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關(guān)鍵詞：壞小 聆 引 鼓（2，小宇的自尊心受到“傷學(xué)生有不良情緒，能及時(shí)地表現(xiàn)出來，那么他就不會(huì)有不良的行為表現(xiàn)。因此老師要鼓勵(lì)學(xué)生把情緒表達(dá)出來，不論是好的還是不好的，都要及時(shí)表達(dá)出來，并且要教會(huì)3，小事發(fā)脾氣的時(shí)候，我并沒有批評(píng)他，而是等他發(fā)完脾氣，我才教育他要學(xué)會(huì)包容，他也很樂意地接受了。所以說，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)情緒，對(duì)學(xué)生的心理健康教育會(huì)起到事半功倍的效果。
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