校園防控流行病應急響應流程一、總則（一）編制依據(jù)本流程依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》及教育部、國家衛(wèi)生健康委員會《關于印發(fā)高等學校、中小學、托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》等法律法規(guī)和政策文件制定，旨在規(guī)范校園流行病應急處置流程，提高防控能力，保障師生生命健康安全。（二）適用范圍本流程適用于各級各類學校（含幼兒園、中小學、高等院校）應對流行性感冒、諾如病毒感染性腹瀉、手足口病、新冠肺炎等各類流行病的應急響應與處置工作。（三）基本原則1.預防為主，平戰(zhàn)結合：堅持日常防控與應急處置相結合，強化晨午檢、消毒、通風等常態(tài)化措施，提前做好物資、人員、制度準備。2.快速響應，精準管控：建立健全監(jiān)測預警機制，一旦發(fā)現(xiàn)疫情線索，立即啟動響應，精準定位風險人群和區(qū)域，避免疫情擴散。3.分級分類，科學處置：根據(jù)疫情嚴重程度劃分響應級別，實施差異化管控措施，確保處置措施與疫情等級匹配。4.協(xié)同聯(lián)動，群防群控：加強與疾控部門、衛(wèi)生健康部門、教育行政部門、社區(qū)及家長的協(xié)同配合，形成“學校-家庭-社會”聯(lián)防聯(lián)控格局。二、應急準備（一）組織架構學校成立“流行病防控應急領導小組”（以下簡稱“領導小組”），由校長擔任組長，分管后勤或衛(wèi)生工作的副校長任副組長，成員包括校醫(yī)、教導主任、后勤主任、班主任、心理教師及家長代表。領導小組下設4個工作小組：醫(yī)療保障組：由校醫(yī)牽頭，負責師生健康監(jiān)測、疑似病例排查、隔離室管理及醫(yī)療物資調配。信息報送組：由辦公室主任牽頭，負責疫情信息收集、整理及向教育部門、疾控中心的及時報送。后勤保障組：由后勤主任牽頭，負責校園環(huán)境消毒、防控物資儲備（口罩、消毒液、體溫計等）及餐飲、住宿等場所的衛(wèi)生管理。心理疏導組：由心理教師牽頭，負責師生及家長的心理支持、情緒疏導，避免恐慌情緒蔓延。（二）制度建設1.健康監(jiān)測制度：建立晨午檢、晚檢（住校生）及缺勤追蹤制度，每日記錄師生健康狀況，對缺勤者逐一核實原因（如因病缺勤需登記癥狀、就醫(yī)情況）。2.傳染病報告制度：明確校醫(yī)為疫情報告人，發(fā)現(xiàn)疑似病例后1小時內上報當?shù)丶部刂行募敖逃姓块T，填寫《學校傳染病疫情報告表》（附件3）。3.消毒隔離制度：制定校園環(huán)境消毒規(guī)范（如教室、宿舍每日通風3次，每次30分鐘；餐具高溫消毒；公共區(qū)域用含氯消毒液擦拭），設置獨立隔離室（配備口罩、手套、體溫計、消毒用品，遠離教學區(qū)）。4.應急演練制度：每學期至少開展1次實戰(zhàn)演練（如模擬病例發(fā)現(xiàn)、隔離、報送流程），每學年開展1次桌面推演（針對不同疫情場景討論處置方案）。（三）物資保障1.物資清單：儲備口罩（師生每人每天1個，至少滿足14天需求）、含氯消毒液（符合GB____標準）、體溫計（紅外額溫槍或水銀體溫計）、隔離室物資（床、被子、消毒濕巾、手套）、應急藥品（退燒藥、止咳藥、腹瀉藥，非處方藥）。2.儲備要求：設立專用物資倉庫，由后勤保障組專人管理，定期檢查物資有效期（每季度清點1次），及時補充短缺物資。（四）人員培訓1.校醫(yī)培訓：每年參加疾控中心組織的傳染病防控培訓，掌握病例識別、隔離操作、消毒技術及信息報送流程。2.教師培訓：每學期開展1次防控知識培訓，包括晨午檢方法、疑似病例識別、應急處置流程。3.后勤人員培訓：針對保潔、食堂工作人員，培訓消毒操作、個人防護（如戴口罩、勤洗手）等內容。三、監(jiān)測預警（一）監(jiān)測內容1.師生健康監(jiān)測：通過晨午檢、晚檢及家長上報，監(jiān)測發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀。2.校園環(huán)境監(jiān)測：定期檢查教室、宿舍、食堂的通風情況，餐具、玩具的消毒情況。3.疫情動態(tài)監(jiān)測：關注疾控中心發(fā)布的疫情預警信息（如流感流行季、諾如病毒暴發(fā)提示），及時調整防控措施。（二）預警指標當出現(xiàn)以下情況時，啟動預警：1.單日新增發(fā)熱病例超過班級人數(shù)的5%；2.一周內同一班級出現(xiàn)3例及以上相同癥狀（如腹瀉、皮疹）；3.接到疾控中心關于校園周邊疫情的預警通知；4.發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例（如新冠肺炎核酸檢測陽性）。（三）信息報送1.報送流程：教師發(fā)現(xiàn)疑似病例→報告校醫(yī)→校醫(yī)核實→報告領導小組→領導小組向疾控中心、教育行政部門報送。2.報送內容：疫情發(fā)生時間、地點、涉及人數(shù)、癥狀、已采取的措施、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。3.報送時限：疑似病例發(fā)現(xiàn)后1小時內完成首次報送，后續(xù)根據(jù)疫情進展及時更新。四、響應分級與措施根據(jù)疫情嚴重程度，將應急響應分為四級（Ⅰ級至Ⅳ級），分級標準及措施如下：（一）分級標準響應級別分級標準Ⅰ級（特別重大）校園內發(fā)生聚集性疫情（如10例及以上病例），或出現(xiàn)死亡病例；Ⅱ級（重大）校園內發(fā)生5-9例聚集性疫情，或涉及多個班級；Ⅲ級（較大）校園內發(fā)生2-4例散發(fā)病例，或同一班級出現(xiàn)2例；Ⅳ級（一般）校園內出現(xiàn)1例散發(fā)病例，或接到周邊疫情預警。（二）各級響應措施1.Ⅰ級響應（特別重大）停課管控：全校停課，啟動線上教學；封閉校園：禁止無關人員進入，師生居家隔離；全員檢測：配合疾控中心開展全員核酸檢測（如新冠肺炎）；終末消毒：對校園所有場所進行徹底消毒（如教室、宿舍、食堂）；流調排查：協(xié)助疾控中心追蹤密切接觸者（如同班同學、老師），落實隔離觀察；信息發(fā)布：每日發(fā)布疫情進展及防控措施，穩(wěn)定師生及家長情緒。2.Ⅱ級響應（重大）部分停課：涉疫班級停課，其他班級正常上課；加強監(jiān)測：每日增加1次晨午檢（共3次），對涉疫班級師生進行健康追蹤；擴大消毒：對涉疫場所（如教室、宿舍）進行終末消毒，公共區(qū)域每日消毒2次；心理疏導：針對涉疫班級學生，開展心理輔導；家校協(xié)同：通知家長配合疫情防控，如學生出現(xiàn)癥狀及時報告。3.Ⅲ級響應（較大）健康監(jiān)測：每日3次晨午檢，對涉疫學生進行重點監(jiān)測；消毒強化：涉疫場所每日消毒2次，其他區(qū)域每日1次；病例管理：疑似病例送隔離室，聯(lián)系家長接回就醫(yī)，待康復后持醫(yī)院證明返校；宣傳教育：通過班會、公眾號開展防控知識宣傳（如勤洗手、戴口罩）。4.Ⅳ級響應（一般）日常防控：保持戴口罩、勤洗手、通風等措施；定期消毒：校園公共區(qū)域每日消毒1次；預警提示：向師生及家長發(fā)布疫情預警（如流感流行季注意事項）；物資檢查：清點防控物資，補充短缺物品。五、應急處置流程（一）響應啟動領導小組根據(jù)預警信息，召開緊急會議，確定響應級別，發(fā)布啟動命令（如“啟動Ⅰ級響應”），各工作小組立即進入應急狀態(tài)。（二）現(xiàn)場處置1.病例發(fā)現(xiàn)：教師或校醫(yī)發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即帶至隔離室（避免與其他人員接觸）；2.隔離管理：隔離室由校醫(yī)負責，配備口罩、手套、體溫計等物資，避免交叉感染；3.聯(lián)系家長：立即通知家長，告知學生情況，要求接回就醫(yī)；4.消毒處理：對病例接觸過的桌椅、樓梯、衛(wèi)生間等場所，用含氯消毒液（500mg/L）擦拭消毒；5.密切接觸者排查：校醫(yī)與班主任共同排查密切接觸者（如同班同學、同桌），登記信息并報告疾控中心。（三）醫(yī)療救治1.轉運就醫(yī)：疑似病例癥狀嚴重時，聯(lián)系120轉運至定點醫(yī)院，告知醫(yī)院患者的癥狀、接觸史；2.跟進治療：校醫(yī)跟進患者治療情況，待康復后，要求提供醫(yī)院出具的“康復證明”（如核酸檢測陰性、癥狀消失3天）方可返校；3.醫(yī)療保障：為隔離室配備必要的醫(yī)療用品（如退燒藥、消毒濕巾），由校醫(yī)負責管理。（四）信息發(fā)布1.發(fā)布主體：學?；蚪逃姓块T；2.發(fā)布內容：疫情情況（如“某班級出現(xiàn)1例發(fā)熱病例”）、防控措施（如“該班級停課”）、注意事項（如“家長不要恐慌”）；3.發(fā)布渠道：學校官網(wǎng)、公眾號、家長群、班級群；4.發(fā)布要求：及時、準確、公開，避免虛假信息，防止謠言傳播。（五）后期處置1.評估總結：疫情結束后，領導小組組織評估（如響應及時性、處置有效性、物資保障情況），形成《應急處置評估報告》；2.整改完善：針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題（如信息報送不及時、物資儲備不足），制定整改措施，限期完成；3.經(jīng)驗推廣：總結處置經(jīng)驗，更新應急預案（如調整響應級別標準、完善物資清單）。六、協(xié)同聯(lián)動（一）部門聯(lián)動1.疾控中心：負責疫情調查、流行病學分析、密切接觸者追蹤及消毒指導；2.衛(wèi)生健康部門：負責醫(yī)療救治、核酸檢測及疫苗接種指導；3.教育行政部門：負責指導學校防控工作，協(xié)調資源支持；4.公安部門：負責維護校園秩序，防止無關人員進入；5.社區(qū)：協(xié)助排查密切接觸者，提供居家隔離支持。（二）家校協(xié)同1.信息溝通：通過家長群及時發(fā)布疫情信息、防控措施；2.配合監(jiān)測：要求家長每日上報學生健康狀況，如出現(xiàn)癥狀及時報告學校；3.教育引導：指導家長做好家庭消毒（如用含氯消毒液擦拭家具）、個人防護（如戴口罩）。七、附則（一）預案修訂本流程每兩年修訂一