1.2科學(xué)測量第一課時

長度的測量新知導(dǎo)入浙江天目山國家級自然保護區(qū)享有“大樹王國”之美譽，需要3人以上合抱的大樹就有400余棵，其中最大的一顆需要8人才能將其合抱。這棵樹的周長準確來說是多少？上文是如何比較樹干的周長？這種方法好不好？為什么？合抱的人數(shù)新知講解要準確而嚴密地解釋一些科學(xué)現(xiàn)象，往往要對研究對象進行定量描述。定量描述主要采用數(shù)學(xué)語言，利用數(shù)據(jù)。定性描述主要采用文字的方式,進行描述。

比如高矮、大小、長短因此，我們必須對研究對象進行測量。每一棵樹干的粗細人的手臂待測的量標(biāo)準量要準確而嚴密地解釋一些科學(xué)現(xiàn)象，往往要對研究對象進行定量描述。因此，我們必須對研究對象進行測量。測量什么是測量？待測的量有：長度體積質(zhì)量溫度時間測量是一個將待測的量與公認的標(biāo)準量進行比較的過程例如，我們要知道某同學(xué)立定跳遠的成績，就需要對他所跳過的距離進行測量。測量測量是一個將待測的量與公認的標(biāo)準量進行比較的過程長度的標(biāo)準：長度單位中國傳統(tǒng)的長度單位有里、丈、尺、寸、尋、軌、毫、厘、分等;以英國和美國為主的少數(shù)歐美國家使用英制單位，主要有英里、碼、英尺、英寸等。測量的定義測量1、不同的國家有不同的長度單位，會產(chǎn)生什么問題？2、如何解決這個問題?國際單位制（課本P12科學(xué)閱讀）測量的定義長度的國際單位：“米”，符號“m”1983年，國際計量大會做出規(guī)定：光在真空中s內(nèi)所經(jīng)過的路程的長度定義為1m。較大距離時：千米（km），米（m）較小距離時：分米（dm），厘米（cm），毫米（mm）研究微觀世界時：微米（μm），納米（nm）……研究天體距離：光年常見的長度單位：長度單位1千米=

米；1米=

分米=

厘米=

毫米；1毫米=

微米；1微米=

納米。１米＝

微米＝

納米10001000100010100100010000001000000000好多0，眼睛都數(shù)花了相鄰單位十進制相鄰單位千進制長度單位太大或太小的數(shù)字記和寫都不方便。1m＝1×106μm＝1×109nm科學(xué)計數(shù)法：1m＝1000000μm＝1000000000nm把一個數(shù)表示成a×10n的形式。1≤a＜10，

n為正數(shù)或負數(shù)長度單位換算練習(xí)科學(xué)計數(shù)法練習(xí)：①100000＝②480000＝③0.00001＝④0.0025＝⑤0.00035＝1×10－51×1052.5×10－34.8×1053.5×10－4測得某人的一根頭發(fā)直徑約為0.00007285米，用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)

A．7285×10-8米B．7.285×10-5米C．0.7285×14-4米D．0.7285×10-5米B科學(xué)計數(shù)法例2:600毫米=_______米600毫米=600

米10001=0.6米練1：完成下列單位換算并寫出其過程1、150厘米=_______米2、150千米=_________米1.5150000×單位換算過程：例1:6米=_______厘米1、計算過程和結(jié)果都要帶單位2、不用除號，用分數(shù)線3、計算結(jié)果用小數(shù)單位換算下列單位換算算式，正確的是（）A．125厘米=125÷100厘米=1.25米B．125厘米=125厘米×1/100=1.25米C.125厘米=125×1/100=1.25米D.125厘米=125×1/100米=1.25米D單位換算⑧5厘米=_________米=_________千米⑨32毫米=________厘米=_________米⑩7厘米=_______分米=_________米?1納米=_______毫米=_________米?15分米=_______米=________千米?80cm=_______m=_________km?400μm=_______nm=_________m長度單位換算練習(xí)：0.055×10－53.20.0320.70.071×10－61×10－91.51.5×10－30.88×10－44×1054×10－4單位換算一般成年人走一步的距離約為0.7m教室里課桌的高度約為0.8m生活中常見的長度單位應(yīng)用單位應(yīng)用mmm/dm/cmkm準確測量長度的工具：鋼卷尺三角尺直尺皮卷尺皮尺米尺刻度尺刻度尺刻度尺的使用探索活動（P12）觀察刻度尺，這把刻度尺的零刻度線在哪里？量程（測量范圍）是多少？分度值（相鄰兩刻度線之間的長度）是多少？單位零刻度線量程：0~10cm分度值（最小刻度）：0.1cm（或1mm）1、會認

刻度尺的使用2、會選

根據(jù)根據(jù)實際情況需要，選擇合適的刻度尺。

皮卷尺(量程3m、分度值0.1cm)

游標(biāo)卡尺(量程10cm、分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具:1、測量跳遠長度需用_______.2、測量銅絲的直徑需用________.卷尺游標(biāo)卡尺如何測量教科書的長寬？1、會認

刻度尺的使用3、會放√厚尺子測量

①刻度面緊貼或平行被測物體的一邊

②零刻度線或某一刻度線對準被測物的一端×刻度尺的使用如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺測量物體的長度，其中_____同學(xué)的測量方法有錯誤，錯誤的地方是______________________________________刻度尺的刻度面沒有緊貼被測物零刻度線沒有對準被測物一端甲刻度尺的使用視線應(yīng)與刻度面垂直看法A看法B看法C4、會讀刻度尺的使用刻度尺的使用2.78cm+=+

=測量值準確值估計值2.7cm0.08cm

4、會讀刻度尺的使用4、會讀2.85cm+=+

=測量值準確值估計值2.8cm0.05cm

刻度尺的使用估讀到最小刻度的下一位4、會讀9.30cm+=+

=測量值準確值估計值9.3cm0.00cm

刻度尺的使用2.00cm5.00cm1.0cm4.0cm分度值：分度值：0.1cm1cm測量的準確程度由分度值決定哪個準確?說明了什么問題？一同學(xué)按正確的測量方法用刻度尺測量某物體的長度，得到結(jié)果是0.543m，則該刻度尺的最小刻度是（）A.1米B.1分米C.1厘米D.1毫米C0.543dm該刻度尺的最小刻度是1毫米刻度尺的使用刻度尺的使用測量的數(shù)值和真實值之間必然存在的差異影響誤差大小因素測量工具不準估讀不準選擇精密儀器多次測量減少誤差環(huán)境溫度、濕度變化改進方法測量誤差==測量錯誤X測量錯誤：

錯誤可以避免誤差不能避免測量誤差：取平均值錯誤地使用工具、錯誤的測量方法錯誤的讀數(shù)方法等1、某同學(xué)利用分度值為1mm的刻度尺測量一物體的長度,四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.34cm。測量結(jié)果應(yīng)記為()。A.2.34cmB.2.35cmC.2.36cmD.2.3525cm2、某同學(xué)利用分度值為1mm的刻度尺測量一物體的長度,四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.12cm、2.13cm、2.13cm、3.24cm。測量結(jié)果應(yīng)記為()。A.2.12cmB.2.127cmC.2.13cmD.2.15cmBC刻度尺的使用請你分別估測一下黑板的長、寬是多少米？也估測一下教室的長、寬、高是多少米？先測自己的指距約是多少；然后用自己的指距測量課桌的長度。1、目測法2、指距法、步長法生活中，也常用一些粗略的方法來測量物體的長度?？潭瘸叩氖褂锰厥鉁y量1、累積法使用對象：難以用常規(guī)儀器直接測量的微小量，如測一張紙的厚度、細鐵絲的直徑等測紙的方法：先測一本書的厚度D（除去封面和封底），再數(shù)出張數(shù)n，一張紙的厚度特殊測量2、滾輪法

怎樣用自行車測量學(xué)校到你家的距離?1.用卷尺測出自行車車輪的周長L。2.推著自行車從學(xué)校到家里，數(shù)出車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)n。3.算出學(xué)校到家的距離：S＝nL（為了便于計數(shù)可以在車輪的輻條上系一根紅綢子）特殊測量3、化曲為直

使用對象：不規(guī)則線如何測量地圖上兩地間公路的長度？方法：用一根無彈性的細線與待測的曲線完全重合，標(biāo)出起點A和終點B。把細線拉直，測出線上A點和B點間的距離。特殊測量4、組合法

使用對象：測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高如何測圓錐的高？如何測硬幣(或圓柱)的直徑呢？012345678910cm壹元012345678910cm特殊測量雷達激光測距儀測量飛機與雷達站之間的距離測量物體間的距離刻度尺的使用在一些特殊的測量場合，人們還會用到一些其他測量儀器和測量方法。1.用塑料尺測量長度時，若用力拉尺進行測量，那么由此引起測量結(jié)果（）A．偏小B．不變C．偏大D．無法確定A2.一同學(xué)按正確的測量方法用刻度尺測量某物體的長度，得到結(jié)果是0.543m，則該刻度尺的最小刻度是（）A.1米B.1分米C.1厘米D.1毫米C小練習(xí)3.下列單位換