中考坑人題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（wā）B.靜謐（mì）憔悴（jiāo）C.抖擻（sǒu）著落（zhuó）D.蒞臨（wèi）醞釀（niàng）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.朗潤瞭亮烘托B.慈善淅瀝決別C.分歧癱瘓捶打D.奧密感慨綻開3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家蕭紅創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《白雪公主》等故事家喻戶曉。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。B.“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”既有個人身世之悲，也有對一個繁華時代落幕的感慨。C.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”直接表達了詩人對故鄉(xiāng)親人的思念。D.“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜”通過描寫邊塞景色，營造了凄涼的氛圍。7.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我/寄愁心/與明月B.潮平/兩岸/闊C.未若/柳絮/因風(fēng)起D.君與家/君期日中8.下列對文言實詞解釋有誤的一項是（）A.陳太丘與友期行（期：約定）B.下車引之（引：拉，牽拉）C.學(xué)而時習(xí)之（時：時間）D.不亦說乎（說：同“悅”，愉快）9.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”運用了比喻的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運用了夸張和比喻的修辭手法。10.下列詞語中，與“靜謐”意思最相近的一項是（）A.安靜B.熱鬧C.喧囂D.嘈雜二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于《朝花夕拾》的表述，正確的有（）A.是魯迅唯一一部回憶性散文集。B.原名《舊事重提》。C.文中塑造了許多性格鮮明的人物形象，如藤野先生、壽鏡吾先生等。D.包含十篇散文，以簡潔舒緩的文字描述往事。2.下列句子中，能體現(xiàn)親情的有（）A.我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。B.母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？C.爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。D.他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用。3.下列詞語中，描寫秋天景色的有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風(fēng)送爽D.白雪皚皚4.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.“謚號”是古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號。5.下列關(guān)于病句修改的說法，正確的有（）A.“通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性?！贝司淙鄙僦髡Z，應(yīng)刪去“通過”或“使”。B.“他的寫作水平明顯改進了?！贝司渲小案倪M”與“水平”搭配不當，應(yīng)將“改進”改為“提高”。C.“我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。”此句語序不當，應(yīng)將“發(fā)揚”和“繼承”調(diào)換位置。D.“是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。”此句一面對兩面，應(yīng)刪去“是否”。6.下列對古詩中意象的理解，正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹常與離別有關(guān)，如“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”。C.大雁可傳遞書信，如“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花象征高潔品格，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。7.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。B.散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的文學(xué)體裁。C.詩歌是一種用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。D.戲劇是一種綜合藝術(shù)，主要通過演員的表演來展示故事情節(jié)。8.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《春》通過對春天美景的描繪，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水等景色。C.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年在百草園和三味書屋的學(xué)習(xí)生活，表達了對童年生活的懷念。D.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。9.下列詞語中，含有近義詞的有（）A.千辛萬苦B.左顧右盼C.眼疾手快D.東張西望10.下列關(guān)于修辭手法作用的表述，正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深奧的道理淺顯化。B.擬人能使讀者對所表達的事物產(chǎn)生鮮明的印象，感受到作者對該事物的強烈感情。C.排比能增強文章的氣勢，深化文章的中心思想。D.夸張能突出事物的本質(zhì)，加強作者的某種感情，烘托氣氛。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。（）3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的“楊柳風(fēng)”指的是春風(fēng)。（）4.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）5.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）6.古代“江”一般專指長江，“河”一般專指黃河。（）7.“令尊”是對別人父親的尊稱，“家君”是對自己父親的謙稱。（）8.散文的特點是“形散神不散”，“形散”主要指散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；“神不散”主要指表達的主題必須明確而集中。（）9.律詩通常每首八句，每兩句成一聯(lián)，共四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（）10.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運用了排比的修辭手法。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《散步》的主要內(nèi)容。本文講述了一家四口祖孫三代在初春的田野上散步的故事，體現(xiàn)了中年人對家庭的責(zé)任，以及一家人之間互敬互愛、尊老愛幼的真摯親情。2.簡述《誡子書》中諸葛亮對兒子的告誡。諸葛亮告誡兒子要修身養(yǎng)德，通過寧靜來提高自身修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德；要珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)，否則會年華老去，一事無成。3.說說《天上的街市》中作者是如何由街燈聯(lián)想到明星，又由明星聯(lián)想到街燈的？街燈和明星都是在夜晚發(fā)光的，都具有明亮、閃爍的特點，所以作者由街燈自然聯(lián)想到明星，又由明星聯(lián)想到街燈，進而想象出天上的街市。4.《秋天的懷念》中母親是一個怎樣的人？母親是一個堅強、無私、寬容、疼愛子女的人。她身患重病卻堅強面對，全身心照顧雙腿癱瘓的兒子，默默忍受兒子的脾氣，用自己的愛溫暖著兒子。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，皇帝、大臣等人物為什么都不敢說真話？在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該怎么做？皇帝、大臣等不敢說真話是因為怕被認為愚蠢、不稱職。在現(xiàn)實生活中，我們要保持真誠、勇敢，不隨波逐流，敢于說真話，堅持正確的價值觀，不畏權(quán)威和他人看法。2.《從百草園到三味書屋》中作者描寫了百草園和三味書屋的生活，你更喜歡哪個地方？為什么？示例：更喜歡百草園。因為百草園是作者童年的樂園，那里有豐富多彩的自然景物，有趣的動植物，能讓作者自由快樂地玩耍、探索，充滿了生機與趣味。（也可答更喜歡三味書屋，從學(xué)習(xí)氛圍、師生情誼等方面闡述理由。）3.在《春》中，作者從多個角度描寫了春天的美景，這種多角度描寫的方法對我們寫作有什么啟示？啟示我們寫作時要調(diào)動多種感官，從視覺、聽覺、嗅覺等不同角度描寫事物，使描寫更全面、生動，讓讀者身臨其境；還可以運用多種修辭手法增強感染力，突出事物特點。4.結(jié)合《論語》中的語句，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的認識。如“學(xué)而時習(xí)之”強調(diào)學(xué)習(xí)要不斷復(fù)習(xí)鞏固；“溫故而知新”說明復(fù)習(xí)舊知識能有新收獲，這是好的學(xué)習(xí)方法。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”體現(xiàn)出要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，以積極態(tài)度對待學(xué)習(xí)。答案一、單項選擇題1.C2.C3.C4.B5.D6.C7.D8.C9.C10.A二、多項選擇題1.