教育法律法規(guī)模擬試題及參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.我國教育基本法是（）A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國高等教育法》參考答案：B?！吨腥A人民共和國教育法》是我國教育的基本法，在教育法律體系中處于“母法”地位。2.義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)參考答案：C。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。3.教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.15日B.30日C.60日D.90日參考答案：B。《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。4.國家實(shí)行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A.教師資格B.教師競聘上崗C.教師選拔D.教師淘汰參考答案：A?！吨腥A人民共和國教師法》第十條規(guī)定，國家實(shí)行教師資格制度。5.學(xué)校（）聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。A.可以B.不得C.特殊情況可以D.經(jīng)批準(zhǔn)可以參考答案：B?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二十四條規(guī)定，學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員。6.未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。A.人格尊嚴(yán)B.人身自由C.個(gè)人意愿D.健康安全參考答案：A?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十七條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。7.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.10日B.15日C.30日D.60日參考答案：C。同教師法第三十九條規(guī)定，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。8.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由（）批準(zhǔn)。A.學(xué)校B.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門參考答案：D?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。9.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A.低于B.高于C.不低于或者高于D.同等于參考答案：C?！吨腥A人民共和國教師法》第二十五條規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。10.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”的文件是（）A.《教師資格條例》B.《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》C.《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》D.《中華人民共和國教師法》參考答案：D?！吨腥A人民共和國教師法》第十條明確規(guī)定國家實(shí)行教師資格制度。11.某小學(xué)為追求升學(xué)率，將低年級(jí)成績最差的三名學(xué)生除名，該小學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（）A.人格尊嚴(yán)B.隱私權(quán)C.受教育權(quán)D.身心健康權(quán)參考答案：C。學(xué)生有接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，學(xué)校將低年級(jí)成績最差的三名學(xué)生除名，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。12.凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.5，6B.6，7C.7，8D.4，5參考答案：B?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。13.學(xué)校對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予（）A.行政處罰B.行政處分或解聘職務(wù)C.撤銷教師資格D.追究民事法律責(zé)任參考答案：B?！吨腥A人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的。14.下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是（）A.《學(xué)位條例》B.《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》C.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》D.《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》參考答案：B?！渡虾Ｊ袑W(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》屬于地方性法規(guī)，不屬于教育行政法規(guī)。教育行政法規(guī)是由國務(wù)院制定的，如《學(xué)位條例》《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》等。15.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)在各級(jí)人民政府組織領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行（）A.分層管理B.綜合治理C.分級(jí)治理D.集中整治參考答案：B?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三條規(guī)定，預(yù)防未成年人犯罪，在各級(jí)人民政府組織領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行綜合治理。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.下列屬于教育法律關(guān)系主體的是（）A.國家機(jī)關(guān)B.企事業(yè)單位C.教師D.學(xué)生參考答案：ABCD。教育法律關(guān)系主體是指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人或組織，包括國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、公民個(gè)人（教師、學(xué)生等）。2.我國教育法的淵源包括（）A.憲法B.法律C.行政法規(guī)D.地方性法規(guī)參考答案：ABCD。我國教育法的淵源主要包括憲法、教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)、自治條例和單行條例、教育規(guī)章等。3.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良，影響惡劣的D.侮辱學(xué)生，影響惡劣的參考答案：ABCD?！吨腥A人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。4.學(xué)生的受教育權(quán)包括（）A.受完法定年限教育權(quán)B.學(xué)習(xí)權(quán)C.公正評價(jià)權(quán)D.休息權(quán)參考答案：ABC。學(xué)生的受教育權(quán)包括受完法定年限教育權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評價(jià)權(quán)。休息權(quán)不屬于受教育權(quán)的范疇。5.義務(wù)教育的基本特征有（）A.強(qiáng)制性B.普遍性C.免費(fèi)性D.基礎(chǔ)性參考答案：ABC。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、普遍性和免費(fèi)性三個(gè)基本特征?；A(chǔ)性是基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)，但不是義務(wù)教育特有的基本特征。6.未成年人保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（）A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C.教育與保護(hù)相結(jié)合D.家庭與學(xué)校相結(jié)合參考答案：ABC?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定，保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則。處理涉及未成年人事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)符合下列要求：（一）給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)；（二）尊重未成年人人格尊嚴(yán)；（三）保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息；（四）適應(yīng)未成年人身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；（五）聽取未成年人的意見；（六）保護(hù)與教育相結(jié)合。7.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校ǎ〢.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的參考答案：BCD。依據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條，學(xué)?？梢越馄附處煹那樾螢楣室獠煌瓿山逃虒W(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。不能團(tuán)結(jié)同事并非解聘教師的法定情形。8.教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件有（）A.有損害事實(shí)B.損害行為必須違法C.行為人主觀有過錯(cuò)D.違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系參考答案：ABCD。教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件包括有損害事實(shí)、損害行為必須違法、行為人主觀有過錯(cuò)、違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系。9.下列屬于教育行政處分的有（）A.警告B.記過C.降級(jí)D.撤職參考答案：ABCD。教育行政處分是指國家行政機(jī)關(guān)對所屬的國家公務(wù)員和國家行政機(jī)關(guān)任命的其他人員違反行政紀(jì)律的行為給予的行政制裁措施，包括警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除等。10.教育申訴制度包括（）A.教師申訴制度B.學(xué)生申訴制度C.家長申訴制度D.教育行政人員申訴制度參考答案：AB。教育申訴制度主要包括教師申訴制度和學(xué)生申訴制度。三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育法律關(guān)系的核心是權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。（）參考答案：正確。教育法律關(guān)系是指由教育法律規(guī)范所確認(rèn)和調(diào)整的教育關(guān)系主體之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，權(quán)利與義務(wù)關(guān)系是其核心。2.學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進(jìn)行教師管理工作。（）參考答案：正確。《中華人民共和國教育法》第三十二條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進(jìn)行教師管理工作。3.教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向人民法院提起訴訟。（）參考答案：錯(cuò)誤。教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，應(yīng)先向教育行政部門提出申訴，而不是直接向人民法院提起訴訟。4.義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)，不允許擇校。（）參考答案：正確?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。5.國家鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。（）參考答案：正確?！吨腥A人民共和國教育法》第二十六條規(guī)定，國家鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。6.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生傷害事故，學(xué)校一律應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。（）參考答案：錯(cuò)誤。學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任需要根據(jù)具體情況判斷，如果學(xué)校盡到了教育、管理職責(zé)，則不承擔(dān)責(zé)任。7.教育法律救濟(jì)的根本目的是實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益并保證法定義務(wù)履行。（）參考答案：正確。教育法律救濟(jì)是指通過一定的程序和途徑裁決教育法律糾紛，從而使相對人受到損害的權(quán)益獲得法律上的補(bǔ)救，其根本目的是實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益并保證法定義務(wù)履行。8.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使未滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)生活。（）參考答案：正確?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使未滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)生活。9.教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。（）參考答案：正確?！吨腥A人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。10.學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。（）參考答案：正確。學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)時(shí)，需要考慮學(xué)生的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力等因素，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述教師的權(quán)利和義務(wù)。參考答案：-教師的權(quán)利：-教育教學(xué)權(quán)：進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。-科學(xué)研究權(quán)：從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。-指導(dǎo)評價(jià)權(quán)：指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。-獲得報(bào)酬權(quán)：按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。-民主管理權(quán)：對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。-進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)：參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。-教師的義務(wù)：-遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。-貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。-對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。-關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。-制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。-不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。2.簡述《中華人民共和國義務(wù)教育法》的立法宗旨。參考答案：《中華人民共和國義務(wù)教育法》的立法宗旨主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：-發(fā)展基礎(chǔ)教育：基礎(chǔ)教育是整個(gè)