備戰(zhàn)2。2￡年中考語文一輪復習古代詩歌閱讀（全國通用）

專題04：古詩詞鑒賞之表現(xiàn)手法（練習）

一、基礎模擬練二、真題實戰(zhàn)練三、重難創(chuàng)新練

一、閱讀詩歌，完成各題。

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

1.開頭兩句運用了什么描寫？在全詩中起到了什么作用？

[^=2.三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云："代為之思，其情更遠?！闭堉赋龊髢删湓娺\用的寫

作手法，并簡要分析。

二、閱讀古詩，完成練習。

鳥鳴澗

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

3.這首詩的作者是代的（人名），所描寫的季節(jié)是。

g=4.詩的前兩句描寫的景物是、,能夠表現(xiàn)出環(huán)境寧靜的詞語是、—。詩的后

兩句運用了（以動襯靜以靜襯動）的寫作手法，更顯示出環(huán)境的靜謐、幽美、空寂的特點。

5.全詩緊扣一個""字著筆，詩人用花落、月出、鳥鳴等動態(tài)的景物，突顯了月夜山間的幽靜，生動

地勾勒出一幅"鳥鳴山更幽”的詩情畫意圖，抒發(fā)了詩人的感情。

三、閱讀下面一首詩，完成下面小題。

萊葭

萊葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯澗從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

萊葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯河從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中堆。

蔡葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之浚。

溯澗從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中讓。

g=6.這首詩共三章，每章開頭都寫兼葭茂盛霜露茫茫，這是《詩經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？

7.重章疊句是《詩經(jīng)》典型的藝術特色，請舉例說說這樣寫的好處。

四、韓愈的繪春詩歌三首：

詩歌1

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

詩歌2

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

詩歌3

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

8.小安想制作一張書簽記錄下此時的西安春色，小安會選擇三首中的哪首詩歌，為什么呢？書簽的畫面上

會選擇哪些意象?

韓愈是個繪春高手，擅用擬人的手法寫景，你最欣賞那一句，并說明理由。

五、閱讀【甲】【乙】兩首古詩，完成下面小題。

【甲】

兼葭

《詩經(jīng)?秦風》

萊葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯澗從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

萊葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯泅從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中戰(zhàn)。

藻葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之浚。

溯澗從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中讓。

【乙】

風雨

《詩經(jīng)?鄭風》

風雨凄凄，雞鳴喈喈①。既見君子，云胡不夷②？

風雨瀟瀟，雞鳴膠膠③。既見君子，云胡不疼④？

風雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜？

【注】①喈喈(jie)：雞叫的聲音。②夷:同"怡”,喜悅。③膠膠：雞叫聲。④寥(Chou):病愈。

10.下列選項中理解不正確的一項是()

A.《兼葭》中"宛在水中央"的"宛"字，傳神地刻畫出主人公因思念"伊人"而如癡如醉的神態(tài)。

B.《兼葭》每節(jié)末句都指出了"伊人"的位置，抒發(fā)了主人公即將追尋成功的喜悅之情。

C.《風雨》全詩多次使用疊詞，如"凄凄""喈喈""瀟瀟""膠膠"，增添了詩歌的音韻和諧之美。

D.《風雨》詩中"云胡不夷""云胡不癬""云胡不喜"以反問句式，三章疊詠，強化感情，表現(xiàn)了女主人公

見到心愛之人的喜悅、歡欣之情。

《詩經(jīng)》常采用起興的手法，先言他物，以引起所吟詠之對象。【甲】【乙】兩詩均使用了這種

寫作手法，請分別結(jié)合兩首詩的內(nèi)容加以賞析。

8真題實戰(zhàn)練

一、（2025?湖南長沙?二模）閱讀下面兩首宋詩，完成下面小題。

【甲】

早梅

張謂

一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。

【乙】

詠梅

王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

1.下列對兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.甲詩首句"一樹寒梅白玉條"，生動地描繪出早梅潔白如玉、繁密滿枝的姿態(tài)，展現(xiàn)其清新脫俗之美。

B.兩首詩均借梅花表達對高潔品格的贊美，但甲詩更側(cè)重表現(xiàn)梅的孤獨，乙詩更強調(diào)梅的堅韌。

C.乙詩"凌寒獨自開"突出了梅花在嚴寒中獨自綻放的特點，贊頌了梅花不畏嚴寒的品質(zhì)。

D.兩首詩語言風格迥異：甲詩清麗含蓄，乙詩質(zhì)樸自然。

.請簡要說說兩首詩都運用了什么手法來表現(xiàn)梅的特點。

二、（2025?江蘇無錫?二模）閱讀下面一首詩，完成下面小題。

寒食①

陳與義②

草草隨時事③，蕭蕭傍水門。濃陰花照野，寒食柳圍村。

客袂④空佳節(jié)，鶯聲忽故園。不知何處笛，吹恨滿清樽。

【注】①寒食：舊俗清明前一日或二日為"寒食"。禁生火，吃冷食。②陳與義：宣和六年冬，因受牽連被

貶陳留酒監(jiān)，次年寫下此詩。③時事：時俗。④袂：衣袖。

3.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)以事起筆，寒食到來，詩人也隨俗過節(jié)，將酒席擺在門外水邊來祛災消禍。

B."草草”描寫了詩人隨性過節(jié)的悠閑愜意，"蕭蕭"表現(xiàn)了詩人的心情冷瑟落寞。

C.頸聯(lián)寫詩人客居他鄉(xiāng)，佳節(jié)孤寂，倍感心酸；黃鶯婉轉(zhuǎn)，引發(fā)了故園之思。

D.尾聯(lián)化用了李白《春夜洛城聞笛》的詩意，意蘊豐厚，含蓄寄托了詩人濃濃的感情。

本詩頷聯(lián)與"感時花濺淚，恨別鳥驚心"（杜甫《春望》）在寫作手法上頗有相似之處，請結(jié)合詩

句簡要分析。

三、（2025?山東青島?二模）閱讀蘇軾的《臨江仙》，完成下面小題。

臨江仙

夜飲東坡醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應，倚杖聽江聲。

長恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風靜毅①紋平。小舟從此逝，江海寄余生。

【注釋】①毅hU紋：紿紗似的皺紋，常用以喻水的波紋。

5.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）

A."夜飲東坡"寫詞人因夜飲而晚歸，"醒復醉"與"仿佛"極為傳神地刻畫出詞人縱情豪飲之態(tài)。

B.“夜闌風靜毅紋平”一語雙關，既是夜深風住后的水面平靜，也表現(xiàn)詞人此刻的心境轉(zhuǎn)向平靜。

C.下闋寫一葉扁舟，隨江漂流，度此余生，表現(xiàn)了詞人政治失意后的痛苦和隱逸避世的消極心態(tài)。

D.全詞將敘事、議論、寫景、抒情相結(jié)合，語言簡練生動、舒展自如，呈現(xiàn)出清曠、飄逸的風格。

己=6.詞的上闋運用了多種表現(xiàn)手法，請就其中一種手法，結(jié)合詩歌內(nèi)容賞析。

四、（2025?浙江杭州?二模）閱讀陸游的詩詞，完成下面小題。

【甲】

十一月四日風雨大作（其二）

僵臥孤村不自哀，尚思為國成輪臺。

夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

【乙】

卜算子?詠梅

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

7.對兩首詩詞的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.甲詩首句"僵臥孤村”寫出了作者當時凄涼的境遇，但"不自哀"三字情緒急轉(zhuǎn)，又現(xiàn)出一種樂觀豪放之

氣。

B.甲詩的后兩句，采用實寫的手法，描繪自己在邊關殺敵報國的戰(zhàn)斗場景，淋漓盡致地表達了詩人的

英雄氣概。

C.乙詞的上闋寫梅花的困難處境，從生長環(huán)境的惡劣，到暮雨黃昏的愁苦，著力渲染梅的飽受風雨之

苦的情形。

D.乙詞的下闋，寫梅花的品格精神，即使凋謝，化為泥，碾作塵，也依舊和以前一樣，散發(fā)出縷縷清

香。

陸游的這兩首作品相隔26年，均創(chuàng)作于人生低谷期，"風吹雨"和"香如故"都采用一語雙關手法，

請體會這兩句所表達的內(nèi)涵。

五、（2025?廣東深圳?二模）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

詠法藏寺

李調(diào)元

我來法藏寺，數(shù)里入云峰。

石徑聞啼鳥，松根走臥龍。

人間塵不到，仙境孰能從。

唯有山中叟，時來訪客蹤。

9."松根走臥龍，一句中"走"字改為"如"可以嗎？請作出判斷并簡要分析。

本詩最后四句巧妙突出了法藏寺“仙境"的特點，從寫作手法的角度來看，和下列哪一項最相似?

請作出判斷并簡述理由。

A.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

B.萬籟此都寂，但余鐘磬音。

C.杏花疏影里，吹笛到天明。

六、（2025?湖北武漢?二模）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

觀書

［明］于謙

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵①。

活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。

金鞍玉勒②尋芳客，未信我廬別有春。

【注】①塵：雜念。②金鞍玉勒：指富貴公子。

下列對本詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)運用擬人手法寫詩人和書本的親密關系，體現(xiàn)詩人對書本的喜愛。

B.頷聯(lián)運用夸張手法寫書的吸引力之大和讀書速度之快，也表現(xiàn)了詩人讀書時難免疲倦的心情。

C.尾聯(lián)運用對比手法，把"尋芳"的貴公子與癡愛讀書的"我”作對比，表明閉門讀書之樂勝于四處游玩。

D.全詩結(jié)合詩人的親身體會，寫讀書的好處和樂趣，體現(xiàn)了詩人高雅不俗的人生志趣。

12.讀完詩歌，你會想起《〈論語〉十二章》中哪些相關語句？請寫出一條并說明理由。

一、閱讀下面這首唐詩，完成小題。

登金陵①鳳凰臺

李白

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水②中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日③，長安不見使人愁。

[注]①金陵：南京的古稱，六朝（東吳、東晉、南朝宋、南朝齊、南朝梁、南朝陳）古都。鳳凰臺：故址

在金陵鳳凰山上。②二水：指秦淮河流經(jīng)南京后，西入長江，被橫截其間的白鷺洲分為二支。一作"一水"。

③浮云蔽日：比喻讒臣當?shù)勒媳钨t良。語出陸賈《新語?慎微篇》"邪臣之蔽賢，猶浮云之障日月也"。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)寫金陵鳳凰臺如今"臺空""鳳去"，唯有江水依舊奔流不息，蘊含無限感慨。

B.頷聯(lián)"吳宮""晉代"兩詞，寫出鳳凰臺作為東吳東晉興亡的見證者，極富滄桑感。

C.頸聯(lián)對仗工整，用詞形象，"半落""中分"兩詞巧用擬人寫出江南山水的嫵媚秀美。

D.尾聯(lián)“長安不見"暗點詩題中的"登"字，詩人以"使人愁"三字收束全詩，饒有余味。

[]^2.本詩與杜牧的《赤壁》同為詠史懷古類作品，它們所運用的抒情手法有何相同之處？請結(jié)合作品

簡要分析。

二、閱讀下面一首詩，回答小題。

畫眉鳥

歐陽修

百唯千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

[]^3.這首詩寫了幾種畫眉鳥？是用什么手法表現(xiàn)的？

4.作者寫畫眉鳥，表達了怎樣的思想感情?

三、閱讀下面的古詩，完成下面小題。

耦(wang)川閑居

王維

一從歸白社①，不復到青門。

時倚檐前樹，遠看原上村。

青菰②臨水映，白鳥向山翻。

寂寞於陵子③，桔樟④方灌園。

【注釋】①白社：在今洛陽東。后代指隱士居所。②青菰：俗稱菱白，生于水中，葉如蒲葦。③於陵子:

齊國高士陳仲子的號。④桔棒：井上汲水的一種工具。

5."詩中有畫”是王維詩歌的特點。請你發(fā)揮想象，描繪詩歌頸聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。

本詩表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合詩歌相關內(nèi)容或?qū)懽魇址ㄗ骱喴治觥?/p>

四、閱讀下面的古詩，完成下面小題。

三閭祠①

(清)查慎行

平遠江山極目回，古祠漠漠②背城開。

莫嫌舉世無知己，未有庸人不忌才。

放逐肯消亡國恨？歲時③猶動楚人哀！

湘蘭沅芷年年綠，想見吟魂自往來。

注釋：①三閭(IU)祠：位于湖南汨羅。②漠漠：這里形容荒涼寂寞。③歲時：節(jié)令。此詩是詩人隨軍入

黔，參與平定"三藩之亂"，途徑湖南屈原祠時，憑吊屈原所作。

7.對這首詩賞析不正確的一項是()

A.詩人先寫故楚之地平曠遼闊，江流蜿蜒，遠山逶迤，再由遠及近，古老的三閭祠背城而立，借外景

之闊大，反襯祠堂的孤小冷凄，為全詩定下了感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)中，詩人感慨于屈原舉世都找不到知己，不容于朝廷，不能為國盡力，最終投江自盡的遭遇和

命運。"莫嫌""未有"兩詞明顯可見詩人覺得屈原投江之舉有不明智之嫌。

C.頸聯(lián)的首句用反問語氣，十分強烈地表現(xiàn)了屈原深摯的愛國主義感情，第二句表達了詩人對屈原的

沉痛惋惜之情。

D.尾聯(lián)中的"蘭""芷"是屈原辭賦中常見的賢人、君子的象征。此句意在表明屈原的靈魂仍在楚山湘水間

徘徊往來。

.請簡要賞析本詩尾聯(lián)的藝術手法。

五、閱讀下面的古詩，完成下面小題。

城南二首（其一）

曾鞏〔宋〕

雨過橫塘①水滿堤，亂山高下②路東西③。

一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。

注釋：①橫塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②亂山高下：群山高低起伏。③路東西：分東西兩

路奔流而去。

9.下面對詩句理解有誤的一項是：（）

A.這首詩描寫了暮春時節(jié)雨過后的山野的景象，寓情于景，情景交融。

B.“路東西”寫水流分東西兩路奔流而去，突出雨量之大，雨勢之猛。

C."惟有青青草色齊”這一句寫出雨后的大自然充滿生機，表達了對春雨的喜愛與贊美之情。

D.這首詩歌在語言上有其對應性，可從"亂"與"齊"這兩個字概括雨中與雨后兩幅景色，分別是“雨水肆

虐""青草齊整"。

.請從手法、情感、哲理三方面任選兩個角度賞析"一番桃李花開盡，惟有青青草色齊”。

六、閱讀下面一首詩，完成下面小題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

11.下面詩句與“烽火連三月，家書抵萬