2024-2025學年度下學期學生學業(yè)質量監(jiān)測

八年級物理試題卷

說明：

1.本卷共有四大題，21個小題，全卷滿分80分，考試時間80分鐘。

2.本卷為試題卷和答題卡，答案要求寫在答題卡上，不得在試題卷上作答，否則不給分。

一、填空題（共16分，每空1分）

1.我國科學團隊研制出的一款柔性顯示玻璃，厚度僅有0.03毫米，創(chuàng)造出的新的世界紀錄，這種玻璃常應

用于折疊屏手機。如圖所示，手指用力壓這種玻璃會使其變彎曲，說明力可以使物體發(fā)生;手指壓

力越大，玻璃彎曲程度就越大，說明力的作用效果和有關。

2.如圖所示的兩個標志牌顯示了當人遇到臺階或濕滑地面時的摔倒方向。在這兩幅圖中人身體下部比上部

速度快的是圖（選填“甲”或"乙”）；無論向前摔還是向后摔，都是由于人身體上部具有

小心臺階小心地滑

CAUTIONWETFLOOR

WATCHYOURSTEPzzzzz

甲乙

3.如圖所示，用大小為5N的水平推力R推動物體A向右做勻速直線運動，運動一段時間后撤掉廠的那

一瞬間，物體A受到的合力為N,方向為

4.如圖所示是公交車上的安全錘，錘柄上有許多花紋是為了摩擦力，錘頭做得很尖是為了壓

5.如圖是抗擊新冠疫情使用的負壓救護車，車內空間為負壓艙，它能有效防護病毒再傳播，負壓裝置的主

要部分是一個抽氣機，將經(jīng)消毒殺菌處理后的被污染空氣從車內抽出，使車內氣壓（選填“高于”、

“低于”或“等于"）車外氣壓，在作用下，清潔的空氣只能由車外流向車內。

6.小明用吸管、鐵絲制作簡易密度計，將其放入水中時，密度計不能直立，應（選填“增加”或“減

少”）吸管中鐵絲質量；調整后，將其放入密度不同的液體中多次實驗，在吸管上標注好對應的刻度線,

制成了簡易密度計。如圖所示，刻度線標注合理的是（填序號）。

-0.5

0.5-1.5

1.0-1.0-1.0

-1.5

1.5-0.5

abc

7.如圖所示，2024年12月8日，撫州半程馬拉松比賽圓滿結束。當運動員在筆直的水平路面上勻速奔跑

時，運動員的動能；當運動員來到路邊補給時，彎腰拿起礦泉水來喝的過程中，該運動員對礦泉水

（選填“做”或“不做”）功。

比亞迪海洋?2024撫州半程馬拉檢

-----------BYDOCEAN?FUZHOU2024HALFMARATHON------------

8.如圖甲所示是我國古代一種搗谷用的舂。圖乙為腳在左端用力向下踩在某一位置時的示意圖，。點為支

點，石為阻力（即碓頭重力大小），不計橫木的重力和摩擦，此時舂屬于杠桿，為了省力些，可將腳

踩點適當（選填“遠離”或“靠近”）。點。

甲

二、選擇題（共14分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上，第9?12小題,

每小題只有一個正確選項，每小題2分；第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個

正確選項，每小題3分，全部選擇正確得3分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選

或錯選得0分）

9.“估測”是物理學中常用的一種重要方法。在體育訓練過程中，某同學對自己跳繩的相關物理量進行了

估測，其中最合理的是（）

A,每次重心上升高度約為0.5mB.所受重力的大小約為50N

C.跳一次克服重力做的功約25JD,跳一次克服重力做功的功率約5W

10.學校禁止中小學生私自下河游泳。有些看似平靜的水面下往往暗藏漩泯，若被卷其中可能會出現(xiàn)危險,

因為漩渦中心（）

A,水流速度大，壓強大B.水流速度小，壓強小

C.水流速度大，壓強小D,水流速度小，壓強大

II.頂缸是中國傳統(tǒng)雜技表演，表演者用頭頂一個或多個陶缸，進行各種動作。如圖所示，雜技演員頂著缸

靜止站在水平舞臺上時，下列說法正確的是（）

A.缸對雜技演員的壓力和雜技演員對缸的支持力是一對平衡力

B.缸的重力和雜技演員對缸的支持力是一對平衡力

C.雜技演員的重力和舞臺對他的支持力是一對平衡力

D.缸對雜技演員的壓力和雜技演員的重力是一對平衡力

12.如圖所示，在“探究物體動能大小影響因素的實驗”中，下列說法正確的是（）

A.實驗中通過木塊移動的距離來判斷小球動能的大小，這種研究方法叫轉換法

B.由甲、乙兩圖可知，小球的動能大小與小球的質量大小有關

C.由甲、丙兩圖可知，小球的動能大小與小球的速度大小有關

D.小球在水平面上運動時，小球的機械能不變

13.某項目化學習小組用硬質塑料瓶、螺母、進排氣管（重力忽略不計）等器材，制成如圖所示的潛水艇模

型。將模型放入水中，使其上浮或下沉。下列分析正確的是（）

進、排氣管

A.向瓶中充氣時，瓶內氣壓變大，模型上浮

B.模型受到的浮力等于它排開水的重力

C.潛水艇模型下沉過程中，水對螺母的壓強變大

D從瓶中抽氣時，模型會上浮、所受浮力不變

14.對于如圖所示的簡單機械，下列說法中正確的是（）

T

A.圖甲是一個費力杠桿B.圖乙使用定滑輪可以改變力的方向

C.圖丙使用斜面可以省功D.圖丁使用滑輪組可以省力

三、計算題（共22分，第15、16小題各7分，第17小題8分）

15.質量為100kg的箱子靜止在水平地面上，小楊用水平力推箱子，讓箱子在水平地面上勻速向前滑動，已

知箱子的底面積為lOOcn?,所受的阻力恒為自重的0.15倍。g取10N/kg,求：

（1）箱子的重力；

（2）箱子對地面的壓強；

（3）小楊所用的推力。

16.如圖所示，小明同學根據(jù)已學的物理知識，設計了一種由滾軸和繩子組裝的特殊提升裝置，利用該裝置

能夠把比自己重得多的摩托車提起來。已知摩托車的質量為140kg,勻速提升高度/z=1m,所用的時間t=5s,

滾軸A、B所受的重力G均為100N。不計繩重和機械間摩擦（g取10N/kg）。求：

A

（1）拉繩子的力尸；

（2）有用功■用;

（3）拉繩子的力做功的功率尸；

（4）此過程中的機械效率〃（計算結果精確到0.1%）。

17.如圖所示是某款水陸兩棲排澇機器人，該機器人的總質量為770kg,通過遙控控制，能到達涵洞、地下

室等搶險人員不便到達的地方。該機器人兩側各裝有一個浮箱，當水深達到一定程度，可使機器人漂浮在

水面上進行排水作業(yè)。（2K=LOxlO^kg/n?,。浮箱=5xl（）3kg/m3,g取10N/kg）求:

（1）機器人漂浮在水面上時，所受浮力的大?。?/p>

（2）機器人漂浮時浮箱浸沒在水中，機器人除浮箱外有0.27m3浸入水中，則浮箱排開水的體積；

（3）若每個浮箱空心部分體積為0.24m3,則每個浮箱的質量。

四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）

18.親愛的同學，請你應用所學的物理知識解答下列問題。

（1）彈簧測力計是用來測量_____的儀器；同學們在使用前應觀察、分度值以及指針是否指在

（2）如圖甲所示，物體浸沒在水中受到的浮力為N；

J

」J

0O

o0

111

1

322

312.3

134-4134-4

5555

rL

甲

（3）如圖乙所示，兩位同學各用3N的拉力在水平方向上同時向相反的方向拉彈簧測力計，則彈簧測力計

的示數(shù)為。

o.iZmQsi

（4）如圖丙所示，是裝在氧氣瓶、煤氣罐等物體上的壓力表，根據(jù)圖中的“MPa”可知該表是測量氣體的

,此時的讀數(shù)是MPa?

丙

19.【問題】小雨在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”實驗時，結合生活中的現(xiàn)象猜想可能得影響因

素有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度;

（1）為了測量滑動摩擦力的大小，小雨用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在木板上滑動，如圖甲所

示，根據(jù)原理，滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）如圖乙所示，在木塊上放一祛碼后重復（1）中的操作，讀出彈簧測力計的示數(shù)為乙，根據(jù)圖中實驗

數(shù)據(jù)說明：在其他條件相同時，，滑動摩擦力越大。

（3）如圖丙所示，將棉布平鋪在木板上，重復（1）中的操作，讀出彈簧測力計的示數(shù)為鳥，比較鳥與片

大小，可以得出滑動摩擦力的大小與有關。

【交流】

(4)小雨在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設計了如圖丁所示的裝置，將彈簧測

力計固定，改為拉動木板。當他水平向左拉動木板時，木塊所受到的摩擦力的方向為,該方案

(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動木板。

(5)由該實驗結論，小雨想到：班級要取得拔河比賽的勝利，就是要設法增大隊員與地面的摩擦，所以參

賽隊員應該穿鞋底較的鞋子。

20.小明周末在父親的帶領下去游泳館訓練。在訓練時發(fā)現(xiàn)，站在齊胸深的水中時感覺胸口有壓迫感，愛動

腦筋的他產(chǎn)生了疑問：液體壓強究竟與哪些因素有關呢？他猜想：液體的壓強與液體的多少有關。為驗證

猜想，他到學校后用微小壓強計進行探究，如圖1所示。

【證據(jù)】

(1)實驗前小明在檢查壓強計的氣密性時，用不同的力按壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側液面高度變化

不明顯，說明壓強計的氣密性(選填“好”或“差”)；

(2)小明調節(jié)好壓強計后，將探頭放入水中，根據(jù)圖A、B實驗現(xiàn)象可知，在深度相同時，液體的壓強與

液體的多少;

(3)保持探頭深度不變，小明向不同方向旋轉探頭，發(fā)現(xiàn)U形管兩側液面高度差不變。說明同種液體的同

一深度，向各個方向的壓強；

【解釋】

(4)分析圖B、C的實驗現(xiàn)象，初步得到的結論是：同種液體中，；

(5)分析圖_____的實驗現(xiàn)象，初步得到的結論是：深度相同時，,液體壓強越大；

【交流】

(6)小明將液體壓強計做了如圖2的改進，用來測量未知液體的密度。兩探頭置于空氣中時，U形管兩側

液面相平。現(xiàn)將兩探頭分別放入A、B兩種液體中，當兩探頭所處深度分別為幺、小時，U形管兩側液面

重新相平。已知A液體的密度為夕A，則B液體密度的表達式為2B=(用已知字母表示)。

圖2B

21.小華為探究“杠桿的平衡條件”，準備了以下器材：刻度均勻的杠桿、鐵架臺、若干鉤碼、圓盤等。

【證據(jù)】

（1）如圖甲所示，小華將杠桿安裝到鐵架臺上，靜止放置，此時杠桿處于（選填“平衡”或“非平

衡”）狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，應將兩端的平衡螺母適當向調節(jié);

提紐

T

（2）如圖乙所示，杠桿調節(jié)平衡后，在/點掛3個鉤碼，8點掛2個鉤碼，此時杠桿再次在水平位置平衡。

完成此操作后，小華改變左右兩側鉤碼數(shù)量及位置進行實驗，他這樣操作的目的是

（3）小華完成實驗后，將實驗數(shù)據(jù)記錄在設計的表格中。

次數(shù)動力片/N動力臂4/cm阻力耳/N阻力臂4/cm

11.050.510

21.0102.05

31.5101.015

【解釋】

（4）分析表格中數(shù)據(jù)，可得出杠桿的平衡條件是。

【交流】

（5）同組的小紅認為“支點到力的作用點的距離”會影響杠桿的平衡。為判斷這一觀點是否正確，他們制

作了一個密度均勻的圓盤，圓盤可以繞著圓心。轉動。如圖丙所示，在C點和。點分別懸掛鉤碼，使圓盤

平衡。接下來她將掛在。點的鉤碼先后掛在圓盤上的兩個點上，發(fā)現(xiàn)圓盤仍在圖示位置平衡，則說

明小紅的觀點是（填“正確”或“錯誤”）的。

（6）小華探究得出杠桿的平衡條件后，利用身邊的材料自制了一根桿秤，標注好刻度，如圖丁所示。小華

用該桿秤稱量物體的質量時，提紐。沒有固定好，向左側移動了少許，則稱量值（選填“大于”“等

于”或“小于”）物體的真實質量。

2024-2025學年度下學期學生學業(yè)質量監(jiān)測

八年級物理試題卷

說明：

1.本卷共有四大題，21個小題，全卷滿分80分，考試時間80分鐘。

2.本卷為試題卷和答題卡，答案要求寫在答題卡上，不得在試題卷上作答，否則不給分。

一、填空題（共16分，每空1分）

11題答案］

【答案】①.形變②.力的大小

［2題答案］

【答案】①乙②.慣性

【3題答案】

【答案】①.5②.水平向左

【4題答案】

【答案】①.增大②.增大

【5題答案】

【答案】①.低于②.大氣壓

【6題答案】

【答案】①.增加②.C

【7題答案】

【答案】①.不變②.做

【8題答案】

【答案】①.費力②.遠離

二、選擇題（共14分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上，第9?12小題,

每小題只有一個正確選項，每小題2