如此的主題班會幫我們做好了專升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成。二、思想政治工作關(guān)于學(xué)生群體，我們不能開展同一方式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類，在進(jìn)展統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對不一樣類的學(xué)生進(jìn)展教育。1、政治理論學(xué)習(xí)首先，我?guī)е鴮W(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動上，結(jié)合理論知識，正確地全面地對待征詢題、分析征詢題、處理征詢題。把單調(diào)的理論知識與實(shí)際生活中的征詢題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們理解到自我周圍的小事也能與自我所學(xué)的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)覺政治理論學(xué)習(xí)的必要性。2、關(guān)注貧困生貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共320人，其中有近20℅的不一樣程度的貧困生。因此關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)懷貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。首先，我對班級里的貧困生進(jìn)展摸底調(diào)查，分出不一樣程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情景，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，理解他們的身體情況，日常生活情況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;并進(jìn)取向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動，幫他們聯(lián)絡(luò)家教等。認(rèn)真細(xì)心地做好獎學(xué)金評定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作，把國家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)緣故常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟(jì)上的贊助當(dāng)然重要，更為重要的是關(guān)懷他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價(jià)值觀和人生觀，使他們認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)情景的好壞并不能代表人格的高低，正視自我，開掘自我的潛力，以知識和本領(lǐng)作為自我的精神糧食來充實(shí)自我，在精神上脫貧。3、注重女生工作我們英語系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的煩惱。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。教育她們正確地對待此刻大學(xué)生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘。平時(shí)多深化到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們處理一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。4、注重心理健康教育隨著社會的飛速開展，人們的生活節(jié)拍正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念認(rèn)識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特別的社會群體，還有他們自我許多特別的征詢題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的習(xí)慣征詢題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的習(xí)慣征詢題，夢想與現(xiàn)實(shí)的沖突征詢題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾征詢題以及對將來職業(yè)的選擇征詢題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生防止或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以進(jìn)取的、正常的心理狀態(tài)去習(xí)慣當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。這一工作此刻對我們的要求還非常高，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和職責(zé)感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素養(yǎng)的培養(yǎng)。平時(shí)要多關(guān)懷學(xué)生，留意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，加強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、習(xí)慣環(huán)境的本領(lǐng);培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理質(zhì)量;對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理征詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)理自我，提高心理健康水平，加強(qiáng)自我教育本領(lǐng)。5、加大組織開展力度，提高組織開展質(zhì)量在大力開展學(xué)生黨員的同時(shí)，我更加留意嚴(yán)把組織開展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員開展檔案，對每個(gè)學(xué)生入黨思想動態(tài)進(jìn)展歸檔，合格一批開展一批。在開展黨員的時(shí)候力求公正公平。6、專升本思想穩(wěn)定工作今年的工作我又遇到了新征詢題，學(xué)生下半學(xué)期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學(xué)習(xí)緊張不用說，關(guān)鍵是考試名額征詢題，以及考試過后結(jié)果出來后個(gè)別同學(xué)心理承受本領(lǐng)征詢題。針對這些征詢題，我們系事先召開了專升本考試發(fā)動會及穩(wěn)定大會，提早給學(xué)生打思想上的預(yù)防針，而我則深化學(xué)生寢室，跟他們聊天、談心，交流思想，交換意見，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅(jiān)持在學(xué)生區(qū)值班，進(jìn)取調(diào)動學(xué)生干部的進(jìn)取性，及時(shí)發(fā)覺征詢題，并處理征詢題，順利通過專升本這一敏感時(shí)期，同時(shí)在專升本考試中獲得了好成績，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我們八個(gè)班共有100余人被不一樣的本科院校錄用。三、日常治理我們系學(xué)生多，輔導(dǎo)員少，工作量大，日常的治理工作假如沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學(xué)治理的同時(shí)，加大了對學(xué)生的日常治理力度。首先，我們實(shí)行了雙向考核表制度，讓任課老師參與到我們的課堂考勤工作中來，使老師與學(xué)生雙向監(jiān)視，提高了教學(xué)質(zhì)量，也調(diào)動了同學(xué)們上課的進(jìn)取性。其次，我們對早操升旗采取每日抽查，并及時(shí)通報(bào)的方法，標(biāo)準(zhǔn)早操出勤治理。每一天由系學(xué)生會組織抽查，并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反應(yīng)到各位輔導(dǎo)員那兒，提高早操考勤的效果。再次，我們對寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)治理，每周通報(bào)檢查結(jié)果，再反應(yīng)到輔導(dǎo)員處，讓輔導(dǎo)員有重點(diǎn)的對不合格寢室進(jìn)展督查。最終是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫助非常大，使我們更容易發(fā)覺有征詢題的女生，并能及時(shí)對其進(jìn)展批判教育。今年受系里委托，我分管我們系的自律委員會工作，主要是針對寢室衛(wèi)生，查寢工作加以指導(dǎo)，同時(shí)配合系團(tuán)總支、學(xué)生會搞好學(xué)生工作。在治理系自律委員會的工作中，我和學(xué)生干部想方設(shè)法把我們的寢室環(huán)境建立搞的更好，檢查催促是一方面，另一方面是鼓舞表揚(yáng)，接著執(zhí)行我們的禮貌寢室、標(biāo)兵寢室的評選活動。在這一系列制度的治理下，我們的學(xué)生日常治理工作蒸蒸日上，我們系的學(xué)生活動率獲先進(jìn)，我們系的寢室衛(wèi)生一直堅(jiān)持在前三名。在這兩年的工作中我嚴(yán)格要求自我，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。一、不斷地學(xué)習(xí)與考慮，并留意提高本身綜合素養(yǎng)。教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識，實(shí)踐知識，以不斷豐富和提高老師的教書育人的水平。僅有具備了良好的綜合素養(yǎng)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自我正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)問為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的時(shí)機(jī)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自我，樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念。在平時(shí)我不僅僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，不僅僅熟悉思想政治工作原理，同時(shí)還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識，爭取能做到一專多能。另外我還進(jìn)取參與到學(xué)生實(shí)踐和活動的組織治理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我鍛煉、自我監(jiān)視、自我抑制和自我改造，在批判與自我批判中提高自我的認(rèn)識本領(lǐng)，最終使自我的綜合素養(yǎng)得到全面提高，二、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和職責(zé)心是尤為重要的。一方面，我要保證必須時(shí)間和精力的投入，制定好工作目的，充分調(diào)動、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)異常是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種時(shí)機(jī)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理間隔，主動關(guān)懷、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠相待;對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的征詢題要及時(shí)處理。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、理解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎懲清楚，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批判和糾正，如此才能樹立起較高的威信。三、勇于探究，謙虛學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會組織方式和就業(yè)方式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生非常大變化;隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不一樣思想文化的互相妨礙、碰撞更加劇烈;隨著高科技的迅猛開展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們供應(yīng)新的工作手段和渠道的同時(shí)，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情景、新征詢題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，假如不從思路、材料、體制、手段和方法上進(jìn)展改善和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探究與新情勢相習(xí)慣的新思路:要注重調(diào)動學(xué)校、社會、家庭各方面的進(jìn)取性，構(gòu)成"大合唱"大家唱;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和進(jìn)取汲取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平;要針對大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動方式和載體，滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，加強(qiáng)工作實(shí)效。通過這兩年來與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自我從同學(xué)們身上學(xué)到了非常多東西，包括自我在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐步被我淡忘的一些質(zhì)量和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自我，與他們的比擬又推進(jìn)著我去接著努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一齊參加活動，一齊學(xué)習(xí)工作，一齊聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深沉的友誼。，但是我深感本身理論水平也有限，對同學(xué)們的非常多征詢題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學(xué)到了非常多。以后的工作還非常艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同提高。輔導(dǎo)員工作總結(jié)(2)：時(shí)間不知不覺已通過了半個(gè)學(xué)期，在擔(dān)任xx工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了，在這半年里我收獲的非常多，在工作上，收獲了珍貴的經(jīng)歷，在待人處事上，收獲了怎么樣和各種人的交往經(jīng)歷。以下確實(shí)是我對這半年來的各個(gè)方面的總結(jié)。剛開場擔(dān)任這一職務(wù)是內(nèi)心是興奮的，從來沒有接觸過如此的工作，使我墮入了惘然和困惑中，因此不管做什么事情都是非常被動的，但是如此的日子并沒有持續(xù)非常久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要進(jìn)取，忽然一下子覺得大學(xué)事實(shí)上是鍛煉人的開場。黨校點(diǎn)名的任務(wù)，情勢與政策課程的點(diǎn)名，周末查人，等等一些事情，看起來是非常簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個(gè)人的態(tài)度也是非常重要的。我會汲取和借鑒別人的經(jīng)歷來幫助自我做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是非常重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé)，輔導(dǎo)員所要求的事情確實(shí)是對待學(xué)生們的一種職責(zé)，因此要認(rèn)確實(shí)完成這些任務(wù)。在這半年里我學(xué)習(xí)到了非常多，也從一些班干身上看到一些征詢題，班干身上依然存在團(tuán)結(jié)這個(gè)征詢題，團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會從在征詢題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，因此再接下來的時(shí)間里我會協(xié)助每個(gè)班上的班干討論這個(gè)征詢題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比方說交東西的不及時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了征詢題，有時(shí)候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做的非常不好。新的一年來了，我的計(jì)劃也會隨著經(jīng)歷和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé)，必須努力做到最好，有時(shí)候并不能責(zé)備別人工作的不認(rèn)真，從自我做起，才能樹起典范。完善自我。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通，理解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，盡善盡美。首先自我要學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會諒解，從工作中汲取做人的道理，及時(shí)傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)覺了許多征詢題，許多班干有遲到曠課的情景，包括我自我也有，因此我告訴自我要抑制，班干們也要盡力抑制，做好自我。再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比擬貪玩，成績不突出，關(guān)于這一點(diǎn)我自我覺得非常不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自我卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面開展，只是我的目的，相信也會是全體xx工程系同學(xué)們的目的，朝著這個(gè)目的要一齊努力。相信我自我會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。輔導(dǎo)員工作總結(jié)(3)：“在活動中育人，在活動中促開展?！蔽曳浅ＵJ(rèn)同這一教學(xué)觀念。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我能依照學(xué)校制定的“少先隊(duì)工作計(jì)劃”，依照學(xué)生的特點(diǎn)，并結(jié)合時(shí)代的要求，設(shè)計(jì)組織好豐富多彩的體驗(yàn)教育活動。下頭，我就本學(xué)期自我所作的工作作一個(gè)簡單的回憶:1、進(jìn)取開張各種主題中隊(duì)活動針對隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣還沒有養(yǎng)成等征詢題，我開展了各種主題性活動。為促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我開展了《每周一練》的主題性訓(xùn)練活動，比方:“坐有坐相，站有站樣”、“小嘴巴，不急說，認(rèn)真聽，想后說”等專題性的訓(xùn)練工程，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練，天天講，通過活動，隊(duì)員們的行為習(xí)慣都有了進(jìn)一步的提高;注重對隊(duì)員進(jìn)展預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通平安教育，屢次開展了《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種平安溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我明白》等主題活動，并進(jìn)展消防平安、防震減災(zāi)等演練，實(shí)在讓隊(duì)員們牢記平安的重要性。我還結(jié)合嚴(yán)重節(jié)日，紀(jì)念日開展豐富多彩的活動，比方:老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶賀活動。使隊(duì)員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育;進(jìn)取參與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的活動安排，比方:開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”、“我為爸媽做件事”、“學(xué)唱一首感恩的歌曲”等等。2、留意培養(yǎng)小干部，做隊(duì)員的領(lǐng)頭人治理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實(shí)踐也證明:一支職責(zé)心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍是整個(gè)班的核心，是治理中隊(duì)的關(guān)鍵。盡管學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué)階段的生活，但是有些隊(duì)員治理本領(lǐng)在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉，因此，入隊(duì)后，我在班中進(jìn)展了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊(duì)員預(yù)備好“自我介紹”。通過如此的方式給有本領(lǐng)的隊(duì)員供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進(jìn)展了培訓(xùn)，明確了職責(zé)。并不時(shí)地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自我，做隊(duì)員們的帶頭人，使他們不斷提高自我的工作本領(lǐng)，構(gòu)成了一支學(xué)生擁護(hù)、老師信任的干部隊(duì)伍。3、做好隊(duì)章的各種學(xué)習(xí)活動剛?cè)腙?duì)的隊(duì)員，在隊(duì)史、隊(duì)歌、隊(duì)禮、隊(duì)標(biāo)志的佩戴、隊(duì)儀式等等方面的知識都應(yīng)當(dāng)進(jìn)展好好的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，因此，經(jīng)常利用周三午時(shí)的中隊(duì)活動時(shí)間，向全體隊(duì)員進(jìn)展隊(duì)章的宣傳教育和訓(xùn)練活動。4、做好雛鷹爭章工作期中，依照一年級的年齡特征，全體少先隊(duì)員團(tuán)體通過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導(dǎo)員留意在平時(shí)的各種活動中浸透爭章認(rèn)識，提高隊(duì)員的爭章進(jìn)取性，并在期末的時(shí)間進(jìn)展統(tǒng)一的考章，最終有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。以上是我對本學(xué)期中隊(duì)工作的一個(gè)簡單小結(jié)。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它平凡而又偉大，簡單而又復(fù)雜，輔導(dǎo)員應(yīng)是一個(gè)中隊(duì)的靈魂。因此，我將接著努力工作，不斷提高專業(yè)本領(lǐng)，努力作好輔導(dǎo)員工作。輔導(dǎo)員工作總結(jié)(4)：2010年月，我接手了政治學(xué)院2010級輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生效勞”的主旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建立為工作重點(diǎn)開展工作。通過半學(xué)期的磨合與理解，我已經(jīng)根本理解了這批學(xué)生的思想情況與學(xué)習(xí)，生活情景。同時(shí)也使學(xué)生理解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立團(tuán)體主義價(jià)值觀，加強(qiáng)對將來的決心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。一、班級工作1.堅(jiān)持每周班會制度，每次主題不一樣，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓舞學(xué)生們用自我的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立考慮征詢題的本領(lǐng)。2.能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)展，并在各項(xiàng)征詢題活動中獲得了必須的成績。進(jìn)取參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都獲得的非常好的成績。3.研究到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)懷他們的日常生活，更留意關(guān)懷貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想方法，為他們供應(yīng)可能的勤工助學(xué)崗位。二、常規(guī)治理。1.每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情景進(jìn)展抽查，我所帶的三個(gè)班級，出勤率比擬好，如有特別緣故，學(xué)生們會及時(shí)的向我請假，說明情景。2.每兩周，我會定期的深化到學(xué)生宿舍中，理解學(xué)生的生活情景，與他們談心，及時(shí)發(fā)覺征詢題。學(xué)生之間，宿舍之間整體情況良好，但個(gè)別也會由于小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下非常好的處理這些征詢題。3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的非常好的紐帶，通過他們，我會及時(shí)理解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時(shí)將班級里出現(xiàn)的征詢題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會定期的與他們見面，更進(jìn)一步的理解情景。同時(shí)會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅僅要在工作上效勞于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。4.班級團(tuán)組織活動的開展。在過去的半年里，班級里組織了屢次的課外活動及團(tuán)組織活動。學(xué)生們的興趣十分高。團(tuán)組織生活活動一般選在室外召開，比方參觀工農(nóng)建立基地、做志愿者效勞，這些都為同學(xué)們增添了實(shí)踐經(jīng)歷。三、工作中的詳細(xì)活動1.宣傳關(guān)于運(yùn)動會事宜，組織學(xué)生進(jìn)取參與和配合運(yùn)動會活動;在運(yùn)動會上同學(xué)們拼搏賽場的活力和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。2.做入黨進(jìn)取分子的宣傳工作，要求學(xué)生進(jìn)取向黨組織靠攏，并號召學(xué)生進(jìn)取向黨組織靠攏。3.從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài)，在釣魚島事件上，屢次深化寢室交換思想，在游行事件上得到正確認(rèn)識。4.進(jìn)取建立班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營建全面開展的學(xué)習(xí)氣氛，班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。四、學(xué)校、學(xué)院本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進(jìn)展總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)理解到學(xué)校的動態(tài)。同時(shí)對各導(dǎo)員的工作情景進(jìn)展詢征詢，理解工作中出現(xiàn)的征詢題與難處，及時(shí)幫助我們處理。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)展查看，并做非常詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。五、本身的提高1.輔導(dǎo)員本身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論根底。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，本著以人為本的原則，堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行治理。2.堅(jiān)持以效勞學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我十分注重理解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)展思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過等方式加強(qiáng)彼此的溝通和理解。這些工作不但消除了我們之間的間隔感同時(shí)使我理解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的根底。關(guān)于部分思想上比擬松懈，有征詢題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，理解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導(dǎo)，獲得了比擬好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的征詢題，指明下周的努力方向。3.大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為治理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建立為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”構(gòu)成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。關(guān)于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必定要加強(qiáng)本身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。六、工作中的缺乏工作經(jīng)歷缺乏，工作本領(lǐng)有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自我工作經(jīng)歷的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地探究前進(jìn)。在日常工作上，還有非常多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改善。相信在下半年必定有所改觀?；貞浬习雽W(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生獲得共同成長的過程中，心中充滿感謝。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感遭到在工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進(jìn)展專業(yè)開展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你