第01講內容理解與分析（復習講義）

目錄

01考情解碼?命題預警..........................................................2

02體系構建■思維可視..........................................................3

03核心突破?靶向攻堅..........................................................

考點一

考點二以偏概全............................................................6

考點三混淆時態(tài)............................................................7

考點四偷換概念............................................................8

考點五無中生有...........................................................10

考點六絕對化表述.........................................................11

考點七張冠李戴...........................................................13

難

考點八因果倒置.........................................................15

04真題溯源?考向感知.........................................................17

01

考情解碼-命題預警

年份設誤類型試題分布

2025偷換概念、曲解文意北京卷1、2、3

2024偷換概念、無中生有、以偏概全、因果倒置北京卷1、2、3

2023曲解文意北京卷2

2022絕對化表述北京卷2

2021曲解文意、絕對化表述北京卷1

考情解碼：北京高考信息類文本閱讀均采用非連續(xù)性文本（多文本）形式，材料數量為2-3貝L文字

量在2300-3000字之間，選材主題集中在科技類、文化社科類、社會熱點等，體現(xiàn)時代性與學科交叉特點。

北京高考信息類文本閱讀近年呈現(xiàn)“減量提質”趨勢，材料減少但邏輯復雜度提升，更注重批判性思維與

跨學科素養(yǎng)。內容理解與分析屬于高頻考點，難度不大，需要認真定位原文比對選項。

命題預警：

①常規(guī)化試題還會繼續(xù)，考點仍會延續(xù)過去的高頻考點。

②會增加評價性詞語，如句子的生動形象性等帶有寫作特點的詞語。

③考點會比較隱蔽，需要認真比對。

④強化信息整合能力，練習多文本關聯(lián)閱讀。

⑤關注段落首尾句、數據、引文等關鍵信息點。

02

體系構建-思維可視

腌：關鍵詞內涵被篡改

判定：對比原文核懈念是s-致

高頃詞：科學術語/政策表述/文化概念

標志：獷大范圍或忽略限定

看主語：“部分a”所有.

判定：三看原則看狀語：訶能3必然"

'看數據："樣本J.整體”

隘：時間狀態(tài)偷換

/原文：已實現(xiàn)一證實/完成

判定：鎖定時態(tài)關鍵詞YZI

x選項：未發(fā)生—已解決/必然

敏感詞：紂將/已何能一絕對化

展：概念內涵被替換

信息類文本八大設誤類型原文：A=B

判定：構建同義關系鏈

選項：A=c-鐲吳

瞞:添加原文末期信息

判定：無原文支撐即鐲吳

高發(fā)區(qū)：原因/意為解

隘：因果邏輯顛倒

原文：A-B

判定：繪制因果箭頭圖

選項：B-A一置吳

絕對化表述Y集甚鬻Y需鬻鬻

/修正同：可能/多數/顯者

桐：行為主體錯配

「駐語：誰的行為？

判定：三查法查賓語：對誰實施？

＜查范圍：是否超限？

03

核心突破?靶向攻堅

信息類文本閱讀屬于文本閱讀，要針對文章內容進行比對、查找、分析，不能浮想聯(lián)翩，把自己已經

從其他路徑獲取的信息添加到試題中，主觀臆斷或者過度解讀都會造成文本誤讀，考生閱讀時需要尊重文

本，從原文本中比對分析出答案。

1.解題第一步：結構化速讀

標注段落序號，劃分“引言一一主體一一結論”結構

圈畫五種關鍵標記：轉折詞（但、然而）、序列詞（首先、其次）、強調詞（值得注意的是、關鍵是）、

結論詞（由此可見、綜上所述）、特殊標點（破折號解釋、括號補充）。

2.第二步：題干解碼

識別題型標簽：

【理解型】“下列對……的理解正確的一項是"

【推斷型】“根據文本可以得出……”

【作用型】“文中引用……的目的是”

【圖表型】“結合圖表可以看出……”

3.第三步：精準定位

實施“三角定位法”：題干關鍵詞一原文對應句一前后語境驗證

4.注意選項的中的考點

“因為”“所以”“導致”“致使”“故”這些詞語容易造成因果倒置、強加因果的錯誤；“所有”

“全部”“大都”這些詞語容易造成以偏概全或者擴大范圍的錯誤。

重考點一曲解文意?

曲解文意是北京高考語文信息類文本閱讀的高頻易錯點，主要考查考生對文本信息的準確理解能力，要求

考生能夠識別選項對原文內容的錯誤轉述、歪曲或過度引申。

一、運用定位比對法

根據題干關鍵詞，精準定位原文相關句。

逐字比對選項和原文，重點關注：

主語、賓語是否一致（誰f做了什么一對誰）

限定詞（部分/全部、可能/必然）

邏輯關系（因果、轉折、條件）

二、排除法

先排除明顯錯誤的選項（無中生有、絕對化表述）。

再對比剩余選項，看哪個更貼近原文。

?命Q?

寸金題|【例1】傳統(tǒng)文化在數字化傳播過程中，既面臨機遇，也遭遇挑戰(zhàn)。短視頻平臺讓京劇、

書法等藝術形式獲得年輕觀眾青睞，但同時也出現(xiàn)了過度娛樂化、碎片化的問題。

1.下列對原文內容的理解，不正確的一項是（）

A.數字化傳播使傳統(tǒng)文化獲得新的受眾。

B.短視頻平臺讓京劇、書法更受歡迎。

C.數字化傳播導致傳統(tǒng)文化完全娛樂化。

D.傳統(tǒng)文化的數字化傳播存在利弊兩面。

【答案】C

【解析】

A正確，對應“獲得年輕觀眾青睞”。

B正確，對應“短視頻平臺讓京劇、書法等藝術形式獲得年輕觀眾青睞”。

C錯誤，“完全娛樂化”是曲解文意，原文只說“出現(xiàn)了過度娛樂化問題”，并非“完全”。

D正確，對應“既面臨機遇，也遭遇挑戰(zhàn)”。

▽命題I【例]2]"宋代‘交子’作為世界上最早的紙幣，最初由四川商人聯(lián)合發(fā)行，用于替代沉重的

鐵錢。交子的流通范圍僅限于四川地區(qū)，且需依托商號信用。直至1023年，朝廷設立‘益州交子務‘，才

將其收歸官辦，但官方交子仍未在全國范圍內強制推行，而是作為區(qū)域性貨幣存在。"

2.下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.交子誕生于宋代，是中國也是世界上最早的紙幣形式。

B.交子最初由民間商號發(fā)行，后來被朝廷收歸官辦。

C.官方交子發(fā)行后，立即成為全國通用的法定貨幣。

D.交子的出現(xiàn)是為了解決鐵錢流通不便的問題。

【答案】C

【解析】

A原文依據“宋代'交子’作為世界上最早的紙幣”。

B原文依據“最初由四川商人聯(lián)合發(fā)行、朝廷設立‘益州交子務’，才將其收歸官辦”。

C曲解文意，原文明確說“未在全國推行”，選項卻說“立即成為全國通用”，完全相反。這是典型的將

否定表述曲解為肯定表述。

D原文依據“用于替代沉重的鐵錢”。

?考點二以偏概全.

以偏概全指局部特征擴大為整體。

特點：將原文的部分情況、特定范圍擴大為普遍現(xiàn)象。

示例：

【原文】在部分沿海城市，新能源汽車的普及率較高。

【選項】新能源汽車在全國范圍內普及率較高。（部分沿海城市W全國）

應對方法：注意原文的限定詞，如“某些”“部分”“大多數”“個別”等。

警惕選項刪除限定詞，使范圍擴大。

編題」【例題3】近年來，網絡文學在青少年群體中廣受歡迎。某調查顯示，約45%的中學生表示曾閱

讀過網絡小說，其中約20%的人每周閱讀時間超過5小時。研究者指出，網絡文學的部分作品具有創(chuàng)新性敘

事和多元題材，但也存在內容同質化、價值觀偏差等問題。

3.下列對原文的理解，正確的一項是（）

A.網絡文學深受所有青少年喜愛，己成為主流閱讀方式。

B.近半數中學生閱讀網絡小說，其中少數人閱讀時間較長。

C.網絡文學整體質量低下，缺乏創(chuàng)新性。

D.研究者認為網絡文學毫無價值，不應推廣。

【答案】B

【解析】A錯誤，“所有青少年"以偏概全，原文是”約45%的中學生。

B正確，對應“約45%的中學生"和”約20%的人每周閱讀時間超過5小時”。

C錯誤，“整體質量低下”以偏概全，原文只說“部分作品”存在問題。

D錯誤，“毫無價值”過度引申，原文僅指出問題，未全盤否定。

編題I【例題4】科學家對某地區(qū)的鳥類遷徙行為進行研究，發(fā)現(xiàn)部分候鳥因氣候變暖提前了遷徙時

間。這一現(xiàn)象在燕雀類中較為明顯，但其他種類的鳥類并未表現(xiàn)出顯著變化。研究者強調，這一結論僅適

用于特定區(qū)域，不能簡單推廣至全球范圍。

4.根據原文，下列說法不正確的一項是（）

A.氣候變暖導致所有候鳥的遷徙時間提前。

B.燕雀類候鳥的遷徙時間變化較明顯。

C.該研究結論不能直接推廣到全球。

D.部分鳥類因氣候變暖調整了遷徙行為。

【答案】A

【解析】

A錯誤，“所有候鳥”以偏概全，原文是“部分候鳥”，且“其他種類未顯著變化”。

B正確，對應“燕雀類中較為明顯”。

C正確，對應“僅適用于特定區(qū)域”。

D正確，對應“部分候鳥因氣候變暖提前了遷徙時間”。

?考點三混淆時態(tài)?

混淆時態(tài)指可能性變必然性，過去變現(xiàn)在。

特點：選項改變原文的時態(tài)、程度或可能性。

【示例】

原文：人工智能可能在未來十年內取代部分重復性工作。

選項：人工智能將在未來十年內完全取代人類工作。（可能一將，部分一完全）

應對方法：關注表示可能性的詞（可能、或許、有望）和絕對化詞（一定、必然、完全）。

對比選項是否改變了原文的時間、范圍、程度。

編題?【例題5】近年來，人工智能在醫(yī)療領域的應用取得了突破性進展。目前，AI輔助診斷系統(tǒng)

已在部分三甲醫(yī)院試點，能夠較準確地識別早期肺癌影像。但研究者指出，該技術尚未普及，且仍需進一

步優(yōu)化以提高診斷精度。

5.下列對原文的理解，不正確的一項是（）

A.AI輔助診斷技術已經在全國醫(yī)院廣泛應用。

B.部分三甲醫(yī)院正在試用AI輔助診斷系統(tǒng)。

C.該技術對早期肺癌的識別具有一定準確性。

D.研究者認為AI診斷技術仍需改進。

【答案】A

【解析】

A錯誤，“已經在全國醫(yī)院廣泛應用”混淆時態(tài)，原文是“已在部分三甲醫(yī)院試點”，尚未普及。

B正確，對應“已在部分三甲醫(yī)院試點”。

C正確，對應“較準確地識別早期肺癌影像”。

D正確，對應“仍需進一步優(yōu)化”。

V備創(chuàng)題?【例題6】某機構對大學生就業(yè)意愿的調查顯示，約60%的受訪者表示更傾向于選擇穩(wěn)定性高的

工作，如公務員、事業(yè)單位等。這一趨勢可能與近年經濟環(huán)境變化有關。但專家提醒，職業(yè)選擇應結合個

人興趣與能力，而非完全受外部因素影響。

6.根據原文，下列說法正確的一項是（）

A.所有大學生都傾向于選擇公務員等穩(wěn)定工作。

B.經濟環(huán)境變化導致大學生全部選擇穩(wěn)定職業(yè)。

C.約60%的受訪大學生更偏好穩(wěn)定性高的工作。

D.專家認為職業(yè)選擇只需考慮經濟環(huán)境因素。

【答案】C

【解析】

A錯誤，“所有大學生”以偏概全，原文是約60%。

B錯誤，“全部選擇穩(wěn)定職業(yè)”混淆時態(tài)，原文是“可能與近年經濟環(huán)境變化有關”，并非確定性結論。

C正確，對應”約60%的受訪者更傾向于選擇穩(wěn)定性高的工作”。

D錯誤，“只需考慮經濟環(huán)境因素”曲解文意，原文強調“應結合個人興趣與能力”。

考點四偷換概念

??

選項替換原文中的關鍵概念，使其含義發(fā)生偏差。

【示例】

原文：數字閱讀的普及使碎片化閱讀成為主流。

選項：數字閱讀的普及使淺閱讀成為主流。（碎片化閱讀力淺閱讀）

應對方法：對比選項和原文的關鍵詞，看是否被替換或擴大/縮小范圍。

特別注意學術術語、專有名詞的表述是否一致。

鎖定核心概念：注意文本中的專業(yè)術語、特定表述。

對比選項表述：看是否用近義詞替換了原文概念。

警惕概念外延變化：注意選項是否擴大或縮小了概念范圍。

?命Q?

創(chuàng)題?【例題7】量子計算是一種基于量子力學原理的新型計算模式。與傳統(tǒng)計算機使用二進制“比特”

（0或1）不同，量子計算機使用“量子比特”，可以同時處于0和1的疊加態(tài)。目前，量子計算機在特定算

法上的運算速度已遠超傳統(tǒng)計算機，但尚未實現(xiàn)通用量子計算。專家指出，量子計算的實際應用仍面臨量

子退相干等技術挑戰(zhàn)。

7.下列對原文的理解，不正確的一項是（）

A.量子計算機在某些算法上的計算速度比傳統(tǒng)計算機快。

B.量子比特與傳統(tǒng)計算機的二進制比特工作原理相同。

C.目前量子計算機還不能完全替代傳統(tǒng)計算機。

D.量子退相干是量子計算技術面臨的一個難題。

【答案】B

【解析】

A正確，對應“在特定算法上的運算速度已遠超傳統(tǒng)計算機”。

B錯誤，”工作原理相同”偷換概念，原文明確說明量子比特與傳統(tǒng)比特不同，具有疊加態(tài)特性。

C正確，對應“尚未實現(xiàn)通用量子計算”。

D正確，對應“實際應用仍面臨量子退相干等技術挑戰(zhàn)”。

編題I【例題8］數字鴻溝是指不同社會群體在獲取數字技術方面的差距。研究表明，老年人群體在

智能設備使用上存在明顯困難，這主要源于技術適應能力較弱。而邊遠地區(qū)居民則更多受限于網絡基礎設

施不完善。專家建議，解決數字鴻溝需要針對不同群體采取差異化措施，而非簡單提供設備。

8.根據原文，下列說法正確的一項是（）

A.數字鴻溝主要體現(xiàn)在城鄉(xiāng)經濟發(fā)展水平差異上。

B.老年人使用智能設備的困難主要由于設備價格過高。

C.邊遠地區(qū)居民的數字技術獲取受限于網絡基礎設施。

D.解決數字鴻溝的最佳方式是統(tǒng)一發(fā)放智能設備。

【答案】C

【解析】

A錯誤，“城鄉(xiāng)經濟發(fā)展水平差異”偷換概念，原文討論的是“技術適應能力”和“網絡基礎設施”。

B錯誤，“設備價格過高”偷換概念，原文歸因于“技術適應能力較弱”。

C正確，對應“邊遠地區(qū)居民則更多受限于網絡基礎設施不完善”。

D錯誤，“統(tǒng)一發(fā)放智能設備”偷換概念，原文強調“差異化措施”。

一?考點五無中生有?

無中生有指添加原文沒有的信息。

特點：選項添加了原文未提及的內容，看似合理但并無依據。

【示例】

原文：部分青少年因過度使用社交媒體導致注意力分散。

選項：研究表明，所有青少年都因社交媒體導致學習能力下降。（“所有“、"學習能力下降”原文未提及）

應對方法：

凡是選項中出現(xiàn)"所有""絕對""必然""研究表明”等絕對化表述，需回到原文核對。

關注數據、結論是否在原文中有明確支持。

?命Q?

編題I【例題9】自動駕駛技術目前正處于L3級（有條件自動化）向L4級（高度自動化）過渡階段。

測試數據顯示，在高速公路等結構化道路上，自動駕駛系統(tǒng)的安全性已達到人類駕駛員水平的90%。但研究

人員強調，該系統(tǒng)在復雜城市道路中的表現(xiàn)仍有待提升，特別是在突發(fā)狀況處理方面存在明顯不足。

9.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A.當前自動駕駛技術已實現(xiàn)完全無人駕駛（L5級）。

B.自動駕駛在高速公路上的安全性接近人類駕駛員。

C.城市復雜路況對自動駕駛系統(tǒng)仍具挑戰(zhàn)性。

D.突發(fā)狀況處理是自動駕駛需要改進的方向之一。

【答案】A

【解析】

A錯誤，“已實現(xiàn)完全無人駕駛（L5級）”無中生有，原文只提到L3向L4過渡，未提及L5。

B正確，對應“安全性已達到人類駕駛員水平的90獷。

C正確，對應“復雜城市道路中的表現(xiàn)仍有待提升”。

D正確，對應“突發(fā)狀況處理方面存在明顯不足”。

編題I【例題10】遠程辦公模式在疫情期間得到快速普及。調查顯示，65%的員工認為遠程辦公提高

了工作效率，主要得益于節(jié)省通勤時間和更靈活的工作安排。然而，42%的受訪者表示長期遠程辦公導致團

隊協(xié)作效率下降，特別是創(chuàng)意類工作受影響較大。專家建議企業(yè)應采取混合辦公模式以平衡效率與協(xié)作需

求。

10.下列對原文的理解，正確的一項是（）

A.遠程辦公使所有員工的工作效率都得到提升。

B.研究表明遠程辦公完全不適合創(chuàng)意類工作。

C.多數員工認為遠程辦公節(jié)省了通勤時間。

D.專家認為應該全面取消遠程辦公模式。

【答案】C

【解析】

A錯誤，“所有員工”無中生有，原文是65九

B錯誤，“完全不適合”無中生有，原文只說“受影響較大”。

C正確，對應“主要得益于節(jié)省通勤時間”。

D錯誤，“全面取消”無中生有，原文建議“混合辦公模式”。

?考點六絕對化表述?

“絕對化表述”是指選項在轉述原文時，將可能性、部分性、階段性的內容轉化為確定性、全部性、終極

性的結論，屬于常見的邏輯謬誤類型。在高考命題中，這類錯誤選項往往通過程度副詞、范圍限定詞和時

態(tài)變化來實現(xiàn)。

一、程度絕對化

原文：可能、有望、一定程度上

選項：完全、徹底、絕對

二、范圍絕對化

原文：某些、部分、多數

選項：所有、全部、無一例外

三、時態(tài)絕對化

原文：正在研究、尚未證實

選項：已經證實、必將實現(xiàn)

四、關鍵詞標記法

警惕選項中出現(xiàn)的絕對化詞匯

程度類：徹底、完全、絕對、毫無

范圍類：所有、全部、任何、每一個

時態(tài)類：已經、必將、注定、永遠

五、對比三步法

第一步：標出選項中的絕對化詞語

第二步：回原文定位對應表述

第三步：驗證原文是否使用相對性表述

六、邏輯驗證法

思考：原文是否有足夠證據支持這個絕對結論？

7^編題I【例題11】腦機接口技術近年來取得顯著進展。研究表明，部分癱瘓患者通過植入式電極已能

初步實現(xiàn)意念控制機械臂。但科學家強調，該技術尚處實驗階段，距離臨床應用仍需克服信號衰減、設備

微型化等技術難題。

11.下列對原文的理解，不正確的一項是（）

A.腦機接口技術已使所有癱瘓患者恢復運動能力。

B.當前技術可實現(xiàn)意念對機械臂的基礎控制。

C.該技術仍存在需要突破的技術瓶頸。

D.臨床應用前還需進一步研究。

【答案】A

【解析】

A錯誤，“所有癱瘓患者恢復運動能力”絕對化表述，原文是“部分患者初步實現(xiàn)”。

B正確，對應“初步實現(xiàn)意念控制機械臂”。

C正確，對應“仍需克服技術難題”。

D正確，對應“尚處實驗階段”。

編題I【例題12】關于社交媒體影響的研究顯示，約30%的青少年用戶會出現(xiàn)不同程度的注意力分散

現(xiàn)象。心理學家指出，這種現(xiàn)象可能與算法推送機制有關，但不能排除個體差異因素。建議家長適當引導

子女的用網習慣。

12.根據原文，下列說法正確的一項是（）

A.社交媒體必然導致所有青少年注意力缺陷

B.算法推送是造成注意力分散的唯一原因

C.約三成青少年用戶受到注意力問題影響

D.家長必須嚴格禁止子女使用社交媒體

【答案】C

【解析】

A錯誤，“必然導致所有“雙重絕對化，原文是“約30%”“不同程度”。

B錯誤，“唯一原因”絕對化，原文說“不能排除個體差異”。

C正確，對應”約30%的青少年用戶”。

D錯誤，“必須嚴格禁止”絕對化，原文建議“適當引導”。

.考點七張冠李戴.

“張冠李戴”是指選項在表述時故意混淆文本中不同對象的信息，將屬于A事物的特征、數據、結論等錯

誤地套用在B事物上。這種錯誤在對比類、數據類、案例類文本中尤為常見。

速判口訣：先找主體再看事，數據案例要對位。

1.主體對應法：特別注意選項中的行為主體是否與原文一致。

2.數據溯源法：核對數據、案例的具體歸屬對象。

3.策略區(qū)分法：不同對象采取的不同策略要明確區(qū)分。

?命Q?

7^編題I【例題13】在新能源汽車發(fā)展中，鋰電池和氫燃料電池是兩大主要技術路線。鋰電池具有能量

密度高、充電便利的特點，目前已在乘用車市場占據主導地位；氫燃料電池則憑借加注快捷、續(xù)航里程長

的優(yōu)勢，更適用于商用車領域。研究顯示，2022年全球鋰電池汽車銷量占比達78%,而氫燃料電池汽車主

要應用于公交、物流等特定場景。

13.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A.鋰電池汽車目前在乘用車市場占據主導地位。

B.氫燃料電池因其續(xù)航優(yōu)勢主要應用于商用車領域。

C.研究顯示氫燃料電池汽車在私家車市場占比達78%。

D.兩種技術路線各自具有不同的優(yōu)勢和應用場景。

【答案】C

【解析】

A正確，對應“鋰電池……已在乘用車市場占據主導地位”。

B正確，對應“氫燃料電池……更適用于商用車領域”。

C錯誤，“氫燃料電池汽車在私家車市場占比達78獷張冠李戴，78%是鋰電池汽車銷量占比。

D正確，概括了全文主要內容。

7^編題I【例題14］在城市化進程中，北京和上海采取了不同的發(fā)展策略。北京通過疏解非首都功能來

緩解"大城市病"，重點發(fā)展科技創(chuàng)新產業(yè)；上海則著力建設國際金融中心，同時保持制造業(yè)優(yōu)勢。數據顯

示，2023年北京高新技術企業(yè)數量增長15%,上海金融機構數量突破1600家。

14.下列對原文的理解，正確的一項是（）

A.上海通過疏解非首都功能來緩解城市壓力。

B.北京重點發(fā)展國際金融中心建設。

C.2023年上海高新技術企業(yè)數量增長15%o

D.北京和上海采取了差異化的城市發(fā)展策略。

【答案】D

【解析】

A錯誤，”上海通過疏解非首都功能”張冠李戴，這是北京的策略。

B錯誤，”北京重點發(fā)展國際金融中心”張冠李戴，這是上海的策略。

C錯誤，”上海高新技術企業(yè)數量增長15獷張冠李戴，這是北京的數據。

D正確，概括了全文核心觀點。

...............?難考點八因果倒置?

邏輯關系錯誤指因果、條件、遞進等關系被篡改，尤其是因果倒置既是信息類文本閱讀的高頻考點又

是難點。

特點：選項改變原文的邏輯關系，如因果倒置、強加條件等。

【示例】

原文：由于氣候變化加劇，極端天氣事件頻發(fā)。

選項：極端天氣事件頻發(fā)導致氣候變化加劇。（因果倒置）

應對方法：關注邏輯連接詞，如因為、所以、如果、那么、然而等。

判斷選項是否改變了原文的因果、條件、轉折等關系。

?命Q?

寸?創(chuàng)題?【例題15】研究發(fā)現(xiàn)，長期睡眠不足會導致大腦前額葉皮層活動減弱，進而影響認知功能。實

驗中，將志愿者的睡眠時間控制在5小時后，其決策能力和記憶力顯著下降。這表明睡眠剝奪是認知功能

受損的重要原因。

15.下列對原文的理解，不正確的一項是（）

A.睡眠不足會減弱大腦前額葉皮層的活動

B.實驗中縮短睡眠時間導致了認知能力下降

C.認知功能受損的人往往有睡眠不足問題

D.睡眠剝奪與認知功能下降存在因果關系

【答案】C

【解析】

A正確，對應原文首句。

B正確，準確轉述實驗過程。

C錯誤，“認知功能受損的人往往有睡眠不足問題”因果倒置，原文是因睡眠不足導致認知下降，而非反過

來。

D正確，概括研究結論。

寸《創(chuàng)題I【例題16】教育經濟學研究表明，教育投入的增加顯著提升了地區(qū)創(chuàng)新能力。通過對2000-2020

年省級面板數據分析發(fā)現(xiàn)，教育經費每增長1%,專利授權量平均增加0.8%。這表明教育發(fā)展是推動創(chuàng)新的

基礎性因素。

16.根據原文，下列說法正確的一項是（）

A.專利數量的增加促使政府加大教育投入

B.教育經費增長與專利授權量呈正相關

C.創(chuàng)新能力強的地區(qū)必然增加教育支出

D.教育投入是創(chuàng)新產出的唯一決定因素

【答案】B

【解析】

A錯誤，”專利增加促使教育投入”因果倒置，原文是教育投入促進創(chuàng)新。

B正確，準確概括研究數據。

C錯誤，“必然增加"絕對化+因果倒置。

D錯誤，”唯一決定因素”絕對化。

創(chuàng)題?【例題17】臨床追蹤研究發(fā)現(xiàn)，腸道菌群紊亂會引發(fā)II型糖尿病患者的胰島素抵抗。通過對比

組實驗，調整菌群平衡的患者比對照組血糖指標改善率達37%o這一發(fā)現(xiàn)為"菌群-代謝"理論提供了重要依

據。

17.下列選項存在因果倒置的是（）

A.胰島素抵抗癥狀會導致腸道菌群構成改變。

B.調整菌群平衡能顯著改善血糖指標。

C.菌群紊亂與胰島素抵抗存在關聯(lián)性。

D.37%的實驗組患者血糖得到改善。

【答案】A

【解析】

原文因果鏈：菌群紊亂一引發(fā)一胰島素抵抗。

錯誤選項A：胰島素抵抗一導致一菌群改變。完全顛倒因果關系。

干擾項C：“關聯(lián)性”表述正確，未涉及因果方向。

命題陷阱：利用醫(yī)學研究中常存在的雙向影響設誤。

創(chuàng)題?【例題18】企業(yè)數字化轉型分析報告指出，組織結構扁平化顯著提升了決策效率。對500強企

業(yè)的統(tǒng)計顯示，管理層級減少1級，平均決策周期縮短2.3天。這證明組織變革是提升效率的關鍵驅動力。

18.根據原文，存在因果邏輯錯誤的是（）

A.決策效率提升促使企業(yè)減少管理層級。

B.扁平化結構使決策周期明顯縮短。

C.管理層級與決策效率存在負相關。

D.組織變革能帶來效率提升。

【答案】A

【深度解析】

原文因果：扁平化（因）一提升效率（果）。

錯誤選項A：效率提升（果）一導致扁平化（因）。

關鍵區(qū)分：B、D均為正向表述，C中的“負相關”是數據客觀呈現(xiàn)。

典型錯誤：將“措施效果”反轉為“結果反推措施”。

_______04______?

真題溯源-考向感知

（2025?北京卷）閱讀下面材料，完成下面小題。

材料一：

語言學習關鍵期，指人類在語言學習過程中存在的一個特定階段，在這個階段，由于生理因素的作用，

語言學習最為容易；過了這個階段，語言學習能力就受到一定程度的限制。

大量研究證實，語言學習確實存在一定的關鍵期，但對關鍵期的起止時間并沒有達成一致意見。有研

究認為語言學習關鍵期是從2歲到青春期；有研究認為是從6歲開始，到青春期結束；有研究認為5歲是

語言潛能發(fā)展的高峰期，關鍵期到9歲結束……盡管意見不一致，但普遍的共識是，語言學習關鍵期一般

是從出生到青春期前的這段時間，其中1一5歲最為關鍵。在關鍵期內，通過接觸自然語言環(huán)境以及與語言

環(huán)境的互動，兒童會自然學會語言；錯過了關鍵期，語言學習的效率會大大降低。

關于語言學習關鍵期假說，有一些實驗證據提供了支持。在由腦損傷引起的失語癥病例中，兒童失語

者較成人失語者語言恢復的速度要快、程度要高，更有可能完全恢復。在兒童出生后的兩年內，大腦兩半

球發(fā)展語言的潛力是均等的，由任何半球損傷導致的語言障礙，都可由未損傷半球的功能來彌補。隨著年

齡增長，大腦的語言功能越來越偏側化于左半球，左半球成為語言的優(yōu)勢半球，到青春期之后這種偏側化

基本完成。

另有研究發(fā)現(xiàn)，有些從小被剝奪語言環(huán)境的兒童，大腦并沒有損傷，即使后來接受專門的語言訓練，

他們的語言表達也遠比同齡兒童差，語言發(fā)展受到不可逆轉的影響。如從小被狼養(yǎng)大的小孩，被稱為“狼孩”，

他們擁有正常的聽力，在兒童期被剝奪了語言學習環(huán)境，直至青春期才回歸人類社會開始學習語言，但無

法達到正常母語者水平。

與母語學習相比，對第二語言學習關鍵期的認識較為復雜。學習者8歲前第二語言的學習成績最好，

過了這一年齡，并不是語言學習不可能，只是學習效果不如關鍵期內好。如6歲前到達美國的古巴移民，

發(fā)音與美國人接近的占71%;而13歲后到美國的，發(fā)音與美國人接近的僅占17%。不過，也有研究不支持

第二語言學習有關鍵期，認為年齡對學習的作用也會受到語言輸入、社會等非生物因素影響，這些因素甚

至是導致最終語言水平出現(xiàn)差異的主要決定因素；晚學者一樣能夠成功學習第二語言，并能達到接近母語

者的水平；各年齡段的學習者有各自的優(yōu)勢和劣勢，如幼兒更容易直覺地在交際情景中習得語言，而年長

者更容易利用認知和課堂學習的方法學習語言。因此，有的學者認為，第二語言學習不存在關鍵年齡或階

段，可以從任何年齡開始。

(取材于陳寶國、姜孟等的相關文章)

材料二：

關于語言學習關鍵期的存在與作用，有以下三種代表性的解釋。

腦神經研究認為，人腦中天生具有負責語言學習的神經組織，如果在一定時期內，這些神經組織接受

到了外界適宜的語言輸入刺激，其功能就會得到充分發(fā)展，完備的語言能力也得以發(fā)展起來；反之，其功

能就會萎縮甚至消失，語言能力也難以發(fā)展。青春期之后，語言學習能力降低，可能與負責語言學習的神

經組織的功能降低有關，因而學習效率會受到影響。

有語言學家認為，人腦中有學習語言的先天能力，即"普遍語法"(UniversalGrammar),當兒童接收

一定數量的語言輸入后，會利用普遍語法對這些現(xiàn)象進行分析，概括出這種語言的語法規(guī)則，從而學會該

語言。語言學習關鍵期與普遍語法發(fā)生作用的時間相契合，關鍵期結束意味著普遍語法作用也可能喪失，

這會影響語言學習的效率。

此外，人的認知能力處在不斷的發(fā)展過程中，兒童的認知能力不成熟，而成人則擁有相對成熟的認知

能力。認知能力的不成熟性有利于語言學習，主要表現(xiàn)在兒童的短時記憶容量有限，加工語言時僅能抽取

少量信息進行加工；而成人擁有較大的短時記憶容量，加工語言時能夠同時抽取更多的信息進行加工。同

時對眾多信息進行分析加工是不利于語言學習的。計算機模擬技術研究語言學習過程，也發(fā)現(xiàn)較小的記憶

容量有利于語言學習。

對于第二語言學習，有學者認為存在“機遇窗口”。從出生到27.5歲前，這個窗口一直處于開啟狀態(tài)。

學習者只要在窗口處于開啟狀態(tài)時段內開始第二語言學習，就有可能接近母語者水平。一旦超過27.5歲，

機遇窗口則逐漸關閉。學習者成功的可能性與年齡增長呈反比關系。也有研究者提出，第二語言學習的機

遇窗口可能永遠不會完全關閉，學習可以貫穿人的一生，尤其是詞匯學習。

（取材于劉振前、姜孟、李甦等的相關文章）

L根據材料一，下列理解不正確的一項是（）

A.語言學習關鍵期是指一個特定時間段。B.語言學習關鍵期會影響語言學習效率。

C.人腦的語言功能一般偏側化于右半球。D.第二語言學習是否有關鍵期尚存爭議。

【答案】C

【解析】C.“右半球”錯誤。材料一明確指出“隨著年齡增長，大腦的語言功能越來越偏側化于左半球，

左半球成為語言的優(yōu)勢半球”。

2.根據材料一，下列情況不支持語言學習關鍵期假說的一項是（）

A.大腦受傷程度相同的父子，父親比6歲的兒子恢復說話能力更晚。

B.50歲開始學外語的王先生，一年以后就可以流利地和外國人對話。

C.3歲來中國定居的外國小孩，5歲時漢語說得跟中國小孩一樣地道。

D.青春期后回歸人類社會的“狼孩”，語言能力無法達到正常人水平。

【答案】B

【解析】語言學習關鍵期假說強調在關鍵期內學習效率高，錯過關鍵期效率降低。

A.正確。兒子（6歲，處于關鍵期內）比父親恢復說話能力快，支持了兒童在關鍵期內語言恢復能力更強的

觀點。

B.錯誤。50歲開始學外語一年后能流利對話，體現(xiàn)了晚學者也能成功，與關鍵期假說中“錯過關鍵期學習

效率降低”的觀點相悖，不支持該假說。

C.正確。3歲到中國的小孩在關鍵期內學習漢語，5歲說得地道，支持了關鍵期內學習效果好的觀點。

D.正確?！袄呛ⅰ卞e過關鍵期后語言能力無法達到正常水平，支持了錯過關鍵期影響語言發(fā)展的觀點。

3.根據材料二，下列對語言學習關鍵期的存在或作用的解釋，不正確的一項是（）

A.適宜的語言輸入刺激能促使語言能力漸趨完備。B.普遍語法的作用時間與語言學習關鍵期相契合。

C.認知能力的成熟與否影響語言學習。D.短時記憶容量與信息加工沒有關系。

【答案】D

【解析】D.“沒有關系”錯誤。材料二明確提到“兒童的短時記憶容量有限，加工語言時僅能抽取少量信

息進行加工；而成人擁有較大的短時記憶容量，加工語言時能夠同時抽取更多的信息進行加工。同時對眾

多信息進行分析加工是不利于語言學習的”，這表明短時記憶容量與信息加工有關系。

（2024?北京卷?節(jié)選）閱讀下面材料，完成各題。

材料一

氣候的波動變化對文明發(fā)展產生了重要影響，重建古代氣候變化過程具有重要意義。

由于缺乏合適的溫度代用指標，我國古溫度重建結果分辨率較低，且多以定性記錄為主，定量的古溫

度重建相對較少。全球歷史溫度變化曲線的重建主要借助冰芯、深海沉積物和樹輪的記錄，而我國是傳統(tǒng)

的農耕文明社會，陸地上的沉積記錄才能更好地反映我國歷史氣候變化。隨著技術的革新，微生物分子化

石的研究蓬勃發(fā)展，微生物分子化石中的一類化合物——brGDGTs（支鏈甘油二烷基甘油四醛酯）——被

用于古氣候研究。

brGDGTs是細菌細胞膜的組成部分，其分子結構中有4到6個甲基和0到2個環(huán)戊烷。如同人天冷需

要加衣、天熱需要減衣一樣，寒冷的氣候條件下細菌傾向于合成更多的甲基，而溫暖的環(huán)境下合成的甲基

數量則減少。微生物活體死亡后，細胞膜中的brGDGTs等大分子能在地質體中長期保留下來，可以通過

brGDGTs結構中的甲基個數推斷當時的溫度。

六盤山北聯(lián)池靠近中華文明核心區(qū)，由中國科學院、南京大學、蘭州大學等單位的研究人員組成的聯(lián)

合團隊選取這里的沉積物樣品，借助brGDGTs,通過定量分析，重建了5000年以來我國北方更高分辨率的

暖季（4月至10月）溫度變化過程。結合山西某地沉積物的抱粉重建的降水記錄，聯(lián)合團隊獲得了我國北

方地區(qū)5000年以來完整的氣候演變歷程。

1.根據材料一，下列理解不正確的一項是（）

A.聯(lián)合團隊重建古代溫度變化過程使用的是深海沉積記錄。

B.聯(lián)合團隊重建古代溫度變化過程使用的是定量分析方法。

C.聯(lián)合團隊的研究結果反映的是我國北方5000年來暖季的溫度變化。

D.聯(lián)合團隊的研究結果證實了之前研究得出的“冷抑暖揚”的結論。

【答案】A

【解析】本題考查學生篩選并辨析信息的能力。

A.偷換概念?！笆褂玫氖巧詈３练e記錄”錯，根據材料一第二段中的“而我國是傳統(tǒng)的農耕文明社會，陸地上

的沉積記錄才能更好地反映我國歷史氣候變化”和第四段中的“六盤山北聯(lián)池……聯(lián)合團隊選取這里的沉積

物樣品”可知，聯(lián)合團隊選取的是陸地上的沉積記錄，而非“深海沉積記錄”。

2.根據材料一，brGDGTs被用于我國古溫度重建，下列能說明其依據的一項是（）

A.brGDGTs結構中的甲基個數越多，反映當時的溫度越高。

B.brGDGTs結構中的甲基個數越多，反映當時的溫度越低。

C.brGDGTs結構中的環(huán)戊烷個數越多，反映當時的溫度越高。

D.brGDGTs結構中的環(huán)戊烷個數越多，反映當時的溫度越低。

【答案】B

【解析】本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。

無中生有。根據文中信息進行分析，材料一第三段中提到brGDGTs的分子結構中有甲基和環(huán)戊烷，但是只

提到了甲基與溫度的關系，并沒有提到環(huán)戊烷與溫度的關系，據此可排除C、D兩項。

再根據本段中的“寒冷的氣候條件下細菌傾向于合成更多的甲基，而溫暖的環(huán)境下合成的甲基數量則減少”

可知，brGDGTs結構中的甲基個數越多，說明當時的溫度越低；甲基個數越少，說明當時的溫度越高，排

除Ao

3.根據材料一，關于我國北方地區(qū)氣候總體變冷、變干的主要原因，下列表述正確的一項是（）

A.太陽輻射能量持續(xù)下降。B.太陽活動、局部火山活動。

C.木本植物減少導致地表反射率上升。D.我國古代北方農耕社會文明的發(fā)展。

【答案】A

【解析】本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。

A.根據材料一第五段中的“我國北方地區(qū)的氣候呈現(xiàn)出不斷變冷、變干的大趨勢……這主要與太陽輻射變化

有關，太陽輻射能量在過去5000年間持續(xù)下降”可知，我國北方地區(qū)氣候總體變冷、變干的主要原因是“太

陽輻射能量持續(xù)下降”，所以A項正確。

B.以偏概全。根據材料一第五段中的“過去2000年以來的快速冷干現(xiàn)象還可能與太陽活動、局部火山活動等

因素有關，可知此項只是我國北方地區(qū)過去2000年以來出現(xiàn)快速冷干現(xiàn)象的原因。

C.根據材料一第五段中的“而且這一時期內區(qū)域植被中木本植物逐漸減少……加快了氣候變冷變上的速度”

可知，此項只是我國北方地區(qū)過去2000年以來出現(xiàn)快速冷干現(xiàn)象的原因。

D.因果倒置。“我國古代北方農耕社會文明的發(fā)展”受到古代氣候變化的影響，它不是我國北方地區(qū)氣候總體

變冷，變干的原因，而是結果。

（2023?北京卷?節(jié)選）閱讀下面材料，完成下面小題。

材料一：

認知與身體的關系一直是認知心理學關注的一個重要問題。

最初，符號加工模式在認知心理學中居于主流地位。該模式認為認知的本質就是計算，如果把大腦比

作計算機的硬件，那么認知就是運行在這個“硬件”上的“程序”。認知功能是相對獨立的，不依賴于身

體，就像程序在功能上是獨立于硬件的，這就是所謂的“離身認知”。離身認知觀把人比作機器，把認知

過程看成計算，認為人只能接受指令算法。如果把某個人收到的刺激信號輸入到另外一個人的大腦中，可

以得到同樣的感覺體驗。可是，現(xiàn)實情況是，不同的人對世界的感知千差萬別。面對同一事物可能會有“春

風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的愜意，也可能會有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的惆悵。

其后，聯(lián)結主義模式進入認知心理學家的視野。大腦是由神經元相互聯(lián)結構成的復雜信息處理系統(tǒng)，

聯(lián)結主義建構了“人工神經網絡”，力圖找尋認知是如何在復雜的大腦神經元聯(lián)結和并行分布加工中得以

涌現(xiàn)的。然而，聯(lián)結主義模式與符號加工模式在“認知的本質就是計算”這一點上是相同的，認知在功能

上的獨立性、離身性構成了兩種理論的基礎。

目前，具身認知是認知心理學研究中的一個新取向。該理論主張認知在很大程度上是依賴于身體的。

認知是身體的認知，心智是身體的心智，離開了身體，認知和心智根本就不存在。身體的結構、身體的活

動方式、身體的感覺和體驗決定了我們怎樣認識和看待世界。如果我們擁有蝙蝠的生理結構，我們所感知

到的世界就完全不是現(xiàn)在的樣子。有些認知內容是身體提供的，身體與世界的互動為我們提供了認識世界

的初始概念。例如，“冷、熱、溫”等概念基于身體感受，以這些概念為基礎發(fā)展出了其他一些更抽象的

概念。如形容情感狀態(tài)，我們會使用“冷漠、熱情、溫暖”。

（取材于葉浩生、蘇得權等的相關文章）

2.材料一第二段末尾引用了古詩句，下列對引用目的理解不正確的一項是（）

A.證明不同的人對相同事物可能會有不同的感覺體驗。

B.證明離身認知觀把人的身體看成計算機的硬件。

C.證明認知過程中人不只是像機器一樣接收刺激信號。

D.證明離身認知觀的觀點有難以解釋的現(xiàn)實情況。

【答案】B

【解析】本題考查學生分析引用目的的能力。

曲解文意。材料一第二段引用部分的表述是：離身認知觀把人比作機器，把認知過程看成計算，認為人只

能接受指令算法……可是，現(xiàn)實情況是，不同的人對世界的感知千差萬別。面對同一事物可能會有“春風得

意馬蹄疾，一日看盡長安花”的愜意，也可能會有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的惆悵?？梢娨迷娋涫窍胍?/p>

說明人對外部世界的感知不同，并不是像離身認知說的那樣，人的身體只是計算機上的硬件。

（2022?北京卷?節(jié)選）閱讀下面材料，完成各題。

材料一

屠呦呦從葛洪的《肘后備急方》中獲得了新思路，提取出青蒿素，榮獲了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這

讓世界看到了中國古籍的驚人價值。對于古籍的界定有多種說法，其中較為通行的是：1911年以前、以中

國古代傳統(tǒng)文化為主要內容、采用中國傳統(tǒng)的著作方式、具有中國傳統(tǒng)裝幀形式的書籍。古籍的類型除了

大量的漢文古籍，還有豐富的民族文字古籍。

近年來，隨著傳統(tǒng)文化熱的興起，認識和了解古籍成為一種需求。古籍的價值是多重的。古籍的載體

材料主要包括紙張、織物和墨。這