中考學(xué)科模擬試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）著落（zháo）抖擻（sǒu）B.蒞臨（lì）粗獷（kuàng）澄清（chéng）C.確鑿（záo）攢成（cuán）倜儻（tǎng）D.貪婪（lán）詛咒（zǔ）懲戒（chěng）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.癱瘓煩悶睫毛翻來復(fù)去B.分歧取決一霎各得其所C.禱告姊妹花瓣喜出忘外D.心緒蔭蔽蓮篷恍然大悟答案：B3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置）D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”前的“再”）答案：D5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》等。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥作家。代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。答案：C6.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①人們已認(rèn)識到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風(fēng)的一種詮釋。④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。A.④①③②⑤B.④②⑤③①C.④①②⑤③D.④③①②⑤答案：B7.下列關(guān)于修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）答案：C8.下列詞語中“疾”的意思與“疾風(fēng)知勁草”中“疾”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.積勞成疾B.疾惡如仇C.大聲疾呼D.疾步如飛答案：D9.下列詩句中，描寫春天景色的一項(xiàng)是（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。答案：C10.下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.靜謐：安靜。B.蒞臨：來到，來臨（多指貴賓）。C.確鑿：確實(shí)。D.油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情），這里的“油然”是“像油一樣”的意思。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于文學(xué)名著《西游記》的表述正確的是（）A.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代吳承恩。B.孫悟空的金箍棒，原是東海龍宮的鎮(zhèn)海寶物，叫定海神針。C.唐僧師徒四人路遇火焰山時，孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，第一次借到的是假扇子。D.沙僧原是天宮中的卷簾大將，因失手打碎琉璃盞被貶下凡。答案：ABCD2.下列對詩歌理解正確的有（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩人曹操寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)了對友人的牽掛和擔(dān)憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。答案：ABCD3.下列有關(guān)語法知識判斷正確的是（）A.“他的一生自然使我想起了《論語》中孔子同他的弟子的一段對話。”這句話的主干是“一生想起對話”。B.“他高興得跳起來?！薄八吲d”是主謂短語，“跳起來”是動賓短語。C.“他的話不是完全沒有道理?！边@是一個否定句，表達(dá)的是否定的意思。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了”中“盼望著”反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了作者對春天的急切盼望之情。答案：AD4.下列詞語中，屬于描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.面如土色C.目瞪口呆D.口若懸河答案：ABC5.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“令尊”“令堂”是對對方父母的尊稱，“家父”“家母”是對自己父母的謙稱。答案：ABCD6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！盋.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”D.語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。答案：BCD7.下列對漢字筆順筆畫判斷正確的有（）A.“母”字的筆順是：豎折、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。B.“火”字的筆順是：點(diǎn)、撇、撇、捺。C.“方”字的筆順是：點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇。D.“為”字的筆順是：點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)。答案：ABC8.下列對修辭手法及其作用分析正確的是（）A.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边\(yùn)用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，生動地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用排比和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用排比和比喻的修辭手法，形象地寫出了春花的艷麗色彩。答案：ABD9.下列關(guān)于寫作手法判斷正確的是（）A.《從百草園到三味書屋》中作者通過對百草園和三味書屋不同生活的描寫，運(yùn)用了對比的手法。B.《植樹的牧羊人》中作者以時間為順序，通過對比荒原前后的變化，突出了牧羊人植樹的偉大功績。C.《貓》中作者對三只貓的描寫，運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，使文章波瀾起伏。D.《皇帝的新裝》運(yùn)用了想象和夸張的手法，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。答案：ABCD10.下列關(guān)于口語交際表述正確的是（）A.與人交流時，要注意語言文明，態(tài)度誠懇，表達(dá)清晰。B.勸說他人時，要站在對方的角度，設(shè)身處地為對方著想，以理服人，以情動人。C.辯論時，要抓住對方觀點(diǎn)的漏洞進(jìn)行反駁，同時要注意自己觀點(diǎn)的嚴(yán)密性。D.演講時，要注意聲音洪亮，語氣、語調(diào)適當(dāng)，肢體語言自然得體。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（×）2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。（√）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（√）4.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（√）5.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”這句話中“飛出”一詞用得很生動，寫出了宏兒的活潑好動。（√）6.“三人行，必有我?guī)熝伞睆?qiáng)調(diào)了要善于向周圍的人學(xué)習(xí)。（√）7.寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。（√）8.“令郎”是對自己兒子的謙稱。（×）9.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“他”，喻體是“小鳥”。（√）10.《再塑生命的人》作者是海倫·凱勒，美國作家、教育家、慈善家。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。答案：這句話意思是只學(xué)習(xí)卻不思考，就會感到迷茫而無所適從；只思考卻不學(xué)習(xí)，就會疑惑而無所得。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相互結(jié)合，不可偏廢。2.請簡要概括《繁星》《春水》的主題。答案：主題主要包括三個方面：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟。3.簡要說明小說《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：一起：苦干三年買新車；一落：被大兵抓走車被搶。二起：賣駱駝準(zhǔn)備再買車；二落：錢被孫偵探敲詐。三起：娶虎妞買舊車；三落：虎妞難產(chǎn)死，賣車葬虎妞。4.簡要分析《散步》中“我”這一人物形象。答案：“我”是一個有責(zé)任感、孝順、懂得關(guān)愛家人的人。在散步時，尊重母親的意見，體現(xiàn)對母親的孝順；在面臨分歧時，能平衡各方，表現(xiàn)出對家庭的責(zé)任感。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人說“近墨者黑”，也有人說“近墨者未必黑”，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。答案：我認(rèn)為“近墨者未必黑”。環(huán)境雖有影響，但個人的主觀能動性更關(guān)鍵。比如在不良學(xué)習(xí)氛圍中，有的同學(xué)能堅(jiān)守自律努力學(xué)習(xí)。只要內(nèi)心堅(jiān)定，有正確價值觀，就能抵御外界不良影響，不隨波逐流。2.在當(dāng)今社會，傳統(tǒng)文化的傳承面臨哪些挑戰(zhàn)？我們應(yīng)該如何應(yīng)對？答案：挑戰(zhàn)有：現(xiàn)代文化沖擊，年輕人興趣缺；傳承方式單一。應(yīng)對方法：創(chuàng)新傳承形式，如借助新媒體、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品；開展文化活動，讓更多人尤其是年輕人參與，增強(qiáng)文化自信。3.對于中學(xué)生使用手機(jī)，有人認(rèn)