中考質(zhì)檢試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）吝嗇（lìn）貯蓄（chǔ）B.抖擻（sǒu）粗獷（kuàng）澄清（chéng）C.應(yīng)和（hè）著落（zhuó）蒞臨（lì）D.棱鏡（líng）菜畦（qí）咄咄逼人（duō）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.喉嚨化裝睫毛綠茵茵B(yǎng).烘托嘹亮驕媚繁花嫩葉C.淅瀝干澀屋檐花枝招展D.健壯造仿風(fēng)箏呼朋引伴3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族。主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話(huà)劇《茶館》《龍須溝》等。C.《雨的四季》作者劉湛秋，當(dāng)代詩(shī)人、翻譯家。本文通過(guò)對(duì)雨在四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀之情。D.以上選項(xiàng)都正確。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。6.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.斷腸人/在天涯D.未若/柳絮/因風(fēng)起7.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。C.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，更增添了游子的思鄉(xiāng)之情。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念和勸慰之情。8.下列詞語(yǔ)中“疾”的意思與“疾馳”的“疾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.積勞成疾B.疾惡如仇C.眼疾手快D.疾風(fēng)知?jiǎng)挪?.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①在生命的最后一刻，他毅然拉上了緊急制動(dòng)閥。②列車(chē)長(zhǎng)鳴一聲，緩緩啟動(dòng)。③突然，他發(fā)現(xiàn)一名旅客在鐵軌上。④他毫不猶豫地沖下站臺(tái)。⑤火車(chē)司機(jī)老趙，像往常一樣駕駛著列車(chē)。A.⑤②③④①B.⑤③②④①C.②⑤③④①D.②③⑤④①10.下列對(duì)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.寫(xiě)出了蜜蜂嗡嗡的聲音。B.寫(xiě)出了蜜蜂在花叢中飛舞、喧鬧的熱鬧景象。C.寫(xiě)出了蜜蜂很多。D.寫(xiě)出了春天的生機(jī)勃勃。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，包含描寫(xiě)春天景色的有（）A.春暖花開(kāi)B.驕陽(yáng)似火C.草長(zhǎng)鶯飛D.碩果累累2.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.他餓得都可以把一頭大象給吃了。3.下列文學(xué)作品中，屬于老舍的有（）A.《駱駝祥子》B.《繁星》C.《四世同堂》D.《茶館》4.下列關(guān)于《論語(yǔ)》的說(shuō)法，正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一。B.由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。C.記錄了孔子及其弟子的言行。D.對(duì)中國(guó)文化和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。5.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。6.下列詞語(yǔ)中，互為反義詞的有（）A.炎熱—寒冷B.寬敞—狹窄C.干燥—濕潤(rùn)D.愉快—快樂(lè)7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B.他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”C.你是去打球呢？還是去跑步？D.他看上去三、四十歲的樣子。8.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《秋天的懷念》通過(guò)回憶母親生前的幾件小事，表現(xiàn)了母愛(ài)的深沉與偉大。B.《散步》一文，通過(guò)描寫(xiě)一家人在田野散步的平凡小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。C.《金色花》以?xún)和囊暯?，表達(dá)了對(duì)母親的依戀和愛(ài)。D.《荷葉·母親》借荷葉對(duì)紅蓮的庇護(hù)，歌頌了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。9.下列描寫(xiě)人物的方法中，屬于心理描寫(xiě)的有（）A.他想：“如果我有了錢(qián)，一定要好好報(bào)答父母?！盉.她的臉上露出了燦爛的笑容。C.他心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。D.他邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。10.下列詞語(yǔ)中，形容人物品質(zhì)的有（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.樂(lè)于助人C.堅(jiān)強(qiáng)不屈D.眉清目秀三、判斷題（每題2分，共20分）1.《從百草園到三味書(shū)屋》的作者是魯迅，原名周樹(shù)人，他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。（）2.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）3.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。（）4.“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話(huà)出自《論語(yǔ)》，意思是三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。（）5.“我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。”這句話(huà)中的“我”指的是紅蓮。（）6.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望之情。（）7.“他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了?！边@句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)病。（）8.“狼不敢前，眈眈相向”中“前”是名詞作動(dòng)詞，意思是上前。（）9.《誡子書(shū)》的作者是諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。（）10.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)告訴我們學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《春》的主要內(nèi)容。答：文章圍繞“春”展開(kāi)描寫(xiě)，依次描繪了盼春、繪春、贊春的情景，通過(guò)對(duì)春天自然景物和人們活動(dòng)的描寫(xiě)，展現(xiàn)春天的美景與活力，表達(dá)作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。2.簡(jiǎn)述《濟(jì)南的冬天》中濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。答：濟(jì)南冬天的特點(diǎn)是“溫晴”。文章通過(guò)與北平、倫敦對(duì)比，突出濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日的特點(diǎn)，具體描繪了濟(jì)南的山、水在冬天的美好姿態(tài)，處處體現(xiàn)“溫晴”。3.《論語(yǔ)》十二章中，“吾日三省吾身”具體指哪三省？答：“吾日三省吾身”具體指“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力？同朋友交往是否誠(chéng)實(shí)可信？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了？4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)《荷葉·母親》中作者是如何借物抒情的。答：作者看到雨中荷葉庇護(hù)紅蓮，聯(lián)想到母親對(duì)自己的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，以荷葉自比母親，紅蓮自比自己，借荷葉庇護(hù)紅蓮的情景，抒發(fā)對(duì)母親深深的感激與贊美之情。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《秋天的懷念》中，母親的哪些行為最讓你感動(dòng)？為什么？答：母親隱瞞自己病情，無(wú)微不至照顧癱瘓的兒子，如忍著病痛帶兒子去看菊花，這一行為最讓我感動(dòng)。她將全部精力放在兒子身上，不顧自己的痛苦，體現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。2.《散步》中“我”為什么要委屈兒子走大路？這體現(xiàn)了怎樣的家庭觀念？答：因?yàn)槟赣H身體不好，走小路不方便，“我”要照顧母親的感受。這體現(xiàn)了尊老的家庭觀念，在面臨分歧時(shí)，以老人的需求為先，反映出家庭中相互理解、關(guān)愛(ài)和對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。3.有人認(rèn)為《皇帝的新裝》中的騙子很聰明，你怎么看？答：騙子雖用巧妙手段騙了皇帝等人，但這種聰明是建立在不道德基礎(chǔ)上的。他們利用人們的虛榮和虛偽行騙，造成不良社會(huì)影響，這種“聰明”不值得肯定，我們應(yīng)倡導(dǎo)真誠(chéng)與正直。4.結(jié)合《論語(yǔ)》十二章，談?wù)剬W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)我們學(xué)習(xí)有哪些啟示？答：學(xué)習(xí)方法上，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”等啟示我們要及時(shí)復(fù)習(xí)；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”提醒學(xué)習(xí)與思考結(jié)合。學(xué)習(xí)態(tài)度上，“三人行，必有我?guī)熝伞苯虒?dǎo)我們要謙虛好學(xué)，這些對(duì)提高學(xué)習(xí)效果有重要意義。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.C4.D5.