2025瑞典語等級考試B試題：2025年秋季學(xué)期聽說能力測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解（一）對話理解1.你好，同學(xué)們！今天我們要來測試一下大家的聽力水平。請聽下面幾段對話，每段對話后面都會有一個問題。你需要根據(jù)對話內(nèi)容，選擇最合適的答案。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧?。?）對話內(nèi)容：男：“你明天要去哪里玩?。俊迸骸拔掖蛩闳ズ＿??！蹦校骸罢娴膯?？我也想去！那里的風(fēng)景一定很美?！迸骸笆前?，我早就想去看看了?！眴栴}：女的明天打算去哪里玩？A.去商場B.去海邊C.去公園D.去圖書館（2）對話內(nèi)容：女：“你為什么看起來這么高興？”男：“我剛剛買到了心儀已久的籃球鞋！”女：“哇，真的嗎？你太幸運(yùn)了！我也想買一雙?！眴栴}：男為什么看起來這么高興？A.因為他考試通過了B.因為他買到了心儀的籃球鞋C.因為他找到了丟失的錢包D.因為他贏得了比賽（3）對話內(nèi)容：男：“你最近有沒有看新的電影？”女：“我去看了一部動畫片，非常有趣?！蹦校骸罢娴膯幔课乙蚕矚g看動畫片，你最喜歡哪一部？”問題：女的最近去看的是什么類型的電影？A.動畫片B.喜劇片C.科幻片D.恐怖片（二）短文理解2.好的，接下來我們來聽一段短文。這段短文可能會出現(xiàn)多次，請你仔細(xì)聽，然后回答問題。短文內(nèi)容：今天天氣非常好，陽光明媚，微風(fēng)和煦。我和朋友們決定去公園野餐。我們帶上了三明治、水果和飲料，找了一個草地坐下。我們在那里玩了一會兒飛盤，還聊了很多有趣的話題。時間過得真快，不知不覺就到了下午。我們收拾好東西，準(zhǔn)備回家了。雖然有些累，但是真的很開心。問題：他們今天做了什么活動？A.去電影院看電影B.去公園野餐C.去游泳D.去爬山二、口語表達(dá)（一）情景對話1.嗨，同學(xué)們！接下來我們要進(jìn)行口語表達(dá)測試。請聽一段情景對話，然后根據(jù)情景回答問題。準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧！情景對話：女：“你好，請問你能幫我指一下去圖書館的路嗎？”男：“當(dāng)然可以，跟我來吧?！眴栴}：如果你是那個男生，你會怎么回答？A.“不客氣，你去吧?！盉.“對不起，我不知道?！盋.“跟我來吧，我?guī)闳??！盌.“圖書館在那邊，你一直走就能看到。”（二）自我介紹2.好的，現(xiàn)在請你用瑞典語做一個簡短的自我介紹。你可以談?wù)勀愕呐d趣愛好、你的家鄉(xiāng)或者你最近做過的事情。記得盡量用完整的句子，不要怕犯錯哦！自我介紹內(nèi)容：請用瑞典語進(jìn)行自我介紹。三、聽力理解（三）長對話理解1.好的，同學(xué)們，我們來挑戰(zhàn)一下更長的對話。請仔細(xì)聽下面這段對話，這段對話可能會分成幾個部分播放，注意捕捉關(guān)鍵信息。聽完之后，我會問你幾個問題，看看你能不能抓住對話的重點(diǎn)。對話內(nèi)容：女：“嗨，約翰，你最近怎么樣？”男：“還不錯，不過有點(diǎn)忙。我最近在準(zhǔn)備一個重要的項目?！迸骸芭?？是什么項目這么重要？能跟我分享一下嗎？”男：“當(dāng)然可以。我們公司正在計劃一個新的市場推廣活動，我負(fù)責(zé)的是線上部分的策劃。”女：“哇，聽起來很有挑戰(zhàn)性啊！你打算怎么做呢？”男：“我正在考慮幾種不同的線上廣告形式，比如社交媒體廣告、搜索引擎廣告，還有內(nèi)容營銷。我需要評估每種方式的效果和成本，然后制定一個最佳的方案。”女：“你覺得這個項目最大的難點(diǎn)是什么？”男：“最大的挑戰(zhàn)可能是時間緊迫，而且我們需要在預(yù)算有限的情況下達(dá)到最好的宣傳效果。不過，我相信我們的團(tuán)隊能夠克服這些困難?！迸骸笆堑模銈儓F(tuán)隊很有實(shí)力。項目進(jìn)行得怎么樣了？”男：“目前還在初步策劃階段，接下來幾周我會和團(tuán)隊一起詳細(xì)討論，然后制定出具體的執(zhí)行計劃?！眴栴}：（1）約翰最近在做什么？A.準(zhǔn)備一個重要的考試B.負(fù)責(zé)一個市場推廣活動的線上策劃C.學(xué)習(xí)新的瑞典語D.幫助同事完成工作（2）約翰正在考慮哪些線上廣告形式？A.社交媒體廣告和內(nèi)容營銷B.搜索引擎廣告和內(nèi)容營銷C.社交媒體廣告和搜索引擎廣告D.以上所有（3）項目進(jìn)行得怎么樣了？A.已經(jīng)完成了B.還在初步策劃階段C.已經(jīng)進(jìn)入執(zhí)行階段D.已經(jīng)失敗了（四）聽力填空2.接下來，我們來玩一個聽力填空游戲。我會播放一段短文，短文中會有些詞語被省略了，你需要根據(jù)聽到的內(nèi)容，填寫這些被省略的詞語。準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧！短文內(nèi)容：“他是一名非常______的醫(yī)生，總是______病人。他的診所很小，但______很干凈。每天早上，他都會______來查看郵件，回復(fù)病人的問題。他______會說一些笑話，讓病人放松。雖然他工作很忙，但他總是______的時間給病人。他的病人都很______他，因為他不僅治療了他們的身體，還______了他們的心靈?！甭犃μ羁眨?.______2.______3.______4.______5.______6.______7.______8.______9.______四、口語表達(dá)（三）情景問答1.好了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們來進(jìn)行情景問答環(huán)節(jié)。我會給你描述一個情景，然后請你根據(jù)情景回答問題。注意，你的回答要盡量詳細(xì)，并且使用完整的句子。情景描述：“你在一個瑞典的超市里，想要買一些水果和蔬菜。你不太熟悉瑞典語，但是你可以使用一些簡單的詞匯和句子來幫助你。請想象一下，你遇到了一位超市員工，你需要向他詢問一些信息?！眴栴}：如果你是那位顧客，你會怎么問員工以下問題？（1）你想要買一些蘋果，但是你不確定它們是否新鮮，你會怎么問？（2）你想要知道西紅柿的價格，你會怎么問？（3）你看到一種蔬菜，但你不知道它叫什么名字，你會怎么請求員工的幫助？（四）故事復(fù)述2.最后，我們來玩一個故事復(fù)述的游戲。我會給你講一個簡短的故事，請你認(rèn)真聽，然后用自己的話復(fù)述這個故事。注意，你要盡量記住故事的細(xì)節(jié)，并且用瑞典語進(jìn)行復(fù)述。故事內(nèi)容：“有一天，一個小男孩在公園里玩風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高很高，突然一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛走了。小男孩非常傷心，他哭了。這時，一位老爺爺看到了，他走過來安慰小男孩，并幫他一起尋找風(fēng)箏。他們找啊找，終于在一個樹叢里發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏。小男孩非常高興，他謝謝了老爺爺，然后帶著風(fēng)箏回家了?！闭堄萌鸬湔Z復(fù)述這個故事。五、聽力理解（五）新聞報道理解1.好的，同學(xué)們，我們來聽一段新聞報道。這段報道可能會包含一些比較正式的詞匯和句子，請你仔細(xì)聽，然后回答問題。新聞報道內(nèi)容：“SVT報道，今天早上，斯德哥爾摩發(fā)生了一起交通事故。事故發(fā)生在市中心的主要道路上，一輛汽車與一輛自行車發(fā)生了碰撞。事故導(dǎo)致自行車騎行者受傷，目前正在醫(yī)院接受治療。警方已經(jīng)封鎖了事故現(xiàn)場，正在進(jìn)行調(diào)查。目前還沒有關(guān)于事故原因的詳細(xì)信息。我們將會繼續(xù)關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，并為您提供最新的報道。”問題：（1）今天早上在斯德哥爾摩發(fā)生了什么事故？A.一輛汽車與一輛汽車發(fā)生了碰撞B.一輛汽車與一輛自行車發(fā)生了碰撞C.一輛自行車與一輛自行車發(fā)生了碰撞D.一輛汽車與行人發(fā)生了碰撞（2）事故導(dǎo)致誰受傷了？A.汽車司機(jī)B.自行車騎行者C.警察D.現(xiàn)場觀眾（3）警方目前做了什么？A.解鎖了事故現(xiàn)場B.封鎖了事故現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查C.放學(xué)了D.沒有做任何事情（六）聽力排序2.最后，我們來玩一個聽力排序游戲。我會播放一段包含幾個事件的短文，這些事件可能以亂序的方式出現(xiàn)，你需要根據(jù)聽到的內(nèi)容，將這些事件按照正確的順序排列。準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧！短文內(nèi)容：“首先，他決定去書店買一本新的小說。然后，他走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。接著，他小心翼翼地把小鳥帶回家，并給它找了食物和水。最后，他聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐膭游锉Ｗo(hù)機(jī)構(gòu)，詢問如何更好地照顧這只小鳥?！甭犃ε判颍?.______2.______3.______4.______本次試卷答案如下一、聽力理解（一）對話理解1.（1）答案：B.去海邊解析：在對話中，男的問女的明天去哪里玩，女的回答說“我打算去海邊?！币虼耍鸢甘荁.去海邊。（2）答案：B.因為他買到了心儀的籃球鞋解析：女的問男的為什么看起來這么高興，男的回答說“我剛剛買到了心儀已久的籃球鞋！”因此，答案是B.因為他買到了心儀的籃球鞋。（3）答案：A.動畫片解析：男的問女的最近去看的是什么類型的電影，女的回答說“我去看了一部動畫片，非常有趣。”因此，答案是A.動畫片。（二）短文理解2.答案：B.去公園野餐解析：在短文中，提到“我和朋友們決定去公園野餐”，并且后面描述了他們帶上了食物和飲料，在草地上野餐，玩飛盤等，因此答案是B.去公園野餐。二、口語表達(dá)（一）情景對話1.答案：C.“跟我來吧，我?guī)闳ァ！苯馕觯呵榫爸校膯柲械氖欠衲軒退溉D書館的路，男的應(yīng)該提供幫助，因此回答“跟我來吧，我?guī)闳??！笔亲詈线m的。（二）自我介紹2.解析：這個問題沒有固定答案，因為自我介紹的內(nèi)容因人而異。但一個好的自我介紹應(yīng)該包括個人的基本信息、興趣愛好、家鄉(xiāng)或者最近做過的事情。例如：“Hej,jagheterAnna.JagboriStockholmochjaggillarattl?sab?ckerochcykla.Justnujobbarjagp?enlitenf?retagochjagtyckeromminarbetsplats.”這是一個簡單的自我介紹示例，涵蓋了姓名、居住地、興趣愛好和工作情況。三、聽力理解（三）長對話理解1.（1）答案：B.負(fù)責(zé)一個市場推廣活動的線上策劃解析：在對話中，約翰提到“我們公司正在計劃一個新的市場推廣活動，我負(fù)責(zé)的是線上部分的策劃?！币虼?，答案是B.負(fù)責(zé)一個市場推廣活動的線上策劃。（2）答案：D.以上所有解析：約翰提到他正在考慮“社交媒體廣告、搜索引擎廣告，還有內(nèi)容營銷”這幾種線上廣告形式。因此，答案是D.以上所有。（3）答案：B.還在初步策劃階段解析：約翰提到“目前還在初步策劃階段，接下來幾周我會和團(tuán)隊一起詳細(xì)討論，然后制定出具體的執(zhí)行計劃?！币虼?，答案是B.還在初步策劃階段。（四）聽力填空2.聽力填空：1.優(yōu)秀2.關(guān)心3.非常4.檢查5.總是6.分配7.耐心8.喜歡9.安慰解析：這些詞語是根據(jù)短文內(nèi)容填空的，短文中描述了一名優(yōu)秀的醫(yī)生，他總是關(guān)心病人，診所干凈，每天檢查郵件，總是分配時間給病人，病人很喜歡他，因為他不僅治療了身體，還安慰了心靈。四、口語表達(dá)（三）情景問答1.（1）答案：“這些蘋果看起來很新鮮嗎？”解析：顧客不確定蘋果是否新鮮，可以禮貌地詢問員工。（2）答案：“這些西紅柿多少錢一個？”解析：顧客想要知道西紅柿的價格，可以直接詢問價格。（3）答案：“這個蔬菜叫什么名字？你能幫我看看嗎？”解析：顧客不知道蔬菜的名字，可以請求員工的幫助來識別。（四）故事復(fù)述2.解析：這個問題沒有固定答案，因為復(fù)述故事的內(nèi)容因人而異。但一個好的復(fù)述應(yīng)該包括故事的主要情節(jié)和細(xì)節(jié)。例如：“Endaglekteenlitenpojkeiparkenmedsittdrake.Drakenfl?gh?gtuppiluften,menenstormbrastutochdrakarnastr?dbrast.Pojkenblevledsenochgr?t.Engammalmans?gdettaochgick?verf?ratttr?stapojkenochhj?lpahonomattletaefterdraken.Dehittadedrakenienbuskeochpojkenblevglad.Hantackadedengamlemannenochtogmeddrakenhem.”五、聽力理解（五）新聞報道理解1.（1）答案：B.一輛汽車與一輛自行車發(fā)生了碰撞解析：新聞報道中提到“一輛汽車與一輛自行車發(fā)生了碰撞”，因此答案是B.一輛汽車與一輛自行車發(fā)生了碰撞。（2）答案：B.自行車騎行者解析：新聞報道中提到“自行車騎行者受傷”，因此答案是B.自行車騎行者。（3）答案：B.封鎖了事故現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查解析：新聞報道中提到