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文檔簡介
流行性腮腺炎并發(fā)卵巢炎的護理措施一、前言流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要通過飛沫傳播。該病毒除侵犯腮腺外,還可侵犯全身其他腺體組織和器官,卵巢炎就是其較為少見但嚴重的并發(fā)癥之一。作為醫(yī)護人員,我們深知對于這類患者,全面、細致且專業(yè)的護理至關(guān)重要,它不僅關(guān)乎患者當下的病情恢復,更對其今后的生活質(zhì)量有著深遠影響。下面將結(jié)合具體病例,詳細闡述流行性腮腺炎并發(fā)卵巢炎的護理措施。二、病例介紹患者小李,15歲,女性,因發(fā)熱、耳垂下腫痛3天,伴下腹部疼痛1天入院?;颊?天前無明顯誘因出現(xiàn)發(fā)熱,體溫最高達39.2℃,同時雙側(cè)耳垂下腫脹、疼痛,張口及咀嚼時疼痛加劇。當?shù)卦\所按“流行性腮腺炎”給予對癥治療,效果不佳。1天前患者出現(xiàn)下腹部疼痛,呈持續(xù)性脹痛,伴有惡心、嘔吐,嘔吐物為胃內(nèi)容物。遂來我院就診,門診以“流行性腮腺炎并發(fā)卵巢炎”收入院。入院查體:體溫38.8℃,脈搏102次/分,呼吸22次/分,血壓100/60mmHg。神志清楚,雙側(cè)腮腺腫大,以耳垂為中心,邊緣不清,表面發(fā)熱,有觸痛。下腹部壓痛明顯,無反跳痛及肌緊張,右側(cè)附件區(qū)可觸及一約4cm×3cm大小的包塊,質(zhì)地中等,活動度差,觸痛明顯。血常規(guī):白細胞計數(shù)8.5×10?/L,中性粒細胞比例0.60,淋巴細胞比例0.35。血淀粉酶正常。尿淀粉酶輕度升高。血清腮腺炎病毒IgM抗體陽性。三、護理評估1.健康史:詳細詢問患者發(fā)病前的接觸史,是否有流行性腮腺炎患者密切接觸史,了解患者既往的健康狀況,有無其他傳染病史及過敏史。2.癥狀與體征:密切觀察患者發(fā)熱、腮腺腫痛、下腹部疼痛的程度、性質(zhì)及變化情況,注意有無惡心、嘔吐、腹瀉等伴隨癥狀。觀察雙側(cè)腮腺及卵巢的大小、質(zhì)地、壓痛情況,以及有無其他異常體征。3.心理狀態(tài):患者因疾病帶來的身體不適以及對疾病預后的擔憂,容易產(chǎn)生焦慮、恐懼等不良情緒。評估患者的心理狀態(tài),了解其對疾病的認知程度和心理需求。4.社會支持系統(tǒng):了解患者的家庭環(huán)境、經(jīng)濟狀況以及家庭成員對患者的關(guān)心和支持程度,評估社會支持系統(tǒng)對患者康復的影響。四、護理診斷1.體溫過高:與腮腺炎病毒感染有關(guān)。2.疼痛:與腮腺及卵巢炎癥有關(guān)。3.焦慮:與擔心疾病預后有關(guān)。4.知識缺乏:缺乏流行性腮腺炎及并發(fā)卵巢炎的相關(guān)知識。五、護理目標與措施1.體溫過高-護理目標:患者體溫恢復正常。-護理措施:-病情觀察:每4小時測量體溫一次,觀察體溫變化規(guī)律,及時發(fā)現(xiàn)體溫異常升高或持續(xù)不退的情況,并報告醫(yī)生。-環(huán)境調(diào)整:保持病房溫度適宜,一般在18-22℃,濕度在50%-60%。室內(nèi)空氣清新,定時開窗通風,避免患者直接吹風,防止受涼。-物理降溫:體溫超過38.5℃時,遵醫(yī)囑給予物理降溫,如頭部冷敷、溫水擦浴等。在進行物理降溫時,注意觀察患者的皮膚情況,避免凍傷。-藥物降溫:若物理降溫效果不佳,遵醫(yī)囑給予藥物降溫,如口服布洛芬等。用藥后注意觀察患者的體溫變化及有無出汗、面色蒼白等不良反應(yīng)。-補充水分:鼓勵患者多飲水,每日飲水量不少于2000ml,以補充發(fā)熱丟失的水分,防止脫水。同時,給予清淡、易消化的半流質(zhì)飲食,如米粥、面條等,保證營養(yǎng)攝入。2.疼痛-護理目標:患者疼痛減輕,舒適度增加。-護理措施:-病情觀察:觀察患者腮腺及下腹部疼痛的部位、性質(zhì)、程度及持續(xù)時間,評估疼痛對患者日常生活的影響。-休息與體位:指導患者臥床休息,減少活動,以減輕疼痛。對于腮腺腫痛患者,協(xié)助其采取舒適的半臥位,頭偏向一側(cè),避免腮腺分泌物流入呼吸道引起窒息。對于下腹部疼痛患者,根據(jù)疼痛部位調(diào)整體位,如疼痛在右側(cè)附件區(qū),可適當采取右側(cè)臥位,以緩解疼痛。-局部護理:對于腮腺腫大部位,可給予冷敷,以減輕局部充血、水腫,緩解疼痛。每次冷敷時間不宜過長,一般為15-20分鐘,避免凍傷皮膚。對于下腹部疼痛患者,可遵醫(yī)囑給予腹部熱敷,溫度一般控制在40-45℃,以促進局部血液循環(huán),緩解疼痛。熱敷時注意觀察皮膚情況,避免燙傷。-用藥護理:遵醫(yī)囑給予止痛藥物,如布洛芬等,并觀察用藥效果及不良反應(yīng)。同時,向患者解釋藥物的作用及注意事項,告知患者按醫(yī)囑按時服藥,不要自行增減藥量。-心理護理:與患者溝通交流,了解其疼痛感受,給予心理支持和安慰。通過傾聽患者的訴說、陪伴患者等方式,緩解患者的緊張情緒,分散其注意力,從而減輕疼痛。3.焦慮-護理目標:患者焦慮情緒緩解,能夠積極配合治療和護理。-護理措施:-心理評估:主動與患者溝通,了解其焦慮的原因和程度,采用合適的心理評估工具進行評估,如焦慮自評量表等,為制定個性化的心理護理措施提供依據(jù)。-健康教育:向患者及家屬介紹流行性腮腺炎及并發(fā)卵巢炎的相關(guān)知識,包括疾病的病因、治療方法、預后等,使患者對疾病有正確的認識,減輕其恐懼心理。-心理支持:耐心傾聽患者的訴說,給予關(guān)心和安慰,讓患者感受到醫(yī)護人員的關(guān)愛和支持。鼓勵患者表達內(nèi)心的感受,幫助其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。-放松訓練:指導患者進行放松訓練,如深呼吸、漸進性肌肉松弛等。通過這些訓練,幫助患者緩解緊張情緒,減輕焦慮癥狀。-社會支持:鼓勵患者家屬多陪伴患者,給予情感支持。同時,介紹同病種康復患者的經(jīng)驗,讓患者相互交流,增強其康復的信心。4.知識缺乏-護理目標:患者及家屬了解流行性腮腺炎及并發(fā)卵巢炎的相關(guān)知識,能夠正確配合治療和護理。-護理措施:-健康教育:采用多種形式向患者及家屬進行健康教育,如發(fā)放宣傳資料、講解疾病知識講座等。介紹流行性腮腺炎的傳播途徑、預防措施、治療方法以及并發(fā)卵巢炎的臨床表現(xiàn)、護理要點等。-飲食指導:告知患者及家屬飲食宜清淡、易消化,避免食用辛辣、油膩、刺激性食物,如辣椒、油炸食品等。鼓勵患者多吃新鮮蔬菜水果,保持營養(yǎng)均衡。-休息與活動指導:指導患者注意休息,保證充足的睡眠。在病情允許的情況下,適當進行活動,如散步等,以增強體質(zhì),但要避免過度勞累。-口腔護理指導:向患者及家屬強調(diào)口腔衛(wèi)生的重要性,指導患者飯后用生理鹽水或漱口水漱口,保持口腔清潔,防止繼發(fā)感染。-出院指導:在患者出院前,再次向患者及家屬強調(diào)出院后的注意事項,如按時服藥、定期復查、加強營養(yǎng)、適當鍛煉等。告知患者如有不適及時就醫(yī)。六、并發(fā)癥的觀察及護理1.睪丸炎:流行性腮腺炎并發(fā)睪丸炎多發(fā)生于青春期后的男性患者。密切觀察患者有無陰囊紅腫、疼痛,睪丸有無腫大、觸痛等癥狀。若出現(xiàn)上述癥狀,及時報告醫(yī)生,并遵醫(yī)囑給予相應(yīng)的治療和護理。如局部冷敷、托起陰囊等,以減輕疼痛和腫脹。同時,注意觀察患者的體溫變化及有無惡心、嘔吐等全身癥狀,防止睪丸炎進一步發(fā)展。2.腦膜炎:觀察患者有無頭痛、嘔吐、頸項強直、嗜睡、煩躁不安等癥狀,警惕腦膜炎的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時報告醫(yī)生,并協(xié)助進行相關(guān)檢查,如腰椎穿刺等。遵醫(yī)囑給予脫水、降顱壓等治療,同時做好患者的生活護理,保持呼吸道通暢,防止誤吸。3.胰腺炎:注意觀察患者有無腹痛、腹脹、惡心、嘔吐等癥狀,監(jiān)測血淀粉酶、尿淀粉酶等指標。若血淀粉酶、尿淀粉酶升高,且患者出現(xiàn)上述癥狀,考慮胰腺炎的可能。及時報告醫(yī)生,遵醫(yī)囑給予禁食、胃腸減壓、抑制胰液分泌等治療,同時密切觀察患者的病情變化,防止病情惡化。七、健康教育1.疾病預防:向患者及家屬宣傳流行性腮腺炎的預防知識,如保持室內(nèi)空氣流通、勤洗手、避免與流行性腮腺炎患者密切接觸等。對于未患過流行性腮腺炎的兒童和青少年,可接種腮腺炎疫苗進行預防。2.飲食注意:告知患者及家屬飲食對疾病恢復的重要性,指導患者合理飲食,保證營養(yǎng)均衡。避免食用辛辣、油膩、刺激性食物,以免加重腮腺腫痛。3.休息與活動:強調(diào)休息的重要性,讓患者保證充足的睡眠。在病情恢復期間,根據(jù)患者的身體狀況適當進行活動,避免過度勞累。4.口腔衛(wèi)生:教導患者保持口腔清潔,飯后及時漱口,防止口腔細菌滋生,引發(fā)感染。5.病情觀察:告知患者及家屬出院后要密切觀察病情變化,如有無腮腺再次腫大、疼痛,有無發(fā)熱、腹痛等癥狀。如有異常,及時就醫(yī)。6.心理調(diào)適:鼓勵患者保持積極樂觀的心態(tài),正確對待疾病。向患者介紹一些心理調(diào)適的方法,如聽音樂、看書、與朋友交流等,幫助患者緩解焦慮情緒。八、總結(jié)通過對小李患者的護理,我們深刻體會到對于流行性腮腺炎并發(fā)卵巢炎患者,全面、細致的護理至關(guān)重要。從入院時的護理評估,到制定個性化的護理措施,再到對并發(fā)癥的密切觀察及護理,以及貫穿始終的健康教育,每一個環(huán)節(jié)都相互關(guān)聯(lián),缺一不可。在護理過程中,我們不僅關(guān)注患者的身體疾病,還注重患者的心理狀態(tài)和社會支持系統(tǒng)。通過與患者及家屬的溝通交流,給予他們關(guān)心和支持,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。在今后的工作中,我
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