第2頁共2頁2024年五一勞動節(jié)講話稿模版尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:在這個即將迎來五一勞動節(jié)的時刻,我們聚集一堂,共同慶祝勞動的崇高。勞動是通向幸福的橋梁,是每位公民的基石。我們歌頌勞動,以銘記歷史,我們崇尚勞動,以開創(chuàng)更美好的未來。在新世紀(jì)的贊歌中,在明媚的春光下,我們贊美勞動,頌揚祖國的壯麗山河,展現(xiàn)勞動者的精神風(fēng)貌。在祖國的大花園中,我們每一位都如同勤勞的蜜蜂,默默耕耘。近年來,勞動光榮的價值觀受到了一定的沖擊。這導(dǎo)致一些人變得急躁,總幻想能一舉暴富。誠然,一夜致富的現(xiàn)象偶有發(fā)生,但其概率微乎其微。人生不應(yīng)抱有僥幸心理,而應(yīng)積極奮斗。無論何種社會制度,勞動始終是創(chuàng)造世界的基礎(chǔ)。人們的體力和腦力付出,才是財富產(chǎn)生的源泉。非勞動收入僅僅是剩余價值的再分配而已。無論何時何地,我們都應(yīng)堅定地相信勞動的光榮。勞動塑造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動積累了財富。尊重勞動就是尊重人類自身。在當(dāng)今社會,尊重勞動不應(yīng)有偏頗,既要重視富有創(chuàng)新性的復(fù)雜智力勞動,也要重視在平凡崗位上盡職盡責(zé)、默默奉獻的勞動,使各種勞動在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中形成有機統(tǒng)一。一個人對勞動的態(tài)度、習(xí)慣、能力和認知,對勞動人民的感情,對勞動成果的珍視,對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解,以及對勞動無高低貴賤之分的認識,往往是衡量其思想道德、意志品質(zhì)的重要尺度。讓我們共同弘揚勤勞勇敢的精神,團結(jié)一致為真理而奮斗,經(jīng)歷風(fēng)雨以磨煉意志。我們用辛勤的勞動建設(shè)我們的國家,我們的力量如同海濤般澎湃。讓我們祝福我們的祖國,永遠光芒四射,永遠繁榮昌盛。讓我們共同期待一個由勞動創(chuàng)造的更加美好的未來。2024年五一勞動節(jié)講話稿模版(二)尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家早上好。時光荏苒,我們即將慶祝五一國際勞動節(jié),一個屬于全球勞動者的節(jié)日,一個我們頌揚勞動、贊美勞動者的日子。我今天在國旗下演講的主題是《勞動的美麗》。"雙手與大腦,人生兩件寶,一切源于勞動,生活因此美好。"這是我國杰出教育家陶行之對勞動的精辟詮釋。在我們的校園中,每天都有同學(xué)盡責(zé)地值日,有人默默地保持環(huán)境整潔,有人主動撿拾地面的垃圾,他們的付出構(gòu)建了我們干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也時?？吹揭恍趧尤狈ψ鹬睾筒徽湟曀藙趧拥男袨?有人隨意丟棄打掃干凈的教室,有人浪費來之不易的食物,有人不尊重老師的辛勤備課和講解。這些行為是不可取的,也是對勞動的不尊重。同學(xué)們,中華民族歷來崇尚勞動,勞動創(chuàng)造了輝煌的五千年文化,鑄就了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為肩負歷史使命的新一代,我們有責(zé)任傳承這一美德。讓我們以熱情灌溉勞動的花朵,以信念采摘勞動的果實,始終做一名熱愛勞動的人。我們要銘記學(xué)習(xí)的使命,培養(yǎng)高尚的情操,積累豐富的知識,掌握更多的技能。知識是力量的源泉,我們今天學(xué)習(xí)的知識越多,未來為祖國、為人民做出的貢獻就可能越大。我們要培養(yǎng)對勞動的熱愛,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,珍視每一份勞動成果,積極參與各種實踐活動。在家中,我們要自立自強,自己穿衣,自己整理床鋪,自己收拾書包;在學(xué)校,我們要積極參與衛(wèi)生打掃,保持環(huán)境的整潔。每一次值日、大掃除,都應(yīng)全力以赴,認真對待。我們要尊重每一位勞動者。勞動是光榮的,勞動者是最美的人。無論是辦公室的白領(lǐng),還是辛勤的農(nóng)民工,無論是科研人員,還是默默無聞的清潔工,他們都是值得我們尊重和學(xué)習(xí)的勞動者。我們的幸福生活得益于父母的辛勤付出,教師的無私奉獻,以及全社會廣大勞動者的共同努力。讓我們向他們致以最深的敬意,向他們表達最誠摯的問候,祝愿他們"勞動節(jié)"快樂。我們要銘記以辛勤勞動為榮,以貪圖安逸、厭惡勞動為恥。我們要從自我做起,從小事做起,珍惜每一粒糧食,每一滴水,每一分錢,尊重他人的勞動成果。讓我們用實際行動美化我們的家園,做一名最美的勞動者。感謝大家的聆聽,我的發(fā)言到此結(jié)束。2024年五一勞動節(jié)講話稿模版(三)尊貴的教師,親愛的同學(xué)們：大家好！勞動的熱愛,是我們中華民族的崇高美德,我們有責(zé)任將其發(fā)揚光大。在我們的校園中,每日都有同學(xué)盡職盡責(zé)地執(zhí)行值日,他們無聲無息地維護著環(huán)境衛(wèi)生,有人主動拾起地上的廢棄物……正是他們的付出,塑造了我們整潔的校園環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)生活提供了宜人的條件。我們也時常觀察到一些對勞動缺乏尊重的現(xiàn)象:一些同學(xué)在家中過著被伺候的生活,不承擔(dān)任何家務(wù);有的同學(xué)無視值日生的辛勤,隨意丟棄垃圾;園林工人的辛勤裝扮被某些同學(xué)踐踏草坪、采摘花朵的行為所忽視;父母用心烹飪的飯菜被隨意浪費;教師的辛勤備課和講授,有的同學(xué)卻不能給予應(yīng)有的尊重和回應(yīng),這些行為都是對勞動的不尊重,是不可接受的。同學(xué)們,即將來臨的五一勞動節(jié)提醒我們,對勞動的熱愛應(yīng)深植于心。讓我們從日常做起,從現(xiàn)在做起,主動撿拾并妥善處理垃圾,