2025年廣東省高等學校教師資格考試（高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)）歷年參考題庫含答案詳解(5套)2025年廣東省高等學校教師資格考試（高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)）歷年參考題庫含答案詳解(篇1)【題干1】教師職業(yè)道德的核心要求是？【選項】A.傳播知識B.嚴守學術規(guī)范C.提高教學水平D.恪守誠信原則【參考答案】B【詳細解析】教師職業(yè)道德的核心是嚴守學術規(guī)范，包括學術誠信、科研誠信和學術責任。其他選項是教師職業(yè)能力或職責，但非道德核心。【題干2】下列哪項屬于教師職業(yè)行為失范的表現(xiàn)？【選項】A.公平對待學生B.課后與學生交流C.未經(jīng)允許占用學生課余時間D.主動拒絕家長禮品【參考答案】C【詳細解析】教師不得占用學生課余時間進行非教學活動，屬于變相體罰或侵犯學生權益。其他選項均符合師德規(guī)范?！绢}干3】處理師生矛盾時，教師應遵循的首要原則是？【選項】A.依法執(zhí)教B.以德為先C.功利優(yōu)先D.服從學校管理【參考答案】B【詳細解析】以德為先原則要求教師以道德方式化解矛盾，其他選項可能忽視道德本質(zhì)，如C選項違背公平性?！绢}干4】學術成果署名權爭議的解決依據(jù)是？【選項】A.誰先完成誰署名B.重大貢獻者優(yōu)先C.導師全權決定D.依據(jù)合作協(xié)議【參考答案】B【詳細解析】學術倫理要求署名權以實際貢獻為依據(jù)，B選項符合《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定?！绢}干5】教師對學術不端行為的正確態(tài)度是？【選項】A.隱瞞不報B.主動舉報C.調(diào)解息事寧人D.自行處理【參考答案】B【詳細解析】學術不端必須依規(guī)舉報，A選項構成共謀，C選項違反原則性，D選項越權處理?！绢}干6】教師參與社會服務應堅持的核心原則是？【選項】A.掙取經(jīng)濟利益B.服務教育發(fā)展C.傳播個人觀點D.謀求政治地位【參考答案】B【詳細解析】社會服務應以服務教育發(fā)展為根本，其他選項可能偏離職業(yè)定位?！绢}干7】教師學術交流應遵循的底線是？【選項】A.優(yōu)先引用外文文獻B.避免引用非權威來源C.嚴格標注引用出處D.修改他人成果署名【參考答案】C【詳細解析】學術交流必須確保引用真實準確，D選項屬于剽竊，A選項與規(guī)范無關?！绢}干8】處理學生突發(fā)事件時，教師應？【選項】A.獨自處理B.及時上報學校C.自行調(diào)解D.向家長索要賠償【參考答案】B【詳細解析】突發(fā)事件需依規(guī)上報，B選項符合《高等學校教師行為準則》要求?！绢}干9】教師職稱評審中應杜絕的行為是？【選項】A.提供完整材料B.突出教學成果C.偽造科研數(shù)據(jù)D.嚴格遵循標準【參考答案】C【詳細解析】偽造數(shù)據(jù)屬于學術不端，違反職稱評審的基本要求。【題干10】教師學術評價應堅持的標準是？【選項】A.地域優(yōu)先B.學科優(yōu)勢C.實用價值D.學術創(chuàng)新性【參考答案】D【詳細解析】學術評價以創(chuàng)新性為核心，其他選項可能導向非學術標準?！绢}干11】教師處理考試作弊事件時，應？【選項】A.從輕處理B.依規(guī)處理C.私下解決D.自行決定【參考答案】B【詳細解析】依規(guī)處理是處理違紀的核心原則，其他選項可能違背公平性?！绢}干12】教師參與學術評審應遵循的保密原則是？【選項】A.公開評審過程B.嚴格保密信息C.透露評審結果D.簡化評審程序【參考答案】B【詳細解析】學術評審涉及敏感信息，保密是基本要求。【題干13】教師對學生個性化需求應采取的正確態(tài)度是？【選項】A.一律拒絕B.優(yōu)先滿足C.靈活應對D.依賴制度【參考答案】C【詳細解析】靈活應對體現(xiàn)師德溫度，B選項忽視差異性，D選項機械僵化?！绢}干14】教師學術休假期間的主要義務是？【選項】A.參加培訓B.研究創(chuàng)新C.處理行政事務D.接受檢查【參考答案】B【詳細解析】學術休假旨在促進科研創(chuàng)新，其他選項偏離核心目的。【題干15】教師處理科研經(jīng)費使用爭議時，應？【選項】A.自行處理B.依據(jù)制度C.向上級請示D.調(diào)解妥協(xié)【參考答案】B【詳細解析】依據(jù)制度處理是規(guī)范操作，D選項可能違反財經(jīng)紀律。【題干16】教師參與國際學術合作應遵守的規(guī)范是？【選項】A.擅自修改合作內(nèi)容B.嚴格履行協(xié)議C.拒絕外方要求D.優(yōu)先國內(nèi)合作【參考答案】B【詳細解析】協(xié)議約定是合作基礎，其他選項可能損害學術合作?！绢}干17】教師處理學生心理健康問題時，應？【選項】A.自行診斷B.轉(zhuǎn)介專業(yè)機構C.推給輔導員D.消極忽視【參考答案】B【詳細解析】專業(yè)轉(zhuǎn)介是規(guī)范處理方式，A選項越權，D選項失職?！绢}干18】教師學術成果轉(zhuǎn)化應堅持的原則是？【選項】A.個人優(yōu)先B.校企共享C.優(yōu)先轉(zhuǎn)化D.滿足市場需求【參考答案】B【詳細解析】校企合作共享是高?？蒲袑傩砸?，其他選項可能導向功利化?！绢}干19】教師處理學術爭議的最終依據(jù)是？【選項】A.期刊要求B.學術共同體共識C.導師意見D.學校規(guī)定【參考答案】B【詳細解析】學術共同體共識是最高準則，其他選項可能局限視角。【題干20】教師參與繼續(xù)教育的主要目的是？【選項】A.提升學歷B.滿足職稱要求C.促進專業(yè)發(fā)展D.謀求個人利益【參考答案】C【詳細解析】促進專業(yè)發(fā)展是師德要求，其他選項可能異化繼續(xù)教育目的。2025年廣東省高等學校教師資格考試（高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)）歷年參考題庫含答案詳解(篇2)【題干1】根據(jù)《高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范，教師應當如何對待學術成果？【選項】A.可將未發(fā)表成果署名他人B.必須在學術活動中公開所有合作成果C.優(yōu)先將成果署名給關系密切的同事D.禁止任何形式的學術剽竊【參考答案】D【詳細解析】教師職業(yè)道德要求學術誠信，剽竊行為直接違反《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》第4條。選項A、C涉及成果分配不當，B表述不嚴謹，均不符合規(guī)范?！绢}干2】高校教師參與營利性教育活動的行為是否被允許？【選項】A.完全禁止參與任何營利性活動B.在不影響本職工作前提下可適度參與C.需經(jīng)學校和教育主管部門雙重審批D.禁止與營利性機構合作【參考答案】C【詳細解析】根據(jù)《教師法》第7條及教育部相關規(guī)定，教師不得從事營利性教育活動，但經(jīng)審批的特殊情況除外。選項B、D表述片面，A未考慮合理情形，C準確體現(xiàn)審批程序要求。【題干3】教師發(fā)現(xiàn)學生心理危機應如何處理？【選項】A.直接聯(lián)系家長并隱瞞學生信息B.向?qū)W校心理咨詢中心報告C.自行處理并承諾保密D.拒絕干預并視為個人事務【參考答案】B【詳細解析】《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》第6條要求教師及時報告重大異常情況。選項A違反保密與報告雙重義務，C、D均存在處置失當風險，B符合危機干預規(guī)范流程?！绢}干4】教師學術評價中應避免的傾向是？【選項】A.注重成果實際應用價值B.優(yōu)先考慮科研經(jīng)費來源C.嚴格遵循同行評議原則D.適當放寬對非核心期刊論文要求【參考答案】B【詳細解析】學術評價應基于學術貢獻而非經(jīng)濟因素?！兑?guī)范》第4條明確禁止以行政干預、人情關系等干擾評價。選項B違背公平原則，A、C、D均符合正常評價標準。【題干5】教師對學術不端行為的正確態(tài)度是？【選項】A.涉及熟人學術問題時睜一只眼閉一只眼B.立即向?qū)W術委員會提交書面檢舉C.在論文中引用他人成果時注明來源D.將學術爭議私下協(xié)商解決【參考答案】C【詳細解析】學術誠信要求規(guī)范引用并標注來源?！兑?guī)范》第4條將引用規(guī)范列為底線要求。選項A、D違背師德原則，B屬于過度干預，C準確體現(xiàn)學術規(guī)范要求?！绢}干6】教師處理學生成績時不得？【選項】A.根據(jù)平時表現(xiàn)綜合評定B.對特殊困難學生單獨加分C.公開成績并說明評分依據(jù)D.保留成績原始記錄備查【參考答案】B【詳細解析】《高等學校教師教學指導綱要》規(guī)定成績評定應公平公正。選項B屬于人為干預評分，違反規(guī)范；A、C、D均符合正常教學管理要求?！绢}干7】教師參與教材編寫應遵循的核心原則是？【選項】A.優(yōu)先選用與自身利益相關的出版社B.嚴格遵循學科發(fā)展前沿C.完全參照教輔市場流行趨勢D.兼顧學術性與可讀性平衡【參考答案】D【詳細解析】教材編寫需平衡學術價值與教學適用性?！兑?guī)范》第5條強調(diào)教材應立足教學實際。選項B、C片面，A違反利益回避原則，D準確體現(xiàn)編寫原則?！绢}干8】教師學術交流中的保密義務適用于？【選項】A.所有學術會議發(fā)言內(nèi)容B.未公開的課題研究數(shù)據(jù)C.學生個性化輔導記錄D.公開發(fā)表論文中的觀點【參考答案】B【詳細解析】保密義務主要針對未公開研究成果?！兑?guī)范》第4條明確保護學術成果隱私權。選項A、C涉及公開或非核心信息，D屬于已公開內(nèi)容，B為正確答案?！绢}干9】教師處理學術爭議的規(guī)范程序是？【選項】A.私下調(diào)解后息事寧人B.直接向教育主管部門投訴C.提交學術委員會仲裁D.通過媒體公開質(zhì)疑【參考答案】C【詳細解析】學術爭議應通過專業(yè)機構處理?！兑?guī)范》第4條要求建立學術爭議處理機制。選項A、D違背程序正義，B超出教師職責范圍，C符合規(guī)范處理流程?！绢}干10】教師參與社會服務應如何定位？【選項】A.將社會服務作為績效考核唯一指標B.優(yōu)先完成單位安排的非教學任務C.平衡教學科研與社會服務關系D.完全以個人興趣為導向【參考答案】C【詳細解析】社會服務需與本職工作協(xié)調(diào)?！兑?guī)范》第5條強調(diào)服務應不影響教學科研。選項A、B違背職業(yè)定位，D忽視社會責任，C體現(xiàn)正確價值取向。【題干11】教師評價學生學術成果應注重？【選項】A.論文發(fā)表期刊的國內(nèi)外影響力B.研究成果的潛在商業(yè)價值C.學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)過程D.家族背景與經(jīng)濟條件差異【參考答案】C【詳細解析】評價學生應關注成長性。《規(guī)范》第6條強調(diào)以學生發(fā)展為本。選項A、B屬于功利化傾向，D違背公平原則，C符合師德要求。【題干12】教師處理學術批評的正確方式是？【選項】A.拒絕接收所有匿名評審意見B.優(yōu)先采納知名學者建議C.根據(jù)期刊要求選擇性接受意見D.建立公開透明的修訂反饋機制【參考答案】D【詳細解析】學術交流需保持開放態(tài)度?！兑?guī)范》第4條要求建立學術對話機制。選項A、B、C均存在程序缺陷，D體現(xiàn)規(guī)范處理流程?！绢}干13】教師學術休假期間的主要義務是？【選項】A.全額承擔單位行政事務B.不得進行任何學術活動C.優(yōu)先完成橫向課題研究D.集中處理教學日常事務【參考答案】D【詳細解析】學術休假旨在促進專業(yè)發(fā)展?！兑?guī)范》第5條明確休假期間仍需承擔教學職責。選項A、B、C均違背休假制度初衷，D符合規(guī)定要求。【題干14】教師處理學術成果署名糾紛的依據(jù)是？【選項】A.嚴格按照論文發(fā)表時間排序B.依據(jù)合作者實際貢獻大小C.以單位行政級別高低為標準D.完全由作者個人協(xié)商決定【參考答案】B【詳細解析】署名規(guī)范應基于貢獻度?！兑?guī)范》第4條明確學術成果署名權屬。選項A、C、D違背公平原則，B符合學術倫理要求?！绢}干15】教師處理學術兼職的底線要求是？【選項】A.不得參與任何校外學術組織B.可兼職不超過本職工作時間50%C.需經(jīng)學校審批并簽訂協(xié)議D.優(yōu)先選擇與學科無關的兼職【參考答案】C【詳細解析】學術兼職需規(guī)范管理?！兑?guī)范》第5條要求建立兼職審批制度。選項A、D過于絕對，B未體現(xiàn)審批程序，C準確體現(xiàn)規(guī)范要求?！绢}干16】教師處理學術爭議的保密范圍包括？【選項】A.公開演講中提及的學術觀點B.未公開的實驗數(shù)據(jù)及樣本信息C.學生個性化評價記錄D.學術會議討論的初步結論【參考答案】B【詳細解析】保密義務主要針對未公開研究成果?！兑?guī)范》第4條明確保護學術成果隱私權。選項A、C、D屬于已公開或非核心信息，B為正確答案。【題干17】教師處理學術不端行為的正確程序是？【選項】A.直接向媒體曝光爭議事件B.私下與涉事者協(xié)商解決C.提交學術委員會調(diào)查處理D.依據(jù)《學術規(guī)范指南》分級處理【參考答案】C【詳細解析】學術爭議處理需規(guī)范程序。《規(guī)范》第4條要求建立學術委員會仲裁機制。選項A、B違背程序正義，D表述不完整，C符合規(guī)范要求?！绢}干18】教師參與學術評獎應避免的行為是？【選項】A.嚴格依據(jù)評審標準打分B.接受評審委員會集體決定C.向獲獎者頒發(fā)榮譽證書D.向公眾公示評審過程【參考答案】B【詳細解析】學術評獎需堅持集體決策。《規(guī)范》第4條要求尊重學術共同體。選項A、C、D均符合規(guī)范，B表述不準確，正確選項應為“接受評審委員會集體決定”?！绢}干19】教師處理學術成果轉(zhuǎn)化的正確方式是？【選項】A.禁止任何形式的成果轉(zhuǎn)化B.優(yōu)先將成果授權給親屬企業(yè)C.嚴格按《促進科技成果轉(zhuǎn)化法》執(zhí)行D.完全以市場效益為導向【參考答案】C【詳細解析】成果轉(zhuǎn)化需規(guī)范運作?！兑?guī)范》第5條強調(diào)依法依規(guī)轉(zhuǎn)化。選項A、B、D均違背轉(zhuǎn)化原則，C符合法律規(guī)定?！绢}干20】教師學術交流中的利益沖突應如何處理？【選項】A.拒絕參與可能產(chǎn)生沖突的學術活動B.向?qū)W校申報并申請回避C.私下調(diào)整活動安排避免沖突D.自行處理不對外申報【參考答案】B【詳細解析】利益沖突需主動申報?！兑?guī)范》第4條要求建立利益回避機制。選項A、C、D均存在程序缺陷，B準確體現(xiàn)規(guī)范要求。2025年廣東省高等學校教師資格考試（高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)）歷年參考題庫含答案詳解(篇3)【題干1】高校教師違反學術道德的主要表現(xiàn)不包括以下哪項？【選項】A.抄襲他人研究成果B.未經(jīng)允許使用他人學術成果C.在學術評審中收受禮品D.指導學生進行科研創(chuàng)新【參考答案】D【詳細解析】D選項“指導學生進行科研創(chuàng)新”是教師職責所在，不構成學術不端。學術道德違規(guī)行為包括抄襲（A）、不當署名（B）和收受禮品（C）。需注意《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》對學術誠信的明確要求。【題干2】教師處理師生矛盾時，應遵循的首要原則是？【選項】A.快速解決矛盾B.公平公正C.保密原則D.優(yōu)先保護學生權益【參考答案】B【詳細解析】公平公正（B）是教師處理師生矛盾的核心原則，需依據(jù)事實和規(guī)則平衡雙方權益。保密原則（C）適用于涉及隱私的情況，而快速解決（A）可能忽視程序正義，優(yōu)先保護學生（D）需結合具體情境判斷。【題干3】高校教師“三全育人”的核心內(nèi)涵是？【選項】A.全過程育人B.全方位育人C.全員育人D.全要素育人【參考答案】C【詳細解析】“三全育人”指全員育人（C）、全過程育人（A）和全方位育人（B）。全員強調(diào)教師、管理者、學生共同參與，需引用教育部《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》佐證?！绢}干4】教師將學生成績用于商業(yè)宣傳的行為違反了？【選項】A.職業(yè)行為規(guī)范B.學術誠信準則C.師生關系準則D.終身學習要求【參考答案】A【詳細解析】《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》明確禁止教師利用職務之便謀取私利，包括將學生成績用于商業(yè)宣傳（A）。學術誠信（B）側重學術活動，師生關系（C）強調(diào)平等尊重。【題干5】教師因私事長期占用課堂時間，主要違背了？【選項】A.育人使命B.職業(yè)行為C.學術規(guī)范D.終身學習【參考答案】B【詳細解析】教師職業(yè)行為要求備課與授課質(zhì)量（B）。長期占用課堂時間影響教學效果，與育人使命（A）的關聯(lián)性較弱。學術規(guī)范（C）涉及研究誠信，終身學習（D）是提升能力手段?！绢}干6】高校教師參與學術評審時，若發(fā)現(xiàn)匿名評審意見存在利益沖突應？【選項】A.直接公開評審結果B.向評審委員會提出回避申請C.自行修改被評審論文D.向?qū)W生透露評審細節(jié)【參考答案】B【詳細解析】回避申請（B）是回避制度的核心要求，符合《科研誠信案件調(diào)查處理規(guī)則》。公開結果（A）違反保密原則，自行修改（C）屬于學術篡改，透露細節(jié)（D）侵犯學術隱私。【題干7】教師拒絕為關系戶提供特殊待遇，體現(xiàn)了？【選項】A.政治方向B.道德情操C.職業(yè)操守D.終身學習【參考答案】C【詳細解析】職業(yè)操守（C）強調(diào)公正履職，拒絕關系戶特權是典型體現(xiàn)。政治方向（A）涉及國家立場，道德情操（B）是內(nèi)在修養(yǎng)，終身學習（D）與能力提升相關。【題干8】教師將學生論文代寫并牟利，違反了？【選項】A.育人使命B.學術誠信C.師生關系D.職業(yè)行為【參考答案】B【詳細解析】代寫論文（B）直接違反學術誠信，屬于嚴重學術不端。育人使命（A）側重教育過程，師生關系（C）要求尊重平等，職業(yè)行為（D）涵蓋更廣泛行為規(guī)范?！绢}干9】教師因?qū)W術爭議公開貶低同事，主要違背了？【選項】A.政治方向B.團隊協(xié)作C.職業(yè)行為D.學術規(guī)范【參考答案】B【詳細解析】團隊協(xié)作（B）要求相互尊重，公開貶低同事破壞學術共同體氛圍。政治方向（A）涉及意識形態(tài)，職業(yè)行為（D）側重履職規(guī)范，學術規(guī)范（C）要求研究誠信?！绢}干10】教師泄露學生心理健康信息的行為屬于？【選項】A.保密失職B.職業(yè)越界C.學術不端D.育人疏忽【參考答案】A【詳細解析】保密失職（A）是《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》明令禁止的，涉及隱私權保護。職業(yè)越界（B）指越權履職，學術不端（C）與研究成果相關，育人疏忽（D）側重教育效果?！绢}干11】教師利用職務影響為親屬謀取科研經(jīng)費，違反了？【選項】A.職業(yè)行為B.學術規(guī)范C.政治方向D.終身學習【參考答案】A【詳細解析】職業(yè)行為（A）要求廉潔從教，謀取私利直接違背。學術規(guī)范（B）側重研究過程，政治方向（C）涉及立場問題，終身學習（D）是提升途徑?！绢}干12】教師將學生科研成果署名為己，違反了？【選項】A.育人使命B.學術誠信C.師生關系D.職業(yè)行為【參考答案】B【詳細解析】署名糾紛（B）是典型的學術不端，需引用《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》說明。育人使命（A）強調(diào)培養(yǎng)過程，師生關系（C）要求平等合作，職業(yè)行為（D）涵蓋更廣泛范疇?！绢}干13】教師因?qū)W術壓力拒絕合作研究，主要違背了？【選項】A.團隊協(xié)作B.政治方向C.職業(yè)行為D.學術規(guī)范【參考答案】A【詳細解析】團隊協(xié)作（A）要求合作共贏，拒絕合作違背學術共同體精神。政治方向（B）涉及國家利益，職業(yè)行為（D）側重履職規(guī)范，學術規(guī)范（C）要求研究質(zhì)量?！绢}干14】教師將教學成果用于宗教宣傳，違反了？【選項】A.政治方向B.道德情操C.職業(yè)行為D.學術誠信【參考答案】A【詳細解析】政治方向（A）要求堅持社會主義辦學，宗教宣傳違背國家教育方針。道德情操（B）是內(nèi)在修養(yǎng)，職業(yè)行為（C）側重履職規(guī)范，學術誠信（D）與研究成果相關?！绢}干15】教師因個人情緒隨意調(diào)整教學計劃，主要影響？【選項】A.育人質(zhì)量B.學術自由C.團隊協(xié)作D.學生權益【參考答案】A【詳細解析】育人質(zhì)量（A）要求科學規(guī)劃教學，隨意調(diào)整破壞教學秩序。學術自由（B）指研究自主權，團隊協(xié)作（C）涉及同事合作，學生權益（D）需通過制度保障。【題干16】教師拒絕為貧困生提供額外輔導，主要違背了？【選項】A.公平公正B.機會均等C.職業(yè)行為D.學術誠信【參考答案】A【詳細解析】公平公正（A）是教育公平的核心，拒絕輔導違反教育公平原則。機會均等（B）是理想目標，需通過制度實現(xiàn)。職業(yè)行為（C）側重履職規(guī)范，學術誠信（D）與研究成果相關?！绢}干17】教師將學生作品用于商業(yè)出版未獲授權，違反了？【選項】A.師生關系B.職業(yè)行為C.學術規(guī)范D.版權法規(guī)【參考答案】B【詳細解析】職業(yè)行為（B）要求尊重知識產(chǎn)權，未授權使用構成侵權。師生關系（A）側重平等尊重，學術規(guī)范（C）要求研究誠信，版權法規(guī)（D）是法律依據(jù)，但題目考察職業(yè)倫理。【題干18】教師因?qū)W術觀點分歧公開攻擊同行，主要違背了？【選項】A.學術自由B.團隊協(xié)作C.政治方向D.職業(yè)行為【參考答案】B【詳細解析】團隊協(xié)作（B）要求學術共同體尊重，公開攻擊破壞學術生態(tài)。學術自由（A）指表達權利，需在規(guī)范框架內(nèi)行使。政治方向（C）涉及立場問題，職業(yè)行為（D）側重履職規(guī)范。【題干19】教師將科研成果用于投資牟利，違反了？【選項】A.學術誠信B.職業(yè)操守C.政治方向D.師生關系【參考答案】B【詳細解析】職業(yè)操守（B）要求廉潔從教，投資牟利違背利益沖突回避原則。學術誠信（A）側重研究過程，政治方向（C）涉及國家立場，師生關系（D）要求平等尊重。【題干20】教師因健康問題長期請假未補課，主要影響？【選項】A.育人質(zhì)量B.學術自由C.學生權益D.團隊協(xié)作【參考答案】A【詳細解析】育人質(zhì)量（A）要求完成教學任務，長期請假影響教學連續(xù)性。學術自由（B）指研究自主權，學生權益（C）需通過補課補救，團隊協(xié)作（D）涉及同事分工。2025年廣東省高等學校教師資格考試（高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)）歷年參考題庫含答案詳解(篇4)【題干1】根據(jù)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，高校教師不得利用職務之便謀取私利，下列哪種行為屬于該準則禁止范圍？【選項】A.接受學生及家長贈送的土特產(chǎn)B.參與校企合作項目獲取合理報酬C.向?qū)W生推薦教輔材料并從中獲利D.拒絕接受企業(yè)贊助的學術會議差旅費【參考答案】C【詳細解析】《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》明確禁止教師通過安排學生實習、推薦教輔材料等方式謀取不當利益。選項C中向?qū)W生推薦教輔材料并獲利，違反了“禁止利用職權為本人或親屬謀取利益”的規(guī)定。選項A屬于“禮尚往來”的合理范圍，選項B校企合作報酬合法，選項D拒絕贊助符合廉潔要求?！绢}干2】教師職業(yè)道德中的“為人師表”要求主要體現(xiàn)在哪些方面？（多選題）【選項】A.儀表儀態(tài)符合教育職業(yè)規(guī)范B.學術成果標注真實貢獻C.主動公開個人學術關系D.定期向?qū)W生披露校外兼職【參考答案】ABC【詳細解析】“為人師表”的核心是樹立教育者的楷模形象，具體包括：A選項的儀表儀態(tài)體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)；B選項學術誠信是學術道德底線；C選項主動公開學術關系避免利益沖突；D選項非強制公開范圍，故選ABC。【題干3】高校教師因?qū)W術不端行為被取消教師資格，該處罰依據(jù)主要來自哪部法律法規(guī)？【選項】A.《教師法》第十四條B.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》第三條C.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十條D.《學位條例》第十七條【參考答案】C【詳細解析】學術不端處罰依據(jù)是《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十條，明確將學術造假等行為納入處分范圍。選項A適用于一般教師資格撤銷，選項B是道德規(guī)范而非法律依據(jù)，選項D與學位授予相關?！绢}干4】教師處理學生矛盾時，應遵循的首要原則是？【選項】A.維護班級紀律B.保障學生平等權利C.快速平息事態(tài)D.考慮家長意見優(yōu)先【參考答案】B【詳細解析】《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》強調(diào)處理學生矛盾需保障學生平等權利。選項A可能忽視學生訴求，C違背教育公平原則，D易導致家長干預教育過程?！绢}干5】高校教師發(fā)展研究中心調(diào)查顯示，62.3%的教師認為“師德培訓形式化”的主要原因是？【選項】A.培訓內(nèi)容與實際教學脫節(jié)B.考核機制缺乏可操作性C.培訓時間與科研任務沖突D.參訓教師流動性過高【參考答案】A【詳細解析】調(diào)查顯示教師最不滿培訓形式化問題源于內(nèi)容脫離實踐（占78.6%），其次是考核機制（19.4%）。選項B雖存在但非首要因素，C、D屬于客觀困難而非形式化主因?！绢}干6】教師將學生作業(yè)批改意見全部用紅筆標注，違背了哪些職業(yè)道德原則？【選項】A.關愛學生原則B.科學育人原則C.嚴謹治學原則D.公平公正原則【參考答案】BCD【詳細解析】紅筆標注全部作業(yè)隱含“一刀切”評價，違背：B原則（評價應差異化）、C原則（作業(yè)批改需細致審閱）、D原則（評價應客觀公正）。選項A不直接相關?！绢}干7】教師參加學術會議期間，將會議資料轉(zhuǎn)售牟利的行為屬于？【選項】A.學術不端行為B.違反廉潔紀律C.違背社會公德D.學術權力尋租【參考答案】D【詳細解析】學術權力尋租指利用學術資源謀取私利，符合《科研誠信案件調(diào)查處理規(guī)則》。選項A指抄襲偽造等行為，B屬紀律層面但未限定學術領域，C屬道德范疇但不夠具體?！绢}干8】高校教師職稱評審中，同行評議專家發(fā)現(xiàn)某教師論文存在“拼湊式引用”，應如何處理？【選項】A.直接取消參評資格B.要求作者撤回論文C.由期刊社處理D.報教育主管部門調(diào)查【參考答案】D【詳細解析】《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》規(guī)定，對評審發(fā)現(xiàn)的學術不端行為應報主管部門調(diào)查。選項B適用于已發(fā)表期刊，C超出評議專家權限，A處理過重?！绢}干9】教師因科研壓力將學生作為實驗對象但未簽訂知情同意書，違反了？【選項】A.學術規(guī)范原則B.學生權益保護原則C.終身學習原則D.廉潔從教原則【參考答案】B【詳細解析】《赫爾辛基宣言》要求使用人體實驗必須獲得知情同意。選項A指論文寫作規(guī)范，C與專業(yè)發(fā)展相關，D涉及經(jīng)濟利益。【題干10】教師將教學評估結果與職稱晉升直接掛鉤，違背了？【選項】A.教書育人原則B.客觀公正原則C.學術自由原則D.民主集中制原則【參考答案】B【詳細解析】《教師職業(yè)道德規(guī)范》強調(diào)評價應客觀公正。選項A要求以教學為中心，C指學術研究自主權，D屬組織原則?！绢}干11】高校教師參與社會公益活動，下列哪種行為屬于職業(yè)行為邊界？【選項】A.利用寒暑假組織學生支教B.將行政事務轉(zhuǎn)嫁給學生C.接受企業(yè)贊助的公益項目D.拒絕參與與教學無關的評獎活動【參考答案】B【詳細解析】轉(zhuǎn)嫁行政事務違背教師職責，屬于職業(yè)行為越界。選項A屬于社會責任，C符合校企合作范疇，D體現(xiàn)職業(yè)判斷。【題干12】某教師因?qū)W術爭議被網(wǎng)絡攻擊，應如何處理？【選項】A.立即停止學術研究B.向?qū)W校紀檢監(jiān)察部門反映C.通過法律途徑維權D.要求學生集體聲援【參考答案】BC【詳細解析】《科研誠信案件調(diào)查處理規(guī)則》規(guī)定應通過正規(guī)渠道處理學術爭議。選項A消極應對，D可能引發(fā)新的倫理問題。【題干13】教師將教學設備用于個人商業(yè)活動，違反了？【選項】A.廉潔從教原則B.科學育人原則C.為人師表原則D.終身學習原則【參考答案】A【詳細解析】廉潔從教要求不濫用公共資源謀取私利。選項B涉及教學質(zhì)量，C側重職業(yè)形象，D與專業(yè)發(fā)展相關?！绢}干14】某教師因?qū)W術觀點被質(zhì)疑而拒絕學生提問，違背了？【選項】A.學術自由原則B.開放交流原則C.學術保密原則D.保密研究原則【參考答案】B【詳細解析】學術交流是科研倫理要求，選項A指研究自由，C指未公開成果保密，D表述不準確?！绢}干15】高校教師將學生隱私信息用于商業(yè)宣傳，違反了？【選項】A.關愛學生原則B.尊重隱私原則C.公平競爭原則D.學術規(guī)范原則【參考答案】B【詳細解析】《個人信息保護法》規(guī)定教育機構不得非法使用個人信息。選項A強調(diào)情感關懷，C涉及市場競爭，D側重學術寫作規(guī)范?！绢}干16】教師因科研經(jīng)費緊張削減學生實踐經(jīng)費，應如何處理？【選項】A.由院系承擔差額部分B.學生自籌資金參與C.學校統(tǒng)一調(diào)配經(jīng)費D.暫停學生實踐計劃【參考答案】A【詳細解析】《科研經(jīng)費管理辦法》要求保障學生實踐條件。選項B加重學生負擔，C屬行政決策范疇，D可能影響人才培養(yǎng)?！绢}干17】教師將職稱評審材料中的參考文獻順序隨意排列，違反了？【選項】A.學術規(guī)范原則B.嚴謹治學原則C.廉潔從教原則D.客觀公正原則【參考答案】A【詳細解析】參考文獻順序體現(xiàn)學術嚴謹性，選項B指研究過程嚴謹，C涉及經(jīng)濟利益，D指評審程序公正?！绢}干18】某教師拒絕為殘疾學生調(diào)整考試要求，違背了？【選項】A.平等對待原則B.因材施教原則C.公平競爭原則D.學術誠信原則【參考答案】A【詳細解析】《殘疾人保障法》要求教育機會均等。選項B指教學內(nèi)容差異化，C強調(diào)評價標準統(tǒng)一，D涉及學術規(guī)范。【題干19】教師將科研成果全部署名為自己，違反了？【選項】A.學術規(guī)范原則B.合作共贏原則C.公平競爭原則D.終身學習原則【參考答案】B【詳細解析】《科研誠信案件調(diào)查處理規(guī)則》規(guī)定需正確署名貢獻。選項A指寫作規(guī)范，C涉及市場行為，D與專業(yè)發(fā)展相關?！绢}干20】高校教師參與企業(yè)橫向課題時，應避免哪些風險？【選項】A.技術成果專利分配不公B.數(shù)據(jù)使用超出項目范圍C.泄露商業(yè)秘密D.學生參與比例不足30%【參考答案】BC【詳細解析】橫向課題風險包括：B選項可能侵犯商業(yè)秘密，C選項違反保密協(xié)議。選項A屬利益分配問題但非直接風險，D屬于管理要求而非風險范疇。2025年廣東省高等學校教師資格考試（高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)）歷年參考題庫含答案詳解(篇5)【題干1】教師違反《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中關于“關愛學生”的具體要求，可能構成哪種師德失范行為？【選項】A.體罰學生B.泄露學生隱私C.學術不端D.參與有償補課【參考答案】A【詳細解析】根據(jù)《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第六條，禁止體罰或變相體罰學生，選項A直接違反該規(guī)定。體罰屬于嚴重師德失范行為，其他選項涉及學術或經(jīng)濟問題，但未直接對應“關愛學生”的具體條款?！绢}干2】教師處理學生矛盾時，應遵循的職業(yè)道德原則是？【選項】A.公平優(yōu)先B.效率至上C.權威主導D.利益平衡【參考答案】A【詳細解析】《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》明確要求教師公平對待學生，不得因私利或偏見區(qū)別對待。選項A符合“公平公正”原則，而效率至上可能忽視學生個體需求，權威主導違背平等理念，利益平衡易導致妥協(xié)而非公正解決?！绢}干3】高校教師參與學術交流時，必須遵守的學術規(guī)范不包括以下哪項？【選項】A.標注引用來源B.允許他人署名C.拒絕重復發(fā)表D.保護實驗數(shù)據(jù)【參考答案】B【詳細解析】學術規(guī)范要求作者對成果負責，未經(jīng)允許允許他人署名屬于學術不端（掛名）。選項A、C、D均符合規(guī)范要求，B直接違反學術誠信原則。【題干4】教師將學生成績用于商業(yè)宣傳的行為違反了哪項職業(yè)道德？【選項】A.為人師表B.終身學習C.廉潔從教D.教書育人【參考答案】C【詳細解析】《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條“廉潔從教”明確禁止利用職務之便謀取私利，包括將學生信息或成績用于商業(yè)推廣。選項A側重言行示范，D側重教學效果，均不直接關聯(lián)此行為。【題干5】教師因個人情緒拒絕輔導學生，可能違反的職業(yè)道德范疇是？【選項】A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.終身學習【參考答案】B【詳細解析】“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于教育事業(yè)，不得因個人原因消極履行職責。選項C的“關愛學生”側重情感關懷，但拒絕輔導屬于職業(yè)態(tài)度問題，更直接違反敬業(yè)精神?！绢}干6】高校教師參與教材編寫時，必須避免的學術不端行為是？【選項】A.合作完成B.標注貢獻比例C.抄襲他人觀點D.使用原創(chuàng)案例【參考答案】C【詳細解析】學術規(guī)范要求原創(chuàng)性，抄襲他人觀點屬于剽竊。選項A、B、D均符合合作編寫的合規(guī)要求，C直接違反知識產(chǎn)權原則?！绢}干7】教師接受學生家長宴請并收受禮品的行為違反了哪項規(guī)范？【選項】A.廉潔從教B.公平公正C.為人師表D.終身學習【參考答案】A【詳細解析】《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》明確禁止收受學生及家長財物，選項A直接對應廉潔要求。選項B側重教學公平，D與專業(yè)發(fā)展相關，均不直接涉及利益沖突?！绢}干8】教師將科研成果優(yōu)先用于企業(yè)合作而忽視學術發(fā)表，可能違背的職業(yè)道德是？【選項】A.教書育人B.學術誠信C.終身學習D.服務社會【參考答案】B【詳細解析】學術誠信要求教師優(yōu)先保障學術成果的公開性和規(guī)范性，若為商業(yè)利益隱瞞或延遲發(fā)表，構成學術不端。選項D“服務社會”支持校企合作，但需以不影響學術規(guī)范為前提。【題干9】教師因教學評估壓力降低教學質(zhì)量，違背了哪項職業(yè)道德？【選項】A.愛崗敬業(yè)B.公平公正C.關愛學生D.為人師表【參考答案】A【詳細解析】“愛崗敬業(yè)”強調(diào)教師對教學工作的責任感，降低質(zhì)量屬于職業(yè)態(tài)度問題。選項B關注教學公平，C側重學生關懷，D強調(diào)言行示范，均非直接關聯(lián)。【題干10】高校教師參與社會兼職時，應確保不影響本職工作的職業(yè)道德要求是？【選項】A.服務社會B.教書育人C.廉潔從教D.公平公正【參考答案】B【詳細解析