夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個以來學習情況的檢測，結果令人不夠滿意。通過期中考試，反映出了太馬虎，比較難的題目都能做出來，卻錯在簡單的那些題目，有些孩并做了一些記錄。這個學期以來，除了日常教學外，我開展了一系列的活動：小組結對互幫互助、基礎知識的背誦、抽查及檢測、課外習多；個別同學沒能認真、按時完成作業(yè)；還有些同學在學習上不夠積極、主動，甚至很懶、不想學的，都是靠老師壓，強迫他學，就有一（4）沒有形成良好的學習習慣，體現(xiàn)在作業(yè)中得有：如進行一些非常簡單的計算時，好多學生做題時抄錯數(shù)字，看錯運算符號，不上：平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。部分同學聽講不認真，老師壓，強迫他學，就有一種應付的心態(tài)，有這樣的心態(tài)是學不到什題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)的學習很少過問。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要2、經(jīng)濟方面：現(xiàn)在的孩子都是零花錢隨身帶，一有空就買零食生，希望能控制孩子的零花錢，養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。另外，給孩子的現(xiàn)金不要太多，以免發(fā)生丟失，如果非得要帶現(xiàn)金的話，請隨身攜帶，不要放在書包或者夾在書本中。至于如手機等貴重物品，堅決夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差差，就拿打掃衛(wèi)生來說，好多學生就不會打掃，建議家長平時在家中級開始，學習需要拿出真本事。五年級作業(yè)多了，內(nèi)容也似乎一下子化的階段，由于學習內(nèi)容抽象程度提高了，難度大了，孩子要保持高（4）沒有形成良好的學習習慣，體現(xiàn)在作業(yè)中得有：如進行一些非常簡單的計算時，好多學生做題時抄錯數(shù)字，看錯運算符號，不平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。部分同學聽講不認真，上課許多我們這個班級的事情。但是,我一直是耳聽是虛,眼見為實,不管不管是學習還是紀律,又或者是每天下午同學們的值日情況?？傮w上說，女同學從學習、書寫和寫作、藝術天分等方面都優(yōu)于男生。個別不好,字寫的慢又不工整。這些都需要我們教師和你們的家長共同聯(lián)合,孩子的好習慣才會慢慢的養(yǎng)成。這對于他今后升入更高的學校學習有很大的幫助。我們“遵循一切為了孩子，為了孩子一切”的教學級更是步入高年級的第一年，也是關鍵的一年。但是，作為班主任和數(shù)學老師，我堅信：沒有教育不好的學生。孩子畢竟還是孩子，他們足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校都問孩子有沒有做作業(yè)，在學校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關心干擾孩子學習，孩子學習用的文具，書籍要給他們隨時添置，同時在也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，家長就要及時追問原因，要求孩子重新做好，這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中孩子能力的培養(yǎng)離不開家庭。分數(shù)很重要，能力更重要，孩子能中不斷提高的。孩子在與家庭成員的日常接觸中不斷理解人的心情，其次，孩子與父母之間應是互相尊重的，互相幫助的，父母要為孩條件培養(yǎng)出來的。人生無草稿，生活每天都是現(xiàn)場直播，所以，孩子的成績退步了，在校外做了錯事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。也有些家長對孩子放任自流，殊不知，玉不琢不成器么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是校，我們將會盡力管理好好孩子的學習和生活。有些家長以為，孩子進入學校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀點，決定孩子的將來，首先是家庭。實際上教育就是習慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩限于成績。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真誠的表揚，但不要限于物質上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯(lián)系，及時壞的標準。他不可能每次都有高分或滿分，關注孩子錯的原因，更應五、關于一些事情的說明生，希望能控制孩子的零花錢，養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。另外，給孩子的現(xiàn)金不要太多，以免發(fā)生丟失，如果非得要帶現(xiàn)金的話，請隨身攜帶，不要放在書包或者夾在書本中。至于如手機等貴重物品，堅決履行請假手續(xù)，如屬緊急情況，請直接發(fā)給班主任短信即可，不4、希望家長配合學校做好各項安全工作，常教導孩子不要在上學或放學途中玩耍、打鬧，更不要扒拖拉機，我大家好！作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家非常必要的。今天，借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，讓孩子們學有請各位家長自覺保持會場紀律，將自己的手機關閉或調至靜音狀下面，請大家認真傾聽慕校長講話及政教處關于安全方才接手這個班級，通過半期的了解，整個班集體比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力。對外他們比較團結，有素養(yǎng)，有集體榮譽感，在的學生，我相信進一步培養(yǎng)，他們的成績會有所進步；課堂上，具有表現(xiàn)欲望的學生不是很多，好多孩子的性格較為內(nèi)向?？傊?，學生表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點很鮮明，學習參差不齊，個性比較突出，但學生們比較單純、善良，課堂氣氛也算活躍，相信在全體師生的共同努力下，課堂上能專心聽講，善于思考，上進心強，能積極思考老師提出的問題。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。能出色完成老師布置的各項任務。懂得尊敬老師、友愛同學。希望能加倍努力，爭取更大寫不清楚，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。有時怕困難，不習。如果他們能把精力多花在學習上，并有恰當?shù)膶W習方對自己要求不嚴格。聽課不太認真，課上做小動作，課上有時隨便說作為班主任，我要讓孩子們看到，我對于這個班充滿了希望也是孩子們一位和藹可親、心地善良、熱心助人的大朋友，這是我的目標。請家長放心，我會向你們那樣甚至超過你們呵護咱們的孩子，也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔負但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導。付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。當然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關。特別是語文、英語家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以，我時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調，聰明，樂觀，促進良好品德和思力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝各位家長，孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩的學習了，這是向畢業(yè)班過渡的一個重要階段。因此，作為家長和老師，我們應該加強合作，共同使我們的孩子更上一層樓，取得更好的事。有許多同學表現(xiàn)優(yōu)秀，他們有的學習努力，有的作業(yè)完成認真，有的課堂回答問題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的酷愛讀書、知小動作太多?；卮饐栴}不夠踴躍，作業(yè)不能按時完成，還有個別同學的家庭作業(yè)不能按時獨立完成（尤其是星期日），這些直接影響到他接著，我們再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的上可以看出，每個孩子都能認真對待，大部分孩子書寫認真，態(tài)度端部分同學對知識的掌握不夠扎實，牢固，對待學習不當回事，馬馬虎虎，這些要引起重視，希望家長配合，要讓孩子學的好，我們就要協(xié)2.給孩子創(chuàng)設安靜的，有利于學習的環(huán)境。在看電視的問題上，要3.家長每天最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會說，現(xiàn)在的題有點難，不會做了，但是孩子寫得清楚不清楚，對勾多還是叉多總能看出來吧！經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學習的事，學校的4.如果沒有大人的引導或看護，最好讓孩子遠離網(wǎng)絡，因為現(xiàn)在孩4、防溺水安全：安全教育關乎孩子的生命意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：不無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河邊玩耍或釣魚（捕魚），以防不測，造成傷最后，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們的學習了，這是向畢業(yè)班過渡的一個重要階段。因此，作為家長和老師，我們應該加強合作，共同使我們的孩子更上一層樓，取得更好的事。有許多同學表現(xiàn)優(yōu)秀，他們有的學習努力，有的作業(yè)完成認真，有的課堂回答問題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的酷愛讀書、知小動作太多?；卮饐栴}不夠踴躍，作業(yè)不能按時完成，還有個別同學），接著，我們再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的上可以看出，每個孩子都能認真對待，大部分孩子書寫認真，態(tài)度端部分同學對知識的掌握不夠扎實，牢固，對待學習不當回事，馬馬虎虎，這些要引起重視，希望家長配合，要讓孩子學的好，我們就要協(xié)2.給孩子創(chuàng)設安靜的，有利于學習的環(huán)境。在看電視的問題上，要3.家長每天最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會說，現(xiàn)在的題有點難，不會做了，但是孩子寫得清楚不清楚，對勾多還是叉多總能看出來吧！經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學習的事，學校的4.如果沒有大人的引導或看護，最好讓孩子遠離網(wǎng)絡，因為現(xiàn)在孩4、防溺水安全：安全教育關乎孩子的生命意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領下私自無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河邊玩?；蜥烎~（捕魚），以防不測，造成傷最后，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。會后，家長們也可以相互交流，學習作業(yè)、課外閱讀來加以鞏固。有的孩子作業(yè)經(jīng)常不認真對待，特別是他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽