中考九年級英語復習重點匯編一、語法重點：精準掌握核心考點語法是英語學習的“骨架”，九年級語法以復合句（定語從句、賓語從句）、時態(tài)語態(tài)（現(xiàn)在完成時、被動語態(tài)）、情態(tài)動詞（表推測）為核心，需聚焦“考點邊界”與“易錯場景”。（一）定語從句：關(guān)系詞的選擇與從句成分核心考點：1.關(guān)系代詞（that/which/who/whom/whose）與關(guān)系副詞（where/when/why）的區(qū)別：關(guān)系代詞在從句中作主語/賓語/定語（如：Thebook*that*Iboughtyesterdayisinteresting.此處that作bought的賓語）；關(guān)系副詞在從句中作狀語（如：Thisisthepark*where*weplayedlastweek.此處where作played的地點狀語）。2.that的特殊用法：先行詞為不定代詞（all,nothing,something）、最高級、序數(shù)詞時，只能用that（如：Thisisthebestfilm*that*Ihaveeverseen.）；先行詞既有人又有物時，用that（如：Irememberthepeopleandplaces*that*wevisitedlastyear.）。易錯提醒：避免“關(guān)系詞冗余”（如：Thegirl*who*sheismyfriendisfromBeijing.應去掉she）；避免“狀語與賓語混淆”（如：Thisisthereason*why*hewaslate.此處why作定語從句的狀語，不可用that/which）。（二）被動語態(tài)：時態(tài)變化與邏輯主語核心結(jié)構(gòu)：be+過去分詞（be動詞隨時態(tài)變化）。重點時態(tài)：現(xiàn)在完成時被動：have/hasbeen+過去分詞（如：Theproject*hasbeenfinished*bythem.）；過去完成時被動：hadbeen+過去分詞（如：Thedoor*hadbeenlocked*beforeIarrived.）；情態(tài)動詞被動：情態(tài)動詞+be+過去分詞（如：Theproblem*mustbesolved*immediately.）。易錯提醒：不及物動詞（如happen,appear）無被動（如：Theaccidenthappenedyesterday.不可說Theaccidentwashappened...）；注意“主動表被動”的情況（如：Thebooksellswell.此處sells表示“暢銷”，主動形式表被動含義）。（三）情態(tài)動詞：表推測的“肯定度”差異核心規(guī)則：肯定推測：must（一定，90%以上）>may/might（可能，50%-70%）；否定推測：can’t（不可能，90%以上）>maynot/mightnot（可能不，50%-70%）；疑問推測：只能用can（如：Canhebeathome?他可能在家嗎？）。易錯提醒：mustn’t表示“禁止”，而非“不可能”（如：Youmustn’tsmokehere.你不許在這兒抽煙）；對過去的推測需用“情態(tài)動詞+havedone”（如：He*musthavegone*toschool.他一定去上學了）。（四）現(xiàn)在完成時：延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換核心考點：瞬間動詞（如buy,leave,join）不能與“for+時間段”或“since+時間點”連用，需轉(zhuǎn)換為延續(xù)性動詞：buy→have（如：Ihavehadthisbookfortwoyears.我買這本書兩年了）；leave→beaway（如：Hehasbeenawayfromhomesincelastweek.他上周離開家了）；join→bein/beamemberof（如：Shehasbeenintheclubforthreemonths.她加入俱樂部三個月了）。二、詞匯重點：聚焦“高頻+搭配+生義”詞匯是英語學習的“磚瓦”，九年級需重點突破核心動詞（如get,make,take）、固定短語（如lookforwardto,giveup）、熟詞生義（如run“經(jīng)營”、book“預訂”）。（一）核心動詞：多義與搭配以“get”為例，需掌握以下高頻用法：getup（起床）；geton（上車；進展）；getoff（下車）；getalongwith（與……相處）；getreadyfor（為……準備）；getto（到達）；getdone（被……；如gethurt“受傷”）。易錯提醒：lookforwardto中的“to”是介詞，后接動名詞（如：Ilookforwardto*seeing*you.我期待見到你）；giveup后接動名詞（如：Hegaveup*smoking*.他戒煙了）。（二）固定短語：語境中的運用介詞短語：infact（事實上）、atleast（至少）、bytheway（順便說一下）；動詞短語：takecareof（照顧）、makeupone’smind（下定決心）、putoff（推遲）；形容詞短語：beinterestedin（對……感興趣）、begoodat（擅長……）。記憶技巧：通過“句子串記”（如：Shetakescareofhergrandmaandisgoodatcooking.她照顧奶奶，擅長做飯）。（三）熟詞生義：避免“望文生義”run：跑→經(jīng)營（如：Herunsasmallshop.他經(jīng)營一家小店）；book：書→預訂（如：Ibookedaticketforthemovie.我訂了一張電影票）；free：自由的→免費的（如：Theconcertisfree.音樂會是免費的）。三、閱讀重點：題型技巧與文體突破閱讀占中考英語分值的30%-40%，需掌握5大題型技巧（細節(jié)、推理、主旨、詞義、態(tài)度）及3大文體應對策略（記敘文、說明文、議論文）。（一）5大題型技巧1.細節(jié)理解題：定位關(guān)鍵詞（人名、地名、數(shù)字、時間）；對比選項與原文（注意“同義替換”，如原文“happy”→選項“pleased”）。2.推理判斷題：避免“原文照搬”（正確選項需“推斷得出”）；關(guān)注“轉(zhuǎn)折詞”（but,however）與“隱含信息”（如：Hesaidhewasfine,buthiseyeswerered.可推斷他“難過”）。3.主旨大意題：看首尾段（記敘文找“情節(jié)核心”，說明文找“說明對象”，議論文找“論點”）；避免“以偏概全”（如：文章講“環(huán)?！?，選項“節(jié)約水電”是細節(jié)，不是主旨）。4.詞義猜測題：結(jié)合上下文（如：Theword“it”refersto*theproblem*mentionedearlier.）；利用“構(gòu)詞法”（如：unhappy=nothappy，dislike=notlike）。5.態(tài)度觀點題：關(guān)注“情感詞”（如：happy,sad,excited,worried）；避免“主觀臆斷”（需基于原文，而非個人觀點）。（二）3大文體應對策略1.記敘文：找“六要素”（時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果）；關(guān)注“情節(jié)發(fā)展”（開端→發(fā)展→高潮→結(jié)局）。2.說明文：找“說明對象”（如：Thepassageisabout*howtokeephealthy*.）；關(guān)注“說明方法”（舉例子、列數(shù)字、作比較）。3.議論文：找“論點”（通常在首段或尾段）；關(guān)注“論據(jù)”（事實、數(shù)據(jù)、名言）。四、寫作重點：結(jié)構(gòu)布局與語言升級寫作占中考英語分值的15%-20%，需掌握3大文體結(jié)構(gòu)（應用文、記敘文、說明文）、2大語言技巧（復合句、過渡詞）及1大素材積累（常見話題）。（一）3大文體結(jié)構(gòu)1.應用文（書信/通知/倡議書）：書信：開頭（稱呼）→正文（引入+內(nèi)容+請求/希望）→結(jié)尾（祝福+署名）；通知：開頭（標題+稱呼）→正文（時間、地點、事件、要求）→結(jié)尾（發(fā)布者+時間）；倡議書：開頭（背景+目的）→正文（建議1+建議2+建議3）→結(jié)尾（呼吁）。2.記敘文：開頭（設置場景）→中間（情節(jié)發(fā)展）→結(jié)尾（感悟/總結(jié)）。3.說明文：開頭（引入說明對象）→中間（特征/用途/步驟）→結(jié)尾（總結(jié)）。（二）2大語言技巧1.用復合句提升文采：定語從句（如：Thegirl*whoiswearingareddress*ismysister.穿紅裙子的女孩是我妹妹）；狀語從句（如：Iwillgotothepark*ifitdoesn’train*.如果不下雨，我會去公園）。2.用過渡詞提升邏輯：順序：firstly,secondly,finally；遞進：besides,what’smore,inaddition；轉(zhuǎn)折：but,however,although；總結(jié)：inshort,inaword,allinall。（三）1大素材積累：常見話題環(huán)保：reducepollution（減少污染）、savewater/energy（節(jié)約水電）、planttrees（種樹）；健康：keepabalanceddiet（保持均衡飲食）、doexerciseregularly（定期鍛煉）、getenoughsleep（充足睡眠）；校園生活：joinclubs（加入俱樂部）、takepartinactivities（參加活動）、studyhard（努力學習）。五、聽力重點：預讀與關(guān)鍵詞捕捉聽力占中考英語分值的15%-20%，需掌握2大技巧（預讀題目、抓關(guān)鍵詞）及3大場景詞匯（購物、問路、打電話）。（一）2大技巧1.預讀題目：聽前快速瀏覽選項，預測問題（如：選項為“At7:00.”“At8:00.”，問題可能是“When...?”）；標記“關(guān)鍵詞”（如：選項中的“bus”“train”“car”，需關(guān)注“交通方式”）。2.抓關(guān)鍵詞：注意“否定詞”（not,never）、“轉(zhuǎn)折詞”（but,however）、“數(shù)字”（如：halfpastseven=7:30，aquartertoeight=7:45）。（二）3大場景詞匯購物：price（價格）、size（尺寸）、color（顏色）、discount（折扣）；問路：turnleft（左轉(zhuǎn)）、turnright（右轉(zhuǎn)）、gostraight（直走）、crossing（十字路口）；打電話：holdon（稍等）、callback（回電話）、takeamessage（帶口信）。六、復習策略：科學規(guī)劃與高效執(zhí)行1.制定計劃：每天分配30分鐘復習語法，30分鐘做閱讀，20分鐘練寫作，10分鐘背單詞；2.錯題整理：建立“錯題本”，記錄易錯語法點（如定語從句關(guān)系詞）、詞匯搭配（如